不敢相信的飞跃。 其次，来解决阅读文章题材多样，出处各异，文字风格不同所带来的障碍。六级阅读文章大致可以分为两类：1.人文社会方面，尤以社会方面为主，如文化、历史、婚姻、家庭、教育、交通、住房、环境、能源及其他社会现象。阅读这类文章的关键是抓住作者所支持或反对的观点，以及作者对文中所叙述的人文社会现象的态度;2.科学技术方面，如动植物、地址、海洋、遗传、语言、空间、医学、空间技术及其他新科技理论与成果。阅读此类文章的关键是抓住作者论述的中心以及作者对于理论或成果的优劣判断。在人文社会方面的文章中，出题者主要通过长、难句给考生制造麻烦，所以考生必须有一定的长、难句阅读能力;而在科学技术方面的文章中，出题者主要试图通过一些专业术语给考生设置障碍，因此，考生必须具备一定的对生词的猜测能力。 最后，解决时间问题即为解决阅读速度的问题。一方面，提高阅读速度有赖于考生平时的多阅读和多积累。另一方面，提高阅读速度也是有一定方法可循的。六级考试的每篇阅读文章长约500字左右，但这500字中并不是每一个单词及没一句话都包含有用信息的。因此，提高阅读速度的一个直观的方法就是只读那些包含有用信息的句子。有些同学马上就会有这样的疑问：我怎么知道文章中哪句句子包含了有用的信息、哪句句子不包含有用的信息呢?这英语四六级考试，备考的时候一定要养成多积累和掌握的习惯。下面是关于英语六级阅读还是要靠考生平时多阅读多积累多总结的。在此，我举两个例子，希望能够有启示作用。 考前的准备到位才能让考试更好的发挥，以上就是小编给大家分享的英语六级阅读辅导方法，希望可以给大家学习的过程中带来六级阅读的辅导方法，大家可以作为学习的参考。 首先，先来解决词汇及某些长、难句以及背景知识等的问题。我个人不太主张死背一本单词书，因为我认为单词必须结合上下文才有其实际的意义。死背一个单词的7、8种中文注释是件费力又劳神且效果并不是十分理想的苦差事。六级考试对很多单词只要求认知即可，花许多时间在一些比较生僻的单词上往往是事倍功半的。因此，我个人推荐边阅读文章边记单词的方法，这样不仅可以提升阅读量，而且可以在真实的语境中体会单词的真正意思。至于某些长、难句，我个人认为的一个比较行之有效的方法是：用一本小本子把六级真题中出现过的你认为的长、难句摘录下来，仔细分析每一句句子，了解其结构。这样坚持做下去，积累到30句句子左右的时候，我可以保证你阅读长、难句的能力会有一个令你自己都不敢相信的飞跃。 其次，来解决阅读文章题材多样，出处各异，文字风格不同所带来的障碍。六级阅读文章大致可以分为两类：1.人文社会方面，尤以社会方面为主，如文化、历史、婚姻、家庭、教育、交通、住房、环境、能源及其他社会现象。阅读这类文章的关键是抓住作者所支持或反对的观点，以及作者对文中所叙述的人文社会现象的态度;2.科学技术方面，如动植物、地址、海洋、遗传、语言、空间、医学、空间技术及其他新科技理论与成果。阅读此类文章的关键是抓住作者论述的中心以及作者对于理论或成果的优劣判断。在人文社会方面的文章中，出题者主要通过长、难句给考生制造麻烦，所以考生必须有一定的长、难句阅读能力;而在科学技术方面的文章中，出题者主要试图通过一些专业术语给考生设置障碍，因此，考生必须具备一定的对生词的猜测能力。 最后，解决时间问题即为解决阅读速度的问题。一方面，提高阅读速度有赖于考生平时的多阅读和多积累。另一方面，提高阅读速度也是有一定方法可循的。六级考试的每篇阅读文章长约500字左右，但这500字中并不是每一个单词及没一句话都包含有用信息的。因此，提高阅读速度的一个直观的方法就是只读那些包含有用信息的句子。有些同学马上就会有这样的疑问：我怎么知道文章中哪句句子包含了有用的信息、哪句句子不包含有用的信息呢?这还是要靠考生平时多阅读多积累多总结的。在此，我举两个例子，希望能够有启示作用。 考前的准备到位才能让考试更好的发挥，以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。

要把做题步骤和方法利用起来。另外，建议大家掐表做题，尽量还原真实的考试环境，把握好答题进度和速度。 以上就是阅读板块90天的备考规划，每个阶段的时间节点是十分灵活的，大家可以根据自己的实际情况进行调整。同时，也要保持良好的生活作息和学习心态，细水长流，不打疲劳战。 克服紧张的唯一方法，就是充分的准备。不论是年计划、月计划还是日计划，只有行动起来才是王道。 任何努力都不白费，每背一个单词，每刷一道真题，都是在为我们最终取得满意的成绩，保驾护航！ 屠皓民领衔四六级系列课程 💯全网首发💯 包括全程班、基础强化班、冲刺押题班 2.26重磅发售！ 直播录播相结合，基础强化冲刺全包括 不同水平，灵活选择班型 屠皓民四六级白金班： （学完）考不过，免费重读； 考过可抵扣六级、口语、BEC、CATTI等 适合屡考不过的同学，点击立即查看优惠>>   冲刺押题班： 18节录播：考前各六级全年考试时间已出炉！ 根据“广西招生考试院”发布的考试日历可知： 6月六级题型抢分技巧梳理， 4节考前押题直播，只背重点考点， 原价¥199，查分特惠¥89/¥99 一次高分过级！ 适合词汇语法不错， 做题技巧欠缺的同学↓ 基础技巧班： 84节夯实词汇语法听力核心技巧课， 12节直播课：强化扫除做题障碍 原价¥499，查分特惠¥399 适合四六级词汇量一般 语法稍弱六级全年考试时间已出炉！ 根据“广西招生考试院”发布的考试日历可知： 6月六级考试时间： 口试：2024年5月19日  笔试：2024年6月15日   12月六级考试时间： 口试：2024年11月24日  笔试：2024年12月14日   六级考试为全国统一，所以这个考试时间大概率是不会变的啦！ 