能够有把握地说...... 4.Therefore, in my opinion, it's more advisable...所以，在我看来，更可取的是… 5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….根据上述讨论，我们能够得出结论… 6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….根据数据我们获得的结论是，.... 7.It can be concluded from the discussion that...从中我们能够得出这样的结论 8.From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好 以上就是为大家整理的二级英语口语考试常用句，希望能够对大家有所帮助。二级口语考试是有难度的，掌握了一些常用句子，对于顺利通过考试还是二级英语口语考试常用句，一起来看一下吧。 二级英语口语句型有哪些 一、当你犹豫的时候 假如你遇到新题，需要时间思考，那么你能够用以下下常用的几种(大约30秒): 1. This is a tough question. I have never heard about it, nor have I ever read about it (倒装句丰富句型). 2. Give me a few seconds for me to search every piece of information in my head now. 3. It is an abstract question. I know little about it. 4. Are you asking me something about+你重复一下句子中的重要词…? 5. Have I given enough information? It would be great if you could give me more. 6. Am I making myself clear? 7. Now you want me to talk about it. But I don't have too much to say. 8. Give me a few seconds for me to organize my thought a little bit. 二、简单过渡词 假如你不需要这么长的思考时间，你能够说这些简单的过渡词： 1、“well” 2、“you know” 3、“actually” 4、“I mean” 5、“personally” 6、“to be honest” 7、“on the other hand” 8、 “frankly” “as a matter of fact“等等，这些表达也叫”discourse marker”(语篇标记)，也便是并不改变句子本质意思的语言填充物。这样的表达也是我们雅思官方评分标准里面有明确要求的。它们能够帮助我们争取思考的时间。 比较后一个办法便是思考的时候拖长一些单词和短语的声音，一方面达到强调的功能，另一方面给自身创造思考空间。 英语面试口语常用句型 1、开头归纳式 - Today we are here to talk about...Before we start, I'd like you meet me... - Before I start our presentation, let's take a brief look at the agenda... - I shall be offering a brief analysis of... - the subject of my presentation is... - I shall be speaking today about... - My presentation concerns... - Today we are here to give a speech on... - Thank you for giving me the opportunity to tell you about me... 2、引起听众的兴趣 - My presentation will help solve a problem that has puzzled people for years... - I'm going to be speaking about something that is vitally important to all of us. - At the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long... - I am going to be talking about a product that could double your profit margins... - the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing... - Over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate... - By the end of this presentation you will know all there is to know about... 结尾： 结束语有这样几种比较精彩的选择： -Finally... -By way of conclusion... -In conclusion, I'd like to... -I'd like to finish by... -I hope I have made myself understood -I hope this has given you some idea/clear idea/an outline of... -Let me end by saying thanks. -That, then was all I had to say on me -I hope I've managed to give you a clearer picture of me. -Thank you for your listening. 