尽如人意，他只登上了一次领奖台。[/cn] [en]Schumacher says, “[w=although]Although[/w] I was able to [w]compete[/w] with the best drivers that are around, at some point it’s time to say goodbye and this time it might be forever.” [/en][cn]舒马赫说，“尽管我能够与周围最好的选手比赛竞争，但在某些时候需要说再见，而这次可能将是我永远的别过。”[/cn] [en]The seven-time world [w]champion[/w] will retire after the last [w]race[/w] of the season—the [w]Brazilian[/w] Grand Prix (巴西大奖赛)—on [w]November[/w] 26. He hasn’t decided what he will do after the season. He says he just wants to focus on the [w]remaining[/w] races.[/en][cn]   本 赛季最后一场比赛之后，这位获得7届世界冠军头衔的选手将要退役了——巴西大奖赛——11月26日。他还没有决定在本赛季结束之后要做什么。但是，他说他现在只想专心于剩下的比赛。[/cn]     您可能还喜欢： >>《上海学生英文报》专题 >>《上海学生英文报》官方网站 >>《上海学生英文报》新浪微博 >>  沪江中小学新浪微博 严肃声明：本系列文章由《上海学生英文报》独家授权，报社地址：上海市闵行区都市路4855号2座708室，电话：021-24175764，如无授权，请勿转载

能对你太严厉了”，男人说，“这是你要的25美元。”他给了男孩一些钱。[/cn] [en]The little boy sat straight up, looking so happy. “Oh, thank you daddy!” he yelled. Then, reaching under his pillow, he pulled out some crumpled-up (压皱的) bills. Seeing that the boy already had money, the man started to feel angry again. The little boy slowly counted out his money, and then looked up at his father.[/en][cn] 男孩一屁股坐下，看起来很高兴。“啊，谢谢爸爸！”他喊着。然后到他的枕头底下拿出一些压皱的纸币。男人看到男孩已经有钱了，便又开始生气起来。男孩慢慢地数着他拥有的钱，然后抬头看着他的父亲。　[/cn] 　 [en]“Why do you want more money if you already have some?” the father [w]grumbled[/w] (抱怨). [/en]父亲抱怨说，“你已经有一些钱了，为什么又跟我要呢？” [en]“Because I didn’t have enough, but now I do,” the little boy replied. “Daddy, I have $50 now. Can I buy an hour of your time? Please come home early tomorrow. I would like to have dinner with you.”[/en][cn]“因为我的钱不够，但是现在我有了，”小男孩回答说，“爸爸，现在我有50美元，我能买你的一个小时吗？明天请早点回家吧，我想跟你一起吃晚饭。”[/cn] [en]The father could not say a word. He put his arms around his little boy, and promised him that he would surely do it.[/en][cn]这个父亲说不出一句话。他环抱着他的儿子，并答应他一定做到。[/cn] Questions for further thinking 1. When you are busy with your school work or dealing with exam pressure, do you ignore your friends, parents, etc? 2. If you are asked to list three things that you think are the most important in life, what are they?  想要知道答案的话，赶紧点击下面按钮，来订阅上海学生英文报（高中版）节目吧！ 您可能还喜欢： >>《上海学生英文报》专题 >>《上海学生英文报》官方网站 >>《上海学生英文报》新浪微博 >>   沪江中小学新浪微博 严肃声明：本系列文章由《上海学生英文报》独家授权，报社地址：上海市闵行区都市路4855号2座708室，电话：021-24175764，如无授权，请勿转载

何用英语进行基本的社交交流，并了解如何询问和回答关于个人信息的问题。 实例二：购物体验 场景：在学校的模拟超市中，一位小学生扮演顾客，另一位扮演售货员。 对话： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：这段对话模拟了购物场景中的真实交流，涉及了商品选择、价格询问和交易完成等环节。通过这样的对话，学生可以学会如学阶段便显得尤为重要。对于小学生而言，通过生动有趣的英文何在购物时进行基本的英语交流，并了解购物过程中的一些常用表达。 四、教学策略 1. 情境教学法 利用实物、图片、视频等多媒体手段创设情境，让学生在接近真实的语言环境中进行口语练习。例如，可以布置模拟超市、餐厅、公园等场景，让学生在这些场景中进行角色扮演和对话练习。 2. 互动式教学 鼓励学生之间的互动交流，通过小组讨论、角色扮演、游戏竞赛等形式，提高学生的参与度和积极性。在互动过程中，教师可以适时给予指导和反馈，帮助学生纠正发音、语法等错误。 3. 跨文化意识培养 在英文对话中融入跨文化元素，如介绍不同国家的节日、习俗、食物等，帮助学生拓宽视野，增强跨文化交流能力。同时，引导学生尊重不同文化之间的差异，培养全球意识和包容心态。 4. 家庭作业与课外拓展 布置与英文对话相关的家庭作业，如录制自己与家人或朋友的英文对话视频、制作英文手抄报等，以巩固课堂所学内容并拓展学生的知识面。此外，鼓励学生参加英语角、英语演讲比赛等课外活动，以提高他们的英语口语表达能力和自信心。   适合小学生的英文对话是构建语言能力的基石。通过设计贴近儿童生活、简短易懂、融入情感教育和鼓励创造性表达的对话内容，并结合情境教学法、互动式教学、跨文化意识培养以及家庭作业与课外拓展等教学策略的实施，我们可以为小学生提供一个丰富多彩的英语学习环境。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

