能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted acted 2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped 3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went，make - made， get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was， are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, are-were, say-said,sit-sat. 二、动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。不能独立作谓语，只词的过去式是一个动词，单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去能与助动词一起构成谓语。如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。 三、不过，过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。

该要双写，再加“ed”。以“元音+l”结尾非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l”再加“ed”。 此外，一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音，并加上“ed”。Kidnap—kidnapped、worship—worshippe。，上述两种情况在美国一般都是直接加“ed”的。 5.对于以ic结尾的动词，将ic改为ick并添加ed。 这些是过去分词的用法和变化规律，也是交流中常用的知识点，相信大家都分词是常见的一种英语形式，除了丰富的用法外，它还有许多固定搭配和自身的变化规律，很多人会把过去式和过去分词已经熟悉了，但还是不能放松。平时练习时应该多留个心眼，把知识点放在适当的位置，形成一个系统的知识网络，让所有学到的东西都清晰地显示在大脑中，只有这样，才能一步步取得进步。 以上就是英语分词学习内容的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

过去分词作宾补的动词有以下四类： 1、表示感觉或心理状态的动词.如:see,watch,observe,look at,hear,listen to,feel,notice,think等。 1) I heard the song sung in English. 我听到有人用英语唱过这首歌。(过去分词sung的动作显然先于谓语动作heard;) 2) He found his hometown greatly changed. 他发现他的家乡变化很大。(过去分词changed的动作显然先于谓语动作found) 2、表示"致使"意义的动词.如:have,make,get,keep,leave等。 1)I'll have my hair cut tomorrow. 明天我要理发。 2)He got his tooth pulled out yesterday. 他昨天把牙拔了。 3)Don't leave those things undone. 要把那些事情做完。 3、表示思维活动的动词如consider, know, think等后。如: 1)I consider the matter settled. 我认为这件事解决了。 2)I thought myself wronged somehow in the bargain. 我认为自己在这场交易中又受愚弄了。 4、表示爱憎,意愿的动词如want, wish, like, hate等后。如: 1)I wanted two tickets reserved. 我要预定两张机票。 2)He didn't wish it mentioned. 他不愿这事被提起。 注意：过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系。 二、使役动词have接过去分词作宾补有两种情况。 1、过去分词所表示的动作由他人完成。 He had his money stolen. 他的钱给偷了。(被别人偷过去分词作宾补的动词有以下四类： 1、表示感觉或心理状态的动词去了) 2、过去分词所表示的动作由句中的主语所经历.如: He had his leg broken. 他的腿断了。 (自己的经历)

人们游览场地之后，给招待得酒足饭饱。 11.Proposed legislation affecting bird-keepers has been watered down.  事关养过去分词鸟人的立法提案已作了缓和修改。 12.They watered the thirsty fields.  他们给干旱的土地浇水。 13.The story has been watered down.  这故事的生动性被冲淡了。 14.The wine has been watered.  这酒是兑了水的。 15.The demand for watered silk has fallen to such an extent that we have cased to produce it.  对水丝绸的需求下降到了我们停止生产的程度。

能来。 注意：做定语用的过去分词通过去分词是一种非谓语动词，在句中不能单独做谓语。但它具有形容词和副词常指已完成的动作：如指未来的情况，则用不定式的被动形式。 过去分词作表语 The library is now closed. 图书馆关门了。 注意过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语，主要是表示主语的状态，而被动语态则表示动作。 过去分词作主语补足语 What made you so frightened? 什么使你这样惊恐？ 过去分词是分词的一种，其用法与现在分词多有类似。在学习这两种分词的固定用法时，可以进行对比学习，加强记忆，但也要注意两者的区别，做到心中有数。

know的过去分词是known，音标：英[nəʊn]；美 [noʊn]。短语：well known，众所周知的。例句：I've known David for 20 years. 我认识大卫已有20年了。 known 英 [nəʊn]  美 [noʊn]  adj. 已知的；知名的；大家知道的 v. 知道（know的过去分词） 短语： known as 被认为是，被称为；以…而著称 well known 众所周知的；出名的 known for 因…而闻名 best known 最著名的 例句： 1.He is little known as an artist.  几乎没人知道他是个艺术家

