their college 例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项! 本题听力原文： 7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。 W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案! 以上就是小编给大家分享的英语四级听力备考五大原则，希望可以给大家在备考的时候带来四级考试中，听力部分已占到总分的35%，因此，听力部分十分关键，应该要抓住得分的机会。下面是小编给大家整理的听力五大原则，大家可以作为学习的参考。 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 典型例题： 4. A) Visiting the Browning。 B) Writing a postcard。 C) Looking for a postcard。 D) Filling in a form。 例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写.。。之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 本题听力原文： 4. M: What's the matter You've been sitting there for ages, just staring into space。 W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say。 Q: What's the woman doing 第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力对话中应用广泛! 典型例题： 6. A) She can’t finish her assignment, either。 B) She can’t afford a computer right now。 C) The man can use her computer。 D) The man should buy a computer right away。 例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 本题听力原文： 6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library。 W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own。 Q: What does the woman mean 第三招：女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 典型例题： 9. A) The man should stick to what he’s doing。 B) The man should take up a new hobby。 C) The man should stop playing tennis。 D) The man should find the cause for his failure。 例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性! 本题听力原文： 9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply 第四招：概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题： 7. A) The visiting economist has given several lectures。 B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college 例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项! 本题听力原文： 7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。 W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案! 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。 　　听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧， 　　希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。 　　二、注意辨别近音 　　同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如： 　　原文：W： I‘ve got to buy a new car. 　　M： Really? 　　Q： What does the woman mean? 　　选项：A) She purchased a car recently. 　　B) She knew the car was in the lot. 　　C) She always forgets to clean her car. 　　D) She really needs a new car. 　　可以看出，B)项中的knew是对原备考四级的过程中，听力是最难的，很多考生都付出来很多的努力，但是效果却不是很好。今天我们为大家整理了英语四级听力文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。 　　因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。 　　此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。 　　感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。 　　以上就是为大家整理的英语四级听力备考策略:调整心态 注重方法的相关内容，希望能够对大家有所帮助。四级听力是四级考试中难度比较大的，如果你没有好的备考策略，就参阅本篇四级的过程中，听力是最难的，很多考生都付出来很多的努力，但是效果却不是很好。今天我们为大家整理了英语四级听力备考策略:调整心态 注重方法，一起来了解一下吧。 　　一、调整心理状态 　　考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感 觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不 足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听更多内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。 　　听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧， 　　希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。 　　二、注意辨别近音 　　同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如： 　　原文：W： I‘ve got to buy a new car. 　　M： Really? 　　Q： What does the woman mean? 　　选项：A) She purchased a car recently. 　　B) She knew the car was in the lot. 　　C) She always forgets to clean her car. 　　D) She really needs a new car. 　　可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。 　　因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。 　　此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。 　　感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。 　　以上就是为大家整理的英语四级听力备考策略:调整心态 注重方法的相关内容，希望能够对大家有所帮助。四级听力是四级文章吧。

发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。 3、学会用英语思维 听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所备考四级，不管是哪个题型都需要进行提升，而对于听力不好的学生来说，大部分都会将精力放在听力有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。 4、有关学科及社会背景知识 语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史

四级考试过程中，听力是大家认为最难拿分的题型。在备考听力则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题： A) The visiting economist has given several lectures。 B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college 例题分析：A、C、D均为表述事实的句子

中被比较对象为running slowly.但要注意有时出现的一句话只是形式上的相等比较，但在含义上却是不等比较。像almost，nearly，practically通常表示还差一点，不及等。不等比较的基本句型为：主语+谓语+比较级+than+被比较对象。此外，以比较级形式可表达最高级含义。如下面一句话： No other student studies as hard as peter.因此，应是彼特学习最刻苦。 在四级听力考试的题级考试是同学们在大学里面最关心的一项考试，听力目中，直接涉及比较题的内容不多。但我们在这里仍然把它作为一项技巧列出，一是因为在短文中会有体现，二是因为这将为六级打下基础。因此，希望考生也把它重视起来。关于比较句式，一要抓住比较对象，二是掌握常见的比较句式。 下列是一些常见的比较句式：as…as…，the same as，比较级 + than，prefer…to…，would rather…than等。在比较

问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四、六级的听力分数了? 四、六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。 坏习惯三：无的放矢，头痛医脚 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影备考四级听力响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 坏习惯四：娱乐至上 一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。 以上就是小编给大家整理的四级听力训练需要避免的坏习惯，希望可以给大家在备考的时候带来四级听力的时候，有几个习惯是需要注意的。 坏习惯一：泛听多、精听少 有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 坏习惯二：只动耳、不动手 很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四、六级的听力分数了? 四、六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。 坏习惯三：无的放矢，头痛医脚 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 坏习惯四：娱乐至上 一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。 以上就是小编给大家整理的四级帮助。

