英语印象很深的就是小学时候，一个语文老师课堂上说过小编普通话比较标准，自那时起，小编自己对自己普通话的注意就比以前高很多，并且普通话水平确有提高。 4、听读结合 听、说、读、写是一个有机的、相互联系的整体。在读的过程中，必须适当地结合听。例如：在会话教学中，一般先对孩子进行听说训练，在听说训练后，才让孩子进行朗读训练，巩固听说训练的效果，加深对课文的理解和认识。少儿时期是孩子潜意识学习能力最强的阶段，你只要把孩子放在语言的环境中，即使不刻意学，孩子也能潜移默化的学习。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 英语口语的训练除了进行日常对话的口语练习之外，另一个重要的方法就是让孩子进行英语内容的朗读了。上文小编为大家分享了少儿英语朗读的技巧有哪些?希望对大家有帮助。

欣闻，上海围棋协会会员，国家级围棋比赛裁判。上海财经大学经济学硕士，业余5段，弈城8D。15岁开始自学围棋，后得到著名教练陆勇和的指导，具备丰富的教学和比赛经验，对围棋的各种对局技巧和各类对弈风格有深入的研究，长期的钻研养成了其不拘一格的棋风，先后任教于多个围棋培训机构，并曾担任国学教师，讲课风趣幽默，立意于国学品德精神和围棋技能的共同成长，培养出多位长足进步的学员，深受广大学员和家长的好评。 围观老师主页>>> 【公开课大纲】 1、 围棋概述（包括启蒙年龄） 2、 围棋启蒙方法步骤 3、 围棋必须掌握的技能：棋子的气，打吃，提子，禁入点。分断，连接，吃子基本方法，围地的基本概念。 本次课程完全免费，您需启蒙 时间：2月25日（星期二）12:30 - 13:30 主讲老师：高欣闻（点击关注老师部落主页>>>） 公开课地点：少儿要做的就是：下载沪江全新语音学习软件--CCtalk>>点击下载 请注意！参与本活动须使用沪江全新语音学习软件CCTalk，使用指南如下： 1. 注册沪江网获得用户名（已是沪江用户的不必注册）； 2. 点击网址http://class.hujiang.com/zt/cctalk/下载CCtalk软件； 3. 软件安装结束后，输入沪江网的用户名和密码登陆CCtalk； 4. 点击下图中用红圈标注的“学习中心”； 5. 找到“少儿大厅”位置，点击进入； 6. 讲座期间进入少儿大厅后，如果想发言，请点击下图中的“举手”（蓝色按钮），被主持人选中后就可以发言。说话的时候可以看到麦克进度条在随麦克声音发生变化，别人说话也可以看到耳机或扬声器的进度条在变化。

思来进行判断就可以了，其实很多答案都可以联系上下文得出。可以先通读全文之后再回答问题，或者是先看看问题带着问题去阅读全文。要注意根据上下文的意思去猜测生词的意思，若是一遇到生词就去查字典的话，长此以往孩子会产生依赖的思想。所以不妨联想单词的意思，对于他们阅读能力的发展和阅读速度的提高都是很有帮助的。 3、精细渗透略读 略读其实是一种非常实用的快速阅读技能，略读其实就是以尽可能快的速度来进行英语阅读，那么就要求大家有选择的阅读，可以跳过一些不重要的部分，主要就是抓住文章的大概意思，这样就可以加快阅读的速度。小学生需要在略读的基础上进行精读，也英语学习过程中必须要走的一步，可以让孩子的英语学习得到有效的提升。但是少儿英语就是理解每一个单词的意思，知道每个句型的用法等等。 二、少儿英语阅读方法 1.每天坚持阅读 每天留出一定的时间和孩子一起阅读，比如晚饭前或睡觉前。这将有助于孩子养成良好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。 2.合理安排阅读时间 孩子的注意力和控制能力是有限的，在做一件比较困难的事情时，容易出现焦虑的情绪，所以每次英语阅读的时间都要控制在适当的范围内，避免孩子对英语阅读产生反感。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 想要提高少儿英语阅读，就要积累词汇、避开生词、抓住关键、选择合适的英文读本。要想让孩子快速理解文章，英语老师就要引导孩子抓住文章中的关键语句，让孩子学会分析语句的关键词，只有把握了句子的关键主干才能快速理解文章，掌握英语阅读技巧。

