听力是英语六级目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 以上就是英语六级听力长对话音频技巧，希望可以给大家在备考英语六级的时候带来六级考试中的重点，和阅读分庭抗衡，做好了这两部分，想要通过考试就不会那么难了。下面是英语六级听力长对话音频技巧，大家可以作为参考。 一、注意区分长对话和短对话的解题原则 短对话是“所听非所得”，而长对话恰恰相反，“所听即所得”。通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。 二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做判断和预测 根据选项中的信息，判断中心话题，至少要能判断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后根据几个题目的选项预测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词——有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。 三、在听录音时，要注意集中注意力 每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以需要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。 四、注意仔细听问题，细心选择正确选项 如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依然要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。 以上就是英语六级听力长对话音频技巧，希望可以给大家在备考英语六级帮助。

议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原六级的时候认为最难的就是听力，这也是听力得分难的原因。下面是六级听力技巧，大家可以作为参考。 相近选项保留 听力则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 掌握学习方法，在学习的过程中才能提高效率。以上就是小编给大家分享的提高六级听力的方法，希望可以给大家学习带来六级的时候认为最难的就是听力，这也是听力得分难的原因。下面是六级听力技巧，大家可以作为参考。 相近选项保留 听力考试开始之前考生一定要预留一定时间来看选项，当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案很可能在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 相异选项保留 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案很可能在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案。 女士建议保留 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 掌握学习方法，在学习的过程中才能提高效率。以上就是小编给大家分享的提高六级帮助。

助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分，从而有效捕捉并记录重要信息点，提高准确率。 “立即复述”关键在“立即”二字，若等到一句话念完了再去复述，就很难记清全句，复述也就失去了意义。正确的操作方法是：当一句话刚一开始，你就以仅慢 1～2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛你的复述是原试句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。此法在教学实践中使用过多年，得到使用者的一致肯定。 做复述练习的好处还不仅限于此，它还能帮助你增强信心，集中注意力，纠正发音，复述多了，还能培养语感，有助于口语的提高。 (2)学会做笔记 做笔记能帮助我们理解听力材料，提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确地把握所听材料的主要内容。 记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容，用对错号加以标示，或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用)。 其实，同学们只要做到上面提六级听力时总是有点手忙脚乱，其实，还是有一定的应试技巧的。关于听力到得这“二边”，那么在应对六级听力时，也会显得更从容了。 声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应六级听力时总是有点手忙脚乱，其实，还是有一定的应试技巧的。关于听力应试方面，培养学生“抢读预测”+“五边处理法”这种眼、耳、手、口、脑并用的积极主动的应试技能。“抢读预测”即利用导言及题与 题之间的间隙，提前扫视选项，预测出题方向，以便等录音内容开始时可以有目的地捕捉所需信息。“五边处理法”即边听，边理解，边复述(适用于单句、短对话 和数据方面的内容)，边做笔记，边猜测(推断)。这里我们重点谈谈“立即复述”、“做笔记”与听的关系以及这“二边”的具体操作方法。 很多同学讲，“考听力时我都听懂了，可等到作选择的时候，却好像有一半都记不清了。”这是极正常的，原因是我们在听的时候，大部分注意力在理解方面，加 上没有及时对所提细节做笔记，自然便会听了后面忘了前面，而听力测试的重点往往就在细节的辨识上。因此，考生不仅要听懂录音中的语言信息，还应通过一些有 效途径在短时内强记重要信息，如年代、人物、事件、地点、单价、折扣价(幅度)、门牌号等。一个人即使记忆力再好，要记清如此多的细节也不容易，那么只有 靠笔记帮忙。 (1)养成立即复述的习惯 记笔记是有诀窍的。在听单句(statement) 时，由于句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。因此，准确捕捉所给信息是问题的 关键。这时必须借助“立即复述”这一有效手段，即：在听录音时以仅落后1─2秒的时间立即重复原试句，以帮助强化记忆，作出正确选择。有人曾作过实验，结 果表明：“一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三。因为同一信号经过外耳道传入大脑，而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑，所以，复述一次的效果是不复述的三倍。”因而，考生在平时训练中很有必要加强复述练习，它一方面 可以帮助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分，从而有效捕捉并记录重要信息点，提高准确率。 “立即复述”关键在“立即”二字，若等到一句话念完了再去复述，就很难记清全句，复述也就失去了意义。正确的操作方法是：当一句话刚一开始，你就以仅慢 1～2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛你的复述是原试句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。此法在教学实践中使用过多年，得到使用者的一致肯定。 做复述练习的好处还不仅限于此，它还能帮助你增强信心，集中注意力，纠正发音，复述多了，还能培养语感，有助于口语的提高。 (2)学会做笔记 做笔记能帮助我们理解听力材料，提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确地把握所听材料的主要内容。 记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容，用对错号加以标示，或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用)。 其实，同学们只要做到上面提到得这“二边”，那么在应对六级处理。