扣掉各种节假日和在校其它学习任务，真正留给大家备考六级的时间其实也不多啦！ 最容易拿分的就是阅读题了，从现在开始按照这个规划学习起来！“知己知彼，百战不殆”，在备考之前，我们首先应该对六级阅读部分的考情有一个基本的了解。 六级阅读共包括三大题型：选词填空、信息匹配和仔细阅读，考试时间40分钟，具体的分值占比和答题时间分配见下图： 不难看出，阅读在英语六级考试中的地位举足轻重，分值占比非常大。 不仅如此，阅读题型还有很强的规律性和丰富的答题技巧。通过反复刷题，熟悉解题思路，将阅读技巧运用到考试当中，对我们提高考试成绩会有很大帮助。 将近3个月的备考时间十分充分，我们可以将学习计划分为以下三个阶段： 第一阶段： 夯实基础（第一个月） 想要做好英语阅读，单词和语法一定是不能忽视的重要基础。 ① 单词 根据最新版六级大纲词表，六级要求的词汇量在5500词以内（5418词）。 词汇量是英语学习的核心，背单词是每日必不可少的重要环节。一般来说，背单词主要有两种方式：纸质词书和背词软件。 • 纸质词书 习惯使用纸质书的同学可以根据自己的词汇需求挑选一本词汇书，建议大家选择“词根+联想记忆法”这类的书，效果会比按照字母表顺序来背要好一些。 我们可以根据自己的实际情况，安排好每天需要背的单词量，然后要做的就是坚持。行动力不够强的同学，可以准备一个打卡计划，或者叫上自己的好友，两人互相监督。 • 背词软件 沪江开心词场APP中设有背单词的模块，里面涵盖了许多我们需要掌握的单词书，可以好好利用起来。 在选择单词书的时候，我们应当与四六级考试紧密结合，最好直接与真题挂钩，结合真题背单词。 背单词是日积月累的过程，建议大家不必贪多，每天过几个单词，细水长流，时常温习，这样记得更牢。 以90天的规划来安排，我们每天只需要记10几个单词，就能轻松过完一本千字词书了。如果时间充裕，也支持大家加加量，每天不到30个单词，就能多背一本词书，或者多过一遍已经背过的词书。 当然，大家也可以在第一个月集中精力扩充词汇量，之后的两个月把重心放在听课和刷题上面。具体的时间安排可以灵活变通，但一定不要把单词丢下。 ② 语法 由于中英文的语言和思维有很大差异，语法成为了让很多学生大呼“头疼”的问题。其实，英语语法是有规律、成体系的。大多数情况下，是我们先入为主的畏难情绪导致我们抵触语法，不愿去学习、了解。但实际上，语法并没有那么难搞定。 关于语法，我们可以通过自学或听课这两个途径来学习。喜欢自学的同学们可以选择市面上受到广泛认可的语法书，进行自主学习。此外，听专业的老师授课也是一个很好的选择，大家可以根据自己的需求，找到适合自己水平和要求的相关语法课程。 第二阶段： 听课刷题（后两个月） 打好基础是我们前期的准备工作，接下来还需要理论结合实践，双管齐下，全方位提升阅读能力。 ① 理论：课程学习 六级考试不是单纯关于英语能力的考查，也涉及很多解题方法和技巧。换句话说，这其中是有许多考试套路和规律需要考生了解的。 这一部分我们自己总结可能会比较困难，所以建议大家去听有关六级考试的方法讲解，可以帮助大家少走弯路，快准狠地掌握解题方法和技巧。 ② 实践：反复刷题 理论知识的学习我们可以放心交给专业的老师们，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，不论是打好词汇基础，还是学习理论课程，最终还是要回到实践才能见真章。 只有通过大量地刷题，才能摸清阅读的出题规律和答题技巧。 • 真题试卷 六级历年的真题试卷我们都可以在网络上查找到，市面上也有成套的试卷出售，同学们可以根据自己的习惯，利用电子版资源或者购买纸质材料来刷题。 这种刷题模式的优点是符合真实考试环境，缺点是容易受到时间和空间的限制，不能随时随地刷题。 第三阶段： 实战演练（考前15天） 在前面两个阶段，我们打好了词汇基础，学习了理论课程，进行了刷题练习。 最后一个阶段，就要通过刷整套的真题试卷来检验我们的训练结果了。 刷套卷，顾名思义，就是做大量的套题。这与第二阶段的碎片化刷题和按模块刷题都不同，我们要模拟真实的考试环境，在规定时间内把一整套试卷完整地答完。 不论是选择纸质或电子版试卷，我们都要卡好时间，不能参考其他资料或利用辅助工具，严格按照考试要求来答卷。这样最终得出的结果才是真实的，有参考意义的。 刷套卷的时候，我们可以先从最近的一套试卷开始刷起，因为最新的题目代表了最新的考情。同时，我们也要把做题步骤和方法利用起来。另外，建议大家掐表做题，尽量还原真实的考试环境，把握好答题进度和速度。 以上就是阅读板块90天的备考规划，每个阶段的时间节点是十分灵活的，大家可以根据自己的实际情况进行调整。同时，也要保持良好的生活作息和学习心态，细水长流，不打疲劳战。 克服紧张的唯一方法，就是充分的准备。不论是年计划、月计划还是日计划，只有行动起来才是王道。 任何努力都不白费，每背一个单词，每刷一道真题，都是在为我们最终取得满意的成绩，保驾护航！ 屠皓民领衔四六级系列课程 💯全网首发💯 包括全程班、基础强化班、冲刺押题班 2.26重磅发售！ 直播录播相结合，基础强化冲刺全包括 不同水平，灵活选择班型 屠皓民四六级白金班： （学完）考不过，免费重读； 考过可抵扣六级的同学↓

英语六级考试大纲(2006年修订版)明确指出：快速阅读有些单词非常“面熟”，也知道意思，但整个句子理解起来却不知所云。这是因为常用词在特定文章语境中，可能使用它的另一个不太常用的含义。考生不知道，就会造成阅读障碍，甚至是阅读理解的偏差。针对这个现象，文都教育即将出版的词汇书《大学英语四级词汇分频妙计》中特地为大家总结出了“熟词僻义”单词。对大家词汇备考颇有裨益。 2. 阅读有技巧，习惯也重要： 很多考生都觉得在考场上时间不够用，经常是到了交卷铃响起还是慌慌张张的，没有答完题。为了节省时间在做阅读的时候应该切忌： (1)阅读时逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低; (2)一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂

