know的过去分词是known，音标：英[nəʊn]；美 [noʊn]。短语：well known，众所周知的。例句：I've known David for 20 years. 我认识大卫已有20年了。 known 英 [nəʊn]  美 [noʊn]  adj. 已知的；知名的；大家知道的 v. 知道（know的过去分词） 短语： known as 被认为是，被称为；以…而著称 well known 众所周知的；出名的 known for 因…而闻名 best known 最著名的 例句： 1.He is little known as an artist.  几乎没人知道他是个艺术家

人们游览场地之后，给招待得酒足饭饱。 11.Proposed legislation affecting bird-keepers has been watered down.  事关养分词鸟人的立法提案已作了缓和修改。 12.They watered the thirsty fields.  他们给干旱的土地浇水。 13.The story has been watered down.  这故事的生动性被冲淡了。 14.The wine has been watered.  这酒是兑了水的。 15.The demand for watered silk has fallen to such an extent that we have cased to produce it.  对水丝绸的需求下降到了我们停止生产的程度。

别的动词 attempt,begin, can’t bear, continue, deserve, dread, hate, intend, like, loathe, love, need, neglect, omit, plan, prefer, require, start等动词后面既能用不定式也能直接带-ing分词，基本意义无甚区别，比如： I hate to do so。& I hate doing so。这两句表达的意思都是我讨厌这样做。 再如：He begins to do his housework。& He begins doing his housework。他开始做工作了。 3、在need, want, require, deserve等动词后：-ing分词的主动形式表示被动意义，相当于不定式的被动态。 These clothes need washing.=These clothes need to be washed. 这些衣服需要洗洗了。 4、在begin, continue, can’t bear, cease, dread, like, love, neglect, omit, prefer, propose, start等动词后：-ing分词表示一般行为；不定式表示特定的或具体的动作 He dreaded of living alone in the countryside. 他难以忍受在乡下独居。 I can’t bear to live without my parents. 我受不了离开父母生活。 I don’t like washing clothes during morning times. 我不现在来慢慢梳理： 1、有些动词，后面接to不定式和-ing分词的意义是不一样的，这样的词如果出现在爱在早上时间洗衣服。 It is hot today, and I like to swim. 今天天气热，我想游泳去。 He dreaded of living alone in the countryside. 他难以忍受在乡下独居。I can’t bear to live without my parents. 我受不了离开父母生活。 I don’t like washing clothes during morning times. 我不爱在早上时间洗衣服。 It is hot today, and I like to swim. 今天天气热，我想游泳去。

美的语言文章典范，在写作上帮助较大。 　　2.在语境中理解记忆词汇 　　如果面对几百页厚厚的词汇书，背诵A词条时已经失去考雅思的勇气，当啃完B词条时，A词条也已经忘了差不多了，所以，雅思词 汇的记忆效果是很差的，但是假如把一些常用的雅思高分词汇放在语境中，或者放在生活中常见的情景中，不仅记忆的过程比较轻松 ，记得也快，稍加练习就可以记住。日常生活中，常见的话题包括医疗、饮食、运动、工作等，这些文章收集起来，并强调语言与现 实社会技能、现实生活的联系，考生就有更多的机会运用他们已有的相关内容的知识和专长，从而上升了语言和该内容学习的更高阶 段。所以，收集雅思高分词汇的另外一个途径就是选择日常生活的医疗、饮食、教育等常见话题的文章，通过阅读来掌握各个领域的 雅思高分词汇。 　　3. 中外文化差异词汇 　　如果你对考生说最后一个小时，他们会认为是twenty-third hour，第二十三个小时而不是第十一个。因此，如果学生的知识储备 里已经知道古犹太人将白天分为12小时自日出算到日落。Eleventh hour既不指现在的上午11时也不指夜晚11时，而是相当于日落前的 下午5时即白天12小时工作日的“第词汇是学习英语的基础，也是雅思考试高分11小时”。这样，在回答一些相关问题的时候就会比较有侧重点了，相对地用来增强记忆也更快更 牢固了。 　　以上就是为大家整理的雅思高分词汇简单解析的全部内容，面对高难度的雅思考试，大家的备考时间都是有限的，所以要把主要的时间和精力用在高分词汇的记忆上，这样做好扎实的基础，才能够在考试中做到游刃有余。