要等最后问题出来再开始选择，一定是边听边选。 4. 篇章中重复率很高的词语会是篇章讨论的重点。 如何掌握篇章的主旨大意和找关键的地方，大家可以注意以下几点： 1、段落首句 段落末尾 开头往往是重点，有时最后句群也会体现文章的主旨 2、设问句处 一般疑问句升六级考试有哪些认识呢?其中的六级听力调处 特殊疑问句特殊疑问词：why,what,when,where,who,how 3、总结性质的词：in brief, in short, generally speaking, conclude, in conclusion, in a word, so, in fact, we can say 4、重复性质的信息 (实词重复) 5、转折处 标志词：though, although, even though, despite即使; however, but, not...yet, instead, on the other hand, unexpectedly没想到, in spite of尽管;unfortunately不幸, fortunately幸运的 6、因果关系处 标志词：because, cause, for, as, since, due to, lead to, result from起因于, result in结果是, as a result因此 7、定义处 标志词：be known as, be defined as, is called, the definition of 8、强调处 语气强硬极端的词：definitely，for sure, extremely, no doubt, only 形容词副词最高级 9、特殊修辞： 比喻，对比，举例 以上就是关于2022年12月英语六级听力技巧（2）的全部内容啦，预祝大家六级有个六级考试有哪些认识呢?其中的六级听力部分也许是大家比较头疼的吧，今天和大家带来2022年12月英语六级听力技巧（2），希望对你有所帮助。 基本的解题思路是试听一致和同义替换相结合，注意以下四点： 1. 做题前一定要审题，审题非常重要，要看懂选项的意思，划出每一题选项中的关键词。 2. 边听边划选项中关键词，如果有某个选项跟音频一模一样，可以直接确定选择这个。 3. 切记不要等最后问题出来再开始选择，一定是边听边选。 4. 篇章中重复率很高的词语会是篇章讨论的重点。 如何掌握篇章的主旨大意和找关键的地方，大家可以注意以下几点： 1、段落首句 段落末尾 开头往往是重点，有时最后句群也会体现文章的主旨 2、设问句处 一般疑问句升调处 特殊疑问句特殊疑问词：why,what,when,where,who,how 3、总结性质的词：in brief, in short, generally speaking, conclude, in conclusion, in a word, so, in fact, we can say 4、重复性质的信息 (实词重复) 5、转折处 标志词：though, although, even though, despite即使; however, but, not...yet, instead, on the other hand, unexpectedly没想到, in spite of尽管;unfortunately不幸, fortunately幸运的 6、因果关系处 标志词：because, cause, for, as, since, due to, lead to, result from起因于, result in结果是, as a result因此 7、定义处 标志词：be known as, be defined as, is called, the definition of 8、强调处 语气强硬极端的词：definitely，for sure, extremely, no doubt, only 形容词副词最高级 9、特殊修辞： 比喻，对比，举例 以上就是关于2022年12月英语六级听力技巧（2）的全部内容啦，预祝大家六级好成绩！