表示转折、目的、强调、解释、总结等。这些连接词可以直接告诉观众我接下来要讲什么或者直接传达重要的信息，所以考生必须特别注意材料中的连接词。 词汇积累 由于新闻报道的专业性，虽然所使用的词汇量较大，但每篇文章或某个话题所涉及的词汇量基本稳定。因此，在平时的练习中，可以尝试根据话题背诵相应的新闻词汇，这样更有针对性，我相信学习效果会更好。 学会专注 英语听力学习必须学会集中注意力，而且应该在一个安静的环境下，带上笔记本，专心听讲，同时记录重要信息。有些考生在听英语时喜欢洗衣服或做其他事情，小编认为这个习惯不是很好。因为随着时间的推移，当你真正做英语听力的时候，你就不会那么专注了。 学习英语是一个长期积累的过程，学习要注意效率，也力，所以必须每天坚持练习听力要有毅力，使用任何技能和经验是基于一个坚实的基础为前提，所以必须每天坚持练习听力，只有这样，你的英语水平吃可以提高得更快。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级卡

录取有心理学博士学位的人”；选项C却说“任何背景的人都可以申请这份工作”。 从选项表面就可以看出来A和C两个选项是一组反义说法，那么这道题的答案就很大可能出现在这两个选项中啦~所以这两个相反的选项要保留哦~ 02 近义选项要删除 在听力的四个选项中，有时候还会看到有两个选项是意思相近的，如果碰到这种情况，那么这两个选项都是干扰项，两个都不选，可以排听力是魔鬼，还偏偏占比35%。多少考生因为听力差，直接导致四级不通过！ 听力是需要长期训练下来的，但这周就是考除掉。比如： A) The amount of minerals added during the process determines the drug efficacy. B) It takes three months to finish the process. C) The association paused the project due to lack of fund. D) How powerful the drug can be depends on the mineral doses. 选项A提到“在制作过程中所加入的矿物质的量决定了药效”；而选项D却指出“药效如何被矿物质的量所决定”。 这两个选项其实表达的是同一个意思，因此我们可以未听先知，在正式听文本之前，就可以排除这两个选项，那么这道题的正确答案很有可能出就现在选项B和C中啦。 接下来我们需要在听音频的时候，重点关注这两个选项。结合视听一致原则，就可以选出正确选项啦~ 以上就是为大家分享的2022年6月英语四级听力三大要点、五大原则备考法则，祝大家顺利通过四级四级不通过！ 听力是需要长期训练下来的，但这周就是考试啦，来不及怎么办？？  还！有！救！ 听力应试技巧：三大要点、五大原则 三大要点 01 切记重点关注选项 首先，我们拿到听力题目的时候，会发现只有选项，问题和内容我们是看不到的，这样就要求大家仔细看选项。 看选项时，要注意，横扫+竖扫，关注选项的不同点！并且大家要注意，横着看选项时，不要尝试去翻译，我们要找的是差异化的内容，那么其实竖着看选项才是最快的！ 而且四级听力其实考查的是大家听到的能力，而不是听懂的能力，所以其实听懂翻译并没有什么卵用，而且当你翻译完之后，就会发现，时间都被用光了！暂且不说你还有不认识的单词吧。 所以遇到这种情况时，看选项，画出选项中的名词，形容词和动词，同时默默读一下其中这些单词，不认识也没关系，只要能读出来，并且可以听出来读的是这个单词就ok了！ 所以，学会口语和发音很重要！ 02 边听边记下关键词 当你把选项中的信息划出来，同时已经默默读出来时，接下来就要准备听听力啦！在听听力时，并不是每一句话都可以完全听出来的，甚至有可能！ 哈哈哈哈你什么都听不到！ 因为考试时听力音频播放非常迅速，其实没有足够的时间给大家听懂整段话，所以考生需要边听边记，在草稿纸上写下自己听到的关键词语。 这样的话，方便把记下来的单词跟选项中出现的单词做匹配，仔细推敲选项，这样就不会担心听听力时慌乱什么信息都get不到了。 03 长对话和短文听力 一定要注意第一句话 长对话和短文听力中，首尾两句很重要，这些地方都是非常重要的出题点。 与此同时，文章中的转折处啊，有比较级最高级的位置啊，还有语调变化的位置啊，都是很容易作为出题点来出现的！ 而且不必纠结单词的意思，只需要注意这个单词有没有被读到，视听一致原则就是这么回事啦，当你发现选项中大部分单词都被读出来时，这个选项就是正确选项啦！ 五大原则 1. 顺序原则 听力出题的顺序和听到的内容顺序一致：都是从前往后顺序出现的。做题时应该根据顺序原则定位。 2. 同义替换原则 正确选项和对应的听力原文答案句存在同义替换现象，六级听力中尤其常见。 3. 语调变化原则 转折处常设出题点，语音语调变化，如升降调表疑问、表转折等处常设考点。 4. 标志词原则 * 最高级标志词 The most/ chief / primary / main / leading * 唯一级标志词 only / unique / prefer / perfect * 逻辑关系词 1）注意表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet等。 2）注意表示因果的逻辑词：because，since，due to；because of；therefore，so 3）注意表示否定的逻辑词：not，no，rarely，seldom，never * 序数项标志词 first/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand * 总结项标志词 all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short 5. 结尾原则 四级的听力和阅读一样，出题时也遵循总分总的原则。因此除了前三句出题之外，文章的结尾部分也会出现总结性的题目。 希望大家按照这些原则多多练习哦！ 听力渣渣保命技巧 如果你看到这里，那么恭喜你！你将获得一份“武林秘籍”！因为！现在我们来讲一讲怎么蒙题！ 今天要讲的有两个蒙题原则，都是关于听力的~大家都知道，在看听力题时，只能看到选项，看不到问题和听力原文，所以我们可以依赖的也就只有选项，那么我们今天就看看如何依赖选项去做题。 * 注意：此方法针对听力非常非常非常薄弱的同学，不到万不得已，请勿过度依赖。 01 反义选项要保留 一般在听力四个选项中，意思相反的两个选项中很有可能存在正确答案，要采取保留原则。比如这道题： A) They only hire people with PHD in psychology. B) The payment details will be discussed in the interview. C) People from any background can apply for this job. D) More than 300 people applied for this position. 选项A提到“他们只录取有心理学博士学位的人”；选项C却说“任何背景的人都可以申请这份工作”。 从选项表面就可以看出来A和C两个选项是一组反义说法，那么这道题的答案就很大可能出现在这两个选项中啦~所以这两个相反的选项要保留哦~ 02 近义选项要删除 在听力的四个选项中，有时候还会看到有两个选项是意思相近的，如果碰到这种情况，那么这两个选项都是干扰项，两个都不选，可以排除掉。比如： A) The amount of minerals added during the process determines the drug efficacy. B) It takes three months to finish the process. C) The association paused the project due to lack of fund. D) How powerful the drug can be depends on the mineral doses. 选项A提到“在制作过程中所加入的矿物质的量决定了药效”；而选项D却指出“药效如何被矿物质的量所决定”。 这两个选项其实表达的是同一个意思，因此我们可以未听先知，在正式听文本之前，就可以排除这两个选项，那么这道题的正确答案很有可能出就现在选项B和C中啦。 接下来我们需要在听音频的时候，重点关注这两个选项。结合视听一致原则，就可以选出正确选项啦~ 以上就是为大家分享的2022年6月英语四级听力三大要点、五大原则备考法则，祝大家顺利通过四级考试！

