英语阅读的考察类型有三个，阅读包括：词汇理解、长篇阅读和仔细阅读，每一个部分的词汇量都阅读的考察类型有三个，阅读包括：词汇理解、长篇阅读和仔细阅读有所差别，因此考生需要掌握足够的词汇，才能轻松应对。下面是相关内容介绍，一起来看看吧! 一、英语四级阅读的考察范围 1.词汇考查 指在一篇英语文章(四级长度为200-250词，六级长度为250-300词)里，有10个挖空处，要求我们从给出的词库里选出10个合适的单词分别填入文中的每个挖空处，词库里共有15个备选单词。 2.四六级长篇阅读 大学英语四六级长篇阅读题，是以信息匹配的形式进行考查。采用1篇较长篇幅的文章(四级约1000词，六级约1200词);在文章后面附有10个句子，每句一题，共10道题;每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。 3.仔细阅读/传统阅读题 仔细阅读理解由2篇短文构成(四级的每篇短文约300~350词，六级的每篇短文约400~460词)，每篇文章后面各有5个选择题，要求我们根据对文章的理解，从每题的四个选项中选出最佳答案。 二、英语四级阅读理解基本要求 国家教委颁布的《大学英语教学大纲》对四级阅读能力的基本要求是：掌握基本阅读技能，能顺利阅读并正确理解语言难度中等的一般题材文章，阅读速度达到每分钟70个单词。阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料，阅读速度达到每分钟100个单词，理解率以70%为合格。《大学英语四级考试大纲》 对阅读理解(Reading Comprehension)部分也作了具体规定： ①掌握所读材料的主旨和大意; ②了解说明主旨和大意的事实和细节; ③既理解字面的意思，也能根据所读的材料进行一定的判断和推论，领会作者的观点和态度; ④既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。关于阅读技能，大纲附表中列出了十一项：理解主题和中心思想;辨认主题展开的重要细节;区分事实和看法;进行推论;作总结;略读以获取材料大意;快速查找特定信息;猜测生词的词义;利用上下文猜测短语的含义;理解句内的关系;利用参阅的技能。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 阅读理解测试的目的是了解学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要有一定的速度。学习英语需要坚持不懈，需要努力进步，需要个人的细心和耐心。而那些坚持下来的人，获得的生活会更加四级阅读的考察范围 1.词汇考查 指在一篇英语文章(四级长度为200-250词，六级长度为250-300词)里，有10个挖空处，要求我们从给出的词库里选出10个合适的单词分别填入文中的每个挖空处，词库里共有15个备选单词。 2.四六级长篇阅读 大学英语四六级长篇阅读题，是以信息匹配的形式进行考查。采用1篇较长篇幅的文章(四级约1000词，六级约1200词);在文章后面附有10个句子，每句一题，共10道题;每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。 3.仔细阅读/传统阅读题 仔细阅读理解由2篇短文构成(四级的每篇短文约300~350词，六级的每篇短文约400~460词)，每篇文章后面各有5个选择题，要求我们根据对文章的理解，从每题的四个选项中选出最佳答案。 二、英语四级阅读理解基本要求 国家教委颁布的《大学英语教学大纲》对四级阅读能力的基本要求是：掌握基本阅读技能，能顺利阅读并正确理解语言难度中等的一般题材文章，阅读速度达到每分钟70个单词。阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料，阅读速度达到每分钟100个单词，理解率以70%为合格。《大学英语四级美好。

