会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。? 考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消四级英语听力中，要想取得好的成绩，掌握一定的技巧是必须的，下面是小编给大家分享的英语四级听力技巧除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。 以上就是英语四级听力技巧，希望可以给大家学习带来四级英语听力中，要想取得好的成绩，掌握一定的技巧是必须的，下面是小编给大家分享的英语四级听力技巧，大家可以作为参考。 排除杂念，注意力集中。坐在考场里，不要总想着：“听不懂怎么办?答错了怎么办 ?最后考试结果会如何如何又该怎么办?要学会稳住自己的情绪，全神贯注于你的听力 内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。 要力争主动，带着问题听。六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争 取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间 。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题 的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。 沉着应战。在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息， 眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平 调整心理状态。心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。? 考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。 以上就是英语四级帮助。

四级考试题型改革后，部分考生对新题型不是很了解。今天我们就为大家整理了英语四级新题型听力解题技巧，一起来了解一下吧。 　　一、 听力新题型应对 　　新题型中增加了长对话，是难度加大。可以说题量大、时间长、题材广，是听力考试的一个特点。内容涉及日常会话、求职面试、专业选择、饮食文化、等方方面面。 　　每天听20~40分钟，英音和美音都要锻炼。体裁不限，对话、短文、文章都可以，有关国外文化 、历史背景、科技、名人轶事、环保。都有可能适当涉及。长对话的训练，能够保证1~2天训练一次就可以了。至于教材，用大学英语配套听力教材就可以了。 　　二、 阅读部分应对 　　新四级阅读中篇章阅读从4篇现降为两篇，后面是十道题，关于这个部分的训练完全可以参照老题型，可以参照老思路，可以参照老技巧。快速阅读部分，如果是有小标题这样的快速阅读文章，建议考生们在训练和考试时，要充分利用标题。没有小标题的话，建议考生们先浏览后面的10个问题，尤其是前面的7个问题，从而迅速的从原文中找到题目讲到的信息，并在较短的时间内判断对、错或者就是没有提及(not given)。要想保证在新四级考试中取得好成绩，建议考生们在接下来的复习过程中，每天找3~4篇1000字左右的快速阅读文章进行训练。 　　三、 写作部分应对 　　对于即将参加今年12月份考试的考生来说，建议从现在开始，一周内练习一篇作文。各种体裁都得

　　英语四级考试相比于六级来说会比较简单，但是四级听力却是很多人觉得难的地方。下面是小编给大家分享的几个有效提高英语四级听力的方法，大家可以作为参考。 　　一、英语四级听力训练，听和写不分离 　　刚开始复习大学英语四级听力时，很多人觉得很简单，就不用听写了。其实这样不好，听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，这种能力就体现在耳朵到四级考试相比于六级来说会比较简单，但是四级听力手写转换中，落实到手写上，记忆就会更加深刻，从而事半功倍。 　　二、如何提高英语四级听力?听说训练 　　听写是一方面，每天口语输出也很重要，毕竟听力和口语是相辅相成的关系。听说训练的方法各种各样，可以朗读听写材料，找小伙伴一起练习口语。 　　三、大学英语四级听力长篇材料 　　对于语篇长的英语听力训练材料，我们不要只把注意力放在陌生的单词和词组上，而是把握整体大意，将重点放在关键词和实词上，边听边记，注意重复的词汇，会给我们重要的线索。另外，短文的首段通常都是对短文的概括，如发生对话的时间、场合、人物关系、事件等。 　　四、英语四级听力考试技巧 　　1.短对话攻略：快速看题 　　录音正式开始前，快速浏览题目是必要。读题目说明的时候就是看题的好时机，最好只看第一组，毕竟记忆有限。 　　2.长对话攻略：猜问题 　　长对话的问题不多，只有三个，猜对问题对答题会有极大帮助。 　　3.短文理解攻略 　　每篇短文大约120秒。前15秒必出第一题答案，后15秒出最后一题答案，且通常是最后一句;第一篇在40秒~50秒之间出第2题答案第二、第三篇在30秒左右出第2题答案，第3题答案分布略不规律，但基本在60秒以后。 　　提升英语四级听力要养成多听，多读，多练习的好习惯。方法用对，学习才能四级考试相比于六级来说会比较简单，但是四级听力却是很多人觉得难的地方。下面是小编给大家分享的几个有效提高英语四级听力的方法，大家可以作为参考。 　　一、英语四级听力训练，听和写不分离 　　刚开始复习大学英语四级听力时，很多人觉得很简单，就不用听写了。其实这样不好，听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，这种能力就体现在耳朵到手写转换中，落实到手写上，记忆就会更加深刻，从而事半功倍。 　　二、如何提高英语四级听力?听说训练 　　听写是一方面，每天口语输出也很重要，毕竟听力和口语是相辅相成的关系。听说训练的方法各种各样，可以朗读听写材料，找小伙伴一起练习口语。 　　三、大学英语四级听力长篇材料 　　对于语篇长的英语听力训练材料，我们不要只把注意力放在陌生的单词和词组上，而是把握整体大意，将重点放在关键词和实词上，边听边记，注意重复的词汇，会给我们重要的线索。另外，短文的首段通常都是对短文的概括，如发生对话的时间、场合、人物关系、事件等。 　　四、英语四级听力考试技巧 　　1.短对话攻略：快速看题 　　录音正式开始前，快速浏览题目是必要。读题目说明的时候就是看题的好时机，最好只看第一组，毕竟记忆有限。 　　2.长对话攻略：猜问题 　　长对话的问题不多，只有三个，猜对问题对答题会有极大帮助。 　　3.短文理解攻略 　　每篇短文大约120秒。前15秒必出第一题答案，后15秒出最后一题答案，且通常是最后一句;第一篇在40秒~50秒之间出第2题答案第二、第三篇在30秒左右出第2题答案，第3题答案分布略不规律，但基本在60秒以后。 　　提升英语四级提高效率。