除了B，所以最后选A。 📍不要停，继续听 越是接近考试，大家情绪越不稳定。甚至平时做得不错的题目，也因为心态问题失误增加，这是非常正常的！ 这个时候，大家一定要掌握好复习节奏，不四级考试在即，听力关大Boss还没拿下？今天@沪江英语四六级要被几道错题吓到。 做对的题目，是真的听懂了还是蒙对的；做错的题目，更要分析错误原因。 单词不认识——记单词，发音，考点。 单词认识，没反应过来，或听成了其他词——逐句精听，听懂为止。 走神，没找到答案位置——练习选项预测。 当时听懂了，又忘了——熟悉解题方法，边听边答。 做过的题目，拿出来做仔细听，也可以刷一些改革前的试卷中没变化四级考试在即，听力关大Boss还没拿下？今天@沪江英语四六级微信公众号为大家带来2023年12月英语四级听力急救蒙题技巧。学会这些速通招数，速成“听力大师”。 📍充分利用时间预审答案选项 1. 理解选项的大概意思，并且画出句子中语义最大化的词。        2. 通过选项之间相同的或有关联的信息推测该题目话题，以便听音的时候及时定位。 3. 选项之间的不同信息为该题目考点，听音的时候我们需重点关注。 4. 选项之间重复率高的信息为全文主旨。 5. 听中可以确定答案的题目无需听问题，可以用问题时间来读下一题。 6. 问题间隔时间四级15秒，六级13秒，也要利用起来读下一题。 7.Answer sheet one 在倒数第二篇文章问题间隔处开始涂卡。 📍题文同序，开头多设题 四级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。 注意，开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。很多同学感觉第一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。 解决方法： ·充分预测选项，根据第一题选择预测的内容，来定位答案。 ·调整状态，随时做到stand by，做好第一句话就是答案的准备。 📍边听边答，内容为王 曾经在四级的题型。

英语四级考试中，听力是很多人最为烦恼的一个部分，即使不断的听，在考试的时候也很难取得提升。今天我们为大家整理了英语四级听力备考资料，希望可以帮助大家取得听力的提升。 1.2021年12月大学英语四级听力范文 One day a small opening appeared on a cocoon,a man sat and watched for the butterfly forseveral hours as it struggled to force its body through that little hole. Then it seemed to stopmaking any