成了四项特2020年7月英语四六级别的“使用任务”，每项任务要求他们尽可能多地列出日常用品的用法。 After the first pair of tasks was completed, one group of participants was assigned an undemanding activity intended to cause their minds to wander. 在第一组任务完成之后，一组参与者被分配了一项简单的活动，目的是让他们走神。 When all the participants proceeded to the second pair of tasks, the daydreamers performed 40% better than the others. 当所有参与者继续进行第二组任务时，“白日梦者”的表现比其他人要优秀40%。 12. What does the passage say about people's mind? 12. 关于人们的思维，该文章讲了什么？ 13. For what purpose did the researchers develop the new app? 13. 研究人员开发新的应用的目的是什么？ 14: How does daydreaming benefit people according to some researchers? 14. 根据一些研究人员的说法，白日梦对人们有什么好处？ 15. What was the finding of the experiment with 145 undergraduates? 15. 对145名大学生进行的实验有什么发现？ 以上就是今天为大家分享的内容啦，各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家六级旗开得胜！

2020年9月的六级考试在即 小编为大家汇总了2020年7月大学英语六级听力讲话原文 第一篇： 第二篇： （出处正在查找中，敬请期待） 第三篇： 预祝大家六级顺利六级考试在即 小编为大家汇总了2020年7月大学英语六级听力讲话原文 第一篇： 第二篇： （出处正在查找中，敬请期待） 第三篇： 预祝大家六级通过！  

2020年7月英语四六级考试即将进行，各位小伙伴准备好了么？大家在备考时一定要多做真题，这样才能更好地把握题目难度和重点词汇等等。今天小编为大家带来2019年12月英语六级听力原文：试卷一讲座听力2，希望对你有所帮助~ Recording 2 录音2 In last week's lecture, we discussed the characteristics of the newly born offspring of several mammals. 在上周的讲座中，我们讨论了几种哺乳动物新生后代的特征。 You probably remember that human infants are less developed physically than other mammals of the same age. 大家可能还记得，与其他的同龄哺乳动物相比，人类婴儿的身体发育较差。 But in today's lecture, we'll look at three very interesting studies that hint at surprising abilities of human babies. 不过在今天的讲座中，我们将看到三个非常有趣的研究，暗示了人类婴儿惊人的能力。 In the first study, three-year-olds watch two videos shown side by side. 在第一项研究中，三岁的孩子并排观看两段视频。 Each featuring a different researcher, one of whom they'd met once two years earlier. 每一个视频里都有一个不同的研究人员，其中的一个他们在两年前曾经见过一次。 The children spend longer watching the video showing the researcher they hadn't met. 而孩子们会花更长的时间来看播放着他们没有见过的那名研究人员的视频。 This is consistent with young children's usual tendency to look longer at things that aren't familiar. And really this is amazing. 这与小孩儿通常更倾向于花更长的时间看不熟悉的东西是一致的。真的很神奇。 It suggests the children remember the researcher they've met just one time when they were only one-year-olds. 这表明那些孩子们记得他们在一岁时只2020年7月英语四六级见过一次的研究人员。 