开了。（代词＋现在分词） He was listening attentively in class, his eyes fixed on the blackboard. 他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。（名词+过去分词） Many eggplants, crrrots, and beans to be planted, our newly-built garden will look more abundant. 种上许多的茄子、胡萝卜、豆角后，我们新建的菜园看上去将更加丰富。（名词+不定式） The man lay on the bed, his eyes closed. 男人躺在床上，闭着眼睛。（名词+过去分词） 还有一种常见的独立主格结构为无动词独立主格结构，即句子中没有连接词。 Mr Black came into the classroom, a book in his hand. 布莱克先生手里拿着本书走词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词进了教室。（无动词结构，表伴随） 独立主格结构多用于书面语，尤其是描述性语言中，在口语和非正式文体中，一般用从句或两个句子来代替。其实，虽然叫做独立主格结构，但并不是真正的独立，它还是一种从属分句，在句中有多种作用。请大家先掌握好独立主格的结构，小编会在接下来的文章中对独立主格的作用进行讲解，请耐心等待哦。

能来。 注意：做定语用的过去分词通分词是一种非谓语动词，在句中不能单独做谓语。但它具有形容词和副词常指已完成的动作：如指未来的情况，则用不定式的被动形式。 过去分词作表语 The library is now closed. 图书馆关门了。 注意过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语，主要是表示主语的状态，而被动语态则表示动作。 过去分词作主语补足语 What made you so frightened? 什么使你这样惊恐？ 过去分词是分词的一种，其用法与现在分词多有类似。在学习这两种分词的固定用法时，可以进行对比学习，加强记忆，但也要注意两者的区别，做到心中有数。

9. 分词   9.1 分词作定语 　分词前置　 　We can see the rising sun. 我们可以看到东升的旭日 　He is a retired worker.　 他是位退休的工人 　 　分词后置 (i分词词组；ii 个别分词如given, left； iii 修饰不定代词 something等) 　There was a girl sitting there.　有个女孩坐在那里 　This is the question given.　　 这是所给的问题 　There is nothing interesting.　 没有有趣的东西 　过去分词作定语 　与其修饰的词是被动

理了雅思写作高分词汇表达方式，一起来了解一下吧。 　　我们看看一些学生用错的雅思写作词汇表达例子： 　　缓解冲突：不恰当solve the conflict修改resolve the conflict 　　分析观点：不恰当pinpoint the argument修改analyse the argument 　　分析事件：过分复杂anatomise(剖析)the issue修改analyse the issue 　　致命疾病：不准确deathful disease修改deadly/fatal disease 　　严重的问题：不正式terrible problem修改pressing/urgent problem 　　光临店铺：不准确patronage the shop修改patronise/frequent the shop 　　上升趋势：不分词准确an increase trend修改a growing trend 　　要学会如何准确的雅思写作词汇表达，首先要了解这个词汇、词组使用的语境，而不是望文生义的记背单词，然后按照中式思维，生搬硬套，胡乱搭配，往往出错。如何去恰当的用 词呢?首先，阅读。在阅读一篇文章的时候，学生可以看到一些词汇是如何搭配，在什麽样的上下文中准确使用，在什麽语境下意思不同等等。唯有如此，才能完全 掌握一个词汇或者词组的使用方法。 　　以上就是为大家整理的雅思写作高分词汇表达方式的相关内容，希望能够对大家的备考有所帮助。大家在备考的时候只要多了解高分词汇，对于雅思写作取得高分是很有帮助的。

9.4 分词作补语   　　通常在感官动词和使役动词之后，如： 　 I found my car missing.　我发现我的车不见了。 　 I'll have my watch repaired.　我想把我的手表修一下。