起了威廉•福克纳，马奎斯的写作风格；同时，他也找学到了中国古典文学和口头传统文学的出口。[/cn] [en]The winner of the prize will be [w=award]awarded[/w] a gold medal, a [w]diploma[/w] and 8 million Swedish [w]kronor[/w] (about 7.5 million yuan).[/en][cn] 诺贝尔文学奖的获得者将荣获一枚奖牌，一张证书，8亿克朗（折合人民币约750万）。[/cn]  您可能还喜欢： >>《上海学生英文报》专题 >>《上海学生英文报》官方网站 >>《上海学生英文报》新浪微博 >>  沪江中小学新浪微博 严肃声明：本系列文章由《上海学生英文报》独家授权，报社地址：上海市闵行区都市路4855号2座708室，电话：021-24175764，如无授权，请勿转载

即将这些商品从销售网络中撤出”。[/cn] [en]Supermarkets in Belgium, Britain, Denmark, Ireland, Finland, France, Austria, Norway, Netherlands, Germany, Italy, Spain, Portugal, Sweden and Slovenia (斯洛文尼亚) have all removed meats from shelves.[/en][cn]比利时，英国，丹麦，爱尔兰，芬兰，法国，奥地利，挪威，荷兰，德国，意大利，西班牙，葡萄牙，瑞典和斯洛文尼亚的超市的肉都下架了。[/cn] [en]Spanghero, the French firm that sparked the food scandal, was, on February 18, allowed to [w]resume[/w] production of minced meat, sausages and ready-to-eat meals. But the company, whose horsemeat found its way into 4.5 million “beef” products sold across Europe, will no longer be allowed to stock frozen meat. The firm’s [w]sanitary[/w] license was suspended earlier after it was accused of passing off huge quantities of mislabeled (错误标签的) meat over a period of six months.[/en][cn]引发了该食品丑闻的法国公司斯潘盖罗，于2月18日，获准恢复生产肉末，香肠和现成的即食食品。不过，这个将马肉混在450万“牛肉”产品中并畅销整个欧洲的公司，将不再被允许库存冻肉。该公司被指控让大量的贴错标签的肉合格，六个月后，其卫生执照被吊销。[/cn] qestion How many countries are envolved in the scandal? A 10 B 15 C 16   想要知道答案的话，赶紧点击下面按钮，来订阅上海学生英文报（高中版）节目吧！ 您可能还喜欢： >>《上海学生英文报》专题 >>《上海学生英文报》官方网站 >>《上海学生英文报》新浪微博 >>   沪江中小学新浪微博 严肃声明：本系列文章由《上海学生英文报》独家授权，报社地址：上海市闵行区都市路4855号2座708室，电话：021-24175764，如无授权，请勿转载

假球) and bribery. The hope is that if people see a face they can trust they will be more likely to give a second chance to the CSL. An honest, hard-played game of football is a thing of beauty; let’s hope Becks can encourage more people into the stadiums.[/en][cn]近来，中超联赛提名大卫·贝克汉姆为其形象大使，希望以其高姿态，帮助吸引住赞助者，或许也能让这必定会成为一场满是污点的比赛收获一些信心。仅去年一年，就有58名官员由于在比赛中打假球和贿赂而被查禁。希望如果人们看到一个他们可以信任的人，可能会给中超第二次机会。一个诚实的努力的足球比赛是美丽的，让我们期待贝克汉姆能够鼓励更多的人进入体育场。[/cn] question which is NOT the move that CSL does aiming at changing people‘s idea？ A name Beckham as its ambassador B pay more money to train more talent player C recruit big names 想要知道答案的话，赶紧点击下面按钮，来订阅上海学生英文报（高中版）节目吧！ 您可能还喜欢： >>《上海学生英文报》专题 >>《上海学生英文报》官方网站 >>《上海学生英文报》新浪微博 >>   沪江中小学新浪微博 严肃声明：本系列文章由《上海学生英文报》独家授权，报社地址：上海市闵行区都市路4855号2座708室，电话：021-24175764，如无授权，请勿转载

