场上，英语早已成为国际化的标配，尤其是商务英语，它是连接全球商业的重要桥梁。 会写流利的英文邮件、能用英语谈判、听懂国外客户的需求……这些能力不仅能让你升职加薪，还能让你在老板面前熠熠生辉！ 更不要说最近非常火的跨境电商，对于从业人员的商务英语素养也有一定的要求。 有着“外企通行证”之称的BEC（Business English Certificate）商务英语证书，正是全球认可的英语能力证明。考下它，不仅能让你的简历含金量爆表，还能帮你搞定跨国公司的HR和外籍客户！ 万一主业出现了波动，也能为职业转型创造更多可能性。 零基础小白如何高效学习？ 不少小伙伴一听“商务英语”，脑海中就浮现出高深莫测的词汇、复杂晦涩的报告格式，仿佛一道道跨不过去的坎。 尤其是零基础的小白，总觉得自己“单词量不足”“语法烂”“听力抓瞎”。但真相是——这些都不是问题！只要掌握正确的方法和工具，零基础也能逆袭BEC高级！ 这里就给大家分享一些BEC学习方法： 1. 了解考试结构与内容 BEC高级考试分为听力、阅读、写作和口语四个部分，重点考察商务英语在实际工作中的应用能力。 考试内容涉及商务沟通、会议、报告、电子邮件、客户服务等。了解各部分的评分标准和常见题型，避免临时抱佛脚。 2. 制定详细的学习计划 分阶段学习：根据自己的时间和学习进度，制定周计划、月计划。初期可以着重提高词汇量和基本语法，后期可以进行模拟测试和提高答题技巧。 定期复习：每周复习一次所学的内容，确保长期记忆的稳定。 长按下方二维码 免费领取职场干货 3. 提高商务英语词汇量 专注于商务领域：掌握与公司管理、财务、市场营销、销售、法律等相关的专业词汇。可以通过阅读商务英语教材或相关的英文商务文章来积累。 词汇书籍和App：使用BEC商务英语词汇书籍，以及各类背单词App进行背诵和记忆。 4. 强化听力与阅读理解 听力练习：BEC高级考试的听力部分涉及商务场景对话和讲座，建议听BBC Business、CNN Business等英语新闻频道，或使用BEC听力教材进行专项训练。 阅读理解：多读与商务相关的英文文章，理解文中复杂的语法结构和表达方式。可以使用剑桥商务英语系列教材进行针对性训练。 5. 写作与口语的高效提升 写作练习：BEC高级的写作部分要求能够撰写商务信函、电子邮件、报告等。可以根据历年真题和模考试题进行练习，每周写至少一篇商务英语写作练习，并请老师或同学点评。 口语练习：BEC口语考试要求与考官就商务话题进行交流。可以通过参加英语角、找语言交换伙伴或参加hitalk外教1v1口语学习。 长按下方二维码 免费领取试听课 BEC高级的备考难度较大，如果时间充裕且经济条件允许，可以报名参加沪江网校的专业BEC培训班，学习系统化的备考知识。 1. 系统化课程，帮你搭建全方位知识体系 从零基础开始，逐步攻克听说读写四大模块。我们的课程内容涵盖BEC初级到高级的所有考点，无论是写商务邮件，还是听客户反馈，我们都有对应的专项训练。 2. 外教小班口语课，帮你突破“开口难” 英语口语是大多数人头疼的部分，但我们的真人外教会手把手带你练！从最基础的商务对话，到高级的会议讨论，外教全程陪练，彻底告别“张不开嘴”的尴尬。 长按下方二维码 免费定制BEC学习方案 3. 模拟BEC考试，考场无压力 考前还有名师真题串讲冲刺课，帮你熟悉考试流程，掌握解题技巧，及时发现薄弱环节，并进行针对性改进。 4. “碎片化”学习，让你轻松利用零碎时间 上班族是不是总觉得时间不够用？别担心！我们的课程支持在线学习，随时随地都能打开手机学一小节。不用熬夜、不用请假，就能每天进步一点点。 现在报名，还有超值福利！ 课程学完100%返！ 商务英语不是遥不可及的天花板，而是每个人都可以掌握的职场技能。 还在等什么？赶快加入我们的BEC商务英语课程，用一口流利的商务英语点亮你的职场未来吧！ 长按下方二维码 免费定制BEC学习方案

要看空格前后的词性来分析空格的词性，还有就是可以先把副词和固定搭配选走 （3）翻译： 四六级当中也是比较难的一个题目，但是压力不用太大，实在不会翻的就用简单词替换。 然后翻译当中常考的一些词大家也可以去背一下哈。 回复【翻译】免费领取《翻译主题词汇》，无套路 （4）听力：（每天花30min） ①视听一致： 最后10天的练习包括上考场，大家尽量还是要遵从视听一致原则。 ②精听练习： 没有时间大量精听，但是还是建议大家每天花大概1小时反复训练近3-5年的四六级真题。 按照影子听力法训练。相信我，真的真的绝绝子有效果 ③懵猜技巧： 选项是6a6b6c6d+ABCD中的任一个； 两个选项相近选最全的那个，相反都不选，选另一个中庸的； 还有就是一些关键词要注意：最高级、转折词、序数词等在的选项更有可能是正确答案 （5）作文： 作文离不开素材的积累，多背范文和模板，阁主也给大家整理了一些万能模板， 这个时候就不要杠模板咋地咋地，用的时候替换一下词语形成自己的模板，尽量用高级词汇。 比如

