六级阅读 往往有以上的感受 但阅读题在六级题型抢分技巧梳理， 4节考前押题直播，只背重点考点， 原价¥199，查分特惠¥89/¥99 一次高分过级！ 适合词汇语法不错， 做题技巧欠缺的同学↓ 戳我立即报名【四级冲刺押题班】>> 戳我立即报名【六级冲刺押题班】>> 基础技巧班： 84节夯实词汇语法听力核心技巧课， 12节直播课：强化扫除做题障碍 原价¥499，查分特惠¥399>> 适合四六级词汇量一般 语法稍弱的同学↓ 戳我立即报名【四级基础技巧班】>> 戳我立即报名【六级基础六级阅读 往往有以上的感受 但阅读题在六级考试中分值占比35% 和听力一样占大头 如何攻克六级阅读？ 不如从考试大纲入手 看看备考中有哪些做题技巧~ 考纲要求 六级考试：要求考生能读懂一般性题材的英语报刊文章和其他英语材料；能阅读题材较熟悉的学术文章：能较好地运用阅读策略帮助理解。 仔细阅读速度达到每分钟90词，快速阅读速度达到每分钟120词。 阅读部分考核的技能 A. 理解明示的信息 理解主旨大意 理解细节信息 理解作者明确表达的观点、态度等 B. 理解隐含的信息 概括主旨大意 推论隐含的意义 判断作者的观点、态度等 C. 运用语言特征理解文章 根据上下文猜测词和短语的意思 理解句间关系(如因果、比较、条件等) 运用词汇及语法衔接手段理解篇章各部分之间的关系 D. 运用阅读策略 运用合适的阅读策略帮助理解 阅读技巧 1 仔细阅读  12' × 2=24分钟 1. 标上段落序号：了解题目与段落之间的关系 2. 读题干：定位段落和句子 3. 答案往往在定位句周围3句话左右，正确答案往往存在同义替换 4. 把答案带回原文，检查是否有同义替换的单词或短语 5. 如果出现两个以上定位句，直接通读全段 6. 如果选项中出现两个以上的同义替换往往存在答非所问 7. 如果出现陌生单词，在定位句周围影响做题，往往会在上下文中出现线索，学会通过已知推未知 2 段落匹配  12分钟 1. 快速阅读题干，画出题干中的特殊核心词 （时间、地点、人名、首字母大写、数字） 2. 迅速阅读原文，先做明显的题目； 找复现词：包括原词重现和同义替换 3. 代入验证（注意：选项和题目数量不一致；题文不同序；某个选项可能会多选） 3 选词填空  7分钟 1. 阅读选项：判定选项的词性和意思，做上标记 2. 阅读原文：根据空格的上下句来判断空格的词性和意思 3. 代入验证：每个选项只能选一次 如果长篇阅读耗时太长，建议采用以下做题时间及顺序： 六级阅读建议做题时间及顺序 仔细阅读 25min/2篇 长篇阅读 20min 选词填空 5min(目标正确率5个) （借用了翻译10min，供参考，翻译没法借时间的话，请大家多刷题，缩短做题时间) 关关难过关关过 多做练习 掌握技巧 不要被阅读吓倒 屠皓民领衔四六级系列课程 💯全网特惠首发💯 包括全程班、基础强化班、冲刺押题班 直播录播相结合，基础强化冲刺全包括 不同水平，灵活选择班型 屠皓民四六级白金班： （学完）考不过，免费重读； 考过可抵扣六级、口语、BEC、CATTI等 适合屡考不过的同学，点击立即查看优惠>> 点击报名【四级白金班】>> 点击报名【六级白金班】>> 冲刺押题班： 18节录播：考前各题型抢分技巧梳理， 4节考前押题直播，只背重点考点， 原价¥199，查分特惠¥89/¥99 一次高分过级！ 适合词汇语法不错， 做题技巧欠缺的同学↓ 戳我立即报名【四级冲刺押题班】>> 戳我立即报名【六级冲刺押题班】>> 基础技巧班： 84节夯实词汇语法听力核心技巧课， 12节直播课：强化扫除做题障碍 原价¥499，查分特惠¥399>> 适合四六级词汇量一般 语法稍弱的同学↓ 戳我立即报名【四级基础技巧班】>> 戳我立即报名【六级技巧班】>>

六级阅读仅能提高阅读能力还能提升写作水平。 三.英语阅读的意义 1.培养英语语感。好的英语是“读”出来的，虽然说英语学习成绩的提升离不开大量的练习，但终究还是要回到阅读上来，不是题海堆出来的。通过大量的阅读，可以培养学生对英语语言的敏感性，形成语言习惯，使学生更加了解英语的组合规律，从而形成英语