一直是民愤的来源。根据交付给立法机关的一份报告，去年共有11,251人因为生产或销售假药或有毒食品被起诉。[/cn] [en]The National Health and Family Planning Commission will come into existence through the merger of the Health Ministrywith the National Population and Family Planning Commission.[/en] [cn]通过卫生部，国家人口和计划生育委员会的合并，产生了国家卫生和计划生育委员会。[/cn] [en]And two media regulators, the State Administration of Press and Publication and the State Administration of Radio, Film and Television, are being merged to [w]oversee[/w] press, publication, radio, film and television.[/en][cn]国家工商行政管理总局，新闻出版和广播电影电视总局两个媒体监管机构被合并，监督新闻，出版，广播，电影和电视。[/cn] [en]Other important changes include restructuring the oceanic administration to enhance [w]maritime[/w] law [w]enforcement[/w](海事执法) and protect marine resources.[/en][cn]其他重要改革包括重组海洋局，加强海事执法和保护海洋资源。[/cn] Question How many ministries come into being through merging according the passage? A 1 B 2 C 3 D 4 想要知道答案的话，赶紧点击下面按钮，来订阅上海学生英文报（高中版）节目吧！ 您可能还喜欢： >>《上海学生英文报》专题 >>《上海学生英文报》官方网站 >>《上海学生英文报》新浪微博 >>   沪江中小学新浪微博 严肃声明：本系列文章由《上海学生英文报》独家授权，报社地址：上海市闵行区都市路4855号2座708室，电话：021-24175764，如无授权，请勿转载

何在购物时进行基本的英语交流，提高实际应用能力。 三、教学策略 1. 创设情境教学 利用实物、图片、视频等多媒体手段创设情境，使学生在接近真实的语言环境中进行口语练习。例如，在教室一角布置成超市或餐厅的样子，让学生分角色扮演顾客和店员进行对话练习。 2. 小组合作学习 将学生分成小组，鼓励他们相互合作，共同完成口语任务。在小组内，学生可以通过讨论、分享、纠错等方式相互学习，提高口语表达能力和团队协作能力。 3. 引入游戏元素 将游戏元素融入英语口语教学中，如角色扮演游戏、猜词游戏、绕口令比赛等，可以激发学生的学习兴趣和积极性。通过游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学生提高英语口语水平。 4. 定期评估与反馈 定期对学生的英语口语能力进行评估，并给予具体的反馈和建议。评估可以包括课堂表现、作业完成情况、口语测试等多种形式。通过评估与反馈，学生可以及时了解自己的不足之处并加以改进。   适合小学生的英语口语对话设计应注重贴近生活实际、简短明了、融入情感教育和鼓励创造性表达等原则。通过创设情境教学、小组合作学习、引入游戏元素及定期评估与反馈等教学策略的实施，可以有效提升小学生的英语口语能力。在这个过程中，教师需要扮演好引导者和支持者的角色，关注学生的个体差异和发展需求，为他们提供个性化的指导和帮助。只有这样，我们才能为小学生搭建起一座通往英语世界的桥梁，让他们在语言的海洋中自由翱翔。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

已经长成为一个好演员，不会被一点偶尔的失误或批评所伤害到。[/cn] Question According to the passage, how many times have Hatheraway been nominated？ A 1 B 2 C 3 想要知道答案的话，赶紧点击下面按钮，来订阅上海学生英文报（高中版）节目吧！ 您可能还喜欢： >>《上海学生英文报》专题 >>《上海学生英文报》官方网站 >>《上海学生英文报》新浪微博 >>   沪江中小学新浪微博 严肃声明：本系列文章由《上海学生英文报》独家授权，报社地址：上海市闵行区都市路4855号2座708室，电话：021-24175764，如无授权，请勿转载

装到香水，已广为接受，评论家们称它们是“令人印象深刻的”， “理想的”和“优雅的”。[/cn] [en]Justin Timberlake A global music superstar, Justin Timberlake also earned the respect of fashion [w]gurus[/w] (大师)—not only for being one of the most [w]stylish[/w] celebrities but also for being a promising designer. He teamed up with [w]entrepreneur[/w] Trace Ayala and they together founded the clothing line entitled William Rast. Besides following his busy singing and acting schedule, Justin has managed to incorporate (使融入) his sense of style into the clothing line, which is best known for its jeans.[/en][cn]贾斯汀•汀布莱克是全球超级音乐明星，也赢得了时装大师的尊重，不仅是最时尚的名人之一，也是一个有前途的设计师。他与企业家特雷•阿亚拉合伙创立了名为威廉•拉斯特的服装品牌。贾斯汀除了忙着唱歌和表演，已经把他的时尚风格融入服装品牌，其中最出名的是它的牛仔裤。 [/cn] Who own his/her own brand according to the passage? A Emma Watson B Justin Timberlake C Kate Moss D Victoria Beckham 想要知道答案的话，赶紧点击下面按钮，来订阅上海学生英文报（高中版）节目吧！ 您可能还喜欢： >>《上海学生英文报》专题 >>《上海学生英文报》官方网站 >>《上海学生英文报》新浪微博 >>   沪江中小学新浪微博 严肃声明：本系列文章由《上海学生英文报》独家授权，报社地址：上海市闵行区都市路4855号2座708室，电话：021-24175764，如无授权，请勿转载