留了很大部分的疑问词的本色，所以，它们引导的从句在意思上应该表达的是一个“问题”，如：“谁？什么？何时？何地？为何？怎么？”等。而wh-ever已经没有这层色彩，不再关心这样的“问题”，而是充满了让步的意味，多有“无论．．．”之意。如：      The police wanted to know who will benefit most from the old man’s death.警方想知道谁将从老人的去世中受益最多。      Whoever will benefit from the old man’s death will be questioned by the police.能从老人的去世之中受益的所有人都将受到警方的盘问。

好用whether表示“是否”。 三、whether引导主语从句时，既可以直接位于句首，也可以位于句末；if引导主语从句时只能用于it作形式主语的从句中。例如： 1. Whether we need it is a different matter. 2. It is a different matter whether(if)we need it. 四、在宾语从句中，当表示“是否”时，whether与if可以互换，但如果从句中有or not 时只名词能用whether 引导。例如： I don’t know whether he will come or not. 五、whether引导的从句可以充当介词宾语，if则不行。 I worry about whether i hurt her feelings. 六、whether引导的从句可以作名词的同位语，if则不行。 The question whether we need it has not been decided. 七、可能造成歧义时，用whether而不用if。 1. please let me know whether you are coming. 请告诉我你是否要来。（whether引导宾语从句） 2. please let me know if you are coming. 如果你要来，请告诉我。（if引导状语从句）

名词理了相关的英语语法，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。一起来看看吧！ 先给大家看一个例题： 　　__________ he said at the meeting astonished everyone present. 　　A. What B. That C. If D. Whether 　　分析：此题应选A。选项C(if) 显然不能选，因为if 通常不能引导主语从句;选项B(that) 和D(whether) 虽然都可以引导主语从句，但两者除了意思不合题意外，还有它们在主语从句中都不充当句子成分，而此句中的he said 缺宾语。 　　在名词性从句中，what 根据情况不同，可能有两方面的用法和意思： 　　1. 用作连接代词，表示“什么”(由疑问词变来)。例如： 　　I don’t know what he gave her. 我不知道他给了她什么。 　　What he will say at the meeting is not known to us. 他在会上将说些什么，我们还不知道。 　　2. 表示“……所……的(东西)”，在结构上相当于一个名词加一个定语从句(所以有人称这样用的what 为关系代词型的what)。例如： 　　■把你买的东西拿给我看。 　　Show me what you

词用法非常灵活,在有些名词前用或不用冠词,意义有较大的差别,我们平时阅读时要特别注意这种现象。英语中有不少词好像只有冠词之差,而实际上却是意义完全不同的。      in hospital在住院                              in the hospital在医院里（不一定是病人）       in prison在坐牢                                in the prison在监狱（不一定是犯人）       by day在白天                                  by the day按天计算       in possession of sth．拥有某物            in the possession of sb.为某人所拥有       in sight of能看见                              in the sight of据  的见解       in place of代替                                in the place of在  的地方       in future今后（从现在起的将来）            in the future将来       in front

竟在考试过程中很多题目都需要自己去书写单词或句子，所以词语还是要会写的。至于怎么去背，就要看大家的悟性了，理解好了就能够更方便快捷地记住英语单词。 学英语跟学汉语有相通之处，汉字掌握了基础的和常用的字词后，就不需要再去学新字了，英语也一样，必会的单词掌握了以后，就可以学其他的语法以及课文了。学到一定程度以后，英语完全可以以阅读为主，多看英语类资料，多做英语习题，多花些时间和精力在英语上面。英语要想学好并不难，难的是要每天坚持去学，用心去学。 很多人学英语不词的英语的基础，背英语单词得法，一提到学英语就抱着单词书不放，可是背了很多天单词还是一无所获，原因就在于光背单词是学不好英语的，就像光会写单个的汉字学不会语文一样，学英语也有多说多练，只有不断的练习才能够真正提高英语水平。 以上就是小编给大家分享的英语单词积累方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

词在英语语法中具有重要的作用，它们用来指示或代表特定的人或物。本文将探讨指示代词的作用及相关用法，包括定义、种类、语法用法

可以加不定冠词，也可用于复数形式： 用作抽象名词汇 用作个体名词 What are the principles of democracy? A true democracy allows free speech. 什么是民主的原则? 真正的民主国家允许言论自由。 It’s beyond my power to help you. The great powers held an international conference. 我没有能力帮名词主要指一些抽象概念的名称，它们一般是不可数的，没有复数形式，前面也不能加冠词助你。 这些大国开了一次国际会议。 Religion meant more and more to her. There are many religions in the world. 宗教对她变得越来越重要。 世界上有许多种宗教信仰。 be of+抽象名词= be+ 同根形容词 be of +普通名词 (该n.一般没有相对应的adj.) 例句： 1. Thebookis of great importance. 2. Coins may be of different sizes, weights, shapes and of different metals.

名词性从句指充当名词成分的从句，下分很多类型，是英语学习的重点，名词性从句在句子的功能相当于名词词就是你不对的地方。 That’s why he didn’t come. 这就是他没有来的缘故。 另外，表语从句还可以用as if, as though, because等来引导。如： It is because he is too foolish. 那是因为他太蠢了。 It is not as though we were poor. 又不是我们家里穷。 以上就是这次的内容了，不知道大家都掌握了吗？

事物、重要的或了不起的人或事物；anything任何事物、重要的人或事物；everything每件东西、最重要的事物。 5. C. 两者：“都”用both，“任一”用either，“一个都不”用neither；多者：“都”用all，“任一”用any，“一个都不”用none。由your parents可知，是指两者，故选C。 6. B. one替代a book，作前面a book的同位语，后面that was written by Lu Xun是修饰one的定语从句。 7. D. another, the other(s)只能替代可数名词，而the rest既可替代可数名词又可替代不可数名词。句中要替代的wheat，是不可数名词，所以只有D正确。 8. B. 语境题，几个答案似乎都可用于疑问句中。但根据still，说明已有一些东西了，只是还需要几镑水果和一些茶，所以用everything，问的是否齐全。 9. D. 此句中的another指“另一件事、另一套”，并非特指。the other指“(两者中的)另外那一个”，the others指“其余的那一些”均为特指；无冠词的单数other，只能在名词前作定语，故不能选A、B和C。 10. D. 不难看出要选的代词是指movie，首先排除只能指代不可数名词的little。根据动词is，不能用复数few作主语，排除A。而no one (=nobody)只能指人，因此，只有D正确。

用法 1. 原级比较由“as+形容词或副词(或再加名词