名词性从句：从句在主词性从句：从句在主句中的成分相当于名词，又被称为名词从句； 根据从句在主句中所做的成分，名词性从句可以分为以下4种： 例如： （1）That the seas are being overfished has been known for years.        海洋正在被人们过渡捕捞，许多年来这已是尽人皆知的事情了。 （2）I have learned that love, not time, heals all wounds.        我明白了是爱，而不是时间能治愈一切创伤。 （3）The reason for my return is that I left my keys behind.        我又回来，是因为我忘带钥匙了。 （4）An idea came to her that she might do the experiment in another way.        她突然想到，她可以换个方法做实验。

讲解一下名词性从句的时态和语序问题： 名词性从句的语序 　　名词性从句的词序与陈述句语序相同，尤其注意那些由连接代词who(m), whose, which, what 和连接副词when, where, why 等引导的名词性从句，不要受它们在特殊疑问句中用法的影响而误用疑问句词序。如： 　　Why was she crying? 她为什么在哭? 　　I don’t know why he was crying. 我不知道她为什么哭。 名词性从句的时态问题 　　1. 当主句的谓语动词是过去式时，宾语从句若不是一个客观事实或真理，其谓语动词也必须用某种过去时态。如： 　　She said that she didn't want to know. 她说她不想知道。 　　I asked her whether she would agree. 我问她是否会同意 　　2. when, if 这两个词既可引导名词性从句，也可引导状语从句。当它们引导名词性从句且表示将来意义时，要直接使用将来时态;但当它们引导状语从句且表示将来意义时，则必词性从句的语序问题和时态问题是学习名词性须用一般现在时表示将来意义。如： 　　I don’t know when he will come, but when he comes, I’ll call you. 我不知道他什么时候，但当他来的时候，我会打电话给你。 　　句中第一个when 引导的是宾语从句，故用将来时态表示将来意义;第二个when 引导的是时间状语从句，故用一般现在时表示将来意义。 看完了这篇小编为同学们收集、整理的名词性从句的语序和时态相关的语法知识，大家应该收获颇多，赶快收藏起来吧~

1、各类词在句子中的成分 名词 可作：主语 宾语 同谓语 插入语 呼语 冠词 是一种虚词

用心你就可以记住，比你一个字母一个字母记得扎实的多。当然这个方法一定要用心去记忆。要不然没有任何效果。时间久了，你就会发现很多单词都是非常快的记忆。 第三种方法：词根记忆方法。这个方法也是很多记忆方法中经常会用到的一种方法。这个方法适用于词汇量大了以后才会起到比较好的效果。比如很多词根记住了以后只要读到这个音你就知道这个单词怎么拼写。例如 tion sion ce 等然为注意就会发现记忆规律。 第四种方法：大声多出来。通过声音传词，还要掌握它的词性递给大脑的信号来记忆的一种方法，一般这个方法都是结合前几种方法来记忆。一般不单独记忆。 我给大家讲一些我的记忆方法。这些并不是我自己看到书写这么写我才去用到的。这些都是我亲身经历的，一开始我也是迷茫，靠烂笔头来记忆单词可是时间长了，我发现了一些规律，后面结合词根和音标。以后我记忆的速度及提高飞快，一般一个早上一页单词就不会忘了。 以上就是为大家整理的英语单词词性的分类的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了词性，大家才能够更好的学好单词。

英语中的名词（Noun），用来表示人、事物、地点等的名称。 一、 名词的分类 名词可以分为常见的四类： 1.普通名词（common noun） 专有名词（proper noun）。其中，专有名词一般是书名、人名、地名等名称，首字母需大写，如To [w]Kill[/w] a [w]Mockingbird[/w]《杀死一只知更鸟》, John约翰（人名）, [w]London[/w]伦敦, ect. 2.个体名词（individual noun），如book书； 集体名词（collective noun），如people人们，cattle牛群 3.抽象名词（abstract noun），表

:有叫前置词,表示它后面的名词(或相当于名词的其他结构)与句子其他成分的关系 连词:在词,短语,从句或句子之间起连接作用的词 感叹词:表示喜怒哀乐等情感的词 英语单词词性 n. 名词 v. 动词 pron. 代词 adj. 形容词 adv. 副词 num.数词 art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词 interj. 感叹词 英语词性缩写 prep = 介系词；前置词，preposition的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 n = 名词，noun的缩写 v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写 conj = 连接词 ，conjunction的缩写 s

意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种 人称代词的用法： I saw her with them， at least， I thought it was her. 我看到她和词汇记忆和使用困难，究其原因是没有掌握其词性他们在一起，至少我认为是她。(her做宾语，them做介词宾语，her作主补) a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶? b. -- Me.--我。(me作主语补语= It’s me.) 并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称you -> he/she; it -> I 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称we->you ->They 反身代词 1) 反身代词 指示代词 指示代词分单数(this / that)和复数

词是学习英语的基础，只有词汇量达到了，在学习上才会变的简单。但是词

词性物主代词(长的) 一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);如无，就用名词性词性物主代词(长的)。 5、 数量词 我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。 6、冠词 有a、an、the。a和an有具体的意思，一(个…)，the没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。 学好英语并非三两天的事，在学习的过程中掌握方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。

句中的成分相当于名词，又被称为名词性从句，在句子的功能相当于名词词组，能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 连接词： 二. 连词(5个) 1、that (本身无意义) 2、whether,if 3、as if ,as though 连接代词(10个)：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose,whosever, which, whichever 连接副词(7个)：when, where, how, why, whenever, wherever, however 三. 语序: 名词性从句的词序与陈述句语序相同，即使是由特殊疑问词引导也要用陈述语句。 四. 时态: 1、当主句的谓语动词是过去式时，宾语从句若不是一个客观事实或真理，其谓语动词也必词性从句指充当名词成分的从句，下分很多类型，是英语学习的重点，可以说搞懂了名词性须用某种过去时态。 eg. She said that she wanted to go to hospital. 2、when, if 引导名词性从句且表示将来意义时，要直接使用将来时态。 eg. I don't know when she will come back home. 好了以上就是这次为大家带来的关于名词性从句的知识点了，是不是非常丰富呢？大家在学习的时候也要记住抓住重点，各个击破，这样才能将学习效率最大化。