远比一个单词好用，因为比较容易找。 扫读的目的:了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念. 提示: 扫读时，应特别注意关键词,因为它们往往是出题的地方，解题的关键。 找到关键词，要标记题号，不然回头再找就麻烦了。 跳读剩余,删除多余.(特指非出题部分) 找到文章中的无关范围以后，立即删除不需要阅读的部分，不要浪费时间。就算有英语六级的过程中，要想在阅读题里面拿高分，掌握方法很重要。下面是小编给大家分享的英语六级阅读难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段，减少阅读份量，加强对重点的分析，以达到针对题目的透彻理解。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读高分技巧，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级的过程中，要想在阅读题里面拿高分，掌握方法很重要。下面是小编给大家分享的英语六级阅读高分方法，大家可以作为参考。 1 确立主题,明确主旨.圈定关键,找出主线. 2 扫读文章,定位关键.跳读剩余,删除多余. 3 无词定位,分析选项.逻辑判断,排除干扰. 4 顽固不化,无法推出.各段首末,进行反推 扫读文章,定位关键. 关键词的特点: 名词或名词词组(人名，地名,时间，数字都是特别好找的) 如名词重复太多，或不突出，也可以找动词 实在没有选择之下，也可以考虑用题目中的形容词和副词作为关键词 注意，用过的关键词在另外一道题目就不要再用了 词组永远比一个单词好用，因为比较容易找。 扫读的目的:了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念. 提示: 扫读时，应特别注意关键词,因为它们往往是出题的地方，解题的关键。 找到关键词，要标记题号，不然回头再找就麻烦了。 跳读剩余,删除多余.(特指非出题部分) 找到文章中的无关范围以后，立即删除不需要阅读的部分，不要浪费时间。就算有难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段，减少阅读份量，加强对重点的分析，以达到针对题目的透彻理解。 以上就是小编给大家分享的英语六级卡

远比一个单词好用，因为比较容易找。 扫读的目的:了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念. 提示: 扫读时，应特别注意关键词,因为它们往往是出题的地方，解题的关键。 找到关键词，要标记题号，不然回头再找就麻烦了。 跳读剩余,删除多余.(特指非出题部分) 找到文章中的无关范围以后，立即删除不需要阅读的部分，不要浪费时间。就算有英语六级的过程中，要想在阅读题里面拿高分，掌握方法很重要。下面是小编给大家分享的英语六级阅读难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段，减少阅读份量，加强对重点的分析，以达到针对题目的透彻理解。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读高分技巧，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级的过程中，要想在阅读题里面拿高分，掌握方法很重要。下面是小编给大家分享的英语六级阅读高分方法，大家可以作为参考。 1 确立主题,明确主旨.圈定关键,找出主线. 2 扫读文章,定位关键.跳读剩余,删除多余. 3 无词定位,分析选项.逻辑判断,排除干扰. 4 顽固不化,无法推出.各段首末,进行反推 扫读文章,定位关键. 关键词的特点: 名词或名词词组(人名，地名,时间，数字都是特别好找的) 如名词重复太多，或不突出，也可以找动词 实在没有选择之下，也可以考虑用题目中的形容词和副词作为关键词 注意，用过的关键词在另外一道题目就不要再用了 词组永远比一个单词好用，因为比较容易找。 扫读的目的:了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念. 提示: 扫读时，应特别注意关键词,因为它们往往是出题的地方，解题的关键。 找到关键词，要标记题号，不然回头再找就麻烦了。 跳读剩余,删除多余.(特指非出题部分) 找到文章中的无关范围以后，立即删除不需要阅读的部分，不要浪费时间。就算有难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段，减少阅读份量，加强对重点的分析，以达到针对题目的透彻理解。 以上就是小编给大家分享的英语六级卡

距离2023年6月英语六级考试还有不到一个月的时间，大家准备的如何？为了帮助同学们更好地备考六级，@沪江英语四六级微信公众号整理了2023年6月英语六级阅读理解模拟真题及答案（1）供大家参考练习。 2023年6月英语六级阅读理解模拟真题及答案（1） 　is it possible to persuade mankind to live without war? war is an ancient institution, which has existed for at least six thousand years. it was always bad and usually