二级英语常用句子 开头句型 1.It can be said with certainty that...能够肯定地说...... 2.As the proverb says，正如谚语所说的， 3.It has to be noticed that...它必须注意到，... 4.It's generally recognized that...它普遍觉得... 5.It's hardly that...这是很难的...... 6.It's hardly too much to say that...它几乎没有太多的说... 7.What calls for specialattentionis that...需要特别注意的是 8.There's no denying the fact that...毫无疑问，无可否认 9.Nothing is more important than the fact that...没有什么比这更关键的是… 's far more important is that...更关键的是… 衔接句型 1.A case in point is ...一个典型的例子是... 2.As is often the case...因为通常状况下... 3.As stated in the previous paragraph如前段所述 4.But the problem is not so simple. Therefore然而问题并非如此简单，因此…… 5.But it's a pity that...但遗憾的是… 6.For all that...对于这一切...... In spite of the fact that...尽管事实...... 7.Further, we hold opinion that...除此之外，我们坚持觉得， 8.However , the difficulty lies in...然而，困难在于… 9.Similarly, we should payattentionto...同样，我们要注意... 10.In view of the present station.鉴于目前形势 结尾句型 1.I will conclude by saying...比较后我要说… 2.Therefore, we have the reason to believe that...所以，我们有理由相信… 3.All things considered,总而言之 It may be safely said that...它能够有把握地说...... 4.Therefore, in my opinion, it's more advisable...所以，在我看来，更可取的是… 5.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….根据上述讨论，我们能够得出结论… 6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….根据数据我们获得的结论是，.... 7.It can be concluded from the discussion that...从中我们能够得出这样的结论 8.From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好 以上就是为大家整理的二级英语口语考试常用句，希望能够对大家有所帮助。二级非常有帮助的。

有的信息，以免加大难度。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中二级听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点吗? 上述介绍了有关英语二级口语考试的方式，大家都了解了吗?希望可以进一步帮助到大家，提升对二级口语考试的了解，提升自己的备考二级口语考试中经常遇到的一些问题。 PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。 • PETS-2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平 考生为两种，一种是已经工作的人，一种是学生，此内容为已工作的内容，学生可在此基础上稍加改动。 一正式考试前 以下为进入考场后，正式考试之前的对话内容，考官会了解你是学生还是已经工作的人员。黑体为考官问话，有时形式不同，但是内容大致相同。\ 1. 打招呼: --Good morning / afternoon. Nice to meet you! --Nice meeting you too! --Good morning / afternoon. How are you doing! / How are you! --Wonderful! What about you?=Great! What about you?=Not bad! What about you? =Fine! What about you? 2.向学生要分数单 Can I have your mark-sheet分数单please?=Could you give me your mark-sheet please? Sure, here you are. 3.问姓名 Can I have your name, please?=Could you tell me your name, please? Sure. My name is(Chinese name), but you can call me (English name). /Sure. I’m(Chinese name), but you can call me (English name). 或也可以这样问答 May I know your name, please?=Are you xxx?=You are xxx，aren’t you? Yes. My name is(Chinese name), but you can call me (English name). 二.正式考试3个步骤 Step 1(2 mins)：初次见面时向别人提供个人信息(如姓名、出生地、职业、家庭等)见后面 Step 2(5 mins)：根据信息卡内容就具体事实互相问答。(信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。) 口语考官分别递给2个考生卡片A和B。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点吗? 上述介绍了有关英语二级口语考试的方式，大家都了解了吗?希望可以进一步帮助到大家，提升对二级效率。