少儿英语看吧! 一、亲子阅读对孩子少儿英语学习有什么好处 1、亲子阅读能够增强孩子语言表达能力，对于英语听说读写方面能力的培养至关重要。 2、锻炼孩子英语协调沟通能力，通过和孩子进行英语文章的阅读，不仅可以进行感情的交流，还能透过书籍得到更多的生活启示。 3、可以有效增加孩子的知识量，在进行亲子阅读的时候，孩子的注意力会更加的集中，学东西也会更快。 4、可以进行经验传承，父母可以把一些好的少儿英语学习的方法分享给孩子，让孩子更好的进行学习。 5、可以放松身心，在亲子学习的过程中也能更好的进行玩耍，丰富孩子精神世界。现今父母都非常忙碌，与子女在家庭中接触的时间减少，但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子共读的魅力是非常大的，并且对于少儿英语的学习也是大有裨益。 二、亲子阅读的重要性和意义 1、孩子通过大量阅读积累可以形成一定的语言能力，还可以储备词汇继而发展他的语言表达能力、语言组织能力、语言理解力。 2、亲子阅读可以让家长与孩子有更多的共同话题，增进父母与孩子之间的情感交流。通过阅读能及时了解孩子的心理活动，从而进行正面引导。 3、当代社会各种技术占据了人们的注意力，电视、电脑游戏

目的难易度的评定。 59. 量测游戏。教师出若干图画，让学生能够测量图画上面的物品的尺寸及数量，测量准确者得分。 60. 动物标志配对游戏。教师出若干个英文动物标志，让学生在规定时间内进行配对，配对准确者得分。 61. 英语单词举例游戏。老师出一个单词，需要学生根据自己的经验和知识向其他学生举语例子，让其他学生更好地理解和记忆单词的含义。 62. 黑板猜测游戏。教师在黑板上面画出底图，然后学生会尽可能快的猜出小图画的内容，猜得越多得分高。 63. 我是英语大使游戏。每节英语课，教师选一位学生做英语大使，让学生在学生与老师互动和快乐之间，发挥自己的英语热情，展示自己的听、说、读、写、演的能力，得分

能到北方生活一段时间,受到地道的普通话的熏陶,胜过读书、学习几年。我们的母语不是英语,学习英语是在汉语的氛围下进行的。没有英语环境,教师就要刻意创造英语环境。 2　利用多媒体实行情境教学 《九年义务教育全日制初中英语教学大纲》指出:“利用实物、挂图、录音机、幻灯机、电视机、录像片、电影和计算机进行英语教学。形象直观,生动活泼,有助于学生直接理解所学的英语。”所以作为现代教育者,就要经常利用图片、实物、收录机、幻灯机、录像机等辅助工具,利用情景和设置情景进行教学。使学生直接地、具体地获得英语知识。 3　进行游戏教学 小孩子天性好动,乐于参与游戏活动。若能将知识溶于游戏之中。让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识,在蹦蹦跳跳中学习英语,学生是非常愿意接受的。虽短短几分钟,但却能活跃课堂气氛,激发学生的兴趣。 4　实施快节奏的教学模式 快节奏教学并非语速快、内容进程快,而是根据儿童心理和语言作为技英语的学习不是一朝一夕的事情，英语的学习需要从小开始培养，对于少儿英语的学习，关键是要激发孩子的英语能来学习的特性进行多形式、多手段、多环节的课堂操练。小学生的年龄特点是有意注意时间短暂,注意力容易分散。教师要抓住注意力集中的短暂时刻的优势,以学生能接受的快节奏来组织

英语作为一门全球通用的语言，对孩子的未来发展至关重要。一些家长过于关注孩子的英语要有针对性、有选择性地进行选择，选择适合孩子这个阶段的课外阅读材料，丰富孩子的英语学习。优秀的课外阅读材料可以增加孩子的词汇量，孩子在阅读的过程中也会有一定的成就感。如果能从小养成阅读英语课外读物的习惯，孩子以后的英语学习就会容易得多。 二、少儿学英语的技巧 1.早期启蒙 从小学就开始英语启蒙教育。可以选择适合年龄的英语启蒙故事书、英语儿歌等，培养孩子的英语听力和语感。 2.英语角和英语活动 参加英语角和英语俱乐部等英语活动。这样的活动可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，提高口语表达能力。 3.制定学习计划 帮助孩子制定每天的英语学习计划，确保他们每天都有时间用于英语学习。学习计划可以包括听、说、读、写四个方面。 4.观看英语动画片和视频 鼓励孩子观看英语动画片和教育视频。这不