一道问题 六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。注意，开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。很多人第一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。 ❒解决方法是： 充分预测选项，根据第一题选项预测的内容，来定位答案。调整状态，做到随时stand by，做好第一句话就是答案的准备。 六级听力划选项神技 【主题词】：4个选项都六级考试在即 很多同学在练听力时依然有如下问题： 练了没效果，听有的词，是提示进入这道题的标志词，用圆圈划出来； 【定位词】：关键信息时间/地点/大写/数字；实义名词（不可替换的），用横线_______ 划出 【判定词】：最后再划出除以上两类to/the/and等词，用波浪线划出，多为动词，形容词，副词等； 为什么划出这些词？（解题秘诀） 圆圈告诉你进入这道题目， 横线告诉你是哪个选项， 波浪线告诉你是对还是错。 注意：只需要对划出的关键词听力敏感即可，不需要去弄懂选项中每个单词的发音。所以，划选项的时候心里过一下是很快的，并没有你想的那么六级考试在即 很多同学在练听力时依然有如下问题： 练了没效果，听不出来现在读到哪一题了， 预读时间总是不够用！！ 不知道听到哪些词应该作笔记， 哪些句子是重点要听的 更别提“在问题还没有出现时，就能选出正确答案”了。 今天就用一篇文章全方位破解六级听力，最后冲刺提分冲冲冲~ 「听力做题五大原则」+「听力标志词」这套“货真价实”的听力备考方法，一定要拥有！小本本记好啦！ 第一招：相近原则 当有两个选项的意思相近时，那么正确答案一定在二者之间！ 这种情况我们只需要稍微停一下，就能听出答案；如果出现了双重相关，那我们就可以直接确认正确选项了，只需听一下材料，确认一下即可！ 例题： A) It lasted more than six hours. B) No injuries were yet reported. C) Nobody was in the building when it broke out. D) It had burned for 45 minutes by the time firefighters arrived. 分析 因为B和C表达的意思都是没有人受伤，有很强的相关性，所以正确答案很可能在B和C之间。 第二招：相反原则 当有两个选项的意思相反时，那么正确答案一定在二者之间！ 例题： A) It poses a challenge to seniors. B) It saves both time and money. C) It is childish and unprofessional. D) It is cool and convenient. 因为A和D表达的意义相反，且选项的结构相同，所以正确答案很可能在C和D选项中。 第三招：视听一致原则 被读到单词最多的选项是正确答案！ 仍然上面的这道真题为例，听力原文如下： W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and unprofessional to text message. M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text message someone. 通过前两条相近和相反原则，我们已经能确定答案就在C和D之间，在我们听到childish and unprofessional后，就可以直接选出C了。 第四招：概括、抽象保留原则 当出现了表达意思比较概括或抽象的选项时，我们就可以把比较具体或者叙事的选项排除了。 在这个原则上，还有一个包含取大的原则，即当两个选项意思相近时，表达更全面的选项一般正确！ 例题 A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s. C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates. D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college. 分析 A、C、D都是述事的句子， 而B为对比的句子，表达更抽象，所以B很可能正确，我们可以着重去听一下。 第五招：态度和虚拟保留原则 当我们排除一、两项后，剩余的选项中，态度更加积极乐观的或者表虚拟假设的选项通常是正确的 （例题） A) To urge African-Americans to do more for society. B) To call on African-Americans to worship their gods. C) To help African-Americans to realize their goals. D) To remind African-Americans of their sufferings. （分析） A、B文中均并未提及。剩下C、D选项。D项表示使非裔美国人想起他们的苦难，而C项表示帮助非裔美国人实现他们的目标，为正态度，故为正确选项。 提分关键：挤时间，巧读选项 六级考场上，留给听力的时间各不相同。六级听力30分钟。 这25~30分钟要做完的事情很多，包括 ①挤时间预读选项 + ②划选项关键词 + ③记笔记 + ④涂答题卡。 考试时，这4个步骤一气呵成，一定需要 【科学“挤”时间 + 预读选项】 完美配合。六级听力本质就是把选项和你听到的内容进行对照。因此，预先知道你会听到什么非常重要！！！预读 + 听中笔记做的好，听力没烦恼~ 预读得当，对题目走向，要考什么、如何提问一清二楚，心中不慌，甚至可以不用听到问题就能选出答案； 听中笔记做得好，专治篇幅较长的短文和讲座听力，能搞定80%的细节题。 注意每道题的开头和第一道问题 六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。注意，开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。很多人第一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。 ❒解决方法是： 充分预测选项，根据第一题选项预测的内容，来定位答案。调整状态，做到随时stand by，做好第一句话就是答案的准备。 六级耗时。

