六月份的六级分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。 1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。 2、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。 3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。 时间∶25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。 英语六级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分。 英语六级阅读答题技巧 仔细阅读问题，划出英语六级阅读关键词 标志词是指专有名词(名称、地名、机构名称、国家名称等)和图标词的数量，根据这些词 ，我们可以在卷子内容中所涉及的位置迅速定位。 如果测试中没有标注单词，根据测试中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定问题的内容，然后确定测试在文章中的位置。 按英语六级的出题顺序找答案 英语六级题目的顺序和原文的相关位置是一致的。换句话说，问题4的答案永远不会出现在问题3的答案之前。所以当我们回答一个问题的时候 ，不要一个一个的回答，而是两个两个的，前后呼应，才能更好的定位。 通过对本篇文章的阅读，相信大家对于六级阅读分值明细有了很好的了解。阅读是六级考试的重难点，占分比重很高，所以想要顺利的通过六级，阅读一定要重视六级考试已经结束了，相信很多人都已经对过答案，对于自己的考试成绩也有个大概的了解，但是对于十二月份要参加六级的人来说，掌握分值是必备的。今天我们为大家整理了六级阅读分值明细，一起来看一下吧。 英语六级阅读分值分布 英语六级总分为710分，其中阅读部分分值为248.5分，占整张试卷分值的35%， 选词填空占5% 10个题，每小题3.55分，长篇阅读占10%，10个题，每小题7.1分。仔细阅读占20% 10个题，共2篇 ，每篇5个小题，每小题14.2分。答题时间为 40分钟，在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右。 英语六级其他题型分值分布 除阅读理解外，英语六级考试还有英语听力、写作、翻译三部分，其具体分值分布如下。 英语六级作文∶写作部分占整套试卷的15%=106.5分 在这部分你要达到63.9分为及格。 时间∶30分钟 英语六级听力部分 =248.5分 听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。 1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。 2、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。 3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。 时间∶25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。 英语六级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分。 英语六级阅读答题技巧 仔细阅读问题，划出英语六级阅读关键词 标志词是指专有名词(名称、地名、机构名称、国家名称等)和图标词的数量，根据这些词 ，我们可以在卷子内容中所涉及的位置迅速定位。 如果测试中没有标注单词，根据测试中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定问题的内容，然后确定测试在文章中的位置。 按英语六级的出题顺序找答案 英语六级题目的顺序和原文的相关位置是一致的。换句话说，问题4的答案永远不会出现在问题3的答案之前。所以当我们回答一个问题的时候 ，不要一个一个的回答，而是两个两个的，前后呼应，才能更好的定位。 通过对本篇文章的阅读，相信大家对于六级阅读分值明细有了很好的了解。阅读是六级考试的重难点，占分比重很高，所以想要顺利的通过六级起来。

