间或条件从句中，一般要用一般现在时表示将来，而不用一般将来时。     When Bill comes,ask him to wait for me.     I'll write to you as soon as I arrive there. 3. 谓语动词是 hope,take care that,make sure that 等后的宾语从句中，用一般现在时表示将来。     I hope they have a nice time next week.     Make sure that the windows are closed before you leave the room. 4.这种时态可以和一个时间短语连一些情况下，一般现在时用以表示已确定的、对将来的安排:     The boys start school on Monday.男孩们星期一开学。     I leave tonight.我今天晚上动身。 5.这一用法代替了较常用的现在进行时态:     The boys are starting school on Monday.男孩儿们星期一就要开学了。     I'm leaving tonight.我今天晚上就动身。

过去进行时与一般过去时的区分，可能是同学们头疼的地方。大家可以记住以下四条： 1、一 般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成。（延续性动词）　　     She wrote a letter to her friend last night. 她昨 晚给朋友写了封信 。 (信写完了) 　　.     She was writing a letter to her friend last night. 她昨晚一直在给朋友写信。 (信不一定写完) 2、一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行。（短暂性动词） 　　     She waved to me. 她朝我挥了挥手。 3、句中有a moment ago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时。 4、句中有at this  time last Sunday, from 8 to 9 yesterday 之类的具体的时间状语一般用过去进行时与一般过去时的区分，可能是同学们头疼的地方。大家可以记住以下四条： 1、一 般过去时往往表示某一过去进行时。  

常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。 　　一般现在时的时间状语 　　always(一直，总是)、often(常常)、usually(通常)、sometimes(有时) 　　every day/week/month/year 每天/周/月/年 　　一般现在时的结构 　　be动词 　　肯定句：主语+be(am is are)+其他 　　例句：She is my friend. 　　她是我朋友。 　　否定句：主语+be not+其他 　　例句：She is not my friend. 　　她不是我朋友。 　　疑问句：Be+主语+其他 　　例句：Is she your friend? 　　他是你朋友吗? 　　行为动词 　　肯定句：主语+行为动词+其他 　　例句：We like English. 　　我们喜欢英语。 　　He often watches TV. 　　他经常看电视。 　　否定句：主语+do not(does not)+动词原形+其他 　　例句：I don't (do not) like fruit. 　　我不喜欢水果。 　　He does't (does not) like fruit. 　　他不喜欢水果 　　疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他 　　例句：Do you often play basketball? 　　你经常打篮球吗? 　　Does he often play football? 　　他经常踢足球吗? 　　情态动词 　　肯定句：主语+情态动词+动词原形+其他 　　例句：She can sing a song. 　　她能唱歌。 　　否定句：主语+情态动词+not+动词原形+其他 　　例句：She can't (can not) sing a song. 　　她一般现在时作为英语语法中最基础的一种语法，日常生学习生活交流中经常会遇到。如果不能很好地掌握一般不能唱歌。 　　疑问句：情态动词+主语+动词原形+其他 　　例句：Can she sing a song? 　　她能唱歌吗? 　　无论是be动词句式还是行为动词句式，遇到主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。 　　第三人称单数形式变化规则 　　1) 一般情况下，动词后面直接加s. 　　例如：works asks says reads 　　2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加es。 　　例如： go-goes、teach-teaches、wash-washes、brush-brushes、catch-catches 、do-does 、fix -fixes 　　3) 以辅音字母y结尾的动词，把y变为i 再加es。 　　例如：study-studies、try-tries、carry-carries 、fly-flies、cry-cries 　　以上就是想和大家分享的有关英语一般现在时的结构及相关的谓语动词变化形式规则，希望大家能够好好学习。英语学习就是一个不断积累的过程，一定要在学习的起步阶段，打下良好的语法基础，才能为自己以后英语能力的提升提供一个很好的平台。 引用网址：About/NewsDetail/

我们首先来看看一般现在时的构成。 一般现在时的构成： a. be动词过去式的句式。 否定句是在was/were后面加not，was not (wasn't)/were not (weren't)。一般疑问句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大写。 b.实义动词过去式的句式。 ①肯定式：主语+动词过去式+其它。 如：They had a good time yesterday. ②否定式：主语+did not(didn't)+动词原形+其它。 如：They didn't watch TV last night. ③一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？ 肯定回答：Yes

一般现在时的定义:           一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。 　　　　构成：一般现在时

一般现在时

(1)当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;     在be动词或情态动词后面加not变成否定句. 例：①陈述句：She is a student.         疑问句→ Is she a student?         否定句→ She is not a student.      ②陈述句：I can swim.         疑问句→ Can you swim .        否定句→ I can not swim. (2) 当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数

teacher.我不是老师 3.He isn't a doctor.我不是医生 4.This is not a book .这不是书 5.These are not pens .这些不是铅笔 isn't a nurse.她不是护士 好了，通过以上的几个例句，大家是否了解了含有be动词的一般现在时变成否定句的情况呢？ 那么，接下来我们做几道题测试下你掌握得如何？！将下列句子改成否定句； 1. I am kim.    2. He is nine.    3. They are pupils.  答案： 1. I am not kim.    2. He is not nine.   3. They are  not pupils.  好了，以上就是关含有be动词的一般现在时如何变成否定句的介绍。希望大家在日常的学习中勤加练习，最后，祝大家英语考试取得理想的成绩。

一般现在时，是一种语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一看看： 今天小编给大家介绍的一般现在时中含有实义动词的句子，在变否定句前要分两种情况： 第一种：如果主语是第三人称单数时，要在实义动词前加doesn't,后面的动词用原形。具体是怎样的呢，我们通过几个例句来了解下： 1.He doesn't eat an apple. 他不吃苹果 2.Jim doesn't do his homework.吉姆没有做作业 3.Wang doesn't go to school.小王没去学校 第二种：如果主语不是第三人称单数时，只 需在实义动词前加don't.具体是怎样的呢，我们通过几个例句来了解下： 1.I don't teach English.我不教英语 2.They don't go to school.他们没有去学校 3.We don't sing a song. 我们没有唱歌 好了，通过以上的几个例句，大家是否了解了含有be动词的一般现在时变成否定句的情况呢？ 那么，接下来我们做几道题测试下你掌握得如何？！ 将下列句子改成否定句； 1. I like Jinan.  2.We go to school on Sunday. 答案： 1. I don't like Jinan.  2.We don't go to school on Sunday. 好了，以上就是关于含有实义动词的一般现在时如何变成否定句的介绍。希望大家在日常的学习中勤加练习，最后，祝大家英语考试取得理想的成绩。