Of course, as most of us forget memories from our first few years as we grow older, this early long-turn memories will likely be lost in subsequent years. 当然，随着年龄的增长，大多数人会忘记最初几年的记忆，那些早年的长期记忆很可能会在接下来的几年里消失。 Our second study is about music, for this study researchers play music to babies through speakers located on either side of a human face. 我们的第二个研究是关于音乐的，在这项研究中，研究人员通过放置于人脸两侧的扬声器来给婴儿播放音乐。 They waited until the babies got bored and inverted their gaze from the face. 他们一直等到宝宝变得厌烦并把目光从(播放音乐的)脸上移开， And then they change the mood in the music either from sad to happy or the other way around. 之后他们开始改变音乐的情绪，从悲伤到快乐或者从快乐到悲伤。 This mood switch made no difference to the three-month-olds; 这种情绪转变对三个月大的婴儿没有影响， but for the nine-month-olds, it was enough to renew their interest and they started looking again in the direction of the face. 但对于9个月大的婴儿来说足以重新激起他们的兴趣，他们开始重新看向脸的方向。 This suggests that babies of that age can tell the difference between a happy melody and a sad tune. 这表明那个年龄的婴儿能够区分快乐的音乐和悲伤的音乐。 Our final study is from 1980, but it's still relevant today. 最后一项研究来自1980年，不过至今仍有意义。 In fact, it's one of the most famous pieces of research about infant emotion ever published. 事实上，这是迄今为止发表过的关于婴儿情感最著名的研究之一。 The study involved ordinary adults watching video clips of babies nine months or younger. 这项研究的内容是让普通成年人观看九个月或者更小的婴儿的视频片段。 In the video clips, the babies made various facial expressions in response to real life events including playful interactions and painful ones. 在视频片段中，婴儿们对现实生活中的事件做出各种各样的面部表情，而那些事件包括有趣的互动和不愉快的互动。 The adult observers were able to reliably discern an assortment of emotions on the babies faces. 成年观察者能够准确辨别出婴儿脸上的各种情绪。 These emotions included interest, joy, surprise, sadness, anger, disgust, contempt, and fear. 这些情绪包括：感兴趣、喜悦、惊讶、悲伤、愤怒、厌恶、蔑视和恐惧。 Next week, we'll be looking at this last study more closely. 下周，我们将深入探讨最后一项研究。 In fact, we will be viewing some of the video clips from that study. And together, see how well we do in discerning the babies' emotions. 实际上，我们会观看一些来自那个研究里的视频片段。之后，看看我们在辨别婴儿情绪方面能够做到多好。 19. What are the three interesting studies about? 19. 这三个有趣的研究是关于什么的？ 20. What does the second study find about nine-month-old babies? 20. 第二个研究发现了关于九个月大婴儿的什么？ 21. What is the 1980 study about? 21. 1980年的研究是关于什么的？ 以上就是今天为大家分享的内容啦，各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家六级旗开得胜！

