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牛津英语天天学：3B Module 2 Unit3 学习笔记
Module 2 Unit 3 Clothes Vocabulary(单词): [w]hat[/w]: n. 帽子 [w]scarf[/w]: n. 围巾 [w]jacket[/w]: n. 夹克衫，外套 a [w]pair[/w] of [w]gloves[/w]: 一双手套 a pair of [w]socks[/w]: 一双袜子 a pair of [w]shoes[/w]: 一双鞋 Sentences（句型）: What are these / those? They're... Sound: [s] 发音部位： 绕口令练习：My sister is a nurse. She has a small bus. It's very nice! 发[s]的字母和字母组合：s c ss ce s: star sun snake sea see c: pencil city cedar ceiling celebrate ss: grass glass class boss ce: face race rice nice ----------------------------------------------------------- 小练习： 根据发音规则，选出全发[s]音的一组。 A. juice student whose B. case piece space C. those nose tears ----------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗？欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>
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牛津英语天天学：3B Module 4 Unit1 学习笔记
Module 4 Unit 1 My body Vocabularies(单词): [w]body[/w]: n. 身体 [w]draw[/w]: v. 画 [w]head[/w]: n. 头部 [w]mouth[/w]: n. 嘴巴 [w]shoulder[/w]: n. 肩膀 [w]arm[/w]: n. 胳膊 [w]hand[/w]: n. 手 [w]finger[/w]: n. 手指 [w]leg[/w]: n. 腿 [w]knee[/w]: n. 膝盖 [w]foot[/w]: n. 脚 Sentence（句型）: I have... My...is/are... 看图，读一读，练一练: 你猜出上图中的动词都是什么意思了吗？ ------------------------------------------------------------- Exercise(小练习)： “举起手”用英语应该怎么说呢？ A. Raise your hands. B. Stretch your arms. C. Stretch your hands. ----------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗？欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>
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牛津英语天天学：3B Module 1 Unit2 学习笔记
Touching and feeling Vocabulary（词汇）: [w]pineapple[/w]: n. 菠萝 [w]cake[/w]: n.蛋糕 [w]bread[/w]: n.面包 [w]glass[/w]: n.玻璃，玻璃杯 [w]bag[/w]: n.书包，袋子 [w]rough[/w]: adj. 粗糙的 [w]soft[/w]: adj. 软的，柔软的 [w]smooth[/w]: adj. 光滑的 [w]hard[/w]: adj. 硬的 [w]hungry[/w]: adj. 饥饿的 Sentence（句子）: How does it/ do they feel? It's/ They're... Sounds（发音）: [∫] 发音部位：双唇收圆稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。 绕口令练习：She sells seashell on the seashore. The seashells she sells are seashells she likes. 发[∫] 的字母组合：s sh s: sugar sure sh: ship sheep wash cash shop she --------------------------------------------------------- 小练习： 1、Please touch the desk, Kitty. How does it feel? A. It's rough and hard. B. It's smooth and hard. C. It's smooth and soft. 2、根据发音规则，选出下列单词中发[∫]的1个单词。 A. shell B. skirt C. watch ---------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗？欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>
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牛津英语天天学：3B Module 1 Unit3 学习笔记
Tasting and Smelling Vocabulary（词汇）: [w]taste[/w]: v. 品尝 [w]smell[/w]: v. 闻，嗅 [w]sweet[/w]: n. 糖果 [w]sweet[/w]: adj. 甜的 [w]lemon[/w]: n. 柠檬 [w]sour[/w]: adj. 酸的 [w]salt[/w]: n. 盐 [w]salty[/w]: adj. 咸的 [w]coffee[/w]: n. 咖啡 [w]bitter[/w]: adj. 苦的 Sentence(句型): How does it smell/taste? It's... Sound（语音）: [w] 发音部位：双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁划开，声带振动。 绕口令练习：What do you want? We want the white watch to watch. 发[w]的字母和字母组合：w wh w: winter window watch water well would wh: white where which when why wheel whale --------------------------------------------------------- 小练习： 1、根据发音规则，选出每组中不发[w]音的1个单词. A. wheel B. why C. write 2、Taste the coffee. How does it feel? A. It's sour. B. It's bitter. C. It's sweet. ---------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗？欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>