到了! I’ll see to it!我会留意的'! I’m in a hurry!我在赶时间! It’s her field.这是她的本行。 It’s up to you.由你决定。 Just wonderful!简直太棒了! What about you?你呢? Yoowe me one.你欠我一个人情。 You’re welcome.不客气。 Any day will do.哪一天都行。 Are yokidding?你在开玩笑吧? Congratulations!祝贺你! I cannot help it .我情不自禁。 I don’t mean it .我不是故意的。 I’ll fix youp. 我会帮你打点的 It sounds great. 听起来很不错。 It’s a fine day. 今天是个好天气。 So far,so good.目前还不错。 What time is it?几点了? Yocan make it!你能做到! Control yourself!克制一下! He came by train.他乘火车来。 He is ill in bed.他卧病在床。 He lacks courage.他缺乏勇气 How’s everything?一切还好吧? I have no choice.我别无选择。 I like ice-cream.我喜欢吃冰激凌。 I love this game.我爱这项运动。 I’ll try my best.我尽力而为。 I’ll on your side. 我全力支持你。 Long time no see.好久不见。 No pains,no gains.不劳无获。 Well,it depends奥，这得看情况。 We’re all for it.我们全都同意。 What a good deal!真便宜! What shall I do?我该怎么办? Yoasked for it!你自讨苦吃! Yohave my word.我保证。 Believe it or not!信不信由你! Don’t count on me.别指望我。 Don’t fall for it !别上当! Don’t let me down.别让我失望。 以上就是为大家整理的英语二级口语考试常用句的相关内容，希望能够对大家有所帮助。口语考试现在已经非常的常见，而口语也成为了大家必须要面对的事情，多掌握短句可以帮助大家更好二级口语考试常用句，欢迎大家参考。 Forget it!休想!/算了! Good luck!祝好运! I decline!我拒绝! I promise.我保证。 Of course!当然了! Slow down!慢点! Take care!保重! They hurt.(伤口)疼。 Try again.再试试。 Watch out!当心! What’s up?有什么事吗? Be careful!注意! Bottoms up!干杯! Don’t move!不许动! Guess what?猜猜看? I doubt it.我怀疑。 I think so.我也这样想。 I’m single.我单身。 Keep it up!坚持下去! Let me see.让我想想。 Never mind.不要紧。 No problem!没问题! That’s all!就这样! Time is up.时间快到了。 What’s new?有什么新鲜事吗? Count me on.算上我。 Who’s calling?是哪一位? Yodid right.你做得对。 I love you!我爱你! I just made it!我做到了! I’ll see to it!我会留意的'! I’m in a hurry!我在赶时间! It’s her field.这是她的本行。 It’s up to you.由你决定。 Just wonderful!简直太棒了! What about you?你呢? Yoowe me one.你欠我一个人情。 You’re welcome.不客气。 Any day will do.哪一天都行。 Are yokidding?你在开玩笑吧? Congratulations!祝贺你! I cannot help it .我情不自禁。 I don’t mean it .我不是故意的。 I’ll fix youp. 我会帮你打点的 It sounds great. 听起来很不错。 It’s a fine day. 今天是个好天气。 So far,so good.目前还不错。 What time is it?几点了? Yocan make it!你能做到! Control yourself!克制一下! He came by train.他乘火车来。 He is ill in bed.他卧病在床。 He lacks courage.他缺乏勇气 How’s everything?一切还好吧? I have no choice.我别无选择。 I like ice-cream.我喜欢吃冰激凌。 I love this game.我爱这项运动。 I’ll try my best.我尽力而为。 I’ll on your side. 我全力支持你。 Long time no see.好久不见。 No pains,no gains.不劳无获。 Well,it depends奥，这得看情况。 We’re all for it.我们全都同意。 What a good deal!真便宜! What shall I do?我该怎么办? Yoasked for it!你自讨苦吃! Yohave my word.我保证。 Believe it or not!信不信由你! Don’t count on me.别指望我。 Don’t fall for it !别上当! Don’t let me down.别让我失望。 以上就是为大家整理的英语二级的提升。