含了很浓的经验色彩，跟你的天赋，阅读量有着很大的联系。 提升攻略 对于基础薄弱的同学，首先要有耐心，不建议看原著，一般这个阶段是信心还没有确立的时间段，看很难的原著很容易放弃。可以看一些简单文章。养成坚持学习的习惯。如果句子理解有问题建议买本好点的语法书，遇到问题的时候去钻钻语法。 对于基础好的同学，可以多看原著。看是时遇到了难词耐心点做好笔记，还可以多阅读一直是英语教学中的一个重要环节，也是每次考试的能力考查部分，而且阅读看看自己感兴趣的英文杂志。 对于英语特别好的同学，可以挑战难度系数高的原著，如人物志，诗集。还可以翻译一些专业级的文章和新闻稿等。 以上就是英语六级阅读攻略的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级阅读攻略，大家可以作文参考。 提高英语阅读能力的攻略： 英语阅读困难的因素 词汇量 单词掌握是阅读时需要的最基本的功底。词汇量不够就好比没有舞蹈功底的人去跳芭蕾一样困难 语法 熟悉语法是了解英语的使用规则，语法知识不牢固结构难点的句子就算你知道单词意思也理解不了 语感 语感是相对直接、迅速地感悟语言文字的能力。语感的衡量包含了很浓的经验色彩，跟你的天赋，阅读量有着很大的联系。 提升攻略 对于基础薄弱的同学，首先要有耐心，不建议看原著，一般这个阶段是信心还没有确立的时间段，看很难的原著很容易放弃。可以看一些简单文章。养成坚持学习的习惯。如果句子理解有问题建议买本好点的语法书，遇到问题的时候去钻钻语法。 对于基础好的同学，可以多看原著。看是时遇到了难词耐心点做好笔记，还可以多看看自己感兴趣的英文杂志。 对于英语特别好的同学，可以挑战难度系数高的原著，如人物志，诗集。还可以翻译一些专业级的文章和新闻稿等。 以上就是英语六级专属课程

涉及的位置。 2.如果考试中没有标注单词，根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词词组确定题六级阅读水平，必须仔细阅读目的内容，然后确定题目关键点在作文中的位置。 3.根据考试出题顺序寻找答案。考试题目的顺序与原文的相对位置一致。换句话说，问题4的答案永远不会先出现在问题3

2024年12月英语六级考试将在12月14日下午举行，大家在考前要认真备考哦。今天@沪江英语四六级微信公众号为大家整理了2024年12月英语六级阅读理解模拟真题：猿类，一起来练习吧。 2024年12月英语六级阅读理解模拟真题：猿类 Questions 11 to 15 are based on the following passage Among all the animals, the ape is most like human beings. Both people and apes have the similar brain structure, the similar

目的作答时间，造成不必要的失分。所以，阅读理解中，如果是比较难的问题，大可以放下，并在文中把涉及的部分标记出来，然后做其他的。等到其他题目都做完了，有剩余时间的时候，在回过头来做标记出来的难题。 高效提高英语阅读技巧 第一、解读题干,明确答题纲领。 高考的阅读试题中,题干既是一答题的要点,也是答题的标准,仔细阅读试题,分析题干的关键词或者短语,它实际上暗示了我们语段的中心和信息的要点,我们可以有效利用题干来帮助自己整体掌握文段中心和要点,关注包含试题答案的重点语句或句群,从而提高阅读效率和速度。 第二、略读Skimming或Scanning,把握主旨。 任何一位作者都会有自己的写作意图,任何一篇文章都会有自己的中心主旨,而能否明晰作者的写作意图,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的关键,也是阅读水平高低的体现。为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平,出题者必然会以各种方式对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。一般来说,文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中,首尾既包括文章的首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点。 第三、巧用跳读,提纲挈领。 要做到心中既有森林,又有树木,既要统揽全文,又要主次有别。跳读即可用来通读全文,了解大意,又可用来搜寻细节,锁定被考察信息——如此既把握了整体,又不会忽视细节。在跳读时通过情景想象、提纲列表、重点连线、简图示意等手段来梳理文章脉络,使之直观化、形象化、具体化。 