从句为何说这种话提出理由，那么这种because-分句，和for-分句一样，只能位于主句之后，既不能用以回答why-分句，也不能在because之前用否定词或其他修饰语，当然也不能作分裂句中心成分。   连词for还可以引导一个句子，为上文陈述的情况说明或提供理由，而because-分句通常引导从属分句，除了用于回答why-问句以外，because-分句通常不单独出现。 例如： When I saw

为何作此推断提供理由，相当于： It must be very late, and I claim it because / for the streets are quite deserted. 言下之意，我之所以作此判断，是因为街上已经没有人了。 从以上意义来看，连词for与because的用法基本相同，从而接近于从属连词，只是because比for语势较强罢了。在当代英语中，凡是for与because可以互换的场合，通从句常用because为多，因为for-分句常见于正式语体，在非正式语体(特别是口语中)for-分句往往带有书卷气。   另一方面，because与for的用法也有不同之处。第一，作为原因状语，because-分句位置比较灵活，既可位于主句之前，也可位于其后。 例如： The doctor looks tried and sleepy because he sat up all night with the patient. Because he sat up all night with the patient, the doctor looks and sleepy.  医生彻夜守护病人，他看起来疲惫不堪。   because 与 for之间的用法区别大家get到了吗？在以后的英语学习中，要多多注意哦~

理了几个结构帮助大家记忆：　　 such+a/a+形容词+名词+that He is such a lovely boy that everyone loves him. 他是如此可爱的一个男孩，以致于每个人都喜欢他。 so+形容词+a+单数名词+that It was so nice a day that they wanted to have a picnic. 天气这么好，他们想去野餐。 so+many/few+名词（pl）+that There are so many toys and candies that the girl won't leave. 有那么多玩具和糖果，小孩都不想离从句是状语从句中的一类，表示主句动作产生的结果，常由so…that或such…that引导，要想掌握好这两个句开了。 so+形容词/副词+that The wind was so strong that he could hardly move forward. 风刮得如此猛烈，以致他几乎是寸步难行。 The stone struck him so hard that his leg was broken. 石块重重地打在了他身上，使他腿骨骨折。 值得注意的是，so…that与such…that之间可以互相转换，以He is such a lovely boy that everyone loves him.为例，可以转换为He is so lovely a boy that everyone loves him. 结果状语从句是比较简单的一种从句，只要能够正确区分开so…that与such…that，基本上就能掌握结果状语从句的精髓了，但还是要有针对性地做一些练习来巩固相关知识。

句式由于被广泛使用而成为了固定句式，主语从句

从句就是在复合句中表示主句动作发生条件的状语从句。和大多数状语从句来了条件状语从句的定义解析，一起来看看吧。 条件状语从句引导词 常用引导词：if, unless, as/so long as 只要, only if只要, providing/provided that 假如, supposing that, in case that, on condition that。 条件状语从句的基本用法 1、用if引导：if意为“如果”。 例句：If you cheat in the exam you’ll never get away with it. 考试作弊必予追究。 2、用unless引导：unless的意思是“如果不”“除非”。 例句：Unless you go at once you will be late. 如果你不马上走，就会迟到的。 3、用as [so] long as引导：as [so] long as的意思是“如果”“只要”。 例句：I’ll remember that day as long as I live. 只要我活着，我就不会忘记那个日子。 4、用in case引导：in case用连词引导条件状语从句时，其意为“如果”“万一

到了主语从句和表语从句。我们今天来讲讲主语从句，表语从句且待下回分解。 所谓主语从句，简单的说就是用一句话来代替主语。例如： a)What you see is what you get. 所见即所得。 b)When the plane is to take off has not been announced yet. 飞机何时起飞尚未公布。 从上面的例子我们发现，主语从句的谓语动词一般用第三人称单数，例如上面例子中的is和has。 刚刚我们介绍的这种用疑问词引导的主语从句比较平易近人，在平时生活中也能见到。下句话里同时用到了主语从句面的这两种就相对高大上了，通常出现在非常正式场合。 引导的主语从句 a)That they survived the accident is a miracle.他们能在事故中幸存下来是个奇迹。 b)That he finished homework in such a short time surprised us all. 他这么快就完成作业让我们全都感到惊讶。 需要注意的是，这些句子中的that不能省略。那么什么时候that可以省略呢？请看下面这种主语从句： 2.主语从句常用it作形式主语，真正的主语放在后面，这时that可省略，尤其是在口语中。 a)It's a pity (that) you missed such a good opportunity. 真遗憾你错过了这么一个好机会。 b)It is said (that) the president will visit our company. 据说总统会访问我们公司。