级

他人提供个人信息的能力。要求考生回答口试教师提出的关于考生个人情况的问题。该节约需2分钟时间。 第二节∶考查考生询问具体事情、回答有关具体事情询问的能力。要求考生根据信息卡内容就具体事实互相问答。该节约需5分钟时间。 第三节∶考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。要求考生回答口试教师根据第一节话题提出的2——3个问题。该节约需3分钟时间。 2.计算机辅助口试 口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。考试时间约12分钟。 口试采取计算机辅助考试的形式。口试开始前，考生输入准考证号，进入测试系统进井行试音。 第一节∶考查考生初次见面时向他人提供个人信息的能力。 要求考生回答屏幕上的口试数师提出的关于考生个人情况的问题。该节约需2分钟时间。 第二节∶考查考生询问具体事情、回答有关具体事情询问的能力。在本节中，考生将先后看到两段不同的动画，要求考生根据一段动画的内容就具体信息向屏幕上人物提问，根据另一段动画的内容回答屏幕上人物就具体信息的提问。该节约需6分钟时间。 第三节∶考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。要求考生回答屏幕上的教师根据第二节每段动画的话题提出的2-3个问题。 注意，此节与第二节穿插进行，即考生完成第一段动画后与屏幕上人物的问答后，屏幕上的口试教师会提出与第一段动画主题相关的问题;待到考生完成第二节第二段动画后与屏幕上人物的问答后，屏幕上的教师会提出与第二段动画主题相关的问题。该节约需4分钟时间。 以上就是为大家整理的公共英语二级口语考试内容，希望能够对大家有所帮助。口语现在已经被重视起来了，不管是为了考试，还是为了以后的实用，都应该将口语二级口语考试内容，一起来看一下吧。 全国英语等级考试PETS第二级口试在不同地区采取不同的形式∶ 口试教师现场口试或计算机辅助口试。 1.全国英语等级考试二级口试教师现场口试 口试分为三节 ，考查考生用英语进行口头交际的能力。考试时间约10分钟。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名口试教师主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。全国英语等级考试PETS第二级口试教师现场口试结构表。 第一节∶考查考生初次见面时向他人提供个人信息的能力。要求考生回答口试教师提出的关于考生个人情况的问题。该节约需2分钟时间。 第二节∶考查考生询问具体事情、回答有关具体事情询问的能力。要求考生根据信息卡内容就具体事实互相问答。该节约需5分钟时间。 第三节∶考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。要求考生回答口试教师根据第一节话题提出的2——3个问题。该节约需3分钟时间。 2.计算机辅助口试 口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。考试时间约12分钟。 口试采取计算机辅助考试的形式。口试开始前，考生输入准考证号，进入测试系统进井行试音。 第一节∶考查考生初次见面时向他人提供个人信息的能力。 要求考生回答屏幕上的口试数师提出的关于考生个人情况的问题。该节约需2分钟时间。 第二节∶考查考生询问具体事情、回答有关具体事情询问的能力。在本节中，考生将先后看到两段不同的动画，要求考生根据一段动画的内容就具体信息向屏幕上人物提问，根据另一段动画的内容回答屏幕上人物就具体信息的提问。该节约需6分钟时间。 第三节∶考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。要求考生回答屏幕上的教师根据第二节每段动画的话题提出的2-3个问题。 注意，此节与第二节穿插进行，即考生完成第一段动画后与屏幕上人物的问答后，屏幕上的口试教师会提出与第一段动画主题相关的问题;待到考生完成第二节第二段动画后与屏幕上人物的问答后，屏幕上的教师会提出与第二段动画主题相关的问题。该节约需4分钟时间。 以上就是为大家整理的公共英语二级提升起来。

，这样他们就会少存款，多花钱。同时还要减少政府的过度干预，为消费者提供更多的选择。一个坚强的中国中产阶级阶层将刺激新型服务业发展，令这种自下而上的方式有可能取得成功。 For American cities like Pittsburg, attracting middle-class consumers involved improving public infrastructure and education, reducing crime, and increasing job opportunities.这个句子的中心动词为involve但只要这个词一出现，译文就会变得笨重不堪，因为后面

这儿。这些是必修课程。每个人都得上这些课。 BSo I don't have to worry about them.那么，我就不用担心它们了。 AYou're catching on! However, there are elective courses like wood shop, metal shop,home economics..你真是一点就通!但是选修课程，譬如工艺、金属焊接、家政…… BI'll take home economics.我要选修家政。 AGood.Now you can pick classes by yourself. 不错。那现在你可以自己来选课了。 以上就是为大家整理的二级英语口语考试常用句，其实大家在面对的时候保持一颗放松的心态，多掌握一些常用的句型，也许不出彩，但是只要不出错，就可以取得二级英语口语考试常用句，一起来看一下吧。 表达英语的重点口语句子我听不懂法语 ADoes she make any sense to you?你能听懂她的意思吗? BNo. It's all Greek to me.不。我一窍不通。 