-
英语四级阅读真题长难句解析20
句为复合句。句
-
英语四级阅读真题长难句解析08
只是一个有些经验的作家在指导一个小作家成长而已，关于她的故事中的人物、冲突和结尾我都提供了一些建议。 40. While stepping back was difficult for me, it was certainly a good first step that I will quickly follow with more steps, putting myself far enough away to give her room but close enough to help if asked. (2007年12月) 【分析】本句为复合句。句子主干为it was a step。While意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句。主句中，it指代stepping back，that引导定语从句，that 在从句中作follow的宾语,即a good first step；putting myself far enough away是现在分词作句为简单句伴随状语，to give her…if asked是目的状语。 【译文】虽然坐视不管对我来说并非易事，但这确实是一个不错的开始。我会继续这样做，让自己和她保持足够的距离，给她空间，但同时又离她很近，以便在她寻求帮助的时候伸出援手。 提醒：沪江考后放出6月英语四六级答案及真题信息
-
英语六级真题阅读长难句分析（15）
长难句句话是否有争议，眼睛在人际交流中起到了极为重要的作用，这却是事实。 【析句】例句3由两个是转折关系的并列句组成，但省略了连接词but。第一句话，wether the eyes are...is debatable中，wether引导主语从句。同样，在后一句话中，that也引导主语从句。这样使得句子结构前后对称。 声明：本文句子翻译及解析为沪江英语原创，转载请注明出处。
-
英语四级阅读真题长难句解析12
56. Ultimately, however, our basic design strategy is focused not simply on being “less bad” but on creating completely healthful materials that can be either safely returned to the soil or reused by industry again and again. (2006年6月) 【分析】本句为复合句。句子主干为our basic design strategy is focused
-
公开课：从琳开始学语法-如何拆解长难句
从琳开始学语法-- 如何拆解长难句 时间：7月10日（星期四）20:00 - 21:00 主讲老师：李琳（点击关注老师的沪江部落>>>） 公开课地点：留学大厅（点击下载CCTalk） （本公开课只有注册用户才能参与，花5秒钟完成注册吧>>>） 你是否觉得语法学了快“一辈子”，还是看不懂句子结构？你是否感觉语法细节太多，学东忘西，一盘散沙？你是否已经定义你的语法学习无可救药？ 来听李琳老师的语法讲座吧！让你体悟语法不是死记硬背，让你体会语法的内在逻辑！语法，就这么简单！让你的长句不长，难句不难！ 备考SAT的童鞋，备考雅思托福等各类包含长难句考点的英语考试的童鞋都可以来听哟~ 【老师简介】 李琳 托福SAT名师，著有《从琳开始-SAT语法高分23讲》。英语教学法硕士，专业八级。知名培训机构首席讲师。六年教学经验，形成一套自成体系，行之有效的提分攻略，语法700+学生众多。 【公开课大纲】 1. 汉语&英语的不同逻辑 2. 英语句法结构的重要原则 3. 句型分析步步为营的逻辑思路 本次课程完全免费，您需长难句要做的就是：下载沪江全新语音学习软件--CCtalk>>点击下载 请注意！参与本活动须使用沪江全新语音学习软件CCTalk，使用指南如下： 1. 注册沪江网获得用户名（已是沪江用户的不必注册）； 2. 点击网址http://class.hujiang.com/zt/cctalk下载CCtalk软件； 3. 软件安装结束后，输入沪江网的用户名和密码登陆CCtalk； 4. 点击下图中用红圈标注的“学习中心”； 5. 找到“留学大厅”位置，点击进入； 6. 讲座期间进入留学大厅后，如果想发言，请点击下图中的“举手”（蓝色按钮），被主持人选中后就可以发言。说话的时候可以看到麦克进度条在随麦克声音发生变化，别人说话也可以看到耳机或扬声器的进度条在变化。
-
英语六级真题阅读长难句分析（19）
小编前言：阅读是英语六级中重要的得分点和难点，对长难句的分析则决定了对阅读的彻底理解，也是学习语法，积累高级词汇、句型不可或缺的来源。而六级英语真题阅读部分均选自Times、Telegraph等著名外文报纸及杂志，其行文和词汇原汁原味，值得考生细细品味和灵活借鉴。准备2014年英语六级的同学们，还等什么？赶快学起来吧！同时，欢迎各位考生针对例句的翻译及分析给出自己的理解哦！ 1. But if the animals are confronted with situations they have no control over, they later behave passively when faced with experiences they can control. (1999. 阅读. 6. Text 1) 【译文】但是如果动物面临它们自己无法控制的情况，那么此后它们在面对自己可以控制的情况时就会表现得消极。 【析句】复合句。主句是they later behave passively,主句前是if引导的条件状语从句，they have no control over作定语从句修饰situations。主句后面是when引导的省略了主语、系动词的时间状语从句，而时间状语从句中experiences后有they can control定语从句修饰。 2. In 1975 psychologist Robert Ader at the University of Rochester School of Medicine conditioned mice to avoid saccharin by simultaneously feeding them the sweetener and injecting them with a drug that while suppressing their immune systems caused stomach upsets. (1999. 阅读. 6. Text 1) 【译文】1975年罗彻斯特大学医学院的心理学家罗伯特·阿德在使小白鼠对排斥糖精形成条件反射的实验中，喂食老鼠的同时给它们注射一种抑制免疫系统还会引起腹痛的药剂。 【析句】复合句。主句是Robert Ader conditioned mice to avoid saccharin by...。比较复杂的是by引导的方式状语，by feeding and injecting...,体现了介词后的动词要用ing形式。而inject them with a drug后that引导定语从句修饰a drug,并且定语从句中，that caused stomach upsets作主句，while引导时间状语从句。 3. In order to [w]extinguish[/w] this dislike for the sweetener, Ader reexposed the animals to [w]saccharin[/w], this time without the drug, and was astonished to find that those mice that had received the highest amounts of sweetener during their earlier conditioning died. (1999. 阅读. 6. Text 1) 【译文】为了消除小白鼠对于糖精的排斥，阿德再次让小白鼠接触糖精，但这次不再注射药物。他惊讶地发现，那些在之前的条件反射训练中摄取糖精量最大的小白鼠都死了。 【析句】复合句。主句是Ader reexposed the animals to saccharin, and was astonished to find that..., 可以看出，主句由and连接的两个并列句组成，前一句为简单句，in order to extinguish...在第一句中作目的状语，this time without the drug作伴随状语。后一句中，find后有that引导的宾语从句，those mice died,而宾语从句的主语those mice后又有that引导的定语从句修饰。 声明：本文句子翻译及解析为沪江英语原创，转载请注明出处。
-
英语六级真题阅读长难句分析（42）
长难句
-
英语六级真题阅读长难句分析（11）
长难句有着鲜明的社会文化背景，世界观可能与西方人完全不同甚至对立。 【析句】复合句。主句We will be faced with a situation,where引导定语从句修饰a situation,而在定语从句where many of the users
-
英语六级真题阅读长难句分析（4）
长难句
搜索
查词