 that they could remember. 4. 关系代词在定语从句中作表语时。例如： Our school is not the one that it used to be. 5. 先行词被形容词最高级或序数词修饰时。例如： This is the best English film that I have ever seen. The first English novel that I read was A Tale of Two Cities. 6. 主句是who 或which 引导的特殊问句时。例如： Who is the girl that is standing under the tree? Which is the machine that we used last Sunday? 以上是小编为大家介绍的限制性定语从句中只用that的六种情况，希望大家要记住上面的语法规则，并且需要通过以后的练习来逐渐透彻掌握。学习中肯定会遇到一些困难，不好弄懂的知识点一定要结合例句细心多看几遍。

样子就像被雷击了似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气。） It looks as if the weather may pick up very soon. 看来天气很快就会好起来。（实现的可能性较大，谓从句是九大状语从句之一，使用率高，考查率也高，和其他状语从句语用陈述语气。） 3. the way： Please pronounce the word the way I do.请照我这样,读这个单词. 4. like： He sit there smiling like it was his birthday.他面带微笑坐在那儿,像是过生日似的. (这里用了虚拟语气，值得注意的是be动词用的was，而表示虚拟as if引导的be动词则只能是were。) 以上就是这次为大家带来的方式状语从句引导词大总结了，内容是不是很丰富呢？大家都掌握了多少呢？一起继续在学习的海洋里遨游吧！

很多同学在英语同位语从句学习的路上跌跌撞撞，如何避免在语法运用中犯错误？ 你需要把同位语从句的用法弄清楚了，才能更好地正确地掌握同位语从句。 今天小编为大家重点讲解：同位语从句的引导词whether的用法。 一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行解释或补充说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。同位语与被它限定的词的格式要一致，并常常紧挨在一起。同位语除表示其同位成分的全部意义外，还可以表示部分意义。 同位语从句指的是在复合句中充当同位语的从句，属于名词性从句的范畴，同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。 引导同位语从句：由whether引导 There is some doubt whether he will come. 他是否会来还不一定。 Answer my question whether you are coming. 你回答我的问题：你来不来。 The question whether it is right or wrong depends on the result. 这个是对还是错要看结果。 We are not investigating the question whether he is trustworthy. 我们不是在调查他是否可以信任的问题。 【注意】 whether 可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。 The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor.  我们是否请专家由家庭医生来定。   He must answer the question whether he agrees to it or not.  他必须回答他是否同意这样一个问题。  好了，以上的同位语从句引导词whether的用法，还请大家多多了解下，可在具体的句子中从句学习的路上跌跌撞撞，如何避免在语法运用中犯错误？ 你需要把同位语从句加以理解。同位语从句这个语法点可能不是很好理解，但是大家不要担心，慢慢理解，多看看，就一定会掌握同位语从句的用法的。

能用whether。 例如： His father is worried about whether he lose his work . 他的父 亲担心是否会失去工作。 4、宾语从句放在句首表示强调时只能用whether 。 例如： Whether they can finish the work on time is still a problem .  他们是否能准时完成这项工作还是个问题。 5、用if会引起歧义时只用whether。 例如： Could you tell me if you know the answer ?  这句话有两种意思“你能告诉我是否知道答案吗”或“如果你知道答案请告诉我好吗”。如用whether可避免歧义。   看完了这么详细且全面的解析，相信大家已从句是英语中最常见的从句将对由whether、if 引导的宾语从句有了比较全面的了解，赶快收藏起来吧~