一题的答案都在文章开头 开头原则需要注意： 六级长对话：首两个回合（一个回合：M：XXX ，F:XXX ）最多第三个回合 六级短文：首两句（一次停顿为一句），最多三句 六级讲座（很长）：第一段（1-3/1-5） 四、选项中有“数字/比较” // 举个栗子🌰 %→_→percent . →_→point  （7.5） 1，   000    ，    000    ，   000        ，  000  trillion     billion         million        thousand 这些之间的转换一定要牢记！ 解题思路 数字是否正确（9000 / 9 million, 32% / 32） 记笔记：人物，    时间，  地点，如American 1950  Brazil >>小tips 六级所有的题目，只要选项里没有数字，你就不用听数字。 五、杜绝联想 当你听到任何一个选项的跟原文一致的时候，不要去选择过度联想的那一个。 // 举个栗子🌰 题干信息：今听力这个东西是需要依赖技巧+训练的，如果只会技巧，但是真正打开音频的时候什么也听不到，那么再好的技巧年有200万考生，因为裸考没有通过考试。 选项A信息：裸考。 选项B信息：不努力就不能通过考试。 这里要选A而不选B，B就属于过度联想（看似很有道理）。听力和阅读同样适用，阅读可以适当推理，听力不要去六级听力解题技巧。希望对你有所帮助。 一、视听一致 在听力考试中，听到的的大部分词汇或者短语能够和选项中的大部分词汇或者短语基本吻合，吻合程度越高的选项，成为准确选项的可能性就越大。 // 举个栗子🌰 7. What has the woman been doing for a living since 1988?    A) Designing fashion items for several companies.   B) Modeling for a world-famous Italian company.   C) Working as an employee for Ferragamo.   D) Serving as a sales agent for Burberrys. 听力原文： I’ve designed many fashion items for a number of Italian companies. >>如果听到好几个选项一致，那我怎么选？ a.画出所有试听一致的部分即重复的部分，没有提及的一定不是答案，排除。 b.重合度都差不多的时候，把前后不一致的排除。比如：听力中听到“这位老师很美”，选项里出现“这位老师工作很认真”，虽然“这位老师”跟原文一致，但后面的内容跟原文完全不同，可以立即排除。不要听到“这位老师”就认为这个选项是正确的。为了避免这种情况的出现，同学们可以多听一句。 c.排除了前后不一致，排除了未提及之后，仍然有2个选项是正确的视听一致，怎么办？ ①听问题，结合问题做选择。哪个选项跟问题的结合度高就选哪一个。 ②听不懂问题，结合主题去选。 >>那么问题来了，在听不懂问题的情况下，如何结合主题呢？这里有两个小技巧。 1.这篇文章反复重复的内容是什么，可能主题就是什么。 2.看其他试听一致的选项，比如：你第一题选了一个男孩旅游很开心，第二题选了男孩遇到一个女孩，第三题有开心，痛苦这些选项，那你就选择“开心”这个选项。 二、同义替换 同一个意思，用另一个词组、短语或表达做一个替换。 主要包括以下三种 词性替换：形容词，名词直接替换 换短语表达：replace和take the place of 。half a year=6 mouths,need improvement=have much room for improvement 否定词变换 // 举个栗子🌰  6. What was the woman’s original plan when she went to Florence?   A) To live there permanently.   B) To stay there for half a year.   C) To find a better job to support herself.   D) To sell leather goods for a British company. 听力原文： W:  Since 1982. But when I went there in 1982, I planned to stay for only 6 months.  >>如何提高同义替换的做题能力？ 1最后10多天时间，单词还是要背。考虫系统班的同学可以找一天中的固定时间，天天刷词汇课。非系统班的同学也要自己刷高频词。每天至少4小时。 2刷过的听力真题，听力和阅读里所有的同义替换，整理到本子上，反复看，反复读。同样的同义替换，会反复考察。 三、顺序+开头原则 1.六级近几年，几乎所有文章都是按照顺序出题。 2.不是选项ABCD按照顺序念出来，而是文章里出题的顺序1，2，3 开头原则即所有六级题目，第一题的答案都在文章开头 开头原则需要注意： 六级长对话：首两个回合（一个回合：M：XXX ，F:XXX ）最多第三个回合 六级短文：首两句（一次停顿为一句），最多三句 六级讲座（很长）：第一段（1-3/1-5） 四、选项中有“数字/比较” // 举个栗子🌰 %→_→percent . →_→point  （7.5） 1，   000    ，    000    ，   000        ，  000  trillion     billion         million        thousand 这些之间的转换一定要牢记！ 解题思路 数字是否正确（9000 / 9 million, 32% / 32） 记笔记：人物，    时间，  地点，如American 1950  Brazil >>小tips 六级推理。