如09年中考安徽卷B篇为例,我们可以将重点表达先进行连线:a happy new mother——a baby without ears——was called freak——someone donated his/her ears——a new person appeared——married and lived a happy life——his mother’s body without ears; 再对文本进行情景联想,一出由伟大的母亲、无耳的畸形男孩和老成持重的爸爸三人联合演绎的动情故事便会顿时跃入脑海,一幕幕催人泪下的感人场景便会浮现在眼前。 第四、善猜测词义 各类考试都允许出现3%的超纲词汇,这些词汇往往文中都会给出暗示,考生可以根据上下文来推断他们的意思;有些其后则会紧跟其同位语,直接对其进行解释说明;有的词汇(多数为名词)只需判定它是某类事物即可,比如人名、地名、某类动、植物等等,而无须弄明白其具体意思;有些词真是猜不出意思也不必太在意,因为一、两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍,一定不能因之而恐慌,从而影响发挥。对于词义猜测试题中的超纲词,文中肯定会对其进行或解释、或同义、或暗示,只要细心,只要思路开阔,就一定能发现线索,确定其含义。 以上就是为大家整理的英语六级阅读理解时间安排 的相关内容，希望能够对大家有所帮助。不仅要合理安排阅读的时间，每个题型的做题时间都六级，阅读是关键，大家都知道六级阅读篇幅很长，所占分值也比较高，所以合理的安排阅读要把控好，这样才能够发挥出自己的水平，取得好六级，阅读是关键，大家都知道六级阅读篇幅很长，所占分值也比较高，所以合理的安排阅读的时间也是非常重要的一个部分。今天我们为大家整理了英语六级阅读理解时间安排，一起来看一下吧。 六级阅读时间分配 英语六级阅读答题时间要在30分钟之内完成，每篇15分钟，阅读理解是英语6级考试中比较难且分值较大的部分，因此很多学生都会在阅读理解中纠结老半天，最后不但题目没做出来，还影响了后面完形填空等题目的作答时间，造成不必要的失分。所以，阅读理解中，如果是比较难的问题，大可以放下，并在文中把涉及的部分标记出来，然后做其他的。等到其他题目都做完了，有剩余时间的时候，在回过头来做标记出来的难题。 高效提高英语阅读技巧 第一、解读题干,明确答题纲领。 高考的阅读试题中,题干既是一答题的要点,也是答题的标准,仔细阅读试题,分析题干的关键词或者短语,它实际上暗示了我们语段的中心和信息的要点,我们可以有效利用题干来帮助自己整体掌握文段中心和要点,关注包含试题答案的重点语句或句群,从而提高阅读效率和速度。 第二、略读Skimming或Scanning,把握主旨。 任何一位作者都会有自己的写作意图,任何一篇文章都会有自己的中心主旨,而能否明晰作者的写作意图,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的关键,也是阅读水平高低的体现。为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平,出题者必然会以各种方式对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。一般来说,文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中,首尾既包括文章的首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点。 第三、巧用跳读,提纲挈领。 要做到心中既有森林,又有树木,既要统揽全文,又要主次有别。跳读即可用来通读全文,了解大意,又可用来搜寻细节,锁定被考察信息——如此既把握了整体,又不会忽视细节。在跳读时通过情景想象、提纲列表、重点连线、简图示意等手段来梳理文章脉络,使之直观化、形象化、具体化。 如09年中考安徽卷B篇为例,我们可以将重点表达先进行连线:a happy new mother——a baby without ears——was called freak——someone donated his/her ears——a new person appeared——married and lived a happy life——his mother’s body without ears; 再对文本进行情景联想,一出由伟大的母亲、无耳的畸形男孩和老成持重的爸爸三人联合演绎的动情故事便会顿时跃入脑海,一幕幕催人泪下的感人场景便会浮现在眼前。 