常是： 局部信息，即选项的内容小于文章的内容 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。 逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。 7、作者态度题： 标志：attitude 应精 确理解四个选项的含义。 不要掺杂自己的观点。 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively, too many. 举例的方式。 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。 8、判断题： 看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。 每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。 要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。 9、细节题： 看完题目回到原文，重叠原文，得出答案 10、重点题型中的几个问题： 词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。 推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。 11

常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。 ③正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。 ④从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some. ⑤正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。 错误答案的特征： 第一大层次：①无中生有(未提及的概念); ②正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反); ③所答非所问(虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边) 第二大层次：①过分绝对; ②扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly); ③因果倒置; ④常识判断; ⑤推得过远; ⑥偏离中心; ⑦变换词性。 常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。 上述内容大家看明白了吗?如果觉得比较困难，也可以先打好基础，再来进行发散的训练。但是我们要注意时间，距离考试的时间已经不多了，如果还是慢慢来的话可能效果不是特别好。想要更快更好地提升成绩，来这里和更多的朋友一起探索方法吧。

就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 以上就是为大家整理的英语口语交际练习的六大技巧，希望能够对大家有所帮助。掌握了本文的技巧，并多加练习，相信都是可以学好英语口语的。

。 642. Do you want to change before the banquet? 宴会前你想换衣服吗? 643. Your shoe lace is loose. 你的鞋带松了。 644. You forgot to fasten the collar buttons. 你忘了系领带。 645. Take off your hat. It doesn’t fit. 取下你的帽子，它不适合你。 四十四、Expressing Different Opinions 表达不同的观点 646. He is a very creative student. 他是个很有创造力的学生。 647.

爱了！让人停止呼吸！“     ”你简直是个明星！“     不过即使走红了，本森也还是那只平静有耐心的小猫。   Benson loves his dad and his tuna too. He is so a calm and patient kitten. His family has got his back whatever happens so literally he is a lucky kitty whose family understands his passion for fashion.  本森爱他的爸爸和他的金枪鱼。它是一只如此平静和有耐心的小猫。无论发生什么，他的家人都会支持他，所以他是一只幸运的小猫，家人理解他对时尚的热情。     虽然曾经被遗弃，但通过主人的爱护，本森已经走上了猫生巅峰。   所以，让我们祝福这只小猫和它善良的主人继续幸福地生活~

，我没有。 110. I don’t have a phonograph,either. 我也没有留声机。 111. Dees this radio belong to you? 这台收音机是你的吗? 112. Yes,I think it does. 是的，我认为它是我的。 113. How many sisters and brothers do you have? 你有几个姊妹和兄弟? 114. Don’t you have my hat? 你没拿我的帽子吧? 115. Yes,I have both your hat and your coat. 不，你的帽子和大衣都在我这里。 116.

列举的这些记英语单词的方法，其原则只有一个，就是要尽可能地编造出充满想像力的、令自己印象深刻的故事，以达到“作出最有效的联结”的目的。 事实上，当我们在推荐这种“编故事”方法的时候，并不是要完全否定传统的各种记忆法，如构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等，这些方法作为“编故事”记忆法的补充，也是必不可少的。 只不过，我们强调的是，在可能的情况下，我们应该尽量多用“编故事”记忆法来记单词，同时，再加以多种方法作补充，这才能最大限度地提高我们的记忆效率。 一般来说，这种“编故事”的方法适合于已有一定单词积累、有了相当基础的学习者，主要是初中高年级以上的学生。 对于那些英语的初学者，掌握单词的正确发音是非

降价了。 our prices are the most reasonable. 我们的价格是最合理的。 can you cut down the price for me? 你们可以降低价格吗? we can offer you discount terms. 我们可以向你提供折扣。 Do you quote CIG or FOB? 你们报的是到岸价还是离岸价? I can assure you our price is veryfavourable. 我可以保证我们的价格是优惠的。 Please give us your best price. 请给我们报最低价。 All the prices are on the FOB shanghaibasis. 所

常是： 局部信息，即选项的内容小于文章的内容 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。 逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。 7、作者态度题： 标志：attitude 应精确理解四个选项的含义。 不要掺杂自己的观点。 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively, too many. 举例的方式。 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。 8、判断题： 看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。 每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。 要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。 9、细节题： 看完题目回到原文，重叠原文，得出答案。 10、重点题型中的几个问题： 词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义。 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。 推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。 11

舱内将救生衣充气!一离开飞机立即拉下小红头充气。 6. put the mask over your face! 戴上氧气面罩! 7. bend your head between your knees! 把你的头弯下来放在两膝之间! 8. bend down and grab your ankles. 弯下身来，抓住脚踝。 9. get the extinguisher. 拿灭火器来! 10. open seat belts. leave everything behind and come this way! 解开安全带，别拿行李，朝这边走! 11. this plane has eight emergency exits.