让我们回忆一下:上一讲中前三种图形都是有棱角的，而它们代表的是有明确Topic Sentence（TS）的段落。而圆形则混混沌沌，让人难以把握，所以在我们的图示段构体系中，我们用它来表示无主题句或未能定位主题句的段落。在这一讲中我们就来仔细分析这种类型的段落。

大家可能会问，雅思这样不涉及文学性体裁的阅读文章不应该由结构清楚、主题明确的段落构成么，为什么会有圆形段落的存在呢？正如前面给出的定义，圆形段落的产生，有两个原因：

无主题句

未能定位主题句

首先，无主题句是造成“圆形段落”的一种客观存在。我们必须承认并且面对这样的事实，即纵然是在雅思阅读这样严谨的国际性考试，行文背景和总体结构框架相当academic和formal的情况下，不同文章类型和不同作者行文风格所造成的段落写法和结构差异度仍然存在，有时候甚至还比较大。

以常见的说明文（exposition）为例，作者有时需要在行文过程中进行一定的事实铺陈——如在开篇引入话题部分——这种以fact或example为主的段落并不总会出现明确TS来进行总揽或概括，因为不论作者会不会在后续段落承上启下时作出总结，开篇摆出大量事实往往会给读者形成对背景的强烈总体印象。这时，所谓的“圆形段落”就会出现。

例：Students who want to enter the University of Montreal’s Athletic Complex need more than just a conventional ID card – their identities must be authenticated by an electronic hand scanner. In some California housing estates, a key alone is insufficient to get someone in the door; his or her voiceprint must also be verified. And soon, customers at some Japanese banks will have to present their faces for scanning before they can enter the building and withdraw their money.（剑2 Test 3）

很容易发现，上面段落总体上由三个部分构成，每个部分讲述一种情况，而这些情况之间彼此并无主次之分。然后呢？Nothing。所以这是一个完全没有主题句的句子。

（to be continued）