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阅读理解题在英语考试中占了相当重的分量，题量多，分值也大，能反映学生综合运用英语的能力。下面是小编给大家分享的提高四级阅读的方法，大家可以作为参考。 方法一： 1、不予理睬。有些生词根 本就不影响对文章主旨的理解。 2、根据英语构词法，确定 词义。 3、根据句子结构特点或上 下文猜测词义。 二、搞清句子成份，把握句式结构特点，认清句子成份，掌握各种句子成份的句法功能。搞清句子结构特点，认清各种句式句型。 三、注意整体把握文章的篇章结构，阅读时，通过有意识地引导学生找关键词，中心词，主题句，主题段，支持句(support sentence)等，就可抓住文章主旨 大意及深层含义，并准确、快速解题

命题点。因此在解答这类题时，一定要特别注意对特殊标点所引出内容的把握。 常见信号词： (1) 破折号(表解释)； (2) 括号 (表解释)； (3) 冒号 (表解释)； (4) 引号 (表引用或有其他特殊含义)； (5) 分号 (表进一步的解释说明) 等。 预祝大家四级考试顺利！ 推荐阅读： 2023年3月英语四级通关攻略 2023年3月四六级阅读：好多单词不认识，做题时该怎么办？ 2023年3月四六级阅读理解：句子看懂了，题目总做错，怎么办？ 英语四级阅读解题的三个四级阅读话题广泛，因此，在面对某些陌生的名词或者概念时，作者通常都会对其进行解释，亦或者文章中会出现一些调查或实验，而这些调查、实验的结果、结论，这些在文章中也是非常重要的内容。为了了解考生是否完全理解某概念时，出题人通常会在定义结论处设置问题。 常见信号词： ▷find、show、reveal、conclude、suggest、indicate、demonstrate等动词引出的宾语从句以及thus等表示结论的词语 07 列举并列处 在四级阅读中，列举并列处是设置事实细节题的主要出处，当作者准备陈述某观点时，通常会用not only...but also...来进行描述。这些表顺承关系或递进关系的词语列举出的事实会更有可信度。 但是，出题人可能会通过正面出题或者反面出题来误导考生作答。因此，在做题的过程中，一定要看清楚出题人的意思。若为正面出题，则与原文内容相同的选项为正确答案；若题干为反面设题，则与原文意思相反的选项为此题的正确答案。 常见信号词： ▷first(ly)…、second(ly)…、third(ly)…、finally…、not only…but also…、also、in addition、furthermore、moreover、above all、on the one hand…, on the other hand…等 08 比较级/最高级处 在某些四级真题中，我们可以看到作者通过对两个或者两个以上的东西进行比较，从而说明自己的观点。这也是常见的出题点之一。大家在看到文章中有比较级或者最高级（最高级考察最多）时，一定要多加注意。 常见信号词： ▷than、A is more than B、形容词副词比较级、最高级 09 指代处 四级阅读中，由于作者之前已经提到某事/某人/某物（通常为某事），因此在后文会用it、this等代词进行指代。出题人为了了解考生是否明白作者具体指代了什么，会设置相关的问题。 因此，当看到作者论述完某件事后用this来指代时，一定要明白这个代词具体指代的内容才可。此外，由于一篇文章中可能有多个指代，指代关系往往不容易区分，这也是四级阅读中常考且难度较大的题目。 常见信号词： ▷it、he、she、they、that、this、those、one、ones、so等 10 特殊标点符号处 特殊标点符号处，尤其是段首的特殊符号所引出的内容往往表达了作者的观点，表明了全文的主题，因此也成为主旨大意题的高发命题点。因此在解答这类题时，一定要特别注意对特殊标点所引出内容的把握。 常见信号词： (1) 破折号(表解释)； (2) 括号 (表解释)； (3) 冒号 (表解释)； (4) 引号 (表引用或有其他特殊含义)； (5) 分号 (表进一步的解释说明) 等。 预祝大家四级考试顺利！ 推荐阅读： 2023年3月英语四级通关攻略 2023年3月四六级阅读：好多单词不认识，做题时该怎么办？ 2023年3月四六级阅读理解：句子看懂了，题目总做错，怎么办？ 英语四级步骤