目中的关键词进行定位。 但是如果你正在阅读一篇又长又难的文章，那就应该注意文章中的小标题。小标题的功能就像一个目录，可以帮助考生掌握文章的框架，快速找到有效的信息范围。 有时候没有小标题，全文应该按照以下顺序阅读：第一段的第一句，第二句和最后一句——以后每段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。 二、仔细读题，划出标志词或关键词 标志词是指专有名词(人名、地名、组织、国家等)和数字等有标志性的单词。根据这些单词，我们可以快速找到文章中涉及到的考试内容。 如果考试中没有标志词，那么就根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词短语来确定提问的内容，然后定位问六级阅读题在文章中的位置。 三、回答问题 在回答问题的时候，首先要根据标志词或者关键词来确定问题的所在位置，即在哪个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对文章中的题目做一个模糊的定位。 由于题目的出题顺序与原文段落的顺序是一致的。第4题的答案永远不会出现在第3题的答案之前。 因此，在我们回答问题的时候，不要一道题一道题地回答，而是要两道题两道题地做，前后呼应，才能更好地定位。 以上就是英语六级阅读做题方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级阅读部分是很多人头疼的一部分，要想在考试中拿高分，掌握做题技巧很重要。下面是小编给大家分享的怎么做英语六级阅读的方法，大家可以作为参考。 一、浏览全文，浏览大标题，分析小标题 浏览大标题的目的是了解文章的大意。而对小标题的分析是为了把握文章的整体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解较短，可以通过题目中的关键词进行定位。 但是如果你正在阅读一篇又长又难的文章，那就应该注意文章中的小标题。小标题的功能就像一个目录，可以帮助考生掌握文章的框架，快速找到有效的信息范围。 有时候没有小标题，全文应该按照以下顺序阅读：第一段的第一句，第二句和最后一句——以后每段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。 二、仔细读题，划出标志词或关键词 标志词是指专有名词(人名、地名、组织、国家等)和数字等有标志性的单词。根据这些单词，我们可以快速找到文章中涉及到的考试内容。 如果考试中没有标志词，那么就根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词短语来确定提问的内容，然后定位问题在文章中的位置。 三、回答问题 在回答问题的时候，首先要根据标志词或者关键词来确定问题的所在位置，即在哪个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对文章中的题目做一个模糊的定位。 由于题目的出题顺序与原文段落的顺序是一致的。第4题的答案永远不会出现在第3题的答案之前。 因此，在我们回答问题的时候，不要一道题一道题地回答，而是要两道题两道题地做，前后呼应，才能更好地定位。 以上就是英语六级卡

这样一种现象：文章读起来不难，做起题来感觉难，尤其是类似于“本文推断、暗示出什么?”这样的题目。原因是考生感觉理解文章了，但理解仍停留在表面，所以就需要有技巧地阅读。 英语六级的阅读技巧 1. The Top-down Approach 在阅读前可以做预测，可以有选择性地阅读你最感兴趣的部分，并且能用自己的话说出文章在讲什么。 2. The Integrated Approach 通过文本之外的东西帮助理解，比如the expectations、the text、the author、the source、the publisher、the time of publication等等。 3. Reading with a Purpose 阅读之前，你要先六级，可能有些同学会说阅读知道What are you reading for ? 如果是for specific information，比如新闻题材，那你就要scanning，找出需要的信息。 如果是for thorough understanding and memorization，比如莎士比亚的戏剧，那就要intensive reading。 如果是for critiquing，比如读社论，那你就要找出文中论述有漏洞的地方，然后进行批判。 