就是答案做到选择性地听取。当然并非长对话题中所有细节题都是与对话中的问题一样的;实际上，其细节考查大多数同短文一样，也是融于对话双方的话语之中的。 简而言之，在长对话中，包含实际意义的问答内容(尤其是特殊疑问句)往往是细节题的考查要点。答题的基本原则是听到什么选什么。 【例2】A) She doesn't really know where they originated. B) She mainly drew on stories of ancient saints. C) They popped out of her childhood dreams. D) They grew out of her long hours of thinking. 【录音】M: Where did the ideas for the Harry Potter books come from? W: I've no idea where the ideas came from. And… Q: According to Miss Rowling, where did she get the ideas for the Harry Potter books? 【解析】问题与对话中的问题完全一致。没有出现音近干扰的选项，因此，尽管正确答案与原文的实际用词不完全一致。也属于“听到什么就选什么”。答案为A。 技巧3：由结尾处的核心词锁定答案 在长对话的最后一题中，如果四个选项都是动词原形、动词不定式或者现在分词，往往涉及到对话者的建议、正在或将要采取的行动。一般来说，对话结尾处的建议句型是考查要点。对于这种建听力而苦恼吗？备考听力不是每天听一套听力就够了哦，大家在备考期间最关键的步骤就是掌握做题技巧议题，解题的关键在于抓住建议句型中的谓语动词，理解其含义。该动词原形或者其同义替换词组就是正确答案。 对话结尾处当然并不都是在提建议，但是，结尾处的核心词有助于揭示对话场景，可以回答有关下一步行动以及对话主旨等题目。这样的词汇往往令人记忆深刻，是答案所在。换言之，做题时要相信第一感觉，若无确切把握，最好不轻易改动答案。 【例3】A) She will have more contact with students. B) She will be more involved in policy-making. C) It will be less demanding than her present job. D) It will bring her capability into fuller play. 【录音】W: Oh, yeah, from October 1, I'll be doing an entirely different job. There's going to be more committee work. I mean, more policy work, and less dealing with students, unfortunately-I'll miss my contact with students. Q: What will the woman's new job be like? 【解析】A、B选项以she开头，说“她”将要“更多地”(more)做什么工作;C、D以it开头，说“它”将更容易做，或将才能。由C的比较句来看，it应该也是指job，甚至是future job(与present job相对，用将来时态)。可见，本题问女士将要从事的工作的内容、情况。对话结尾处女士说。10月1日开始她就要做完全不同的工作，会有更多政策性工作，而学生工作会减少。B与此相符，为正确四级答案。

明确以下信息：　　a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。　　b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。　　这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如：选项： A)The doctor