AShe's speaking French, not Greek.她说的是法语，不是希腊语。 BIknow that.ImeanI couldn't understand her at all我知道。我是说我完全不懂她说的。 AMe neither.AllI have to do is study French hard.我也是。我要做的就是努力学法语。 BI wish you the best of luck.祝你好运。 描述英语口语的句子对话我说英文有很重的德国口音 AAre you a newcomer?你是新来的吗? BYeah, this is my first visit here.是的，这是我第一次访问这里。  AYou speak good English, though.但是你的英语说得很好。 BThanks, butI speak English witha strong German accent.谢谢，但是我说英文有很重的德国口音。 AButlet me tell you,you're doingjust fine.Icouldn't do half as well as you do whenIwas learning German.By the way,how long have you been learning English? 但是让我告诉你吧，你做得很好。我在学德语时做得没有你一半好。顺便问一下，你学英语学多久了? BOn and off, for quite a few years.断断续续 ，好几年了。关于英语口语的简单句子这份是课程说明 AHere's the course description guide.这里这份是课程说明。 BWhat do I do with it?它对我有什么作用? ADo you want me to help you?需要我帮你忙吗? BPlease.麻烦你了。 ALook. Here are the core classes. Everyone has to take them.看这儿。这些是必修课程。每个人都得上这些课。 BSo I don't have to worry about them.那么，我就不用担心它们了。 AYou're catching on! However, there are elective courses like wood shop, metal shop,home economics..你真是一点就通!但是选修课程，譬如工艺、金属焊接、家政…… BI'll take home economics.我要选修家政。 AGood.Now you can pick classes by yourself. 不错。那现在你可以自己来选课了。 以上就是为大家整理的二级不错的成绩。

现在英语口语也是有专业的等级考试的，而想要证明自己的英语口语能力，除了工作中能力的证明，还有就是等级考试的合格证书，今天我们为大家整理了英语口语二级必背词汇，一起来看一下吧。 till prep. & conj. 直到，直到…之时 time n. 时;次数;次 all the time 一直，始终 at the same time 同时，然而，不过 from time to time 有时，不时 have a good time玩得愉快 in time 及时来源：考试大 on time 准时 time-saving adj. 节省时间的 tin n.罐头 tiny adj. 极小的，微小

到你。 6.I'Il call you.我会打电话给你。 7.I feel like sleeping/ taking a walk.我想睡/散步。 8.I want something to eat. 我想吃点东西。 9.I need your help. 我需级证书是非常重要的。今天我们就为大家整理了英语口语二级要你的帮助。 10.I would like to talk to you for a minute.我想和你谈—下。 11.I have a lot of problems.我有很多问题。 12.I hope our dreams come true.我希望我们的梦想成真。 13.I'm looking forward to seeing you.我期望见到你。 14.I'm supposed to go on a diet/getaraise.我应该节食/涨工资。 15.I heard that you're getting married.Congratulations.听说你要结婚了，恭喜! 16.I see what your mean. 我了解你的意思。 17.I can't do this. 我不能这么做。 18.Let me explain why I was late.让我解释迟到的理由。 19.Let's have a beer or something. 咱们喝点啤酒什么的。 20.Where is your office? 你们的办公室在哪? 21.What is your plan? 你的计划是什么? 英语二级口语备考方法 按要求背诵四个模板(家庭、家乡、爱好、学习或工作)，背诵要求如下∶ 1.每段中要适时穿插语气词，如∶well，you know，let me see，let me think about it，eh，I think等词，目的是使整段对话像是考生临时想出来的，而不是提前准备好的。 2.把模板中不符合自身特点的内容换掉，放进符合本人性格特点的替换词 ，以使模板个性化。在不影响整段意思的前提下，可适当调换句与句的顺序。最好能适当加入自己本意句子，注∶自己加入的句子要保证语法正确。 3.要准备几个常用问题的链接句子，比如，问题是∶你是北京人吗?(Are you local here?)我们都知道需要用家乡的这个模板，但不能上来就用原模板的第一个句子(Ilove my hometown which is Beijing.)，要有一句衔接，回答∶是的，我是土生土长的北京人(Yes，I was born and raised here.或者Ⅰam a Beijing native.)然后进入到模板中。其他的模板道理一样。 以上就是为大家整理的英语口语二级必背句的相关内容，希望能够对大家有所帮助。