管你是通过在线课程、通过四年大学学习、或者是通过公司管理的课程获取这种能力都无所谓——这个世界更多地要

mooch off someone [cn]我最讨厌跟别人要钱得人了。[/cn][en]I feel sick of those who mooc爱我一个人。可是现在呢？情况可大不一样了。[/cn][en]When he popped the question to me he said that I was the only one he would love but now, the story is quite different.[/en] 26.把……给甩了：give somebody the air [cn]最后她还是把他给甩了。[/cn][en]She had as supposed given him the air at last.

重要的是，你还能得到老师和同学的反馈，并像真正的学校那样，给你一个电子证书。Coursera无疑是最早认识到教育的核心是“整体服务”的公司之一，先是每堂课它都建立一个评估体系和认证体系，并发放电子证书，然后推荐优秀学员给企业。再有就是接入大学认证学分。最近，它们甚至开始测试实名付费认证——你可以花一定的费用将你已经得到的电子证书进行实名认证，这之后，你的证书将拥有学校的认可。如果这种模式可行的话，那么未来的比尔•盖茨或者马克•扎克伯格或许不用辍学，他们可以在任何时候，任何地点，在网上很方便地继续完成他们的学业。 图片来源： “教育革命”还在萌芽 Udacity的创办人塞巴斯蒂安•特隆（Sebastian Thrun）曾扬言，在50年之内，世界上将只剩下10所大学。细数我们刚刚提到的那三种在线教育模式，最早出现的，依附在传统教育上的企业越来越“钱景黯淡”，不过如今的MOOC也并非就是互联网教育的终极形式，它的在线课程体验、作业的评定系统都还有很多需要改进之处。传统大学到完全的在线教育仍然有很长的路要走。 有趣的是，教育是个会不停反作用到自己身上的领域，最终扬起“教育革命”大旗的，可能是这样一家公司：它的创始人在Google上学习，找到了一个用公开课资源学习的合伙人，招聘了一群只拥有电子学历的分散在世界各地的各色人等，开始了一段综合所有这一切的创业之旅。而这个故事的结尾，可能就得由屏幕前的你来续写。

将是一个庞大的市场。 在线教育最大的优势在于打破时间和空间的限制，借助移动设备，让学生随时随地学习。可汗学院的内容和功能都做得不错，在很多竞争对手都集中做高等教育市场时，可汗学院另辟蹊径，面向的是K12的学生，避免了与对手的正面竞争。虽然交互性和游戏性较强，但是目前可汗学院的师资力量还较为薄弱，需要招募一批高素质的教师，保证源源不断的高质量内容。 在互联网时代，教育越来越多地贯穿在人们的日常活动中，人们使用各种移动设备来学习，也更多地利用空余时间参加在线课程，更多的人开始认同终身教育的概念，终身教育的思想越来越普及。以可汗学院为代表的创业公司，把终身教育的愿景又往前推进了一步。教育领域的探索是一个长期的过程，现在才刚刚开始，在市场格局尚未形成之前，创业者有大量的机会。当然，由于国情不同，中国的机会和MOOC美国的机会未见得一样。在中国可能更多的机会是面向中小学生的辅导教育，毕竟这是国内需求最大、最有盈利空间的一块。

级别政策制定者及世界领军高等学府的著名学者共同探讨了如何继续深化并加速这一变革。大会发布了《2012巴黎开放教育资源宣言》，呼吁各国政府支持OER的发展并推动OER的广泛使用，助推其传播和壮大。该宣言是由联合国教科文组织和学习共同体经过多次地区性会议、在线会议，并由大会最终协商的结果，它建议组织成员国培养OER理念并积极推广使用。这次大会也是庆祝2002年教科文组织庆祝“开放课件对发展中国家高等教育的影响”论坛举办，以及“开放教育资源（OER）”概念提出十周年的良好契机。 在过去的十年间，世界开放教育资源运动风起云涌，它已经开始逐步演变为由世界著名高校引领，在大学间乃至国家间形成联盟的态势，并已由单纯的开放课程资源逐步向共享完整课程和公开课视频转化，在形成静态课程开放教育资源共建共享机制后，翻译与淘课以及大规模网络开放课程推动了开放教育资源运动从资源建设向资源应用发展。 十年树木，百年树人。现在，一个开放教育资源和在线课程的大同世界已经呈现在很多网页的显要位置。展望未来十年，我国开放教育资源建设的机制将更加灵活，建设与应用将得到进一步深化，开放教育资源的质量和效益将得到大幅度提升，其多样性和针对性也将更加突出，并逐渐在正规学习和非正规学习之中发挥重要作用。 我们任重道远！