）. It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue. As far as I am concerned, there's some truth to both arguments. It's advisable to——because——. 03说明利弊型 写作提纲： 1.说明事物现状,引出话题 2.事物本身的优缺点(或一方面) 3.你对现状(或前景)的看法 The topic of—— has aroused wide concern among the society. People have different

2024年12月英语四级考试在即，同学们要认真备考哦。今天为大家带来的是2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择，一起来看看吧。 2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 练习题： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “lucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 参考答案： 1.[D] 主旨大意题。本文为Walker教授的研究成果，旨在说明不同专业的毕业生有不同的经济回报，并非要传授发财心得或者比较文理科的异同。文章首句即为本题解题关键，故D正确。 2.[B] 事实细节题。定位至第3段第1句。本文只有这一句与收取学费有关，后一个分句即前一个分句的理由，抓住其中隐含的因果关系就不难找到正确答案。 3.[C] 词义理解题。通过下文数据earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推测lucrative大意应为“给人带来丰厚收入的”,故选C。 4.[C] 事实细节题。第4段中出现了几个比较数字，考题要求找到此段首句提到的收人增加25%的参照点。第2段第1句中的Getting through university 表明这类学生收人增加25%的参照对象是没读大学的人，且从第4段第3句中的the list和第4句即可以确定这一段是在比较大学毕业与18岁毕业(即没读大学)收入的不同，因此C正确。 5.[D] 推理判断题。结论往往出现在文章结尾,要想答对此题,一定要仔细体会本文末句。本文虽然重点讨论文科没有经济效益，但是作者并没有做出主观判断，故A、B、C都不正确，而作者在文章最后讲到了人文学科虽然经济效益不佳但学习过程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是关于“2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择”的全部内容啦，祝同学们考试顺利。

Comprehensive national strength Comprehensive national strength是综合国力的意思，综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标， 也是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化、科技、教育、人力资源等实力的综合性指标。 我们来看2个例句： The competition among superpowers is after all the competition in terms of economic strength and the comprehensive national strength. 大国之间的竞争，归根结底

能及的  【例】grasp opportunities 抓住机会  18、occupy ['ɒkjʊpaı] vt.使忙碌，使从事；占领，占用  【派】occupation n.职业；occupant n.居住者；occupancy n.占有 19、capable ['keıpəbl] a.有能力的 a.卓越的；光辉的  【考】be capable of 能够  20、hunt [hʌnt] n./v 寻找；打猎；追捕  【派】hunter n.猎人 job-hunter 找工作的人  【考】hunt down 对…穷追到底；go hunting 打猎；hunt for 寻找  / 21-33 /  21、ability [ə'bılıtı] n.本事，能力；才能 【考】to the best of one’s ability 尽某人最大努力；the ability to do sth. 从事（某事）的能力  22、qualify ['kwɒlıfaı] vt.（使）胜任，（使）具有资格  【考】qualify for sth. 使具有…的资格  【派】qualification n.资格，条件；qualified a.有资格的  23、assign [ə'saın] vt.指派，选派；分配，布置（作业） 【派】assignment 作业  24、strain [streın] n.过度劳累，极度紧张；扭伤；vt.扭伤；拉紧；vi.尽力  【派】restrained vt.抑制，遏制；管制  25、equal ['i:kwəl] a.胜任的，合格的；平等的；vt.等于  【考】be equal to 相等的；胜任的，合适的  【派】equally ad.相

的贷款成本。 The traditional view is only when the beneficial rate of capital in the enterprise is higher than the bank interest rate can the operation on liabilities achieve benefits. 我国传统观点认为，企业资金利润率只有大于银行利息率，负债经营才能实现盈利。 0元试学BEC初级中级高级课程 点击立即免费试学>> 点击立即免费试学>>> 祝大家顺利拿证~  

遇到这类场景，就有了词汇基础和知识背景，听起来就会轻松很多。 另外，若发现同一场景下的新词汇，还可以添加到词汇记录中去。经过一定量的练习，大家会发现有些场景是经常出现的。 举例：场景词汇： 一、餐厅 重点 1.点菜： Order menu wine list (酒单) alcohol steak French Fries (薯条) 2. 埋单： Check the bill please!(埋单!) Treat (请客) split the bill (分开付) 二、图书馆 重点 1.书籍： journal 学术类刊物 (08-6) volume 卷 current/back issue 现/过刊 periodical 期刊 2.人物： librarian 图书管理员 三、机场(飞

）. Another instance often cited is that——（原因二）. It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue. As far as I am concerned, there's some truth to both arguments. It's advisable to——because——. 03说明利弊型 写作提纲： 1.说明事物现状,引出话题 2.事物本身的优缺点(或一方面) 3.你对现状(或前景)的看法 The topic of—— has aroused wide concern among

准确，文中只提到plastics sandwich里层是100%的再生塑料。 4.[C] 推理判断题。本题考査转折处。最后一段倒数第2句中的Unfortunately一词指出了用镁作机壳的电视机很贵，从而暗示它们并不受消费者欢迎，所以选项C正确。选项A属原文明确表达的意思。本段第2句只指出镁是一种理想的再生材料(ideal for recycling),因此选项B不对;全文并未比较塑料和镁哪个更好，因此选项D不对。 5.[A] 主旨大意题。文中作者只是客观地描述亊实，吿知读者日本的电子产品再循环使用的一些新变化和新技术，抓住这个主旨就能选出正确答案A。作者并未发表任何个人观点，也未做出任何指示或預测。 以上就是关于“2024年12月英语四级阅读理解模拟：电子产品的可循环”的全部内容啦，祝同学们四级考试顺利。