第四、善猜测词义 各类考试都允许出现3%的超纲词汇,这些词汇往往文中都会给出暗示,考生可以根据上下文来推断他们的意思;有些其后则会紧跟其同位语,直接对其进行解释说明;有的词汇(多数为名词)只需判定它是某类事物即可,比如人名、地名、某类动、植物等等,而无须弄明白其具体意思;有些词真是猜不出意思也不必太在意,因为一、两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍,一定不能因之而恐慌,从而影响发挥。对于词义猜测试题中的超纲词,文中肯定会对其进行或解释、或同义、或暗示,只要细心,只要思路开阔,就一定能发现线索,确定其含义。 以上就是为大家整理的英语六级的成绩。

有的题目都如 Why is the king always lucky? 这么简单，尤其是问主题思想的，这时我们还要恋战吗?答案是否定的。因此，这时一定要先划上一个，你就有了1/4的机会，这样也比你不填要好。 　　5.分析出题人的思路【终于到题目了，终于做完了，一看答案，什么?只六级的时候，阅读是重点，但是很多人在备考阅读的时候都没有好的方法，这就到时备考脚步非常的慢。今天我们就为大家整理了英语六级对了一个?】 　　这里解释为什么要用带解释的书而非全是A B C D 的书。因为我们选择答案，说到底就是迎合出题人的思路。这个现实是很残酷的，因此，如果要有一个高正确率，最好的办法就是了解出题人是怎么想的，我选择的答案和他的想法哪里不符，和原文哪里不符?同时用马克笔将这些关键部分、错误部分划出。 　　6.复习 　　复习的最好办法就是在早读的时候把文章当“美文”来读，马克笔划出的部分一定要仔细体会，达到流利的程度。 　　以上就是为大家整理的英语六级阅读怎么练的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级阅读不是提高词汇量就可以的，是需要讲究方法的，希望本文的练习方法可以帮助到六级的时候，阅读是重点，但是很多人在备考阅读的时候都没有好的方法，这就到时备考脚步非常的慢。今天我们就为大家整理了英语六级阅读怎么练，一起来了解一下吧。 　　1.确定答题时间 　　如果你仔细认真地根据上述工具进行了准备。那么应该很清楚这部分的答题要求了。请先回答我一个问题：这部分总共有几道大题?嗯。整份试卷你分配在这部分的时间是多少?嗯。你的回答可能是：20分钟。那么每道大题的时间是5分钟，没错。 　　2.练习扫读 【根本读不完，一篇勉强结束了，时间也到了，没有时间做题，怎么办?】 　　告诉你吧，有的题就是读不完的。这些题就不是让你来读完的。换一句话说，即使读完了，也是没有意义的。因此，学习扫读是很有必要的。 　　放心，扫读不是什么特殊的技巧，只是挑选主要信息，因此谁都可以做到。 　　3.确定扫读目标【全文读完了，可是完全没有印象，读到题目时已经忘了一大半】 　　确定目标的方法很简单。那就是直接从文章后面的题目中提取关键词。比如：Why is the king always lucky? 我们就可以知道我们在阅读时要注意，凡是关于国王幸运原因的部分都应该留心。 　　4.紧急情况的应对措施 　　并非所有的题目都如 Why is the king always lucky? 这么简单，尤其是问主题思想的，这时我们还要恋战吗?答案是否定的。因此，这时一定要先划上一个，你就有了1/4的机会，这样也比你不填要好。 　　5.分析出题人的思路【终于到题目了，终于做完了，一看答案，什么?只对了一个?】 　　这里解释为什么要用带解释的书而非全是A B C D 的书。因为我们选择答案，说到底就是迎合出题人的思路。这个现实是很残酷的，因此，如果要有一个高正确率，最好的办法就是了解出题人是怎么想的，我选择的答案和他的想法哪里不符，和原文哪里不符?同时用马克笔将这些关键部分、错误部分划出。 　　6.复习 　　复习的最好办法就是在早读的时候把文章当“美文”来读，马克笔划出的部分一定要仔细体会，达到流利的程度。 　　以上就是为大家整理的英语六级阅读怎么练的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级大家。