一般都不会只出现一个数字，因此一定要对出现的数字及相关要点信息进行速记。 听清问题。做这类题目时，必须清楚地抓住问题是针对什么提问，然后才能根据记录的信息将答案对号入座。 不要直取答案。 这类题目的答案一般都不会是原听力一直是大家学习英语最大的掌握，在备考英语四级听力的过程中，掌握技巧文中数字信息的再现，往往需要经过简单的运算才能得出答案。 【典型例题】 【例9】A) $ 8.60. B) $ 4.30. C) $ 6.40. D) $ 1.40. W: Here’s a ten-dollar bill. Give me two tickets for tonight’s show, please. M: Sure. Two tickets and here's a dollar forty cents change. Q: How much does one ticket cost? 【解析】在听对话的过程中需要对听到的几个数字进行速记：ten-dollar bill, two tickets, a dollar forty cents’ change，通过对这几个数字的运算可以得到试题的正确答案B)。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力技巧，希望考雅给大家在备考的时候带来四级听力的过程中，掌握技巧才能在答题的时候更加顺畅，考试更加安心。下面是小编给大家分享的四级听力技巧，大家可以作为参考。 1.地点题 【试题特点】 地点题提问的是对话发生的地点，常用的提问方式有： Where does the conversation most probably take place? Where does this conversation most likely occur? Where are the two speakers? 【答题技巧】 地点题的解答需要抓住与特定地点相关的常用词语。这类题目的对话中一般不会提到具体场所，问题往往要求根据对话内容推测出谈话场所或某人的去向。考生要注意抓取信息词，即与特定地点相关的最常用词语。 其次，考生需要熟悉常考的地点和不同场景下人们的谈话用语，这对做好地点题很有帮助。关于不同场景下的常用词在第一节中已作了详细介绍，大家应该熟记这些场景和单词。 【典型例题】 【例7】A) At a clinic. B) In a supermarket. C) At a restaurant. D) In an ice cream shop. W: I’ll have the steak, French fries, and lets see, chocolate ice cream for dissert. M: Oh, oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar, how about ordering some vegetables and fruit instead? Q: Where does the conversation most probably take place? 【解析】从四个选项中可以看出，本题是一道地点题。在对话中出现了该题的关键词dissert和ordering，因此可以判断这一对话应当发生在餐馆里面。 2.人物关系或身份职业题 【试题特点】 (1)对人物关系的提问 人物关系题常用的提问方式有： What’s the probable relationship between the two speakers? (2)对人物职业的提问 身份职业题常用的提问方式有： Who is the man/the woman? 【答题技巧】 在解答人物关系和身份职业题时，一定要注意双方的称呼语。对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身份或说话双方的关系，比如Mr.一词就表明对方很可能是自己的上级或老师。 同时要善于捕捉关键词及人物语气。解答这类试题，不但要熟悉体现某种人物关系或某种职业的相关词汇，而且要注意说话人的语气和态度，比如师生之间、夫妻之间、家长与孩子之间以及老板与员工之间的说话方式和语气均有自己的特点。 在短对话部分常考的职业身份有： 教授(professor)、 秘书(secretary)、 医生(doctor)、老板(boss)、服务员(waiter/waitress)、主人 (host/hostess)、修理工(repairer/plumber/electrician…)、家庭角色(husband/wife/son/daughter/girlfriend…) 短对话部分涉及的人物关系包括： 夫妻(husband—wife)、父子(father—son)、母子(mother—son)、师生(teacher—student)、同学(schoolmate/ classmate)、同事(colleague)、老板与秘书(boss—secretary)、雇主与雇员(employer—employee)、医生与病人(doctor—patient)、服务员与顾客(waiter/waitress—customer)、主人与客人(host/hostess—guest)、警察与司机(policeman—driver)、管理员与借阅者(librarian—reader)、房东与租房者(landlord/landlady—tenant) 【典型例题】 【例8】A) A bank clerk. B) A secretary. C) A landlady. D) A doctor. M: According to your ad. in this morning’s paper, you have an apartment for rent. W: Yes, I have. It’s on the second floor. Would you like to have a look? Come this way, please. Q: Who is the woman? 【解析】从四个选项看，该题提问的是身份职业。从对话中出现的关键词是an apartment for rent和ad.分析，录音中出现的男士和女士的关系应当是房东和租客的关系，因此这位女士应当是房东。 3.数字计算题 【题特点】 数字计算题常见的提问方式有： What time…? How far/long…? How much/many…? 数字计算题一般涉及时间和价钱的运算。 (1)对活动发生时间的提问。在通常情况下，该类试题一般不会直接告诉我们问题中所问的时间，而是会涉及时间的一些简单的加减运算。要注意一些关键词，如：a quarter(to/past), half (past), daily, weekly, fortnight等。 (2)商品的价格。同样，在短对话中，该类试题也涉及一些简单的加减乘除运算。要注意一些关键词，如：10% off, discount, double, half the price, couple, pair, dozen, a real bargain, on sale，change等。尤其要注意单件商品的价格，买多件商品是否优惠、找零，以及最后的问题是说话人要付的钱、单件商品的价格，还是买若干商品需要付的钱。 【答题技巧】 速记信息。这类题目的对话中一般都不会只出现一个数字，因此一定要对出现的数字及相关要点信息进行速记。 听清问题。做这类题目时，必须清楚地抓住问题是针对什么提问，然后才能根据记录的信息将答案对号入座。 不要直取答案。 这类题目的答案一般都不会是原文中数字信息的再现，往往需要经过简单的运算才能得出答案。 【典型例题】 【例9】A) $ 8.60. B) $ 4.30. C) $ 6.40. D) $ 1.40. W: Here’s a ten-dollar bill. Give me two tickets for tonight’s show, please. M: Sure. Two tickets and here's a dollar forty cents change. Q: How much does one ticket cost? 【解析】在听对话的过程中需要对听到的几个数字进行速记：ten-dollar bill, two tickets, a dollar forty cents’ change，通过对这几个数字的运算可以得到试题的正确答案B)。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