上了大学之后，大家都必须要面对四六级考试，而想要在六级考试中取得好的成绩，也是需要讲究方法的。今天我们为大家整理了如何提高英语六级的阅读速度，一起来看一下吧。 第一 抓住关键词。我们在英文阅读的时候，总感觉到文章不是很理解，还有一些生单词。我们可以根据题六级考试，而想要在六级目的要求来寻找关键词和中心词，这就好比路标一样。我们做阅读理解的时候，查找信息，需要快速准确的找到指定的路标，这样就能选择出正确的选项。此外， 这种方法还可以节省不少时间。 第二 了解欧美文化的信息。我们在平时的时候，就需要有意识的扩大一些相关的欧美文化知识和信息，如历史、风俗、文化、生活。因为你在做阅读理解的时候，一旦遇到陌生的话题，很容易感到不好理解，同时还会影响自己的做题心情。 第三 了解长难句。我们知道在做英语阅读理解的时候，长难句的确是不太容易理解的，但是还是需要加以练习。因为我们并不清楚出题人会出怎样的长难句，这就需要学会去理解和分析，这样才能有效的提高阅读速度。 第四 放松心情。我们在做阅读理解的时候，总觉得时间不够用，时不时看一下表和手机。此外，我们可以适当的放松心情，这样能够做好阅读理解题目，提高阅读速度，还是很有效果的，不要过于紧张和有压力。 第五 综合训练。我们在做阅读理解的时候，平时要打好基础，这样在考试的时候，才会感到放松。我们可以针对自己的薄弱部分进行一定的练习和强化，能够收到一定的效果。很多人喜欢“单打一“”这样其实不是很好。当我们在考试的时候，如果是完形填空题目，就不是很容易应对了。 以上就是为大家整理的如何提高英语六级的阅读速度，希望能够对大家有所帮助。阅读速度的提升不是朝夕的事情，但是掌握了方法，提高起来还是六级考试中取得好的成绩，也是需要讲究方法的。今天我们为大家整理了如何提高英语六级的阅读速度，一起来看一下吧。 第一 抓住关键词。我们在英文阅读的时候，总感觉到文章不是很理解，还有一些生单词。我们可以根据题目的要求来寻找关键词和中心词，这就好比路标一样。我们做阅读理解的时候，查找信息，需要快速准确的找到指定的路标，这样就能选择出正确的选项。此外， 这种方法还可以节省不少时间。 第二 了解欧美文化的信息。我们在平时的时候，就需要有意识的扩大一些相关的欧美文化知识和信息，如历史、风俗、文化、生活。因为你在做阅读理解的时候，一旦遇到陌生的话题，很容易感到不好理解，同时还会影响自己的做题心情。 第三 了解长难句。我们知道在做英语阅读理解的时候，长难句的确是不太容易理解的，但是还是需要加以练习。因为我们并不清楚出题人会出怎样的长难句，这就需要学会去理解和分析，这样才能有效的提高阅读速度。 第四 放松心情。我们在做阅读理解的时候，总觉得时间不够用，时不时看一下表和手机。此外，我们可以适当的放松心情，这样能够做好阅读理解题目，提高阅读速度，还是很有效果的，不要过于紧张和有压力。 第五 综合训练。我们在做阅读理解的时候，平时要打好基础，这样在考试的时候，才会感到放松。我们可以针对自己的薄弱部分进行一定的练习和强化，能够收到一定的效果。很多人喜欢“单打一“”这样其实不是很好。当我们在考试的时候，如果是完形填空题目，就不是很容易应对了。 以上就是为大家整理的如何提高英语六级很简单的。

涉及的位置。 2.如果考试中没有标注单词，根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词词组确定题英语六级阅读水平，必须仔细阅读目的内容，然后确定题目关键点在作文中的位置。 3.根据考试出题顺序寻找答案。考试题目的顺序与原文的相对位置一致。换句话说，问题4的答案永远不会先出现在问题3的答案之前。所以当回答一个问题的时候，不应该一个一个地回答，而应该两个两个地回答，前后呼应，以便更好地定位 以上就是英语六级阅读提升方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级阅读水平，必须仔细阅读题目并弄清楚这些问题的问题类型，可以使用一些模拟试卷来掌握出题人想考查的能力，明白了出题的用意，回答问题就很得心应手了。 一.如何提高英语六级阅读水平 六级阅读本质上是对文章细节的考查，考试题目一般是有五种类型：细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。在做题时，要认真找出命题点，一般都是会和语言特征相结合。因此，在阅读文章的过程中，必须要做到详略得当。 出题人一般都喜欢针对一些特定的语言特征来设置题目，像特殊的标点符号、转折关系、比较关系、因果关系、引用、举例等。找到这些关键词，思路就清晰很多了。 还需要注意的另一件事是，正确选项与原文定位句转换，正确选项会具体表现出四种特征：原文的完整再现、原文的结构、原文的主宾颠倒、原文的句子正话反说。 二.英语六级阅读理解怎么提分 1.学会略读。略读是一种选择阅读的方法。它有两个特点：一是可以有意地忽略某些词、句子或段落;二是有意地不求甚解。略读并不意味着略去某些词不读，而是指不可以逐字逐词阅读。因此要把握关键词，阅读句群，掌握文章整体意思。 2.找到信号词。信号词通常用于连接细节或强调的内容，并可以用来完成转换的段落、暗示要讨论的内容、表明作者想要提出一个新的想法或观点，作者要对所论述的观点举例说明，或者要详细论述同一观点。 3.找到中心思想。虽然一个句子或一段可以提供很多信息，但它的中心意思通常只有一个。