要在文中找出含有相应明显特征的段落，即可迅速匹配，选出正确答案。 　　浏览题目，划关键词 　　由于题目顺序与原文不同，所以考生不能按照传统的题文同序方法做题，同义转述和细节题的特点要求考生能迅速找到文中的细节信息。虽然文章很长，但还是有规律可循，从去年的真题来看，虽然句子陈述的都是文中的细节，但其基本内容都是围绕其所在段落的主题进行描述的。所以，建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时，要注意划出句中的关键词，通过快速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，从而能在回头阅读文章时加快速度，节省定位时间。 　　关注同义转述，完成剩余题目 　　十道题阅读都是最重要的一个题型，也是占分比重最大的一个部分，六级也不例外，那么六级阅读目中约有60%的题目是没有明显特征关键词的，这类题目往往考查考生对同义转述的敏感度，通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等，考生可以根据第一步划出的关键词，在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点，完成所有题目。 　　总之，做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点，无论是原词重现还是同义转述，只要快速、细心匹配好对应点，就可以在该题型上拿到高分。建议考生根据老师提出的建议多加练习，控制做题时间。 　　以上就是为大家整理的英语六级阅读搭配题技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级阅读是六级考试中最难的，也是备考的重点，但是掌握了技巧，提高也是六级也不例外，那么六级阅读应该如何提升呢?今天我们就为大家整理了英语六级阅读搭配题技巧，希望能够对大家有所帮助。 　　回到原文，先做较易题 　　长篇阅读文章一般是说明文或议论文，这类文章都有严密的逻辑性，题干提供的信息表述中通常会出现一些指示性词语，帮助考生缩小定位范围，从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词，这些题目较容易，考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落，即可迅速匹配，选出正确答案。 　　浏览题目，划关键词 　　由于题目顺序与原文不同，所以考生不能按照传统的题文同序方法做题，同义转述和细节题的特点要求考生能迅速找到文中的细节信息。虽然文章很长，但还是有规律可循，从去年的真题来看，虽然句子陈述的都是文中的细节，但其基本内容都是围绕其所在段落的主题进行描述的。所以，建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时，要注意划出句中的关键词，通过快速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，从而能在回头阅读文章时加快速度，节省定位时间。 　　关注同义转述，完成剩余题目 　　十道题目中约有60%的题目是没有明显特征关键词的，这类题目往往考查考生对同义转述的敏感度，通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等，考生可以根据第一步划出的关键词，在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点，完成所有题目。 　　总之，做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点，无论是原词重现还是同义转述，只要快速、细心匹配好对应点，就可以在该题型上拿到高分。建议考生根据老师提出的建议多加练习，控制做题时间。 　　以上就是为大家整理的英语六级阅读搭配题技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级阅读是六级很简单的。

　　大学六级中的第一道阅读题目是快速阅读，很多考生朋友都向笔者反映：快速阅读怎么做啊?拿到题目是先看文章还是先看题目啊?等等等等这几个问题。那么下面将从六级快速阅读的命题特征，做题步骤，解题方法几个角度来谈谈如何攻克快速阅读。 　　1、六级快速阅读的命题特征 　　六级快速阅读的文章篇幅约为1200单词，通常是略多一些的，整个题目的给定时间为15分钟。文章之后是十道题目，这十题可以会出现两种组合：一种为4道是非判断题(也就是大家所熟悉的Y/N/NG题)加上6道句子填空题(也可称补全句子);另一种为 7道选择题加上3道句子填空题。 　　至于考试最终会以哪种形式出题，在考纲中是没有明确说明的.