二有趣的背单词方法呀~） —Give me a P! 给我一个字母P! —P. —Give me a E!给我一个字母E! —E. —Give me a T!给我一个字母T! —T. —Give me another E!再给我一个E! —E. —Give me an R!给我一个字母R! —R. —What have you got?你得到了什么？ —Peter! 【课后问答】 Who can rhyme the word Bill? 谁知道单词bill的押韵词吗？ Yes! P-i-l-l. 嗯！pill. I'm Li Ping.L is for lemon,i is for ice cream,p is for pen,i is for ice,n is for nose,g is forgiraffe. 童鞋们，你们的名字又有什么含义呢？(*^__^*) 到【剑桥少儿英语学习笔记】节目和大家一起交流吧~

Write and colour the letters. 【课文内容】 —Colour it blue. 把它涂成蓝色。 —Colour it green. 把它涂成绿色。 —Colour it yellow. 把它涂成黄色。 【关于颜色的单词】 blue 蓝色 [w]gree[/w]n 绿色 [w]yellow[/w] 黄色 [w]pink[/w] 粉红 red 红色 black 黑色 [w]pencil[/w] 铅笔 fox 狐狸 yo-yo 溜溜球 [w]paint[/w] 颜料 [w]brush[/w] 刷子[w]eraser[/w] 橡皮擦 ruler 尺子 pen 钢笔 学习【最后的三个字母】啦~ Xx. fox狐狸 Yy. yo-yo 溜溜球 Zz. [w]zebra[/w] 斑马 【我问你答】 你知道斑马zebra除了白色身上还有什么颜色？ 想知道答案就来【剑桥少儿英语学习笔记】学习更多内容吧！  

[/w]你的 [w]his[/w]他的 [w]her[/w]她的 [w]our[/w]我们的 [w]their[/w] 他们的 This is my bag.这是我的包。 This is his book.这是他的书。 【我问你答】 “这是他的风筝”怎么翻译？ a.This is her kite. b.This is his cat. c.This is his kite. d.This is my bag. 想要知道问题答案就到【剑桥少儿英语学习笔记】节目寻找吧！

里的小鸭子。 And wash its face in the morning. 每天早上我都帮它洗脸。 【我问你答】 What are they doing after school? a.They are brushing teeth. b.They are having breakfast. c.They are playing games. 想知道答案吗？来【剑桥少儿英语学习笔记】节目继续学习吧！

like shirts.I like trousers but I don't like jeans. 我喜欢T恤我不喜欢衬衫。我喜欢长裤我不喜欢牛仔裤。 I like skirts but I don't like dresses.I like sun-glasses but I don't like hats. 我喜欢裙子我不喜欢连衣裙。我喜欢太阳眼镜我不喜欢帽子。 Ah-h,but I don't like hats. 我不喜欢帽子 【我问你答】 下面哪个单词和它的中文意思不一致？ 连衣裙 帽子 鞋子 短袖 问题答案就在【剑桥少儿英语学习笔记】节目，欢迎订阅！