会在头脑中留下深刻的印象。 　　经常翻看词典。在阅读的时候可能你有很多不会的词汇，但是不影响你对文章整体的理解，但是遇到一些关键的词语，你不知道，而只凭感觉进行猜测的话，可能就会影响到整体的理解，因此在阅读的过程中要经常查阅词典，这样才能够读的更好，同时又增加了词汇积累，何乐而不为呢? 　　尽量阅读原著。阅读英文最四级考试中取得好的成绩，提高阅读好看原著，或者是地道的英文作者写的东西，这些东西在语法，用法，表达，和习语方面是最权威和地道的，而中国人写的英文，无论这个人的英文学得多么好，始终是带着一种翻译的意味，感觉肯定是不同的。 　　通过对本篇文章的阅读，相信大家对于如何提高英语阅读能力有了很好的了，英语的学习离不开阅读，四级的考试也离不开阅读，甚至阅读能力的高低将直接影响到最终的考试成绩，所以大家一定要重视四级考试中取得好的成绩，提高阅读能力是势在必得的。但是很多人在备考的过程中都没有掌握到好的方法，今天我们就为大家整理了如何提高英语阅读能力的方法，希望能够对大家有所帮助。 　　有一定的词汇积累。词汇量的多少是阅读的关键，无论是简单浅显的文章还是深刻的专业性很强的论文，都是由一个个的词汇组成的 ，如果词汇量不够的话，很难看的懂文章，因此必须有足够的词汇积累，词汇积累的时候，除了会正确发音外，常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。 　　基本的语法知识。汉语学习的时候我们可以不学习语法知识就能够凭感觉组成合理合适的句子，那是因为我们每天都在用汉语，耳濡目染中不知不觉就把基本的语法知识内化为我们的知识体系里了，但是学习英语的时候，尤其是英语学习初期，语法知识还是必须要掌握好的，这样我们的词汇才能够合理的组成符合规则的句子。 　　阅读量一定要大。很多人提倡学习语言最后的方法就是阅读，这是有道理的，通过阅读我们可以理解这种语言的文化背景，运用方法，历史人文等，这样可以更好的理解这种语言，而且在阅读中可以促进我们词汇的积累和语法的运用，可谓一举多得，因此阅读量一定要大。 　　阅读的时候要做笔记。在阅读过程中可能会遇到感觉生疏的词语或者比较新奇的用法，这时候要记得做笔记，所谓好记性不如烂笔头，记下笔记经常翻阅，才会在头脑中留下深刻的印象。 　　经常翻看词典。在阅读的时候可能你有很多不会的词汇，但是不影响你对文章整体的理解，但是遇到一些关键的词语，你不知道，而只凭感觉进行猜测的话，可能就会影响到整体的理解，因此在阅读的过程中要经常查阅词典，这样才能够读的更好，同时又增加了词汇积累，何乐而不为呢? 　　尽量阅读原著。阅读英文最好看原著，或者是地道的英文作者写的东西，这些东西在语法，用法，表达，和习语方面是最权威和地道的，而中国人写的英文，无论这个人的英文学得多么好，始终是带着一种翻译的意味，感觉肯定是不同的。 　　通过对本篇文章的阅读，相信大家对于如何提高英语阅读能力有了很好的了，英语的学习离不开阅读，四级起来。

非你是在标题的大小上，没有通过并且错四级的时候，当你遇到你所阅读的问题时，当你看到问题时，你自然会想到主题的主要内容。所以，你拿到英语的阅读过了内容的确切位置。 如果你已经看过了，我还是觉得我对这篇文章理解得不够好。在这个时候，你应该开始阅读整篇文章。大家可能会觉得，现在通读全篇，那和刚才分别看大小标题是不是矛盾好。 其实不然，因为如果我们一开始读全文，只会影响我们的速度。为什么?因为你必须慢慢地理解文章的意思，有些词是什么意思? 这样，你不仅会更加焦虑，而且还会浪费你的时间。此时，当你掌握了文章的大概内容后，如果你再读一遍，你不仅可以加快你的阅读速度，而且也增加了题对的几率。 以上就是英语四级阅读备考方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级的时候，当你遇到你所阅读的问题时，当你看到问题时，你自然会想到主题的主要内容。所以，你拿到英语的阅读理解的时候，也是一样的。 1、快速浏览确定文章主题 当我们在考场的时候，要冷静下来，准备开始回答阅读理解题，这时，当你拿到阅读理解题的时候，你必须按顺序开始答题。 此时，您必须快速浏览题目。当你浏览时，你必须抓住几个要点。那就是分析你需要理解的标题的目的。 对于我们自己来说，当你遇到你所阅读的问题时，当你看到问题时，你自然会想到主题的主要内容。所以，你拿到英语的阅读理解的时候，也是一样的。 用母语方式去分析，这个题它到底给了大题目后，会讲些什么主要的内容。举一个具体的例子，比如，我们有一个阅读标题，里面有一个词叫“垃圾填埋场”，然后我们要分析这个词，它到底是什么意思。 土地+填充物，土掩埋，会是什么?要调动一切思维，就必须与环境有关，那就是垃圾填筑地。 