英语当作一个体力活，要让孩子尽可能多地去接触英语得好，具有学习的代表性。所以平常课本上的文章不能只是大概理解意思，而是把文章的重点单词和句子找出来，然后加以研究训练。当然如果你觉得课本的文章满足不了你学习的欲望，也可以找些自己感兴趣的课外文章来进行阅读。 3.写作的训练 初中会涉及到英文写作。所以要写好英语作文，可以多读别人的范文，研究透别人的文章为什么能写得好。当然要多注意句子结构完整，语言通顺、语法准确和符合正常逻辑。 以上就是小编给大家分享的初中英语学习方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

初中英语猜测我们不熟悉的词的词义。 　　3、确定细节和事实。在阅读理解题目中，有相当一部分是考查细节和事实的题目。这类题目相对容易一些。这些题目有两个共同特点： 　　(1) 凡属针对特定细节的考题，其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语，也可能是一个句子或相关的若干句子，但句式、用词和表达方式不同。 　　(2) 干扰项往往是主体思想与细节混杂，正确答案细节和非正确答案的细节混杂，甚至真假混杂。因此，要做好阅读理解中的确定细节和事实的题目，一要在文章中找出相应的信息点，二要排除干扰项。 　　4. 进行合理推断。所谓推断，就是根据阅读材料中所提供的信息，推断出未知的信息。即把有关的文字作为已知部分，从中推断出未知部分。需要推断的有关文字可能是词或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。 　　大家觉得上面的内容对各位的英语学习有帮助吗?如果你还在寻觅靠谱的培训机构，如果你还不知道该怎么选择英语辅导班，欢迎来沪江网校。大品牌有保证，名师授课，精彩编排，针对考点，答疑解惑。有需要的学生和家长千万不要错过!

词汇作为基础，然后进行大量的阅读训练，读一些英语故事和英语文章，当遇到生词运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。 2.很多学生在学习英语的时候会去背很多单词，但是背下来后往往是会写不会读，基本上就是“哑巴英语”。因此，建议不妨边听边背单词，使学生建立起对单词声音意象的条件反射能力。许多英语单词的拼写都是有规律的，你记住了它的声音，拼写就简单了，说的时候也能脱口而出了。 3.听力是无数学生的薄弱环节。很多学生每天都会做一篇听力文章，但是提升效果不是很明显。建议学生泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一个句子写一个句子，听不懂就再反复听，实在写不出再看原文。 英语学习虽然没有捷径，但是只要掌握方法，学好英语并不难，希望以上学习方法可以给大家带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

词汇：All（全部）；Everyone in a group（一组中的每个人）；All the children did their homework（所有的孩子都做了家庭作业）。 [en]Top Vocabulary Words[/en][cn]热门词

能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 二、如何快速提高英语听力水平 学习相关的语音知识，比如英语中的连读、重读、失声爆破等，在听力中做到有的放矢。 练习跟读。找一套试题，每天半个小时到一个小时进行跟读练习，即听原文录音朗读一句，自己再跟读一句，体会连读，失爆等发音特点，以及不同词语连读后的发音特点。 等到熟练后，可以听2到3句录音播放，自己跟读2到3句，坚持一个月，听力会有显著提升，十分有效。 三、提高中学生英语听力的方法 1.调整好心理状态 听力理解是一系列复杂心理活动的综合，产生焦虑紧张心理是听力训练的大敌。为了稳定情绪，在听力材料安英语听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词排上要做到由浅入深，由易到难，逐步过渡。同时还要培养良好的学习心态，正确对待听力训练中的困难和挫折，增强自信。 2.强化语音基础知识 听力学习同其他内容一样，一定要从基础抓起，尤其是语音的纠正与辨别不容忽视。只有从基础的语音入手，逐步过渡到单词、短语、句子、对话和语篇，才能真正起到提高听力的作用。 以上就是初中英语听力提升方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