则在六级考试听力短对话中应用广泛! 概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全四级考试的听力部分可能会让你比较重视，它占到总分数的35%，分为听力对话(占15%)、短文听力面的一般为正确选项! 态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案! 怎么样?这些内容大家看明白了吗?有了这几个原则，大家是不是有找到听力规律的感觉?大家还可以自己总结，经过反复验证了适用的就可以是技巧，大家快来加入找规律的队伍中吧，最后预祝大家备考顺利!大家一起加油四级考试的听力部分可能会让你比较重视，它占到总分数的35%，分为听力对话(占15%)、短文听力(10%)和单词及词组听写(10%)三部分。把听力部分的题目做好，对整个考试至关重要。今天我们就一起来了解一下英语四级吧!

听力它们一一归类，在做选择题的时候，就不会出现胡乱猜测的情形。有时，选项中会出现同一范畴内的几个短语，这些短语可能会涉及时间、地点、人物、数据等。这时也需要考生从笔记中确定答案。 3抓住文章主题句，快速了解文章主旨 在听短文的过程中，要尽快抓住每篇文章的主题句，因为这些主题句概括了短文的主要内容和中心思想，这样就比较容易听懂短文了，而且有时后面的考题就是对这篇短文中心思想的提问。主题句(topic sentence)一般出现在一段话的开头或者结尾，它们对整篇文章起到了概括或总结的作用，同时这些主题句也是

四级考试越来越近啦。大家准备的如何？听力它们一一归类，在做选择题的时候，就不会出现胡乱猜测的情形。有时，选项中会出现同一范畴内的几个短语，这些短语可能会涉及时间、地点、人物、数据等。这时也需要考生从笔记中确定答案。 3 抓住文章主题句，快速了解文章主旨 在听短文的过程中，要尽快抓住每篇文章的主题句，因为这些主题句概括

常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 　　3. 复合式听写 　　从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。 　　听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要四级考试中，听力有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。 　　以上就是为大家整理的英语四级听力考试技巧学习，听力对于大部分的学生来说都是非常困难的，但是又没有什么好的方法，如果你也没有掌握好的技巧，可以好好的阅读本篇文章的内容，希望能够帮助到四级考试中，听力部分占据的分值比例还是很大的，但是录音播放的时间是在35分钟左右，那么如何在有效的时间内把握足够多的信息点是很多考生需要头疼的问题，今天我们就在这里为大家整理了英语四级听力考试技巧学习，希望能够对大家有所帮助。 　　1.对话题 　　对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。 　　第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。 　　第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。 　　第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 　　2. 短文理解 　　短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示： 　　① 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 　　② 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 　　3. 复合式听写 　　从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。 　　听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。 　　以上就是为大家整理的英语四级大家。