，从改革之后的几次实考情况来看，06年12 月六级开始使用新题型，到09年6月的六级考试中，第一种题目组合形式考了两次，分别是06年12月和07年6月;第二种题目组合形式考了之后的四次。大家可以从以上的信息中来分配自己对于每种题型的复习时间。 　　2、六级快速阅读的做题步骤 　　由于整个快速阅读部分总体时间为15分钟，如果不进行合理的规划，这样的时间是绝对不够用的。很多考生朋友会问六级中的第一道阅读题目是快速阅读，很多考生朋友都向笔者反映：快速阅读到底应该以一种什么样的顺序来做题?我们先来了解一下在考试大纲中的说法： 　　以上为大家分享的英语六级快速阅读的技巧，希望可以帮助到大家，进一步提升六级阅读学习的有效性。更多有关英语六级阅读技巧，可关注沪江网六级中的第一道阅读题目是快速阅读，很多考生朋友都向笔者反映：快速阅读怎么做啊?拿到题目是先看文章还是先看题目啊?等等等等这几个问题。那么下面将从六级快速阅读的命题特征，做题步骤，解题方法几个角度来谈谈如何攻克快速阅读。 　　1、六级快速阅读的命题特征 　　六级快速阅读的文章篇幅约为1200单词，通常是略多一些的，整个题目的给定时间为15分钟。文章之后是十道题目，这十题可以会出现两种组合：一种为4道是非判断题(也就是大家所熟悉的Y/N/NG题)加上6道句子填空题(也可称补全句子);另一种为 7道选择题加上3道句子填空题。 　　至于考试最终会以哪种形式出题，在考纲中是没有明确说明的.，从改革之后的几次实考情况来看，06年12 月六级开始使用新题型，到09年6月的六级考试中，第一种题目组合形式考了两次，分别是06年12月和07年6月;第二种题目组合形式考了之后的四次。大家可以从以上的信息中来分配自己对于每种题型的复习时间。 　　2、六级快速阅读的做题步骤 　　由于整个快速阅读部分总体时间为15分钟，如果不进行合理的规划，这样的时间是绝对不够用的。很多考生朋友会问到底应该以一种什么样的顺序来做题?我们先来了解一下在考试大纲中的说法： 　　以上为大家分享的英语六级快速阅读的技巧，希望可以帮助到大家，进一步提升六级阅读学习的有效性。更多有关英语六级查询。

大脑皮层枕叶的视觉过程加快，反应出来便是眼停的移动速度增快。根据这种心理现象，在阅读前确定一定数量的材料，限定多少时间读完，经过长期的训练之后，这种凑书方法会使你的速读技能纯熟起来，达到自然、迅速和准确。 　　三、提纲挈领速读法。从字面上理解，就是把问题简明扼要地提出来，善于抓住精髓。强烈的目的意识是提高阅读速度的前提。我们在开卷阅读之始，应根据书的种类和性质，列出相应的“索难卡片”，进行有目的，有重点地摘读，就可提高阅读速度。特别在阅读一般性的书籍时，这种速读方法更可以使阅读者达到省时省力的效果。 　　四、知识交流速读法。就是在知识总量不变的前提下，将整体分解成部分，由几个人在一起同步阅读部分，各自猎取知识的分支。而后通过知识交流这条途径，使每个阅读者都能完六级是很难的，主要体现在阅读上，时间短题量大，这就导致很多人在阅读整地获取知识的全体。这种速读方法要求有两人以上组成的学习小组。阅读前，将需要阅读的书籍根据备人的阅读能力，量力分读，做出卡片。阅读完后，互相交流，就能使每个阅读者尽快掌握需读书籍的全貌，取得事半功倍的实效。 　　以上就是为大家整理的提高六级阅读速度的四种方法，备考六级阅读，提升速度是非常重要的，如果你没有找到好的方法，就好好的阅读本文吧,希望本文中提到的方法可以帮助大家提高阅读速度，在六级考试中取得好六级是很难的，主要体现在阅读上，时间短题量大，这就导致很多人在阅读的时候不能够全面的理解，也不能够准确的找到答案。今天我们就为大家整理了提高六级阅读速度的四种方法，希望能够对大家有所帮助。 　　一、遮盖文字速读法。视觉心理学告诉我们，阅读时，并不是眼球沿着每个字连续不断移动，而是经常“眼停”时才能感知字句，阅读的大部分时间都属于眼停。每次眼停，视觉广度的范围为4至8个字。阅读主要是靠眼停作“正移动”来完成。但有时因字句费解，眼停还会作“负移动”，重新感知和理解。这样，势必减慢了阅读的速度。为了减少回视次数，阅读前准备一张和书页差不多大小的白纸，放在书的上端。读完一行文字就把白纸往下拉一行，使眼睛不能回读遮盖住的文字。这样就可以减少“负移动”，增加眼停的视觉广度。 　　二、限时限量速读法。人们往往有过这样的体会，当借到一本脍炙人口的书，而且还期迫近时，为了不失手中宝物，以撷书中之玉，会以超常的阅读速度，甚至一鼓作气把书看完。这种感知字句的潜能发掘，是由于通过感受器接收到“时间紧迫”的信号后，刺激大脑的视觉神经，逼使你集中精力，使被感知的字句传至大脑皮层枕叶的视觉过程加快，反应出来便是眼停的移动速度增快。