2、阅读小标题 我已经看过大标题了，下一个任务是直接看小标题。对于小标题，就像我们中文分段文章的总结句一样，此时我们要看一下大标题和小标题之间的关系。 例如，无论是递进的，还是并列的，还是论述的关系。这样使我们对文章的结构有一个大致的了解。此外，文章的主要内容也可以根据小标题的具体内容来判断。 或者根据刚才的单词，在我们看完小标题之后，我们会判断它们之间的联系，我们会看到。例如，处理垃圾的方法，处理垃圾的建议和计划，这个过程是如何工作的。等待。 知道了小标题间的联系后，我们开始判断文章的结构。理解文章的结构可以帮助我们在回答问题时定位。例如上面讲的就是，引起话题，讲建造，然后讲运作。 当然，如果你的阅读理解题没有小标题，那也是一样的。然后按照下面的顺序看第一段的第一句话、第二句和最后一句话。 然后看第二段的第一句话，最后一段的第一句话和最后一句话，这样可以帮助你快速定位和阅读。 3、根据阅读内容作答 或许大家会说，这样看完后，你就能判断出选择题的正确答案了吗?好，不用担心，我不是说我们不要看全文，当然，我们必须看全文。在这个时候，你只是看了大标题和小标题，然后你开始看题。 你需要做的是，在选择的时候，我们必须记住，我们只是看了大小标题的主要含义和内容。记住，只要它支持大标题和小标题内容，我们就会保留它。如果与主题不符，则直接判断错误项。 事实上，我们的大学四级阅读选择题里，有好些是关于主题的内容的，所以不要担心你会做错。有很多问题与我们的生活息息相关，所以要选择与你的生活相匹配的就可以了。 如果你在选择的时候仍然没有找到标准答案，不要担心，把那些不确定的问题标记出来，然后把你不确定的选项标记出来。 4、精读准确快速 好了，接下来要做的任务就是开始对你存在的疑问进行有效的回答了。此时，您可能对选择有一些疑问，或者您无法判断几个选项是否正确。 记住，你已经知道了主题句大小的意思，是很容易的。除非你是在标题的大小上，没有通过并且错过了内容的确切位置。 如果你已经看过了，我还是觉得我对这篇文章理解得不够好。在这个时候，你应该开始阅读整篇文章。大家可能会觉得，现在通读全篇，那和刚才分别看大小标题是不是矛盾好。 其实不然，因为如果我们一开始读全文，只会影响我们的速度。为什么?因为你必须慢慢地理解文章的意思，有些词是什么意思? 这样，你不仅会更加焦虑，而且还会浪费你的时间。此时，当你掌握了文章的大概内容后，如果你再读一遍，你不仅可以加快你的阅读速度，而且也增加了题对的几率。 以上就是英语四级卡

四级阅读的时候，要阅读快速浏览全文，理解文章大意，领会作者的观点和意图，把握篇章结构进而抓住文中的中心思想。 3.预测。预测作为一种思维活动，是指对未来的发展情况进行积极的推测。在阅读过程中，根据上文中已出现的语言信息，预测下文将要出现的信息，这是我们应该了解和掌握的一项快速阅读技能。 以上就是小编给大家分享的英语四级阅读能力学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制四级阅读的时候，要阅读各种主题、体裁的原著，不仅可以增强学生的文化背景知识和能力，还可以培养学生对语言的仔细观察、分析判断、逻辑思维等能力。此外，也能积累很多单词。 一.背英语阅读的作用 1.增加学习英语阅读的兴趣。兴趣是学生学习的主要动力。当学生对自己所阅读的内容产生兴趣时，就能充分发挥主观能动性，调动一切积极因素投入到阅读当中。英美文学中有很多情节生动、语言生动的作品，很容易将读者带入文学世界，沉浸在英语语境中。 2.扩大英语词汇量。阅读英语原著，不仅可以熟悉已知的常用词汇，还可以学到新鲜、地道的词汇。如果你不认识一个单词，可以先跳过，在通读上下文之后，看看自己能否猜出这个生词的意思。这样一来就积累了很多单词。 3.提高英语写作能力。阅读各种主题、体裁的原著，不仅可以增强学生的文化背景知识和能力，还可以培养学生对语言的仔细观察、分析判断、逻辑思维等能力。阅读英语原著为学生的写作提供了丰富的思想内容和感性材料。 二.做英语阅读的正确方法 1.主旨题。对于主旨题，学生应该注意文章的标题，分析作者想要表达的思想和感受。学生可以集中注意力在文章的开头和结尾，注意段落中的关键词。 2.细节理解题。这类问题比较简单，一般答案都可以在阅读中找到。考生可以大概通读一遍阅读，然后带着问题到文中找答案。 3.词义猜测题。词义猜测题是测试学生理解某一段或某一句子的能力。