know的过去分词形式是known，音标：英[nəʊn]；美 [noʊn]。短语：well known，众所周知的。例句：I've known David for 20 years.我认识戴维已有20年了。 known 英 [nəʊn]  美 [noʊn]  adj. 已知的；知名的；大家知道的 v. 知道（know的过去分词） 短语： known as 被认为是，被称为；以…而著称 well known 众所周知的；出名的 known for 因…而闻名 best known 最著名的 例句： 1.He is little known as an artist.  几乎没人知道他是个艺术家

还有其情态动词用法的一面。具有情态意义，比较表示推测或猜想等。请看接下来的例子。 Only somebody with a small mind would have refused to help others. 只有心胸狭窄的人才不肯帮助别人。（这里的would表示推测意义） Few men would have bared their soul to a woman as he had. 很少有男人能像他一样对一个女人敞开心扉。（这里表示怀疑的意思） I’m surprised you didn’t like the book. I would have thought it was just your piece of cake. 你居然不喜欢这本书，我本来还认为这正符合你的口味呢。（表示过去的想法） My sister would have driven me to downtown to go shopping, but we decided it would be faster and more convenient by train. 姐姐原本要开车送我去市中心购物，可我们后来还是觉得坐火车要更快捷和方便（表示过去的想法） The scar added interest and mystery to her face that otherwise would have appeared too numb and plain. 这个伤疤为本来就平淡无奇且麻木的脸上增添了一丝神秘和生趣。（表示未曾发生的情况） What interesting job have you found?” her mother asked him; she knew he would have been thinking about it. 你找到什么有趣的工作啦?”他的妈妈问道。她知道他一定会一直考虑这过去将来完成时外，它还有其情态动词件事的。 过去将来完成进行时态虽然不常用，但是与其他的时态有着这样那样的交集，在理解文章意思的时候很容易产生理解偏差，所以更多的还是要童鞋们课后自己慢慢复习咀嚼和消化咯。 

[en]Most verbs have past tense and past [w]participle[/w] in –ed ( worked, played, listened). But many of the most [w]frequent[/w] verbs are [w]irregular[/w]:[/en][cn]许多动词都有以-ed结尾的过去式和过去分词形式。但是许多动词都有不规则的过去式和过去分词形式：[/cn]

分词就是具有动词及形容词二者特征的词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，在句子中可以作状语，表语，宾补，定语等，用途非常广泛，分为现在分词和过去分词两类，也就是动词的ing形式和ed形式，动词的变化和使用相信大家都很熟悉了，那么分词用作修饰时又该怎么用呢，小编这次就来和大家讲讲现在分词的用法。 做表语：相当于形容词，表示主语的性质 eg. He is an amusing man.       他是一个很搞笑的人。   作定语：单个单词修饰发出该动作的名词，置于前面，短语置于后面，相当于定语从句 eg. That must be a terrifying experience.            那一定是个糟糕的经历。      There are some girls dancing outside classroom.       有一些女孩在教室外跳舞。   作状语：现在分词短语可以表示一个同时发生的次要的或伴随的动作： eg. Carrying the schoolbag, he opened the door.             他打开门，背上书包。   现在分词短语还可以表示原因： eg. Being refused, he is very sad.       被拒绝了，他很伤心。 现在分词短语还可以表示时间： eg. Be careful when you cleanning the window.       擦窗的时候小心点。   作宾补：置于动词之后。 eg. I see something burning.      我看到有些东西在燃烧。   以上就是现在分词的四种用法了，是不是很清晰易懂呢？这些全都是平常交流，尤其是口语交流中，常用的词汇句式，相信大家都分词就是具有动词及形容词二者特征的词，具有形容词功能，同时又表现各种动词已经很熟悉了吧，只要多留个心眼，将知识点们对号入座，形成系统的知识网络，你的英语水平就能慢慢提升了。