便利，我们为什么不好好利用这一点？ 跟大学相比最可爱的一点是：线上课程、实习机会、视频、文章，这些资源都是免费的。如果你想完全复制大学的体验，你可以参加那些开放课程（一般都用MOOC’s，Massive Online Open Courses）。可汗学院、Udacity、麻省理工开放教室，能提供最好的教育资源，不仅免费，而且还可以按照你自己的节奏来学习。你不可以让教授暂停，但你能让教授讲课的视频暂停。 由于科技，我们能连结、能拥有资源。除了被承认的学位，大学有什么呢？但是我们偏偏就吃学位这一套，因此大学还能坐拥最好的待遇。但是科技正在而且也会继续改造教育，当你看到人们在iPhone上面翻看哲学教材时，你还能说教育是校园围墙之内的专利吗？ 科技还会让教育更随手可及、更可靠。再过10年，历史将会证明我的论断。教育者们，你们意识到这种变化了吗？

近两年来，网络教育在国外可谓是非常的热门，无论是课程质量还是其模式都在不断走向成熟。由斯坦福大学两位教授创立的免费在线课程项目Coursera今天宣称，旗下有 5 门网络课程的学分已经获得美国教育委员会（ACE CREDIT）的官方认可。 这也就是说，学生在 Coursera 上完成这 5 门课程后，将有可能转换为其在大学里的相应学分。这里之所以说可能，是因为它还需要得到具体大学的认可，不过根据 Coursera 的数据，在授予学生学分和学位时，目前美国有超过 2000 所大学会参考美国教育委员会的推荐。 这 5 门课程中有 4 门是本科课程，另外一门课程是职业学院课程。具体如下： Pre-Calculus：来自加利福利亚大学 Introductions to [w]Genetics[/w] and [w]Evolution[/w]：来自杜克大学 [w]Bioelectricity[/w]：A [w]Quantitative[/w] Approach：来自杜克大学 [w]Calculus[/w]：Single Variable：来自宾夕法尼亚大学 [w]Algebra[/w]：加利福尼亚大学 Coursera 计划继续与 ACE CREDIT 合作，希望在未来几个月带来更多的课程。想要获得这些课程的学分，学生必须在其网站注册完成该课程的教学计划、参加其线上考试并且有一个签名流程。目前 Coursera 已经与 ProctorU 合作，可以让身处世界各地的学生通过 Webcam 参加考试。 不过这些步骤需要缴费，参加由 ProctorU 提供的考试服务收费会在 60 到 90 美元，而签名费用大概在 30 到 90 美元。除此之外，获得 ACE CREDIT 的认可证还需要缴费 90 到 190 美元。ACE 的主席 Molly Corbett Broad 表示，这是检验 MOOC 长期发展潜质非常重要的一步，同时也是检验这种新模式是否真能调动全球各地学生完成学业、参与学习的一种方式。 Coursera 由两位斯坦福大学教授 Andrew Ng 和 Daphne Koller 创立，截至去年年底，总共有 200 万学生加入，33 所顶尖高校入驻，并且成功融资（[w]financing[/w]） 2200 万美元。其课程采取免费模式，但从其去年年底推出的匹配未来雇主和学生之间的招聘服务来看，其在商业模式上已经在开始做探索。而此次课程首次获得官方的认可，我想不仅对于 Coursera 自己是很重要，也是整个在线课程发展的新里程碑。