听力是英语六级考试中的重点，要想顺利听懂六级听力，掌握技巧很重要。下面是小编给大家分享的大学英语六级听力技巧之旅游交通，大家可以作为参考。 travel agency 旅行社 flight number 航班号 check in 办理登机手续 motel 汽车旅馆 book the ticket 订票 platform 站台 hiking 徒步旅行 hitch-hike 搭便车旅行 conductor 列车长 skiing 滑雪 traveller‘s check 旅行支票 sneaker 胶底运动鞋 streetcar 有轨电车 mineral bath 矿泉浴 resort 度假胜地

六级考试中，听力留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 以上就是小编给大家分享的英语六级听力技巧，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级考试中，听力分为四部分：短对话，长对话，短文理解和短文填空四类，难度依次增加，越往后越难拿分。下面是小编给大家分享的听力技巧，大家可以作为参考。 英语六级考试盲猜听力技巧： 边听听力边蒙 如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。 如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。 如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。 注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。 不听听力蒙 有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 以上就是小编给大家分享的英语六级卡

将去应聘”。 根据听力原文，可以得出结论，选项B为正确选项。 03 意思与主题无关的选项一般不是正确答案 在选项中，会有一些选项，看上去跟其他的选项说的不是一回事，即“与主题无关的选项”，在做题的时候，就可以排除这个选项。选项B、选项C和选项D都是关于教育的选项，而选项A相对于其他三个选项，为无关选项。 根据听力原文，可以得出，选项A为无关选项，直接排除，选项C为正确答案。 04 绝对意义项一般不是正确答案 例如never, absolutely, only等词汇是含有绝对意义的词汇，在表述严谨的试题中，一般不会是正确答案。请看这道听力真题，读完四个选项后，可以推测是一道关于饮食建议的题，选项A、选项C和选项D的建议都较为客观，而选项B中出现了only这个词汇，这种绝对意义的表述，可以直接排除。 根据听力原文，没有提出“只吃xx”的表述，可以得出，选项B为错误选项可以排除，正确选项为D。 学会了这些做题小技巧，你是不是觉得自己的听力还需要进阶，没有get核心技能?如果想让自己的听力水平提级考试，我们迎来了六级考试。这个考试可比之前的四级难多了，相信大家应该有了认识。面对着新六级高得更快，也可以来这里和更多的朋友一起进行专业的培训。我们准备了超多的英语四六级辅导课程，让您的成绩不断六级考试。这个考试可比之前的四级难多了，相信大家应该有了认识。面对着新六级的听力，很多考生真是一脸懵。听不懂选不对，外加一知半解，真是大伤脑筋。今天就为大家奉上一篇英语六级的听力干货吧。 01 意思相反的选项中一般包含正确答案 相反的选项即两个选项的意思是相反的，两个选项间是“非黑即白”的关系。 这道六级听力真题的选项C和选项D的意思相反，选项C意指“扩大国外市场”，选项D意指“拓宽国内市场”，而选项A和选项B则与选项C和D关系不大，所以我们可以预测，这道题可能与某个公司采取某种销售渠道的决策有关。 根据听力原文，可以得出结论，选项C为正确选项。 02 意思相同或相似的选项中可能有正确答案 相同或相似的选项即两个选项描述的是同一件事，但对同一件事的描述又不太相同。这道六级提升。

判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、听音时的规律 我们在听的时候要注意一下几个规律： 1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词规律： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调规律：  (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly  (2)解释规律： which is，that is，which means, that is to say,  (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate  (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief  (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头规律：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已听有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾规律：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名规律：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间规律：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、听音后的决断 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。重要的事情说三遍：快。快。快。