以上就是为大家整理的如何提高英语六级阅读水平的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级考试中阅读占据了非常大的比例，对于能否顺利通过起着至关重要六级，可能有些同学会说阅读部分很难，在考试中常常在这个部分失分较多。今天我们就为大家整理了如何提高英语六级阅读水平的内容，希望能够对大家有所帮助。 如何提高英语六级阅读水平 有一个非常有效的提高阅读水平的方法，就是：把阅读文章当作朗读材料，每天大声朗读一两篇。记住，大声朗读。通过朗读，使自己各个器官充分熟悉书面语言，眼睛看，耳朵听，嘴巴念，脑袋想。也就是说，通过大量大声朗读，你就能说出那些阅读中书面化的句子。这样，再在纸上看到，你就更容易快速理解了。以前很多人阅读文章，就只是用来做题，用来分析原文，并没有把它当作朗读材料来读。其实，朗读阅读文章这个方法很有效。你不妨试试。 当初我第一次考六级阅读也是一塌糊涂，后来每星期坚持三天朗读读，读了三个月左右，第二次很轻松地就过了。 当然，大家还应该熟悉不同类型的文章的一些写作手法。尤其是要去参加考试的同学，需要学习一些此类考试中阅读文章写作的一些常用套路。要关注句子与句子之间，段落与段落之间的关系。比如因果，转折，比较等。 英语六级阅读水平提升策略 1.考生要注意一种现象，在阅读理解中有些词很“面熟”，也知道是什么意思，但整个句子理解起来却有些别扭。这是因为常用词在特定语境中，也可能出现它的某一个次常用含义。如果考生不知道，就会造成阅读障碍，这就要求背单词时不能光看第一个意思，而忽略后面的意思。 单词掌握好，语法知识也不能忽略，不排除在阅读理解中遇到一些比较复杂结构的句子。如果一个句子中有多个从句，如果不能理解从句之间的关系，就理解不了句子，而影响到整篇文章的理解。 2.储备词汇：想要做好阅读理解，词汇量必须达到基本要求，语法知识也必须掌握。CET考试逐渐淡化“纯粹”的词汇、语法考查，但不意味着考生可以放弃词汇、语法。单词背不住有两个原因：功夫没到家;没有掌握技巧。有些技巧可以助考生事半功倍，比如联想法、串联法等。 3.关注语境：有这样一种现象：文章读起来不难，做起题来感觉难，尤其是类似于“本文推断、暗示出什么?”这样的题目。原因是考生感觉理解文章了，但理解仍停留在表面，所以就需要有技巧地阅读。 英语六级的阅读技巧 1. The Top-down Approach 在阅读前可以做预测，可以有选择性地阅读你最感兴趣的部分，并且能用自己的话说出文章在讲什么。 2. The Integrated Approach 通过文本之外的东西帮助理解，比如the expectations、the text、the author、the source、the publisher、the time of publication等等。 3. Reading with a Purpose 阅读之前，你要先知道What are you reading for ? 如果是for specific information，比如新闻题材，那你就要scanning，找出需要的信息。 如果是for thorough understanding and memorization，比如莎士比亚的戏剧，那就要intensive reading。 如果是for critiquing，比如读社论，那你就要找出文中论述有漏洞的地方，然后进行批判。 以上就是为大家整理的如何提高英语六级阅读水平的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级的作用。

六级考试中，仔细阅读题算是比较伤神的一项吧，要想提升英语六级阅读

分为710分，其中阅读部分分值为248.5分，占整张试卷分值的35%，选词填空占5% 10个题，每小题3.55分，长篇阅读占10% ，10个题 ，每小题7.1分。仔细阅读占20% 10个题，共2篇，每篇5个小题，每小题14.2分。答题时间为 40分钟 ，在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右。 　　六级各题型分值分布 　　除阅读理解外，英语六级考试还有英语听力、写作、翻译三部分，其具体分值分布如下. 　　英语六级作文∶写作部六级考试中，阅读占了35%的分值，可以毫不夸张的说，六级阅读直接决定了六级分占整套试卷的15% =106.5分 　　在这部分你要达到63.9分为及格。 　　时间∶30分钟 　　英语六级听力部分 = 248.5分 　　听力部分占整套试题的35% ，除听力篇章外每个题都是7.1分。 　　1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。 　　2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。 　　3、听力篇章 20% 共10