学生只要在课文中找到相应的位置并进行分析，就可以得到答案。这类题也可以用排除法来做，排除一眼就能看出是不正确的答案，增加做对题的概率。 4.推理判断题。推理判断题要求学生在理解文章表面意义的基础上，分析作者的观点和态度。在做这类问题时，要注意关联词，转折词等。对作者的观点做出正确的判断。 三.怎么提高英语阅读水平 1.查读。查读的目的是为了快速查找某一特定信息。阅读时，对具体数字、日期、人名和地名等的查阅是训练“查阅”技巧比较好方法。 2.略读。略读的目的是为了迅速抓住文章大意和主题思想。一般来说略读的速度是正常阅读速度的两倍。在阅读的过程中，我们要快速浏览全文，理解文章大意，领会作者的观点和意图，把握篇章结构进而抓住文中的中心思想。 3.预测。预测作为一种思维活动，是指对未来的发展情况进行积极的推测。在阅读过程中，根据上文中已出现的语言信息，预测下文将要出现的信息，这是我们应该了解和掌握的一项快速阅读技能。 以上就是小编给大家分享的英语四级专属课程

想在四级作文中取得高分，就必须做到丰富多变，丰富多变主要体现在词汇和句型两方面。同一词语在一个句子、一个段落甚至是一篇文章中，比较好不要重复，应四级尽量使用同、近义词替换(除非关键字不能被替换)。 3.长短句结合。四级作文如果量化成句数，需要写10句左右。全文应以短句为基础，长句和短句相结合。所谓短句是指句子约10个词左右的句子，不能全文全部是5、6个字的短句。同时，全文应该有一定数量的长句子，一般15到20个词就可以了，太长容易冗余。 三.四级英语作文考什么题型 1.现象阐释型。这类作文多为提纲式作文或图表式作文。这类问题要求考生对某一种社会现象进行解释，分析其产生的原因，并对其进行评论。 2.对比选择型。这类作文多为提纲式作文，议论文体裁。通常首先讨论两种相反的观点

文中寻找相关信息，正是由于这个原因，我们需要带着目的来阅读文章。 有些考生先看文章，然后再做题，结果在做题目的时候不得不回去文章中找相关内容，或者只是根据文章的主观印象就草草解决题目，造成浪费时间或错误比较多。 建议考生先看题目再看文章，这样会有方向感、使命感。因此，细节题的重要做题方法就是:先看题干，再看原文，带着题干的个别具体信息或带着题干的中心话题在原文中定位。 态度题解题方法 从原则上讲，如何提高大学英语四级阅读态度题取决于作者对一个中心话题的看法，也取决于作者对具体细节的态度。然而，从历年的考试方法来看，大学英语四级考试更注重考查文章的中心主题。因此，态度题常常可以通过文章的主题来判断作者的态度。 主旨题四级阅读解题方法 从理论上讲，主旨题是四级各类题型中要求比较高的，因为它要求考生阅读文章，能够宏观把握文章的总体框架，从而回答后面的问题。但是对于很多考生来说把握文章框架，是不能做到的。幸运的是，一般的四级文章，都可以找到文章的主题句，或者可以反映文章主题的句子或单词。 文章主题一般在前两段出现，所以考生应该多注意结论语的前两段。通常在全文的第一句话就能看到主题。此外，第一段的转折点往往反映了作者的观点偏好。 以上就是英语四级阅读做题方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级阅读态度题取决于大家对一个中心话题的看法，也取决于大家对具体细节的态度。下面是小编给大家分享的解题技巧，大家可以作为参考。 细节题解题方法 其实阅读的细节题考查信息发现能力和句子的理解能力。由于考试时间很紧，对于考生来说，做好细节方面的工作，首先是在原文中寻找相关信息，正是由于这个原因，我们需要带着目的来阅读文章。 有些考生先看文章，然后再做题，结果在做题目的时候不得不回去文章中找相关内容，或者只是根据文章的主观印象就草草解决题目，造成浪费时间或错误比较多。 建议考生先看题目再看文章，这样会有方向感、使命感。因此，细节题的重要做题方法就是:先看题干，再看原文，带着题干的个别具体信息或带着题干的中心话题在原文中定位。 态度题解题方法 从原则上讲，如何提高大学英语四级阅读态度题取决于作者对一个中心话题的看法，也取决于作者对具体细节的态度。然而，从历年的考试方法来看，大学英语四级考试更注重考查文章的中心主题。因此，态度题常常可以通过文章的主题来判断作者的态度。 主旨题解题方法 从理论上讲，主旨题是四级各类题型中要求比较高的，因为它要求考生阅读文章，能够宏观把握文章的总体框架，从而回答后面的问题。但是对于很多考生来说把握文章框架，是不能做到的。幸运的是，一般的四级文章，都可以找到文章的主题句，或者可以反映文章主题的句子或单词。 文章主题一般在前两段出现，所以考生应该多注意结论语的前两段。通常在全文的第一句话就能看到主题。此外，第一段的转折点往往反映了作者的观点偏好。 以上就是英语四级卡