所有其他细节都围绕着这个意思，来阐释这个意思。提高阅读速度最基本的要求之一就是要找到并掌握中心意思。抓住中心意思，才能理解一个句子、段落或整个的基本内容。 三.如何做英语六级阅读题 1.仔细阅读问题，并划出阅读的关键词。一般标志词是指专有名词(名称、地名、机构名称、国家名称等)和图标词的数量，可以根据这些词快速定位题目内容所涉及的位置。 2.如果考试中没有标注单词，根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词词组确定题目的内容，然后确定题目关键点在作文中的位置。 3.根据考试出题顺序寻找答案。考试题目的顺序与原文的相对位置一致。换句话说，问题4的答案永远不会先出现在问题3的答案之前。所以当回答一个问题的时候，不应该一个一个地回答，而应该两个两个地回答，前后呼应，以便更好地定位 以上就是英语六级专属课程

涉及的位置。 2.如果考试中没有标注单词，根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词词组确定题英语六级阅读水平，必须仔细阅读目的内容，然后确定题目关键点在作文中的位置。 3.根据考试出题顺序寻找答案。考试题

距离2024年12月英语六级考试只有一个月啦，各位小伙伴准备的如何？今天@沪江英语四六级微信公众号为大家准备了2024年12月英语六级阅读理解全真模拟题（1），检验一下最近的学习成果。一起来看看吧~ 2024年12月英语六级阅读理解全真模拟题（1） Without regular supplies of some hormones our capacity to behave would be seriously impaired; without others we would soon die. Tiny amounts of some hormones can modify moods and actions, our inclination to eat or drink, our aggressiveness or submissiveness, and our reproductive and parental behavior. And hormones do more than influence adult behavior; early in life they help to determine the development of bodily form and may even determine an individual’s behavioral capacities. Later in life the changing outputs of some endocrine glands and the body’s changing sensitivity to some hormones are essential aspects of the phenomena of aging. Communication within the body and the consequent integration of behavior were considered the exclusive province of the nervous system up to the beginning of the present century. The emergence of endocrinology as a separate discipline can probably be traced to the experiments of Bayliss and Starling on the hormone secretion. This substance is secreted from cells in the intestinal walls when food enters the stomach; it travels through the bloodstream and stimulates the pancreas to liberate pancreatic juice, which aids in digestion. By showing that special cells secret chemical agents that are conveyed by the bloodstream and regulate distant target organs or tissues. Bayliss and starling demonstrated that chemical integration could occur without participation of the nervous system. The term “hormone” was first used with reference to secretion. Starling derived the term from the Greek hormone, meaning “to excite or set in motion. The term “endocrine” was introduced shortly thereafter “Endocrine” is used to refer to glands that secret products into the bloodstream. The term “endocrine” contrasts with “exocrine”, which is applied to glands that secret their products though ducts to the site of action. Examples of exocrine glands are the tear glands, the sweat glands, and the pancreas, which secrets pancreatic juice through a duct into the intestine. Exocrine glands are also called duct glands, while endocrine glands are called ductless. 