过去分词blown，但是表示被动的时候，规则动词是以ed结尾。[/cn] [en]With the Present Participle [/en][cn]带现在分词的从句[/cn] • A woman carrying a bright green parrot walked into the room. • A man holding a gun shouted at us to lie down. [en]We use the present participle - the ‘-ing’ form – to form the participle clause when the meaning is active.[/en][cn]当意思是表示主动的时候，我们用现在分词—ing形式来组成分词从句。[/cn][en]Notice that the participle clauses with the present participle have a continuous meaning. If we replaced them with a relative clause it would be in a continuous tense.[/en][cn]注意带现在分词的分词从句有一种进分词行时的意义，如果我们用定语从句来代替它的话，将用进行时态。[/cn]• A man holding a gun has the same meaning as A man who was holding a gun. [en]We can’t make a participle clause with a present participle when the meaning is not continuous. [/en][cn]当要表达的意义不是含有进行时的意义时，我们不能使用现在分词从句。如：[/cn]• The woman living next door is on holiday. • The woman who lives next door is on holiday.

看待辩论对于我们如何辩论有糟糕的影响。 【真题例句2】 It can have a profound effect on your brain, improving cognitive skills not related to language and even shielding against dementia (痴呆) in old age.  (2014年阅读TEXT D第1段) 它可以对人的大脑产生深刻的影响，提升语言之外的其他认知能力，甚至在老年时防止痴呆症。 【真题例句3】 That will have profound effects on society and politics. (2013年阅读TEXT A第2段) 这一改变对社会和政治的影响是深远持久的。 【真题例句4】 Now I realize that my daily consumption choices could have an even larger effect

好用定语从句。如： 一般不说：The girl having won the race is my deskmate. 而常这样说：The girl who has won the race is my deskmate. （6）非限定性的完成体作定语或如果分词所修饰的词是泛指则没有这个限制。如： Anyone having passed the test has got a prize.  任何通过考试的人都能得到一份奖品。 Charlie， having lived in Paris for years， decided to return to London.  在巴黎呆过多年，查理决定重返伦敦。 （7）过去分词作定语在意义上有两种可能：表示被动和完成，只表完成。如： The question discussed yesterday. 昨天讨论的问题。（既表示被动也表示完成） the fallen leaves  落下的树叶  （只表示完成，不表示被动） 在英语中只表完成而不表被动的往往是一些不及物动词的过去分词，常见的有： the changed situation， a newly returned student等。 （五）分词作宾语补足语 I often hear a girl singing downstairs.   我有时听到楼下有一个小姑娘在唱歌。 I find some students in this school often punished by the teachers.  我发现这所分词的独立主格的形式及其用法。而在下篇中，专家将和大家继续探讨分词的其他常用形式。 （二） 分词学校的学生经常被老师惩罚。 以上这些是笔者总结的分词在写作中的一些实用方法，说了那么多，最后朗阁海外考试研究中心的老师再列张分词小表，希望大家在熟练掌握分词各种用法时候也千万别忽略它的基本格式噢：   

少得 7.5 分以上，因为口语写作很难达到 6.5 分以上, 因此，更不用说 7 分了，为了平衡，还需要在其他单个项目上增加更多的积分。英语专业学生可以熟练掌握词汇和语言使用能力，基本上可以达到雅思 6-7 分的英语水平。所以要考 7 分，一定要非常努力的做好准备。我听说读写不能差。所以 7 分是不容易的。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 。 雅思7分词汇量要求多少，以上就是小编为大家整理的相关内容，大家可以参考一下。想要获取更多雅思托福考试资讯，请持续关注沪江网。

9.8 分词的语态   1）通常，现在分词表示主动，过去分词表示被动，例如： He is the man giving you the money.　(= who gave you…)　他就是给你钱的那个人。 He is the man stopped by the car.　　( = who was stopped by…) 他就是那个被车拦住的人。 2）不及物动词的过去分词表示动作已经发生　 gone, fallen, retired, grown-up, escaped, faded, returned 例: a well-read person.　　一个读过许多书的人 　　 a much-travelled may　一个去过许多地方的人 　　 a burnt-out match　　 烧完了的火柴

就是现在分词。 The situation both at home and abroad is very inspiring. One of the best exercises is swimming. 2.作定语时的区别可以看前面sleeping那两句例句。动名词作定语时，表示它所修饰的名词的性能和用途，和它所修饰的名词在逻辑上没有主谓关系；现在分词作定语时，表示它所修饰的名词正在进行的动作，和它所修饰的名词在逻辑上有主谓关系。 a sleeping room.(用途)=a room for sleeping a sleeping tiger = a tiger is sleeping (tiger是sleep的主语，sleep是tiger发出的动作) 下面玩个眼力小游戏，请你告诉我它们分别是什么吧！ a swimming girl a swimming pool

手舞足蹈。 　Arriving there, they found the boy dead.　刚一到那儿，他们就发现那男孩死了。 典型例题 　　The secretary worked late into the night, ___a long speech for the president. A. to prepare　 B. preparing　 C. prepared　 D. was preparing　 　　答案B. 此处没有连词，不能选D，否则出现了两个谓语动词worked和was preparing。 只能在B，C中选一个。又因前后两个动作同时发生，且与主语为主动关系，应用现在分词。 2）先于主动词 　　While walking in the garden，he hurt his leg. 在花园里散步时他伤了腿。 　　分词作时间状语，如果先与主动词的动作，且强调先后， 要用having done。 　　Having finished his homework, he went out. 　 =As he had finished his homework, he went out. 　　 做完作业后，他出去了。 典型例题 　　___ a reply, he decided to write again.　 A. Not receiving　　B. Receiving not　 C. Not having received　 D. Having not received　　 　 答案C. 本题考查分词的时态与分词的否定式。根据题意判断，分词的动作（接信）发生在谓语动词的动作（决心再写信）之前，因此用分词的完成式。分词的否定式的构分词的时态   1）与主语动词成为not +分词，故选C。该句可理解为：Because he had not received a reply, he decided to write again.

词

英语中有很多固定搭配，是同学门在学习英语时必须记住并且会用的。主要搭配形式分类可以看出，英语词的搭配真是纷繁复杂，千变万化。这无数固定搭配形式，是英语在其长期的历史发展过程中，经过千锤百炼而形成的。它们言简意赅，语言生动活泼，从而使英语表达方式既简洁洗练，又丰富多彩。这里给大家推荐一些常考的接现在分词作宾补的20个常用动词，熟记这些常用的固定词组及搭配，将对提高英语水平及考试成绩起到至关重要的作用。 bring sb. doing sth.引起某人做某事                         catch sb. doing sth. 碰上（撞上）某人做某事 discover sb.