句和从句的时态不是非得一样的，比如只有if引导的条件状语从句有主将从现和主过从过的要求。其它如宾语从句，主句现在时，从句指在主从复合句中用作状语的从句。按照其意义，状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。状语从句是高中英语学习中的一个语法重点，也是历年高考重点考查的内容之一。学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别，以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。 以上就是小编给大家分享的英语语法学习内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

从句

从句的主语和主句的主语一致时,从句出了会议室。(=The meeting over, all the people went out of the meeting-room.) 5. 连词+过去分词 He won't go there with us unless (he is) invited.除非受到邀请,否则他不会和我们一道去那里。 The concert was a great success than (it was) expected.这场音乐会出乎意料地取得了巨大成功。 6. 连词+不定式 He stood up as if (he were) to say something.当时他站起来好像要说什么。 He wouldn't solve the problem even if (he were) to take charge.即使他来负责,他也解决不了这个问题。

有的事实以便你可以自己判断。 3. 目的状语从句多置于主句之后。so that和in order that引导的从句如被强调则可置于句首。 We hid it carefully so that no one should see it.我们把它藏得很好,没有人会看到的。 He did that in order that everyone should be satisfied.他那样做是为了让大家都满意。 So that the coming generation can learn the martial arts,he has recently devoted much time to writing books on the subject.为了下一代能够学会这些武术,他近来花了许多时间著书立说。 In order that the grass and flowers could bloom again,it was necessary that the rocks should be removed. 为了这些花草能再开花,这些石头必须搬走。 4. lest引导的从句中谓语动词要用虚拟语气(should+动词原形)；in case引导的从句中谓语动词可用虚拟语气,也可用陈述语气。 Be careful lest you (should) fall from the tree.小心,不从句要从树上掉下来。 Be quiet in case you wake the teacher.轻点儿,别弄醒老师。 Keep the window closed in case it rains.把窗户关好,以防下雨。

从句引导词)很多，为方便记忆，现作以下分类： 1.基本类  包括before,after,when,while,as,since,till,until,once,as soon as 等。如： Did anyone call when I was out?[cn]我不在家时谁来过电话吗?[/cn] We have known each other since we were children.[cn]我们从小认识.[/cn] You’ll feel better after you take the pills.[cn]吃完药丸后你会感到好一些.[/cn] Make sure that all the lights are off before you go to bed.[cn]睡觉前一定要关灯.[/cn] Don’t promise him anything till we’ve had time to think about it.[cn]在我们有时间考虑之前别答应他什么.[/cn] 2.名词类  即由名词词组充当引导词，包括the moment,the minute,the second,the instant 等(均表示“一……就……”。如 ： I loved you the instant (that) I saw you.[cn]我一见

别人的声音的想法使许多人感到惊奇。（同位语从句，that在从句中不充当任何成份） The idea that he gave surprises many people．他提出的观点令许多人感到吃惊。 （定语从句，that在从句中作gave的宾语） 2、引导词的不同 what, how, if, whatever 等可引导名词性从句，但不引导定语从句。 3、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前从句与定语从句面的名词范围,或补充一些情况。如： The news that l have passed the math exam is true．我通过了数学考试这一消息是真的。 （同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容） The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的。 （定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息） 4、定语从句的先行词是名词或代词；而同位语从句的先行词只能是名词，而且仅限于idea， fact， hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question， belief，conclusion等少数名词。而且when，where，why引导的定语从句的先行词一定分别是表示时间、地点和原因的名词，而三者引导的同位语从句的先行词则肯定不是表示时间、地点和原因的名词。I have no idea when they will come. 我不知道他们什么时候来。(同位语从句) I’ll never forget the days when I lived there. 我永远不会忘记我住在那儿的日子。(定语从句) 以上就是小编为同学们整理的同位语从句和定语从句之间的区别，看完这几点不同，你能分清楚这两者之间的区别了吗?其实，只要大家能把以上几点记住，多从例句找不同，仔细分析一下句子的成分，很快就能做出正确的答案。希望以上几点能对大家有所帮助。