四级考试中，阅读是一个大头，不仅题量大，占分比值也高。今天我们为大家整理了英语四级阅读词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案; (4) 词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。特别注意不能靠单词词义直接往下过分推理 (5) 寻找时要注意特殊标点、定语从句、构词的前后缀等，特别要注意寻找时的同性原则。例如，冒号前的词汇的意思可以由冒号后的部分归纳，破折号之后词汇的意思可以由破折号之前的部分推测; (6)代入法。将确定的答案代入原文，看上下文逻辑是否通顺，如果通顺就是正确答案。 7.注意事项 干扰项特点∶ (1)与所考词汇形似。(2)如果考的是熟词，含有常规词义的往往是错误选项。 以上就是为大家整理的英语四级阅读理解答题技巧，希望能够对大家有所帮助。四级阅读理解其实并不难，学英语的过程中也离不开阅读，只要掌握技巧，在四级考试中就会轻松四级考试中，阅读是一个大头，不仅题量大，占分比值也高。今天我们为大家整理了英语四级阅读理解答题技巧，一起来看一下吧。 一、细节事实题 这是四级英语阅读中数量最多、也最重要的一种题型，可以从下列几个方面把握∶ 1. 题型特点 根据文章中具体细节信息做出提问。细节事实题的考查内容和形式可以归纳为二种类型∶ (1)According型∶题干一般围绕5W和1H而展开。即who，what，where，when，why，how; (2)隐含的事实和细节型∶需要在读懂全文的基础上，综合概括作者展示的各种细节。 2. 标志 (1)题干中明确提到人名、地名、数字时间等细节性信息; (2)往往针对文章中可以定位的一句话或几句话设计问题; (3)题干和选项之间有时是因果关系。 3.关键词 包括数字、时间、专有名词——如人名、地名、学科名词或带引号的词。 4. 命题模式 According to the passage/ the author,who(what, where, which, when, why, howetc。) 5. 做题关键∶准确定位、返回原文。 (1)根据题干中的明确关键词返回原文; (2)根据题干中的重点词或其同义词(如名词、动词、形容词等)返回原文; (3)根据原文中的特殊语言现象，要善于利用因果、类比、时间、空间的关系将零碎的细节组成一个逻辑分明的有机体。如转折词but、however、yet等定位。 6. 做题步骤 (1)根据段落中主题句的名词粗略确定段落内容方向; (2)利用题干提问的内容，大致定位对应的段落; (3)利用题干中的重要信息词准确确定相关信息句，进井行判断并确定细节题的正确答案。 7.注意事项千扰选项的特征∶ (1) 正反混淆选项的内容和作者在原文中提到的信息相反。 (2) 偷换概念选项提到了原文的内容，但是却将原文对应部分中的另一个关键词或短语换成了意思不同的其他词汇。 (3) 无中生有就是说选项中出现了原文没有提到或推导不出的形容词或名词。 (4) 因果倒置选项中涉及的两部分之间的因果关系与原文所说的因果关系正好相反，将原文的因换成了果或者将原文的果换成了因。 (5) 扩大范围将原文的特指(只适用于部分的情况)变为泛指(适用于全部的`情况)。例如，在选项中出现表示泛指的复数名词作主语时，要注意该名词在原文的范围。如果选项中所说的情况只适用于主语所指的一部分，那么这一选项就是干扰选项。注意，上述干扰选项的特征也适用于判断其他题型的干扰选项 二、中心主旨题 该类题型考查了考生综合、概括、归纳和分析问题的能力，要求考生通过对文章的阅读，迅速把握文章或段落的中心主旨。该类题型在历年题型中出现的频率极高，每年必出。中心)主旨题可以分为文章主旨和段落主旨两种。 1. 题型特点 命题方式中含有"main idea，subject，purpose" 等词。 2013英语四级考试全攻略 考试入门 四级词汇 四级语法 四级听力 四级写作 四级阅读 2.