语从句属于状语从句九大类别之一，它不像目的状语从句那样含有许多引导词，也没有条件状语从句题中的地点状语从句。 以下四题都是高考真题： After the war， a new school building was put up _____ there had once been a theatre. A. That  B. where  C. which  D. when 翻译：战争结束后，原来是剧院的地方正在建造一所新的学校。 此题选where，该句中where引导的从句修饰的是谓语动词put up，表示学校建造的地点，为地点状语从句。 She found her calculator ______ she lost it. A. when  B. where  C. then  D. there 翻译：她在丢失计算器的地方找到了它。 此题选where，该句中where引导的地点状语从句修饰的是谓语动词found，表示找到计算器的地点。 You should make it a rule to leave things _____ you can find them again. A. where  B. when  C. in which  D.

来看两道高考真题： After the war，a new school building was put up _____ there had once been a theatre. A. That    B. where    C. which    D. when 以上题目选 where，意为“在…的地方”，用来引导地点状语从句。 既然是从句，就一定包含引导词，在地点状语从句中，最常见的引导词为where，这也是考题中最容易涉及的选项，注意，是“最容易”而不是“一定”哦。 引导地点状语从句的其它从属连词主要有wherever(无论什么地方)，everywhere(每个…地方)和anywhere(任何…地方)。来分别看几个例句： Go back where you came from. 你从何处来到何处去。 I will find you wherever you are. 无论你在哪儿，我都会找到你。 I always remind of you everywhere we have stayed together. 在我们曾经待过的每一处，我总是能想起你。 You can go anywhere you want to go . 你可以去语从句（Adverbial clauses of place ）是表示地点、方位的状语从句，这类从句通常由where引导。有的同学认为地点状语从句任何你想去的地方。 学习英语的过程既是简单的，也是困难的。简单是因为我们可以把英语按类别很清晰地分成几个大的版块，而困难在于结构明了以后，其中还会有许多延伸的知识点。不能说哪些知识点一定会考，哪些一定不会考，我们能做的就是尽量完善每一个知识点，尽量做到查漏补缺，提升自身。

常见的表语从句引导词总共有五类，连词that，whether，连接代词，连接副词，和关系代词what，种类较多，又比较零碎，很容易为学习者们所忽略。但引导词是从句学习中的重中之重，没有引导词，就不能构成从句，因此沪江小编这次就为大家梳理一下表语从句常见的五类引导词。 一.that 当that引导表语从句时，只起连接作用，不在表语从句中充当任何句子成分,但通常不省略，除了在部分口语句子中。 eg. The fact is that he doesn’t really try.       The trouble is (that) he is ill. * 当主语是reason时，表语从句要用that连接，而不是because。 eg.The reason why he didn't come was that he missed the train. 二.whether 当表语从句要表达“是否”的含义时，连接词要用whether, 并且绝对不能用if进行替换。 eg.The question is whether the film is worth seeing. 三.连接代词who/whom/whose/which 当疑问代词用来连接表语从句时，既起连接作用，又充当句子成分。 eg.The problem is who we can get to replace her.      The quesstion is whom we can trust. 四.连接副词when/where/why/how 当疑问副词来连接表语从句时，既起着连接作用，同时充当句子成分，一般作状语。 eg.The problem is how we can find him.      That’s why he didn’t come. 五.关系代词what what引导表语从句时，既起连接作用，又充当句子成分。 eg.I am no longer what I was.     That’s what I want to stress. 好了以上就是小编为大家梳理的表语从句五大常见引导词的相关知识点了，内容是不是很丰富呢？不知道大家记住了多少呢？引导词作为从句中不可忽略的部分是各位学习者必须要掌握的重点，而表语从句更是英语中语从句出现的最常见最普遍的从句之一，引导词都是平常会使用到的基础词汇，所以只要掌握规律，就能慢慢地熟悉掌握各类用法了，希望小编为大家准备的内容能给各位提供帮助。

语中，介词后面必须跟名词、代词、动名词(-ing)、名词短语和名词从句(宾语从句)。下面是小编给大家分享的英语

以是终止性动词，此时构成not…ntil [till]…句式，意为“直到……才……”。如： She didn’t marry until she was over fifty. 她直到五十多岁才结婚。 We’d better not go until your sister arrives. 我们最好等你姐姐到了再走。 7. 用since引导：since表示“自从……以来”。如： We have known each other since we were children. 我们从小认识。 They’ve moved twice since they got married. 他们结婚后已搬了两次家。 这类句子的主句通语从句算是所有状语从句常用现在完成时。但是，当主句表示一段时间时，可用一般现在时代替现在完成时。如： It’s a long time since we met last. 好久没见面了。 How long is it since you came in London? 你来伦敦有多久了? 以上就是关于时间状语从句的用法归纳了，大家都记住几点了呢?内容虽然比较繁杂，但千万不要因此就放弃哦，只有坚持下才能有所收获！