切到句,第五句 “All these devices tell the time—which is why , if you look around, you’ll see lots of empty wrists.” (所有这些东西都可告诉我们时间——这正是如果你想周围看看的话,那么多人手腕空空的缘由。)是本题的题源所在,也是本题的答案选项A(have other devices to tell the time)的根据所在;再如本篇第61题,题干问通过文章我们对瑞士表业有何了解,文章的第四段说的都是瑞士高档手表的再发明、 巨额广告等相关事宜;本段最后一句指出Rolexes, Patek Philippe和Breitling三个牌子的手表具体销售对象之三种人(周末休闲登山者,富人和贵族家庭出身的人,驾驶飞机环球旅游家),这三种人必定都是有钱人,所以选择A(It targets rich people as its potential customers.)自然在情理之中了。 　　第六、“读全项破选择 　　阅读理解是从三个或四个选项中选出一个最佳选项,解题时考生要通读所有选项,比较鉴别,确定最佳。切不可挑读臆断,匆匆作答。比如做判断对错真假型试题时,选项中六级的难度比四级要高，所以即使通过了四级考试，也需要不断的努力提升自己，尤其是在阅读上，今天我们为大家整理了高效提高六级会有“一对三错”或“三对一错”,通读全项就会补救误读题干所造成的过失。 　　以上就是为大家整理的高效提高六级英语阅读技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。阅读作为备考的重点，短期提高有难度，但是掌握了技巧，应对六级阅读还是六级的难度比四级要高，所以即使通过了四级考试，也需要不断的努力提升自己，尤其是在阅读上，今天我们为大家整理了高效提高六级英语阅读技巧，希望能够对大家的备考有所帮助。 　　第一、解读题干,明确答题纲领。 　　高考的阅读试题中,题干既是一答题的要点,也是答题的标准,仔细阅读试题,分析题干的关键词或者短语,它实际上暗示了我们语段的中心和信息的要点,我们可以有效利用题干来帮助自己整体掌握文段中心和要点,关注包含试题答案的重点语句或句群,从而提高阅读效率和速度。 　　第二、略读Skimming或Scanning,把握主旨。 　　任何一位作者都会有自己的写作意图,任何一篇文章都会有自己的中心主旨,而能否明晰作者的写作意图,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的关键,也是阅读水平高低的体现。为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平,出题者必然会以各种方式对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。一般来说,文章的主旨经常会被表述在文章的首尾中,首尾既包括文章的首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入点。 　　第三、巧用跳读,提纲挈领。 　　要做到心中既有森林,又有树木,既要统揽全文,又要主次有别。跳读即可用来通读全文,了解大意,又可用来搜寻细节,锁定被考察信息——如此既把握了整体,又不会忽视细节。在跳读时通过情景想象、提纲列表、重点连线、简图示意等手段来梳理文章脉络,使之直观化、形象化、具体化。 　　如09年中考安徽卷B篇为例,我们可以将重点表达先进行连线:a happy new mother——a baby without ears——was called freak——someone donated his/her ears——a new person appeared——married and lived a happy life——his mother’s body without ears; 再对文本进行情景联想,一出由伟大的母亲、无耳的畸形男孩和老成持重的爸爸三人联合演绎的动情故事便会顿时跃入脑海,一幕幕催人泪下的感人场景便会浮现在眼前。 　　