标志 题干中出现下列词之一∶best title，main idea，main problem，mainly about，mainly discuss，mainly deal with或问本文的写作目的的词(purpose，the author intends to.….)。 3.关键句 文章首段的句子以及各段的首末句。 4.命题模式 (1) The passage is mainly about。 (2) Which of the following best reflects the main idea of the passage ? (3) The best title for this passage might be。 (4) What is the main idea of the passage ? 5.做题关键 这种题目应主要看篇章中的主题句或者是从篇章的结构入手，利用推理能力，对文章信息进行系统分析 ，归纳总结，从而得出主题。 6. 做题步骤 (1) 运用宏观阅读技巧做题，就是根据文章结构判断主题。 (2) 运用首段和首末句信息做题。就是说综合各段的首末句的内容，可以得出主题。注意;只看首段有时容易以偏概全，因为首段有时只是在引出文章主体之前起抛砖引玉的作用。 (3) 运用写作方法做题。 2003年以后的文章，以报刊文章为主，文章首段常以类比、故事、今昔对比等方式引出主题。问文章使用的写作方法时，正确答案一般是类比等;问使用类比、故事、今昔对比等写作方法的目的时，正确答案是引出主题。 (4)运用快速构思成文法进行判断。在两个选项难以分辨时可以分别以它们为题，在脑海中快速构思两个写作提纲，若所构思提纲与原文内容大致吻合者为正确答案，否则为干扰选项。 三、词汇题 1. 题型特点 词义题的考查有两种∶一是超纲词含义的推断，另一个是熟词僻义或是在特定场合的意思。 2.标志 题干中具体给出原文中某处的单词或短语，要求推测其意思。 3. 关键词 能帮助读者猜测词义的上下文线索通常有定义、重述、解释、举例、同义词或近义词、反义词或标点符号等等。如通常使用信号词，如 is，are，is(are) called，mean，refer to，known as 等来引导定义。 4.命题模式 (1) The word "…" (in line.)most probably means。(2) From the passage, we can infer that the word …." is 。(3) From the first paragraph, we learn that。 5. 做题关键 注意单词所在的上下文，尤其是上下句。假如所考单词是常见词汇，那么其字面意思一定不是正确答案，要根据上下文得出其在特定场合更深刻的意思，该含义也许和其字面意思没有任何的关系。 猜测词义的方法∶ (1)构词法∶根据词根，词缀判断词义; (2)词性加搭配∶先判断生词在文章中的词性，再看它与哪些词语可以搭配，最后根据自己的常识推测; (3)找同义词、同义解释、反义词、反义解释∶在上下文中找出生词的其他表示方法，由此推断其含义; (4)找同位词∶上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构，找出其中和生词处于同一位置的词去推测。 6.做题步骤 (1) 返回原文，找出该词汇出现的地方; (2) 注意结合上下文理解该单词的含义; (3) 如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案; (4) 词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。特别注意不能靠单词词义直接往下过分推理 (5) 寻找时要注意特殊标点、定语从句、构词的前后缀等，特别要注意寻找时的同性原则。例如，冒号前的词汇的意思可以由冒号后的部分归纳，破折号之后词汇的意思可以由破折号之前的部分推测; (6)代入法。将确定的答案代入原文，看上下文逻辑是否通顺，如果通顺就是正确答案。 7.注意事项 干扰项特点∶ (1)与所考词汇形似。(2)如果考的是熟词，含有常规词义的往往是错误选项。 以上就是为大家整理的英语四级阅读理解答题技巧，希望能够对大家有所帮助。四级阅读理解其实并不难，学英语的过程中也离不开阅读，只要掌握技巧，在四级很多。