好用定语从句。如： 一般不说：The girl having won the race is my deskmate. 而常这样说：The girl who has won the race is my deskmate. （6）非限定性的完成体作定语或如果分词所修饰的词是泛指则没有这个限制。如： Anyone having passed the test has got a prize.  任何通过考试的人都能得到一份奖品。 Charlie， having lived in Paris for years， decided to return to London.  在巴黎呆过多年，查理决定重返伦敦。 （7）过去分词作定语在意义上有两种可能：表示被动和完成，只表完成。如： The question discussed yesterday. 昨天讨论的问题。（既表示被动也表示完成） the fallen leaves  落下的树叶  （只表示完成，不表示被动） 在英语中只表完成而不表被动的往往是一些不及物动词的过去分词，常见的有： the changed situation， a newly returned student等。 （五）分词作宾语补足语 I often hear a girl singing downstairs.   我有时听到楼下有一个小姑娘在唱歌。 I find some students in this school often punished by the teachers.  我发现这所分词的独立主格的形式及其用法。而在下篇中，专家将和大家继续探讨分词的其他常用形式。 （二） 分词学校的学生经常被老师惩罚。 以上这些是笔者总结的分词在写作中的一些实用方法，说了那么多，最后朗阁海外考试研究中心的老师再列张分词小表，希望大家在熟练掌握分词各种用法时候也千万别忽略它的基本格式噢：   

铁线。 　　→ The government planned to buildanother metro line across the city, because they hope to reduce the trafficcongestion during the rush hour。 　　2) 表示时间：相当于一个时间状语从句 　　(h) While constructing the new residential area, the workers found anold tomb from the Ming Dynasty. 在建新住宅区时，工分人们发现了一个明朝古墓。 　　→ Whilethey were constructing the new residential area, theworkers found an old tomb from the Ming Dynasty。 　　【注】现在分词作状语，表示“在做某事的过程中，发生了某事或做某事。”这时前面保留when，while等连词。 　　(i) Knowing thegovernment's new environment protection policy, many high-techcompanies started developing products that are environmental-friendly. 了解了政府新出台的环保政策后，许多高科技公司开始开发更环保的产品。 　　→ Whenthey know the government's new environment protection policy, many high-tech companies started developing products that areenvironmental-friendly。 　　句型的丰富变化也是雅思考生们必学的功课，尤其对有志冲击雅思高分的同学来说，更是一大加分点。活学活用现在分词，这也是提分的一个点，大家学会了没有?如果还有些茫然的话，也可以来沪江网校接受专业的知识培训。

就是你做完一套题之后它的背景知识的拓展和延伸，要学会自己在复习过程中把它积累进来。 　　3、口语类单词 　　口语类单词一般简洁生动，以小词为主。这类单词不像阅读类单词那么难，那么学术，它是一种“survival English”，是一种生存的技能的这样一种英语，但是一定要念得准确，这样在口语的发音部分才能得到高分，在听力中，因为你自己会念，才能听得出。 　　大家在平时背单词的时候，自己要有独立的一个主动学习的能力，要学会在除了一些好的参考书以外，平时的复习过程中学会积累，哪些词觉得非常好，哪怕是在看电影中吸取过来的，在口语中就可以用。 　　4、写作类单词 　　写作类单词是介于听说读这三者之间的。写作单词量不是特别的大，但你会用的单词一定要用得准，要用得地道。像这个写作中，比如科技类的，社会类的，教育类的，一部分拿到高分的一些点睛的、亮的、好的一些词，这些都需要大家平时去积累，去记忆。 　　写作方分里，所要求的词汇量都是不一样的，大家在备考的时候就得了解这些部分的词面的词汇需要从两个方面去准备： 　　a、准备一些写作常考topic需要的词汇。 　　b、准备一些议论文写作必备的信号词(signal words) 　　上述为大家分享了雅思各部分词汇要求有多少词汇量的内容，希望可以有效帮助到大家，提升雅思备考的能力，在考试中顺利通过。更多雅思考试信息，可关注沪江网。

基本形式：（1）would + be + 动词的过去分词（2）was / were +going to be + 动词的过去分词。eg. I knew the work would be finished by 5:00 PM。 我们通过例句来感受下被动态： （1） I knew John would finish the work by 5:00 PM. (Active) 我知道约翰会在5点前结束工作。（主动） I knew the work would be finished by 5:00 PM. (Passive) 我知道工作会结束于5点之前。（被动） （2） I thought Sally was going to make a beautiful dinner. (Active) 我想萨里会去做一顿丰盛的晚餐。（主动） I thought a beautiful dinner was going to be made by Sally. (Passive) 我想一顿丰盛的晚餐会出自萨里之手。（被动） （3） I believed that Jack was going to write a letter to Tom. (Active) 我相信杰克会给汤姆写信的。（主动） I believed that a letter was going to be written to Tom by Jack. (Passive) 我相信有封信会写自杰克之手并被交给汤姆。（被动） （4） I knew that my sister would buy a house. (Active) 我知道我姐姐要买房了。（主动） I knew that a house would be bought by my sister. (Passive) 我知道有一所房子要被我姐姐买下了。（被动）  