根据这种心理现象，在阅读前确定一定数量的材料，限定多少时间读完，经过长期的训练之后，这种凑书方法会使你的速读技能纯熟起来，达到自然、迅速和准确。 　　三、提纲挈领速读法。从字面上理解，就是把问题简明扼要地提出来，善于抓住精髓。强烈的目的意识是提高阅读速度的前提。我们在开卷阅读之始，应根据书的种类和性质，列出相应的“索难卡片”，进行有目的，有重点地摘读，就可提高阅读速度。特别在阅读一般性的书籍时，这种速读方法更可以使阅读者达到省时省力的效果。 　　四、知识交流速读法。就是在知识总量不变的前提下，将整体分解成部分，由几个人在一起同步阅读部分，各自猎取知识的分支。而后通过知识交流这条途径，使每个阅读者都能完整地获取知识的全体。这种速读方法要求有两人以上组成的学习小组。阅读前，将需要阅读的书籍根据备人的阅读能力，量力分读，做出卡片。阅读完后，互相交流，就能使每个阅读者尽快掌握需读书籍的全貌，取得事半功倍的实效。 　　以上就是为大家整理的提高六级阅读速度的四种方法，备考六级阅读，提升速度是非常重要的，如果你没有找到好的方法，就好好的阅读本文吧,希望本文中提到的方法可以帮助大家提高阅读速度，在六级的成绩。

目中的关键词进行定位。 但是如果你正在阅读一篇又长又难的文章，那就应该注意文章中的小标题。小标题的功能就像一个目录，可以帮助考生掌握文章的框架，快速找到有效的信息范围。 有时候没有小标题，全文应该按照以下顺序阅读：第一段的第一句，第二句和最后一句——以后每段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。 二、仔细读题，划出标志词或关键词 标志词是指专有名词(人名、地名、组织、国家等)和数字等有标志性的单词。根据这些单词，我们可以快速找到文章中涉及到的考试内容。 如果考试中没有标志词，那么就根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词短语来确定提问的内容，然后定位问六级阅读题在文章中的位置。 三、回答问题 在回答问题的时候，首先要根据标志词或者关键词来确定问题的所在位置，即在哪个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对文章中的题目做一个模糊的定位。 由于题目的出题顺序与原文段落的顺序是一致的。第4题的答案永远不会出现在第3题的答案之前。 因此，在我们回答问题的时候，不要一道题一道题地回答，而是要两道题两道题地做，前后呼应，才能更好地定位。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级阅读部分是很多人头疼的一部分，那怎样才能取得高分呢?为此，小编为大家整理了一些怎么做英语六级阅读的方法，欢迎参考。 一、浏览全文，浏览大标题，分析小标题 浏览大标题的目的是了解文章的大意。而对小标题的分析是为了把握文章的整体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解较短，可以通过题目中的关键词进行定位。 但是如果你正在阅读一篇又长又难的文章，那就应该注意文章中的小标题。小标题的功能就像一个目录，可以帮助考生掌握文章的框架，快速找到有效的信息范围。 有时候没有小标题，全文应该按照以下顺序阅读：第一段的第一句，第二句和最后一句——以后每段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。 二、仔细读题，划出标志词或关键词 标志词是指专有名词(人名、地名、组织、国家等)和数字等有标志性的单词。根据这些单词，我们可以快速找到文章中涉及到的考试内容。 如果考试中没有标志词，那么就根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词短语来确定提问的内容，然后定位问题在文章中的位置。 三、回答问题 在回答问题的时候，首先要根据标志词或者关键词来确定问题的所在位置，即在哪个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对文章中的题目做一个模糊的定位。 由于题目的出题顺序与原文段落的顺序是一致的。第4题的答案永远不会出现在第3题的答案之前。 因此，在我们回答问题的时候，不要一道题一道题地回答，而是要两道题两道题地做，前后呼应，才能更好地定位。 以上就是小编给大家分享的英语六级专属课程