第四、善猜测词义 　　各类考试都允许出现3%的超纲词汇,这些词汇往往文中都会给出暗示,考生可以根据上下文来推断他们的意思;有些其后则会紧跟其同位语,直接对其进行解释说明;有的词汇(多数为名词)只需判定它是某类事物即可,比如人名、地名、某类动、植物等等,而无须弄明白其具体意思;有些词真是猜不出意思也不必太在意,因为一、两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍,一定不能因之而恐慌,从而影响发挥。对于词义猜测试题中的超纲词,文中肯定会对其进行或解释、或同义、或暗示,只要细心,只要思路开阔,就一定能发现线索,确定其含义。 　　第五、定区间提高答题速度 　　出题者一般都是根据文本的某一段,或某一段的某一句,或某一句的某一词,或根据隐藏在字里行间的作者的暗示进行题设。这就要求做题时要进行回想、返查,锁定与问题相关信息的所在区域,为正确解题打基础。这个过程就像捉迷藏一样,要想找到文本中躲藏的“猫猫”,就必须对藏躲“猫猫”的区域谙熟于心,进而准确定位,圈定范围,定能一抓一个准。 　　以09年高考湖北卷为例,第59题是询问手表销售在年轻人群中销量下滑的原因。文章的第一段就是在阐述这个问题,是本题的大区间;确切到句,第五句 “All these devices tell the time—which is why , if you look around, you’ll see lots of empty wrists.” (所有这些东西都可告诉我们时间——这正是如果你想周围看看的话,那么多人手腕空空的缘由。)是本题的题源所在,也是本题的答案选项A(have other devices to tell the time)的根据所在;再如本篇第61题,题干问通过文章我们对瑞士表业有何了解,文章的第四段说的都是瑞士高档手表的再发明、 巨额广告等相关事宜;本段最后一句指出Rolexes, Patek Philippe和Breitling三个牌子的手表具体销售对象之三种人(周末休闲登山者,富人和贵族家庭出身的人,驾驶飞机环球旅游家),这三种人必定都是有钱人,所以选择A(It targets rich people as its potential customers.)自然在情理之中了。 　　第六、“读全项破选择 　　阅读理解是从三个或四个选项中选出一个最佳选项,解题时考生要通读所有选项,比较鉴别,确定最佳。切不可挑读臆断,匆匆作答。比如做判断对错真假型试题时,选项中会有“一对三错”或“三对一错”,通读全项就会补救误读题干所造成的过失。 　　以上就是为大家整理的高效提高六级英语阅读技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。阅读作为备考的重点，短期提高有难度，但是掌握了技巧，应对六级绰绰有余的。

六级考试中的快速阅读响了对全篇的理解和做题，就需要去猜测词义。在考试中当然是无法求助于字典的，一般可以有两种方法：第一是根据构词法判断词义。这种方法需要认识大量的词根，否则一切猜测都无从谈起;第二种是根据与上下文的关系推测其词义，生词不是孤立的、封闭的，它所出现于其中的句子、段落都会提供很多的暗示和线索。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读提升技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级考试中的快速阅读部分采用1~2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1200词。要求考生运用略读(skimming)和查读(scanning)的技能从篇章中获取信息。下面小编给大家分享三个提高英语六级阅读的技巧，大家可以作为参考。 提高英语六级阅读技巧： 一、略读(skimming) 所谓略读是一种选择阅读法。它有两个特点：第一，它有意地忽略掉一些字词、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬。 