从句包括：主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。引导名词性从句

句中作谓语动词、介词及非谓语动词的宾语的主谓结构称之为宾语从句。 在引导宾语从句时，从属连词that在口语中和非正式文本中常省略。   （1）动词后的宾语从句 We know that a parrot can’t really speak.我们知道鹦鹉不会真的说话。 He wants to tell us what he thinks.他想告诉我们他所想的事情。 Knowing that it was going to rain, they decided to work inside the house. 知道要下雨了，于是他们决定在室内工作。(现在分词knowing的宾语从句) I want to know whether/if you still work in the factory. 我想知道你是否还在工厂工作。（不定式to know的宾语从句） The club will give whoever wins a prize.  获胜者俱乐部将颁奖。 Up to now we can’t say whether his theory can stand the test. 到目前为止我们还不能说他的理论是否经得住考验。 A little observation will show how the temperature changes. 稍加观察就可以看出温度是怎样变化的。 Do you know who lives in this room?你知道谁住从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句三大类，今天，小编为同学们带来了相当丰富的与英语从句在这房间里吗？   （2）形容词的宾语从句 有些形容词可以用that引导宾语从句，表示说话人对某一事物的态度并带有感情色彩。 常见的这类形容词有：afraid, amazed, astonished, aware, certain, confident, delighted, glad, grateful, happy, proud, sad, sorry, sure, surprised等。   “害怕，惊讶，震惊，意识，确定，自信，高兴，高兴，高兴，高兴，自豪，伤心，对不起，当然，惊讶” 例如： I am glad that you have come.   你来了，我真高兴。 I am afraid that you are wrong on this point.恐怕你在这点上是错误的。 He is quite confident that he will pass the examination.他很有信心通过这个考试。   怎么样，看完了小编给大家准备的语法知识，有没有感觉收获颇多呢？喜欢就收藏起来吧~

一般的简单句会用一个形容词做定语来修饰一个名词，但当定语成分太过复杂而不能只用单个形容词担当时，那么，关于英语语法中的定语从句你掌握得如何呢？ 下面我们来做几道题测试下： 1． This is the only one of the students _____ the truth． A． that knows     B．that know     know     knows  2.There are no children _____ love their parents． do not       does not         3.Who is the girl _____ wearing a red dress?         m    ’s 4.The young man _____ is an engineer of our factory． you just talked    m you just talked to     you just talked to     you just talked 5.Is this the shop _____ sells children’s clothing?         which     6.The magazine _____ Betty paid one dollar was very good．         which    D. to which 参考答案： 1.答案：A   讲解：the only one of the students是先行词，定语从句的谓语动词用单数。 2.答案：A    讲解：children是先行词，定语从句的谓语动词用复数。 3.答案：D    讲解：that’s是定语从句的主语和谓语动词。 4.答案：B    讲解：关系代词作介词宾语，介词不可省略。 5.答案：A    讲解：先行词是shop， 关系代词在从句中作主语。 6.答案：C    讲解：介词for与paid搭配，提到关系代词之前 好了，以上就是定语从句测试题，你做对了几道题呢？看了讲解是不是明白了呢?以上的练习仅是定语从句中的一部分，在日常的学习中还请大家多练习才行。希望以上的内容能给大家带来相应的帮助，祝大家英语考试取得理想的成绩。

来时，她站了起来。 2. as表示“因为”、“由于”，引导原因状语从句，其语气不如because强，通常为附加说明的理由，且是已知晓的原因，主句与从句没有逻辑上的因果关系。例如：  As she was not well, I went there alone. 因为她身体不好，所以我独自到那里去了。  As he is a tailor, he knows what to do with this material. 由于他是个裁缝，他知道怎样利用这块布料。 3. as表示“虽然……但是……”，引导让步状语从句，从句通从句，多强调主句和从句中的动作或状态同时发生，从句可放在主句前，也可放在主句常用倒装语序，把从句的表语、状语或动词原形放在as前面，可以用though替代。例如：  Child as he is, he knows a lot. 虽然他是个孩子，但他知道的东西很多。  Hard as it was raining， they went on working in the field. 虽然天下大雨，但他们继续在田地里干活。 4. as表示“按照”、“依照”、“像”，引导方式状语从句，从句置于主句之后。例如： You should do as the teacher tells you.你应当依照老师所说的去做。 The absence of air also explains why the stars do not seem to twinkle in space as they do from the earth. 空气的不存在，也说明了为什么在空中星星看来并不闪烁，而不像 从地球上看的那样。  5. as表示“像……一样”，引导比较状语从句，对主句和从句的动作或状态加以比较，说明它们之间有相似之处，在从句中常省略与主句相同的部分。例如：  He doesn't work as hard as I (do). 他不像我工作那样努力。  I hope the necklace was as good as the one you lent me.我希望我挂项链同你借给我的一样好。