会有很大的提升，接下来我们就来了解一下少儿英语学习的阶段。 一、少儿英语学习需要分几个阶段进行 1、第一阶段：从认识身边的事物做起 2、第二阶段：自然拼读 3、第三阶段：能自己阅读 4、第四阶段：能用英语表达，讲故事 5、第五阶段：能用英语思维思考问题。在生活中英语和汉语交叉用。 二、少儿英语学什么 1、少儿英语学习前期(3-6岁)重在英语启蒙; 2、少儿期(6-10岁)重在夯实基础; 3、少儿后期(10-15岁)重在扩展思维 不同的年龄段学习特点是不一样的，比如学龄前到3年级的孩子，年龄还比较小，认知和逻辑性还没有发展起来，在这个阶段学习英语，要多提供轻松愉快无压力的环境，无论在课外班的选择上，还是课外的拓展习得，都要以培养孩子的学习兴趣为主，多尝试不同的学习方式和方法鼓励孩子积极学习 但同时，学习的过程要有进阶，要有教学目标，可以清楚知道孩子的优缺点和进步的方向在哪里，这样也能够更好的指导孩子每一步和下一步的学习内容。对于4年级到6年级的孩子，孩子的逻辑性增强，认知也更趋于成熟，这时候需要增加语法知识和写作的学习和训练，同时听说读的练习依然不能少，通过这些方面螺旋式的学习，逐步提高语言运用能力。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 孩子学习英语的过程是循序渐进的，每一个过程都有适合孩子的学习方式。从小的学习基础加上长期的坚持，孩子的英语包括口语都语言的学习都需要养成好的学习习惯，但这些习惯被坚持，那么你语言学习才算是成功了，少儿英语能有很大的收获。学习语言需要长期的坚持，每个阶段运用不同的方法，能够协助孩子更好地学习。

语言进行沟通（Language for communication）；将声音和文字联系起来（Linking sounds and letters）主要包括两方面内容：了解语言的节奏、韵律、声音和语文字建立联系、交流用的语言、如何学习中文对英语学习有启示、英语和汉语的使用分开、分人、分时间、分情况。 5.原版书的使用 （1）触摸书、儿歌书、童谣书；（2）基础概念类书，比较推荐eric carl;（3）做题书； （4）简单情节书；（5）复杂情节书 ；（6）分阶读物

有的家庭都具备送孩子出国的条件，通常可以给孩子规定一段用英语交流的时间，这个需要家长的配合，而且要求家长有一定的英语水平。 2、配合有效的学习方法 与学校英语学习不同，少儿英语口语学习可以注重听力和表达的训练。在材料的选择上，可以找到一些高质量的英美原版音频，供孩子们跟着读。毕竟，英语口语和听力是密切相关的，孩子可以模仿标准的发音，达到口语训练的目的。可以在网站上找到一些听力资源进行学习，根据不同难度，给孩子选择适合的进行训练。 3、养成良好的习惯 孩子可以通过听原版音频来练习，最好每天都能练习，养成习惯。此外，还要注意经常复习，不要读过一遍就算了，反复练习，不断纠正孩子的发音。 二、少儿英语口语应该怎么学 1、创设情景 少儿在学习日常英语时，应该先让他知道所学的日常英语应该在何种情况下使用，例如在遇到一个不认识的外国小朋友时，可以走上前去用hello, hi 或good morning等打个招呼。 2、引导开口说英语 口语讲究语音、语速、语流、语感标准，因此，如果一味让孩子自己去学英语口语是不科学的，更何况多次重复过后的东西会内化成儿童的习惯，因此，正确且多次重复是非常有必要的，但如果错误的多次重复过后，要纠正孩子的错误表达习惯就很难了。所以，要对孩子做好口语引导。 3、模拟场景演练 让孩子在一个模拟的场景中去进行演练，这对于中国孩子学英语口语是很重要的，模拟的场景带给少儿的是良好的英语环境，少儿在这种环境熏陶下少儿英语自然可以受到潜移默化的影响。同时在模拟环境下，家长还能够发现孩子的优缺点，并进行处理，以及进一步培养今后英语口语的学习兴趣。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 英语口语作为一种当代社会主要的沟通形式，在日常生活中非常重要。少儿学好英语口语不仅可以帮助孩子提高交流能力，增强人际交往关系，也有助于提升英语语感，拓展词汇积累，对后续的英语学习有着非常重要的作用!