1.What is the author’s main purpose in the passage? A.To explain the specific functions of various hormones. B.To provide general information about hormones. C.To explain how the term “hormone” evolved. D.To report on experiments in endocrinology. 2.The passage supports which of the following conclusions? A.The human body requires large amounts of most hormones. B.Synthetic hormones can replace a person’s natural supply of hormones if necessary. C.The quantity of hormones produced and their effects on the body are related to a person’s age. D.The short child of tall parents very likely had a hormone deficiency early in life. 3.It can be inferred from the passage that before the Bayliss and Starling experiments, most people believed that chemical integration occurred only___. sleep. the endocrine glands. control of the nervous system. strenuous exercise. 4.The word “liberate” could best be replaced by which of the following? A.Emancipate B.Discharge C.Surrender D.Save 5.According to the passage another term for exocrine glands is___. glands ine glands ss glands inal glands. 答案：BDCBA 以上就是今天的六级阅读模拟题，希望大家利用好最后的一个月认真备考。祝大家能顺利六级考试只有一个月啦，各位小伙伴准备的如何？今天@沪江英语四六级微信公众号为大家准备了2024年12月英语六级阅读理解全真模拟题（1），检验一下最近的学习成果。一起来看看吧~ 2024年12月英语六级阅读理解全真模拟题（1） Without regular supplies of some hormones our capacity to behave would be seriously impaired; without others we would soon die. Tiny amounts of some hormones can modify moods and actions, our inclination to eat or drink, our aggressiveness or submissiveness, and our reproductive and parental behavior. And hormones do more than influence adult behavior; early in life they help to determine the development of bodily form and may even determine an individual’s behavioral capacities. Later in life the changing outputs of some endocrine glands and the body’s changing sensitivity to some hormones are essential aspects of the phenomena of aging. Communication within the body and the consequent integration of behavior were considered the exclusive province of the nervous system up to the beginning of the