可用for , to 来转换。 　　注意：explain sth. to sb.=explain to sb. sth., describe sth. to sb.=describe to sb. sth. 　　3.带宾补的动词，注意宾补的逻辑主语是动词宾语 　　宾补常是名词、形容词、介词短语，副词和非谓语动词等。常见的此类动词有make, have, let, get, keep, find, see, feel, notice等，但要注意不同的动词有不同的接法。 　　He kept the children 　　(keep不能用不定式作宾补) 　　Make…do, have…do/doing/done，get…to do/done, find…doing/done, leave…to do/doing/介词短语/a./ad., see…doing/do/done 　　4.后面常接-ing的动词及短语：suggest, finish, avoid, can’t help, mind, need, enjoy, require, postpone, delay, practice, fancy, excuse, pardon, advise, consider, deny, admit, endure, escape, miss, appreciate, dislike, have a good time doing, put off, call off, give up 　　5.有些动词后面接to do 和-ing时意义基本相同，而有的则完全不同，要注意 　　Love, like, hate, forget, remember, stop, begin, start, continue, prefer, regret, intend, mean, want, need, require, neglect, try, deserve, can’t bear等 　　6.注意状态动词和动态动词的选用 　　Mother asked the son to notice his manners at the party. (notice就改为mind) 　　再如：listen/hear, look/see, look for/find, advise/persuade, marry/be married, join/be in等。 　　7.注意have表“有”时，及系动词一般不初中英语学习的过程中，常会遇到各类的词汇，老师们会教我们辨别它们的词能用进行时态。 　　8.注意表示“有”时，have与there be 的选用 　　9.注意动词词组分类，尤其要注意各类动词词组的使用特点及有的动词词组的主被动转换使用。 　　Make use of sth→sth is made use of(介词不要掉了)/use is made of sth. 　　10.Hope, intend, expect, plan, want, think, mean 等动词用过去完成时表示没有实现的愿望，计划，打算等 　　不知道上面的内容对于大家来说是否有帮助，其实在初中阶段，学习压力逐渐加大，各位学生也要做好准备。面对中考没有人能置身事外，还是希望大家能够摆正心态。沪江网校的初中课程已经开课啦!有需要的学生和家长千万不要错过哦!

的方法 1.略读 粗略地阅读语言材料的面式读法。通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。 2.跳读 带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的点式阅读。跳读适用于细节检索式问题。 3.组读 以意群为单位，一组一组视读。边读边理解。减少眼停次数，缩短“眼脑直映”时间。 4.记忆 阅读语言材料时，熟记文中的重要事实，情节是提高阅读理解速度的“重要手段。边读边忘，便无法深入理解材料。回视，重读等不良阅读习惯就会随之出现。加强记忆能力的训练可以通过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论，也可以在规定的时间之内要求学生阅读一段文章，然后复述该段文章的主要内容。 以上就是初中英语阅读速度提升方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

初中英语作文要怎么入手，不同的学生有不同的方法，但是多看看范文经典句型总是有好处的。下面就是初中英语定做...  　　make up one`s mind to do  下定决心做...  　　表示想 / 希望 　　want to do = would like to do  想做  　　hope to do  希望做...  　　expect to do  期待着做...  　　wish to do  希望做...  　　consider doing  考虑做...  　　只加doing作宾语的动词 　　finish  完成 / practice  练习 / suggest  建议 / consider 考虑 / mind 介意 / enjoy 喜欢 *doing固定搭配  　　look forward to doing  盼望做...  　　keep on doing  坚持做...  　　dream of doing  梦想做...  　　can`t help doing  情不自禁做...  　　keep/stop

件事是什么原因。 用什么样的结构，用什么样的语言来描述、解释、讨论，以及不同的题材，不同的文章体裁，是如何安排其逻辑顺序是，如何用不同的方法来分析这些文章，因地化宜。 所谓阅读能力，主要是指精读和泛读能力。然而，速度是英语阅读中最常见的问题之一。在实际的工作和生活中，80%至90%的阅读一般是速读，通过速读，我们可以更英语阅读能力，平时要通过大量的阅读，经常接触语言材料，可以自觉或不自觉地学习或掌握大量的词广泛、大量地阅读资料，拓宽我们的视野。 通过大量的阅读，经常接触语言材料，可以自觉或不自觉地学习或掌握大量的词汇和词汇，进一步熟练阅读技巧，提高阅读能力，培养阅读兴趣和习惯，从而提高英语阅读能力。 以上就是小编给大家分享的英语阅读能力提升方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

的方法 1.略读 粗略地阅读语言材料的面式读法。通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。 2.跳读 带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的点式阅读。跳读适用于细节检索式问题。 3.组读 以意群为单位，一组一组视读。边读边理解。减少眼停次数，缩短“眼脑直映”时间。 4.记忆 阅读语言材料时，熟记文中的重要事实，情节是提高阅读理解速度的“重要手段。边读边忘，便无法深入理解材料。回视，重读等不良阅读习惯就会随之出现。加强记忆能力的训练可以通过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论，也可以在规定的时间之内要求学生阅读一段文章，然后复述该段文章的主要内容。 以上就是初中英语阅读速度提升方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程