略读不是略去某些词不读，而是指不可以逐字逐词阅读。要抓住关键词，阅读句群，把握整体意思。在一个句子里，最关键的莫过于主语、谓语、宾语了，其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分，让主、谓、宾看起来更加丰满。使用略读法时，要省去各种细节的知识，如数字、公式、时间、地点、人物年龄等。要注意故事的主要情节，抓住中心意思。在方法上，阅读时可以跳跃某些句子，但要注意关键词、关键段落和问题。当找到了所需要的信息时，要立即停下来。然后，再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。 遇到难句一定要将主语、渭语、宾语勾画出来，明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了题目检查时还一定要认认真真地把句子分析清楚，这样才可以提高自己的阅读能力。 二、找出信号词 信号词常用来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的内容，标志出作者要提出一个新的思想或者观点，或者是作者要对所论述的观点举例说明，或者要详细论述同一观点。例如： To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做结论) 三、找到中心思想 一个句子、一段文章虽然能提供许多信息，但它的中心意思通常只有一个。其它细节都围绕这个意思，说明这个意思。要提高阅读速度有一个最根本的要求，就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才能正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。 段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。一般有两种情况:一种是表明的中心意思，另一种是隐含的中心意思。表明的中心意思常常用一个或几个句子来表示，隐含的中心尽想需要读者用自己的话去概括、归纳整篇或整段的含义。 要想在考试中在阅读理解部分取得高分，首先必须学会寻找中心思想、抓住中心思想，特别是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活，有的在段首。有的在段末，有的则居段中，但主题句在段首的比较多。 四、正确处理阅读中出现的生词，提高阅读速度 个别生词不会影响我们对全文的理解，而且大纲中也允许有3%左右的生词。对有些与答题无关的生词一般可以忽略过去。如果有个别生词影响了对全篇的理解和做题，就需要去猜测词义。在考试中当然是无法求助于字典的，一般可以有两种方法：第一是根据构词法判断词义。这种方法需要认识大量的词根，否则一切猜测都无从谈起;第二种是根据与上下文的关系推测其词义，生词不是孤立的、封闭的，它所出现于其中的句子、段落都会提供很多的暗示和线索。 以上就是小编给大家分享的英语六级卡

出现人名或专有名词（诸如：Bill Perry，the book Life Reimagined）时。通常情况下，答案就在定位句前一句、句中或句后（总之就是定位句附近就对了）。 此外，六级阅读出题大多时候符合顺序出题原则，出题顺序不会出现跨越，比如如果第47题答案出现在第四段，那么第48题答案会在第五段或之后的段落，而不会出现在第一至第三段。 b. 正确选项大多时候会出现同义转述 六级阅读题中的正确选项很少会跟原文完全一致，多数时候都会对原文的词语进行同义转述或概括（要不然怎么增加难度啊）。这就变相地提高了题目的难度。因此，理解好定位句就显得尤为重要。 c. 警惕but but在六级真题中的出现频率很高，在有的年份的10道阅读题中，有两道答案出现在原文but后面。因此童鞋们要谨记，尽管文章中前面废话巴拉巴拉说了一堆，但是but后才是作者的态度或文章的主旨。类似地，遇到表示转折的yet，in contrast，by contrast，although，rather，unfortunately，despite，while，nevertheless，however，on the other hand等词，也应该警惕起来。 阅读在六级考试中六级考试即将来临！今天小编给大家带来了六级阅读的答题技巧，让你又快又准的完成阅读分值比重最大，但它也是规律性最强的题型。