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牛津小学英语五年级上册第5单元
Wang buying? [08:50.78]T：王小姐买什么？ [08:53.05]S2:Mrs Wang's buying some bread and some eggs. [08:56.69]S2：王小姐买一些面包和一些鸡蛋。 [09:00.32]T:What's Mrs Wang buying? [09:02.50]T：王小姐买什么？ [09:04.68]S3:MrsWang's buying some bread,some eggs and some apples. [09:09.35]S3：王小姐买些面包，一些鸡蛋和一些苹果。 [09:14.03]T:What's Mrs Wang buying? [09:16.37]T：王小姐买什么？ [09:18.71]S4:Mrs Wang... [09:21.63]S4：王小姐... 更多单元请查看《牛津小学英语五年级上册汇总专辑》，下载本文音频请到本文相关应用区。
2010-12-14 -
牛津小学英语五年级上册第6单元
洋娃娃 门 [06:14.19]5 bird board 6 nurse store [06:17.76]5 鸟 木板 6 护士 贮备 [06:21.34]7 third thought 8 work walk [06:25.07]7 第三 思考 8 工作 步行 [06:28.79]9 big bigger 10 dark darker [06:32.62]9 大的 更大的 10 黑暗的 更黑暗的 [06:36.44]11 sad sadder 12 meet metre [06:40.32]11 悲伤的 更悲伤的 12 遇见 公尺 [06:44.20]13 shoes choose 14 sheep cheap [06:48.33]13 鞋子 选择 14 羊 便宜的 [06:52.46]15 shirt church 16 wash watch [06:56.69]15 衬衫 教堂 16 冲洗 注视 更多单元请查看《牛津小学英语五年级上册汇总专辑》，下载本文音频请到本文相关应用区。
2010-12-14 -
牛津小学英语五年级上册第2单元
:52.55]5 least list [05:54.98]5 最小的 目录 [05:57.41]6 mean man [06:00.14]6 卑鄙的 男人 [06:02.87]7 set sat [06:05.09]7 放 坐 [06:07.31]8 bed bad [06:09.42]8 床 有害的 [06:11.54]9 head had [06:13.80]9 头 有 [06:16.06]10 lend land [06:18.28]10 借给 陆地 更多单元请查看《牛津小学英语五年级上册汇总专辑》，下载本文音频请到本文相关应用区。
2010-12-14 -
牛津大学出版社在中国介绍 沪江牛津商务英语
用了超过二百名员工，每年出版新书近五百种。 牛津大学出版社与中国的渊源甚深，早于第一次世界大战期间，已在当时的国际都会上海开展业务，以配合市民购买书籍的热潮以及对圣经的需求。上海办事处于三零年代末期结业，直至一九六一年才到香港开设办事处。自此以后，出版社业务稳步发展，达至今天的规模。 牛津（中国）在香港是主要的教科书出版社，出版各个级别的中、英文教科书，尤以中、小学的中文和英语教材深受欢迎，此外，理科及人文科学科也占市场重要的位置。 至于亚太区及国际市场，牛津（中国）出版的英汉双解词典固然享负盛名，而其它一系列关于中国或专门为中国市场而出版的大专用书、学术著述、普及书籍等，均是中、英文版俱备。 在中国内地方面，牛津（中国）与中国一些教育或学术机构合作出版适合当地市场的书籍，计有上海及广州等地一些的学校所用的英语课程教材、简体字版的英汉双解词典，以及牛津大学出版社在其它地方以英语出版的学术著作的中译本。 牛津（中国）在台湾也相当活跃。近年来，台湾已成为销售英语教科书和其它教材的重要市场。牛津（中国）在台湾及其负责销售的区域，不断开发市场，推广牛津大学出版社在世界各地出版的书籍。当中的出版物种类繁多，琳琅满目，包括脍炙人口的牛津词典、广受欢迎的英语教学专书、学术书籍，以及牛津、纽约两地出版的学术期刊。 牛津（中国）进行的所有业务，其总方向均是要实现牛津大学出版社以至牛津大学本身在教育、学术、文化方牛津大学出版社在中国 牛津大学出版社（中国）有限公司，是牛津大学出版社的全资附属公司，而牛津面的目标。牛津大学出版社的出版物和商业操守一向维持最高水平，其业务更进一步巩固了牛津大学出版社这方面的声誉。 牛津（中国）的"使命宣言摘要"正好概括了牛津大学出版社这些宗旨。 "使命宣言摘要" 牛津大学出版社（中国）有限公司之工作重点为制作高质量之教育类、参考类、学术类与普及类出版物，满足市场需要，从而推动教育。为此，出版社竭力提供优质服务，务求令客户满意。 牛津大学出版社（中国）有限公司为达致此等目标，务必以合乎职业道德、社会公义之手法，稳健经营，获取经济回报，并履行其对各方伙伴之责任。 相关推荐： 【沪江·牛津】商务英语步入商界招生 国际出版巨擘牵手沪江 试水互联网教育 牛津大学出版社Paul Riley专访
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牛津小学英语五年级下册第2单元
,shake the shaker! [06:21.99]Stop!Hide the shaker. Open your eyes. [06:32.25]Where is the shaker? Is it behind the blackboare? [06:40.40]Is it in the cupboard? No,it isn't. [06:47.35]Is it in your bag? [06:52.50]Is it under the table? [06:56.55]Sing a song 更多单元请查看《牛津小学英语五年级下册汇总专辑》，下载本文音频请到本文相关应用区。
2010-12-14 -
牛津小学英语五年级下册第11单元
is twenty-five past one. [06:40.92]It is twenty-five to two [06:46.80]It is twenty to two. [06:51.06]It is ten to two. [06:56.02]It is five to two. [07:00.17]Point,ask and answer [07:04.85]What time is it? [07:13.18]It's five past one. 更多单元请查看《牛津小学英语五年级下册汇总专辑》，下载本文音频请到本文相关应用区。
2010-12-14
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