present century. The emergence of endocrinology as a separate discipline can probably be traced to the experiments of Bayliss and Starling on the hormone secretion. This substance is secreted from cells in the intestinal walls when food enters the stomach; it travels through the bloodstream and stimulates the pancreas to liberate pancreatic juice, which aids in digestion. By showing that special cells secret chemical agents that are conveyed by the bloodstream and regulate distant target organs or tissues. Bayliss and starling demonstrated that chemical integration could occur without participation of the nervous system. The term “hormone” was first used with reference to secretion. Starling derived the term from the Greek hormone, meaning “to excite or set in motion. The term “endocrine” was introduced shortly thereafter “Endocrine” is used to refer to glands that secret products into the bloodstream. The term “endocrine” contrasts with “exocrine”, which is applied to glands that secret their products though ducts to the site of action. Examples of exocrine glands are the tear glands, the sweat glands, and the pancreas, which secrets pancreatic juice through a duct into the intestine. Exocrine glands are also called duct glands, while endocrine glands are called ductless. 1.What is the author’s main purpose in the passage? A.To explain the specific functions of various hormones. B.To provide general information about hormones. C.To explain how the term “hormone” evolved. D.To report on experiments in endocrinology. 2.The passage supports which of the following conclusions? A.The human body requires large amounts of most hormones. B.Synthetic hormones can replace a person’s natural supply of hormones if necessary. C.The quantity of hormones produced and their effects on the body are related to a person’s age. D.The short child of tall parents very likely had a hormone deficiency early in life. 3.It can be inferred from the passage that before the Bayliss and Starling experiments, most people believed that chemical integration occurred only___. sleep. the endocrine glands. control of the nervous system. strenuous exercise. 4.The word “liberate” could best be replaced by which of the following? A.Emancipate B.Discharge C.Surrender D.Save 5.According to the passage another term for exocrine glands is___. glands ine glands ss glands inal glands. 答案：BDCBA 以上就是今天的六级通过考试