童鞋们只要在考前多多练习运用上述方法，相信对最终的阅读成绩有很好的提升。 除了阅读，其他部分也要加油复习鸭~在这里小编预祝各位一战过级！加油加油六级考试即将来临！今天小编给大家带来了六级阅读的答题技巧，让你又快又准的完成阅读题目，一起来看看吧~ 每日一问：学习了吗？！相信大家六级准备得差不多了吧！ （事实是：根本不是） 在六级考试中，阅读部分占总分值的35%，而且题型多，题量大，时间短，一些同学在考场上要么答不完题，要么准确率很低。最后，成绩出来了，自己成了陪考的那一个。 相对比于听力，一些同学在阅读这块都能拿到很高的分数。阅读能拿高分，除了自己本身过硬的词汇量外，还有一个重要的因素是答题技巧。 若想拿高分，何解? 一起来看看吧！  打破按出题顺序来答题优化做题顺序 试卷原有出题顺序是选词填空→长篇阅读→仔细阅读，而我们做题的顺序建议是仔细阅读→长篇阅读→选词填空。为什么呢？ 首先仔细阅读是我们最常见和最拿手的题型，所占分值最高，每道题的分值占比是2%，总分值20%，所谓得仔细阅读得阅读高分。其次是长篇阅读，占10%的分值。最后是选词填空，占5%的分值。 所以如果最后没有时间，即使舍弃了选词填空，失去的分数也不多。 答题步骤和技巧 1）选词填空部分 选词填空部分字数在200~300之间，设有10个空，提供15个备选项，从中选出最合适答案。选词填空题相对于普通的完型题简单，但是考察内容基本一致。集中考察的点有语法现象，逻辑衔接和搭配。每空占0.5%分值，总占5%分值。 做题时，建议先分析选项，标注每个词的词性和特殊形式，并分好类。词可以标为名词、动词、形容词、副词、连词和介词。每个分类又要细分，不能仅仅粗略标注。 比如名词，需要标清是可数名词单数、可数名词复数、集合名词、不可数名词和动名词。标注完选项词的信息后，接下来要通读文章，尤其是首句，一般首句不设空，从首句我们可以了解文章主题。第三步就是依次解题，这时要判断空的词性和形式。然后，结合句意和语法，考虑空前和空后信息，从名词选项里选择最符合题意想答案。 2）长篇阅读部分 长篇阅读部分考察信息匹配题，一篇1000词以上的文章，后附10个选项，题目要求选出每个选项的出处。由于文章篇幅较长，做题时间紧张，所以完全看懂看透的困难较大，这就需要我们掌握一些快速的解题步骤和技巧。 解题分三步走： a. 长篇阅读题有文章标题，有些可能有小标题或者题注，浏览这些信息，可以大体了解文章话题。 b. 读选项，找定位词。 定位词是指那些在原文复现的词。有几类常见的定位词，如数字、时间、人名、地名、机构等大写专有名词，还有合成词。这些词不易被同义改写和替换。 还有一类是比较专业性的表达、形容词最高级和一些绝对性表达，这些都比较容易在原文中看到。 c. 分析完每个选项的定位词后，就要阅读原文了。逐段往下阅读，阅读时不必非要看懂每句话，关键是时刻留意刚才所标注的定位词信息，是否在段落里出现了。 3）仔细阅读部分 四选一，考察点主要集中在重要细节理解、推测判断、综合分析、根据上下文推测词义、理解主旨大意等。下面介绍做题过程中主要会用到的方法和原则： a. 先读题干，然后根据题干中的中心词定位 根据题干到原文定位是一个有效的做题方式之一，尤其是题干中出现人名或专有名词（诸如：Bill Perry，the book Life Reimagined）时。通常情况下，答案就在定位句前一句、句中或句后（总之就是定位句附近就对了）。 此外，六级阅读出题大多时候符合顺序出题原则，出题顺序不会出现跨越，比如如果第47题答案出现在第四段，那么第48题答案会在第五段或之后的段落，而不会出现在第一至第三段。 b. 正确选项大多时候会出现同义转述 六级阅读题中的正确选项很少会跟原文完全一致，多数时候都会对原文的词语进行同义转述或概括（要不然怎么增加难度啊）。这就变相地提高了题目的难度。因此，理解好定位句就显得尤为重要。 c. 警惕but but在六级真题中的出现频率很高，在有的年份的10道阅读题中，有两道答案出现在原文but后面。因此童鞋们要谨记，尽管文章中前面废话巴拉巴拉说了一堆，但是but后才是作者的态度或文章的主旨。类似地，遇到表示转折的yet，in contrast，by contrast，although，rather，unfortunately，despite，while，nevertheless，however，on the other hand等词，也应该警惕起来。 阅读在六级加油！！！