一个人的口语都有自己的特点只有很少一部分的考生才有标准的发音所以考试之前一定要熟悉一下发音的特点，做到心里有数。 在进行英语二级口语考试的时候，可能老师会在任何的时候打断你，问你一些问题，大家一定不要太过紧张，应该要把自己的个人魅力给展现出来，如果自己实在很紧张的话，那么你就干脆不要把他当成老师，只当作接触了几分钟的陌生人，这样可以打消紧张的情绪。 大家在进行英语二级口语考试的时候最好是能够有特点一些生动一些虽然有时间准备东西，不要为了使用上某一些会增光添彩的语句而让简短的文字变得复杂，尽量不要太过分的总长眼神也一定要争气，一定不要在自我介绍里面撒谎。 英语二级考试都考什么?怎么考 英语二级考试主要考察语言知识、语言运用和口语运用。 1、语言知识： 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握 2000 左右的词汇以及相关词组。 2、语言运用： (1)互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。 (2)接受能力： 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。 (3)产出能力： 能够写日记、信函、通知和便条等。 3、口语运用： (1)使用简单的单词、短语、句型组成句子; (2)恰当地运用已知的或因定的词组; (3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。 以上是为大家介绍的英语二级口语考试要做什么准备，怎么考的信息，通过以上的内容，我们已经了解了英语二级口语考试要怎么做准备了，只有做好了充分的准备，才英语有很多的等级考试，比如英语二级考试，它也是要考口语的，那么英语二级口语考试要做什么准备?英语二能在英语二级口语考试中取得好二级考试，它也是要考口语的，那么英语二级口语考试要做什么准备?英语二级考试都考什么呢?下文中就给大家具体介绍下这些问题。 英语二级口语考试要做什么准备? 大家一定要做好充分的心理准备你是方面的成绩优秀，不代表你的口语就能够轻轻松松的过关英语二级口语考试是一个综合的测试所以大家一定要做好充分的准备。 进行英语二级口语考试之前，大家一定要做好热身的准备通常情况下，英语二级口语考试会有一定的时间让你们交流，在开考之前一定要做好热身，每一个人的口语都有自己的特点只有很少一部分的考生才有标准的发音所以考试之前一定要熟悉一下发音的特点，做到心里有数。 在进行英语二级口语考试的时候，可能老师会在任何的时候打断你，问你一些问题，大家一定不要太过紧张，应该要把自己的个人魅力给展现出来，如果自己实在很紧张的话，那么你就干脆不要把他当成老师，只当作接触了几分钟的陌生人，这样可以打消紧张的情绪。 大家在进行英语二级口语考试的时候最好是能够有特点一些生动一些虽然有时间准备东西，不要为了使用上某一些会增光添彩的语句而让简短的文字变得复杂，尽量不要太过分的总长眼神也一定要争气，一定不要在自我介绍里面撒谎。 英语二级考试都考什么?怎么考 英语二级考试主要考察语言知识、语言运用和口语运用。 1、语言知识： 该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握 2000 左右的词汇以及相关词组。 2、语言运用： (1)互动能力 该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。 (2)接受能力： 能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。 (3)产出能力： 能够写日记、信函、通知和便条等。 3、口语运用： (1)使用简单的单词、短语、句型组成句子; (2)恰当地运用已知的或因定的词组; (3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。 以上是为大家介绍的英语二级口语考试要做什么准备，怎么考的信息，通过以上的内容，我们已经了解了英语二级口语考试要怎么做准备了，只有做好了充分的准备，才能在英语二级的成绩。

英语口语的基础，是进行口头交流最基本的先决条件。下面是关于英语二级口语能有足够的输出。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”是要求考生要有一定量的朗读练习的最有力的诠释。 朗读是说的前提，只有读得通畅，才会说得流利。可以通过大量阅读而选一些口语化较浓的篇章进行朗读。在朗读中，应注意句型的使用环境。这样，大脑中储存的各种语言模式一旦受到某一外部信号的刺激，就能马上对接下来的内容超前预知。可以说，如能坚持经常朗读文章，到需要说的时候就能脱口而出。 以上就是小编给大家分享的英语二级口语备考方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学二级口语备考方法，大家可以作为参考。 1.熟练掌握发音规律 熟练掌握发音规律是英语口语的基础，是进行口头交流最基本的先决条件。虽说已有一定的英语基础，但基本功扎实与否完全视个人情况而定。发音有困难的，首先必须纠正不正确的发音习惯，找出薄弱环节强化突破。如果最终能够做到正确 熟练地听音辨词则更好，如果不行则在交谈中至少不应引起听者即考官和另一考生的误解。 由于口语是借助声音语调，将说话的意图直接传达给听话人，所以正确的语音语调是任何口语考试中的必考项目。因此在口试备考中，了解并掌握基本的语音知识十分重要。 作为非英语专业的考生，因为很少能接受正规的语音训练，对于英语语音知识没有系统的了解，语音语调方面难免存在这样或那样的问题或错误。例如，在以辅音/b/，/d/，/g/，/p/，/t/，/k/等结尾的单词后多加/з/;/s/与/z/，/ts/与/t/，/dz/与/d/，/r/，/l/和/n/等。 之所以出现这些问题，主要是因为英汉两种语言发音方式或发音部位不同以及各地方口音的干扰。要纠正发音中的错误，首先要弄清自己发音中是否存在问题，问题的根源是什么，是否是因为家乡话所致。找到原因后再对症下药。 语音知识还包括单词中的重读与非重读音的连续与失去爆破音的同化和弱化、语句重音、意群、节奏、升降调以及语速等。因为这些都是英语中所特有的语音知识，要想把英语说得标准，必须过好语音关。 我想这个道理非常容易理解，语音不好，主考官和另一个考生就听不清，甚至听不懂你在表达什么，或许你的真实水平并非如此，但是，因为这个缘故，口试成绩也就不言自明了。 2.掌握一定数量的词汇和词组 词汇是口语交流得以正常进行的基本保证。积累常用词，扩大词汇量，是随时 都能进行的工作。可以大量阅读积累词汇量，也可以有针对性地、分门别类地强化单词的记忆2017公共英语二级口试技巧文章2017公共英语二级口试技巧出自在积累过程中要做有心人。 尤其是一些与日常生活、学习和工作等密 切有关的词要给予特别的关照，因为三级口试中就有一部分是考查考生的基本情况，如考生的姓名，来自什么地方(什么学校)，学什么专业，喜欢学什么科目(是 否喜欢学习英语)、做什么之类的问题。 况且，记词汇也不能简单地死记，还必须记住词组和搭配。试想，没有一定数量的词汇和词组，不能表达想要表达的思想， 必然会影响语言交际的流利程度。 一般说来，在三级口试当中通常使用常用的，熟悉的，口语化的词语。另外，随着时间的推移，口语中也逐渐出现了许多习惯性短语、俗语或套语，如all right，a bit，as far as等。 3.要有一定量的朗读练习 口语是语言的输出和互动环节。它是和语言的输入环节紧密相连的。只有保证一定量的语言输入，才能有足够的输出。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”是要求考生要有一定量的朗读练习的最有力的诠释。 朗读是说的前提，只有读得通畅，才会说得流利。可以通过大量阅读而选一些口语化较浓的篇章进行朗读。在朗读中，应注意句型的使用环境。这样，大脑中储存的各种语言模式一旦受到某一外部信号的刺激，就能马上对接下来的内容超前预知。可以说，如能坚持经常朗读文章，到需要说的时候就能脱口而出。 以上就是小编给大家分享的英语二级卡