常被翻译成“既然”= now that )， 较为正式， 语气比because弱。 Since you are free today, you had better help me with my mathematics. Since you don't trust him, you should not employ him. Now (that) you are grown up, you should not rely on your parents. 三. as 引导原因状语从句时表示附带说明的“双方已知的原因”，含有对比说明的意味，语气比since弱， 较为正式， 位置较为灵活(常放于主句之前)。 As it is raining, you’d better take a taxi. As you are tired, you had better rest. I went to bed early, as I was exhausted. 四. for引导的是并列句表示原因但并不说明主句行为发生的直接原因， 只提供一些辅助性的补充说明， for引导的并列句只能放于主句之后并且必语从句虽然没有其他状语那么复杂，连词总类也比不上其他状语从语那么多，但是也是有一些容易混淆的连词，because，for，since，as在原因状语须用逗号将其与主句隔开。 He could not have seen me, for I was not there. He seldom goes out now, for he is very old. 怎么样，大家都get到了这四个词之间的细微差别吗？文字说明看起来可能有些复杂，但多读几遍例句就能很快的理解了！大家在学习的过程中要多加注意哦，千万不能放过一丝一毫的小细节！

除了常见的五类引导词外，表语从句还有三类特殊引导词，这三类词引导词使得表语从句有着不同于其他几种类型从句的特点，但因为知识点太细而容易被忽略，沪江小编梳理的整理了这三类引导词的用法和例句，希望能给大家的学习提供帮助。 一. （just）as 表示“正如”，经常与动词 look/seem/appear搭配使用。 eg. It seems just as something terrible happened.      It looks as she is crying. 二. as if/as though 表示“好像”，也常动词look/seem/appear搭配使用，as if/though后面的表语从句中的谓语动词一般采用虚拟语气形式，通常是该谓语动词的时态采用相应的过去时态。 eg. It looks as if/as though she was angry.      Now it was as though she had known Millie for years.      It isn’t as if you were going away for ever. 三. because because也可以引导表语从句，表原因，但since/as/for等同样表原因的词不可以用来引导表语从句。 eg.It is because I love you too much.     It's because I helped him to finish that project. 好了以上就是小编为大家整理的表语从句的三类特殊引导词，不知道大家都记住没有呢？表语从句是用来描述主句状态的名词性从句，是非常常用的复合句，各位学习者们既可以利用表语从句来轻松的表达多层意思，也可以增强语言的丰富度，在各类考试写作中都会成为一个加语从句还有三类特殊引导词，这三类词引导词使得表语从句有着不同于其他几种类型从句分点。同时和其他从句一样，表语从句的构成也是有着很明显的规律和特点，同学们只要掌握好最核心的东西，就能够举一反三，灵活地将表语从句运用到自己的写作或日常交流中了。

常有连词that，whether，连接代词what，who，连接副词why，when，where等。（注：if不能引导同位语从句。） The idea that you can do this work well without thinking is quite wrong. 你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。 The question whether we should call the police was answered by the victim. 我们是否报警由受害人决定。 I have no idea what color she wants. 我不知道她想要什么颜色。 The question who will take his place is still not clear. 谁会接句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句中的主要从句之一，从句作同位语替他的位置现在还不清楚。 The teacher had no idea why Jack was absent． 老师不知道Jack为什么缺席。 I have no idea when she will be back. 我不知道她什么时候回来。 His suggestion where we go is reasonable. 关于我们去哪儿，他的建议是合理的。 同位语从句的作用相当于名词，用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。因为我们都是用句子交流，而英语多用长句，因此从句一直是英语学习中占比较大的部分，而且同位语从句相对简单，不难掌握，还请同学们认真练习。     

语中，介词后面必须跟名词、代词、动名词(-ing)、名词短语和名词从句(宾语从句)。下面是小编给大家分享的英语

语语法是大家学习时候一个重要的知识内容，如果掌握不好很有可能会影响接下来的知识积累。定语