出现的长难句，以及数不清的不认识的人名，地名以及生词，如何从中快速掌握文章大意及主旨，提高自己的筛选信息的能力呢?下面是小编给大家分享的备考技巧，大家可以作为参考。 有一定的词汇积累。 词汇量的多少是阅读的关键，无论是简单浅显的文章还是深刻的专业性很强的论文，都是由一个个的词汇组成的 ，如果词汇量不够的话，很难看的懂文章，因此必须有足够的词汇积累，词汇积累的时候，除了会正确发音外，常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。 基本的语法知识。 汉语学习的时候我们可以不学习语法知识就能够凭感觉组成合理合适的句子，那是因为我们每天都在用汉语，耳濡目染中不知不觉就把基本的语法知识内化为我们的知识体系里了，但是学习英语的时候，尤其是英语学习初期，语法知识还是必须要掌握好的，这样我们的词汇才能够合理的组成符合规则的句子。 阅读量一定要大。 很多人提倡学习语言最后的方法就是阅读，这是有道理的，通过阅读我们可以理解这种语言的文化背景，运用方法，历史人文等，这样可以更好的理解这种语言，而且在阅读中可以促进我们词汇的积累和语法的运用，可谓一举多得，因此阅读量一定要大。 阅读的时候要做笔记。 在阅读过程中可能会遇到感觉生疏的词语或者比较新奇的用法，这时候要记得做笔记，所谓好记性不如烂笔头，记下笔记经常翻阅，才阅读是重中之重，尤其是英语六级中，就有的阅读者的天下，但是面对阅读会在头脑中留下深刻的印象。 经常翻看词典。 在阅读的时候可能你有很多不会的词汇，但是不影响你对文章整体的理解，但是遇到一些关键的词语，你不知道，而只凭感觉进行猜测的话，可能就会影响到整体的理解，因此在阅读的过程中要经常查阅词典，这样才能够读的更好，同时又增加了词汇积累，何乐而不为呢? 尽量阅读原著。 阅读英文比较好看原著，或者是地道的英文作者写的东西，这些东西在语法，用法，表达，和习语方面是比较地道的，而中国人写的英文，无论这个人的英文学得多么好，始终是带着一种翻译的意味，感觉肯定是不同的。 以上就是关于如何提高英语六级阅读理解水平的方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级中，就有的阅读者的天下，但是面对阅读中出现的长难句，以及数不清的不认识的人名，地名以及生词，如何从中快速掌握文章大意及主旨，提高自己的筛选信息的能力呢?下面是小编给大家分享的备考技巧，大家可以作为参考。 有一定的词汇积累。 词汇量的多少是阅读的关键，无论是简单浅显的文章还是深刻的专业性很强的论文，都是由一个个的词汇组成的 ，如果词汇量不够的话，很难看的懂文章，因此必须有足够的词汇积累，词汇积累的时候，除了会正确发音外，常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。 基本的语法知识。 汉语学习的时候我们可以不学习语法知识就能够凭感觉组成合理合适的句子，那是因为我们每天都在用汉语，耳濡目染中不知不觉就把基本的语法知识内化为我们的知识体系里了，但是学习英语的时候，尤其是英语学习初期，语法知识还是必须要掌握好的，这样我们的词汇才能够合理的组成符合规则的句子。 阅读量一定要大。 很多人提倡学习语言最后的方法就是阅读，这是有道理的，通过阅读我们可以理解这种语言的文化背景，运用方法，历史人文等，这样可以更好的理解这种语言，而且在阅读中可以促进我们词汇的积累和语法的运用，可谓一举多得，因此阅读量一定要大。 阅读的时候要做笔记。 在阅读过程中可能会遇到感觉生疏的词语或者比较新奇的用法，这时候要记得做笔记，所谓好记性不如烂笔头，记下笔记经常翻阅，才会在头脑中留下深刻的印象。 经常翻看词典。 在阅读的时候可能你有很多不会的词汇，但是不影响你对文章整体的理解，但是遇到一些关键的词语，你不知道，而只凭感觉进行猜测的话，可能就会影响到整体的理解，因此在阅读的过程中要经常查阅词典，这样才能够读的更好，同时又增加了词汇积累，何乐而不为呢? 尽量阅读原著。 阅读英文比较好看原著，或者是地道的英文作者写的东西，这些东西在语法，用法，表达，和习语方面是比较地道的，而中国人写的英文，无论这个人的英文学得多么好，始终是带着一种翻译的意味，感觉肯定是不同的。 以上就是关于如何提高英语六级专属课程