铅笔盒和一些书。 【唱唱跳跳】 Carrots are orange. Apples are green. 胡萝卜是橘色的。苹果是绿色的。 Bananas are yellow. Peaches are pink. 香蕉是黄色的。桃子是粉色的。 Tomatoes are red. [w]Coconut[/w]s are brown. 土豆是红的。椰子是棕色的。 [w]Grape[/w]s are purple and onions are white. 葡萄是紫色的。洋葱是白色的。    【我问你答】 Which one isn't vegetable？ e 想知道答案吗？来【剑桥少儿英语学习笔记】节目继续学习吧！

英语二级口语考试是英语口语等级中比较重要的一门口语考试，很多同学都不知道口语对着自己的搭档而不是对着主考官。 第二，此节活动是讨论，要求考生发言机会均等，故不要将此节考试引向一种单纯的一人提问、一人回答的局面。讨论应该在两位考生之间进行，对所讨论的问题，无论是赞同还是反对，或者另有见解，都应该以你一言我一语的形式进行全国英语等级考试口试注意事项全国英语等级考试口试注意事项。切忌一个人长时间地讲而另一个人长时间地听。若出现这种局面，听者应该以得体的交际语言予以中止、打断。类似“I'm sorry， I have to interrupt you.” “Excuse me， what did you say just now?” “I'm afraid I have to stop you， but……”这样的话语，考生应该掌握。若在本节讨论活动中，一方发言已毕，而另一方仍沉默不语

有的语音知识，要想把英语说得标准，必须过好语音关。 我想这个道理非常容易理解，语音不好，主考官和另一个考生就听不清，甚至听不懂你在表达什么，或许你的真实水平并非如此，但是，因为这个缘故，口试成绩也就不言自明了。 2. 掌握一定数量的词汇和词组 词汇是口语交流得以正常进行的基本保证。积累常用词，扩大词汇量，是随时都能进行的工作。可以大量阅读积累词汇量，也可以有针对性地、分门别类地强化单词的记忆。在积累过程中要做有心人。尤其是一些与日常生活、学习和工作等密切有关的词要给予特英语耳机考试PETS口试试题的设计与评分标准，重点是看考生的交际能力的强弱，辅以词汇量的大小、语别的关照，因为三级口试中就有一部分是考查考生的基本情况，如考生的姓名，来自什么地方(什么学校)，学什么专业，喜欢学什么科目(是否