口语提高不是一件简单的事情，是需要大家多提高，多二级必背句，一起来看一下吧。 英语二级口语必背句 1.I'm an office worker.我是上班族。 2.I work for the government.我在政府机关做事。 3.I'm happy to meet you.很高兴见到你。 4.I like your sense of humor.我喜欢你的幽默感。 5.I′m glad to see you again.很高兴再次见到你。 6.I'Il call you.我会打电话给你。 7.I feel like sleeping/ taking a walk.我想睡/散步。 8.I want something to eat. 我想吃点东西。 9.I need your help. 我需要你的帮助。 10.I would like to talk to you for a minute.我想和你谈—下。 11.I have a lot of problems.我有很多问题。 12.I hope our dreams come true.我希望我们的梦想成真。 13.I'm looking forward to seeing you.我期望见到你。 14.I'm supposed to go on a diet/getaraise.我应该节食/涨工资。 15.I heard that you're getting married.Congratulations.听说你要结婚了，恭喜! 16.I see what your mean. 我了解你的意思。 17.I can't do this. 我不能这么做。 18.Let me explain why I was late.让我解释迟到的理由。 19.Let's have a beer or something. 咱们喝点啤酒什么的。 20.Where is your office? 你们的办公室在哪? 21.What is your plan? 你的计划是什么? 英语二级口语备考方法 按要求背诵四个模板(家庭、家乡、爱好、学习或工作)，背诵要求如下∶ 1.每段中要适时穿插语气词，如∶well，you know，let me see，let me think about it，eh，I think等词，目的是使整段对话像是考生临时想出来的，而不是提前准备好的。 2.把模板中不符合自身特点的内容换掉，放进符合本人性格特点的替换词 ，以使模板个性化。在不影响整段意思的前提下，可适当调换句与句的顺序。最好能适当加入自己本意句子，注∶自己加入的句子要保证语法正确。 3.要准备几个常用问题的链接句子，比如，问题是∶你是北京人吗?(Are you local here?)我们都知道需要用家乡的这个模板，但不能上来就用原模板的第一个句子(Ilove my hometown which is Beijing.)，要有一句衔接，回答∶是的，我是土生土长的北京人(Yes，I was born and raised here.或者Ⅰam a Beijing native.)然后进入到模板中。其他的模板道理一样。 以上就是为大家整理的英语口语二级努力的。

有的信息，以免加大难度。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me， sir/Madam，we have finished our conversation.What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)∶ 提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方所提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说∶May l beg your pardon?你可以再说一遍吗? 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点吗? 这种口语考试讲究的是合作，不要搞个人秀。没有双方的合作一定是双输。建议跟另—个考生在进考场前简单沟通下，两人进去后尽量稍稍放慢语速，吐词清晰。如果对方没明白，可以用一般疑问句或其他英语方式或肢体提醒他。 以上就是为大家整理的公共英语二级口语考试流程的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了考试流程，大家还要努力提升自己的口语能力，争取在考试中正常发挥，取得好二级口语考试流程，一起来看一下吧。 考试3个步骤 Step 1(2 mins)∶ 初次见面时向别人提供个人信息(如姓名、出生地、职业、家庭等)见后面 Step 2(5 mins)∶根据信息卡内容就具体事实互相问答。(信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。) 口语考官分别递给2个考生卡片A和B。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度。 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me， sir/Madam，we have finished our conversation.What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)∶ 提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方所提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说∶May l beg your pardon?你可以再说一遍吗? 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点吗? 这种口语考试讲究的是合作，不要搞个人秀。没有双方的合作一定是双输。建议跟另—个考生在进考场前简单沟通下，两人进去后尽量稍稍放慢语速，吐词清晰。如果对方没明白，可以用一般疑问句或其他英语方式或肢体提醒他。 以上就是为大家整理的公共英语二级的成绩。