开了。（代词＋现在分词） He was listening attentively in class, his eyes fixed on the blackboard. 他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。（名词+过去分词） Many eggplants, crrrots, and beans to be planted, our newly-built garden will look more abundant. 种上许多的茄子、胡萝卜、豆角后，我们新建的菜园看上去将更加丰富。（名词+不定式） The man lay on the bed, his eyes closed. 男人躺在床上，闭着眼睛。（名词+过去分词） 还有一种常见的独立主格结构为无动词独立主格结构，即句子中没有连接词。 Mr Black came into the classroom, a book in his hand. 布莱克先生手里拿着本书走词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词进了教室。（无动词结构，表伴随） 独立主格结构多用于书面语，尤其是描述性语言中，在口语和非正式文体中，一般用从句或两个句子来代替。其实，虽然叫做独立主格结构，但并不是真正的独立，它还是一种从属分句，在句中有多种作用。请大家先掌握好独立主格的结构，小编会在接下来的文章中对独立主格的作用进行讲解，请耐心等待哦。

用来形容主语的特征： The story in this book is moving. 这本书里的故事很感人。 The film being shown in the cinema is exciting. 正在这家上演的电影很棒。 The truth they tell me is puzzling. 他们告诉我的事实令人疑惑。 注意："be + doing"既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于"be + doing"表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。 现在分词作定语 现在分词作定语分为两种情况，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词之前；当分词短语做定语时，放分词（present participle），是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，现在分词在所修饰的名词之后。 In the following years he became more and more responsible. 在后来的几年中，他变得越来越有责任感。 The man speaking to the teacher is our monitor's father. 正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。 现在分词作宾语补足语 以下动词后可跟现在分词作宾语补足语：see, watch, hear, feel,  observe, listen to, look at,get, keep, notice,等。 Can you hear her singing the song in the next room? 你能听见她在隔壁唱歌吗？ 现在分词在英语学习中，也是比较重要的一部分。它具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。

英语学习的过程中需要不断的积累单词和掌握语法，积累单词要掌握方法，方法用对，学习才能提高效率。下面是小编给大家分享的英语过去式单词知识，大家可以作为学习的参考。 一、AAA型(原形→原形→原形) 原形 过去式 过去分词 汉语意思 read read read 读 cut cut cut 切，割 let let let 让 put put put 放 cost cost cost 花费，值 hit hit hit 撞，击 set set set 安排，安置 hurt hurt hurt 使…伤痛 二、ABA型(原形→过去式→原形) 原形 过去式 过去分词 汉语意思 become became

　　在备考雅思的过程中，需要大量的积累词汇和掌握语法。而根据考试的分数来看，所掌握的词汇量就不一样。下面，小编给大家说说雅思成绩7分词汇量需要多少，大家可以作为了解。 　　美国大学通常针对雅思要求本科生低分是在6分，若还想要达到雅思7分，你便已经达到了去欧美大学注册上课的水平。相当于是你可以在讲英语的国家生活以及学习，这样就不会有太大的语言障碍了。 　　关于雅思7分难考吗?若总分可以到达7分，如此听力阅读起码要到7.5分以上，主要的原因在于写作口语想达到6.5分以上上相当难的，更别说达到7分，所以需要在其他单项上多加提分以求平衡。 　　7分雅思词汇量需要多少?雅思词汇量成为了进行雅思考试都一定要具备的基础能力。雅思6分词汇量相当于是大学英语四、六级的词汇水平，但是若想考到雅思7分需要多少词汇量呢? 　　雅思的词汇量根据官方数据表明是7000，高中毕业的学生词汇量通常是在3500到4000。肯定的这些都是标准化的，同时还需要观察你自身的词汇功底究竟如何?有一些学生高中时词汇同样能够达到5000—6000，基础差的同学连高中标准的3000都达不到。 　　雅思要考7分对词汇量有很高的要求。大概估计雅思7分的词汇量要掌握到8000多，通常可以精用的要有5000左右。词汇量多词汇和掌握语法。而根据考试的分数来看，所掌握的词做题正确率不一定很高，所以自己要严格要求自己，多买些剑桥的试题练习。上网看一些机经，特别是听力机经，碰到一两题的机会很大。 　　以上就是小编为大家分享的“雅思成绩7分词汇量需要多少”，希望可以给大家在学习英语过程中带来帮助，如果需要了解更多的雅思英语学习资讯，可以登录沪江网。

会做贡献 make contributions to the society 打下坚实的基础 lay a solid foundation for… 综合素质 comprehensive quality 致力于/ 投身于 be committed / devoted to… 应当承认 Admittedly 不可推卸的义务 unshakable duty 有争议性的问题 a controversial issue 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned / Personally 有充分的理由支持 be supported by sound reasons 双方的论点 argument on both sides Group 2 发挥日益重要作用 play an increasingly important role in… 跟上…的最新发展 keep pace with / keep abreast with the latest development of… …的健康发展 the healthy development of… 重视 attach great importance to… 社会地位 social status 把时间和精力放在…上 focus one's time and energy on… 扩大知识面 expand one's scope of knowledge 利远远大于弊 The advantages far outweigh the disadvantages 导致，引起 lead to / give rise to / contribu 责任感 / 成就感 sense of responsibility / achievemen Group 3 充分利用 make full use of / take advantage of 承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure 保障社会稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society 更多地强调 put more emphasis on… 适应社会发展adapt oneself to the social development 实现梦想 realize one's dream 对…必不可少 be indispensable to … 正如谚语所说 As the proverb goes 对…产生有利/不利的影响 exert positive / negative effects on… 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation Group 4 …有其自身的优缺点 …has its own merits and demerits / pros and cons 对…有害 do harm to / be harmful to / be detrimental to 交流思想/情感/信息 exchange ideas / emotions / information 身心两方面 both physically and mentally 有直接/间接关系 be directly / indirectly related to… 导致很多问题 give rise to / lead to / spell various problems 可以替代 think 的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion / belief / view that 我同意前者(后者)观点 I give my vote to the former / latter opinion. 引