2024年12月英语六级不到半个月啦，各位同学需要抓紧最后的备考时间认真复习哦。六级听力订了。 ⭐waiter  [ˈweɪtə(r)] ⭐waitress [ˈweɪtrəs]  餐厅服务员 [真题例句] I have a complaint to make, Sir. I had waited ten minutes at the table before the waiter showed up, and I finally got served. 我要投诉一下，先生。我在桌子上等了10分钟，服务员才来服务。 [真题例句] The husband does the cooking and the wife serves as the waitress. 丈夫做饭，妻子当服务员。 ⭐order  [ˈɔːdə(r)]  点菜 [真题例句] Oh, oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar, how about ordering some vegetables and fruit

非常多的“所听即所得”题目近年比例已逐渐降低，六级中更是少之又少。很多同学依然认为听到的就是答案，而往往因为一些偷换概念或无中生有的陷阱选项而错过真正的答案。所以在听的过程中，一定不要只找单词，要根据选项的预测，听音大意，综合性地答题。 04 带着依据猜测 1. 选项中有两个选项相反，选其一。 2. 选项中有两个选项相近，而其他选项无明显特征，相似项选其一。 3. 四个选项中有一项和其他选项明显主旨不符，则其排除。 4. 过于绝对，肤浅，三观不正，严重违背人类常识的选项不选。 5. 所选答案尽量靠近全文高频信息，主旨信息！ 6. 选项之间互相揭示答案，和其题目关系更紧密的通常是答案。 05 不要停，坚持听 越是接近考试，大家情绪越不稳定。甚至平时做得不错的题目，也因为心态问题失误增加，这是非常正常的，但是到这个时候，大家一定要掌握好复习节奏，不2023年12月英语六级考试在即，同学们准备的如何？今天@沪江英语四六级要被几道错题吓到。做对的题目，是真的听懂了还是蒙对的；做错的题目，更要分析错误原因。 1. 单词不认识——记单词，发音，考点。 2. 单词认识，没反应过来，或听成了其他词——逐句精听，听懂为止。 3. 走神，没找到答案位置——练习选项预测。 4. 当时听懂了，又忘了——熟悉解题方法，边听边答。 做过的题目，拿出来做仔细听，也可以刷一些改革前的试卷中没变化的题型。 【参考译文】hesitated for a moment六级考试在即，同学们准备的如何？今天@沪江英语四六级微信公众号为大家整理了六级听力答题技巧，希望对你有所帮助。 01 提前预审答案选项 1. 理解选项大概意思，画出语义最大化的词。 2. 通过选项之间相同的或有关联的信息推测该题目话题，以便听音的时候及时定位 3. 选项之间的不同信息为该题目考点，听音的时候我们需重点关注。 4. 选项之间重复率高的信息为全文主旨。 5. 听中可以确定答案的题目无需听问题，可以用问题时间来读下一题。 6. 问题间隔时间六级13秒，也要利用起来读下一题。 7.Answer sheet one 在倒数第二篇文章问题间隔处开始涂卡。 02 开头多设题 六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。注意，开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。很多宝子感觉第一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。 解决方法： 充分预测选项，根据第一题选项预测的内容，来定位答案。调整状态，做到随时stand by，做好第一句话就是答案的准备。 03 边听边答，内容为王 曾经在六级听力中非常多的“所听即所得”题目近年比例已逐渐降低，六级 or two

距离2024年12月六级考试越来越近啦，大家准备的如何呢？今天@沪江英语四六级微信公众号整2024年12月六级考试越来越近啦，大家准备的如何呢？今天@沪江英语四六级理了2024年12月英语六级听力常考句式及短语：告别辞，说不定对你有帮助呢。一起来看看吧~ 2024年12月英语六级听力常考句式及短语：告别辞 有聚总有散。告别情景的设置往往并非简单、直接地告别，常伴随着理由、托辞等。 直接的告别话语有： Good bye!(Byebye! Bye!) See you (tomorrow)! See you later! So long! Farewell! 委婉的告别辞有： I'd like to say goodbye to everyone. I'm afraid

2024年12月英语六级考试在即，为了帮助同学们更好地备考六级，@沪江英语四六级

便宜。 The area's ship building tradition, partly established by the Vikings, also meant that sophisticated carpentry was a major aspect of the local culture. 该2020年7月英语四六级地区的造船传统从某种程度上来说是由维京人创立的，这也意味着复杂的木工是当地文化的主要方面。 The complex style of the medieval wooden church carvings and the skills used to make them almost certainly to derive from the ancient Viking tradition. 中世纪木制教堂雕刻的复杂风格和制作技巧几乎可以肯定源于古代维京人的传统。 16. What does the speaker say about the Viking wooden churches? 16. 关于维京木制教堂，叙述者讲了什么？ 17. What is special about most of the Viking wooden churches? 17. 大多的维京的木制教堂有什么特别之处？ 18. Why were the Viking churches constructed from wood? 18. 为什么维京人的教堂是用木头建造的？ 以上就是今天为大家分享的内容啦，各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家六级旗开得胜！

重要的是要保持运动、伸展和学习。 Ships last a lot longer when they go to sea than when they stay in the harbor. The same is true for the airplanes. 船在海上航行的时间比在港口停留的时间要长得多，飞机也是如此。 You don't preserve an airplane by keeping it on the ground, you preserve it by keeping it in service. 保养一架飞机并不是让它一直停在地面上，而是要一直使用它。 We also get to live a long healthy life by staying in service. 如果我们一直处于工作状态，那么我们也能够健康长寿。 Longevity statistics reveal that the average person doesn't last very long after retirement. The more we'll hear is don't retire. 寿命统计数据显示，正常人在退休后寿命不会很长，我们听到的更多的是不愿退休。 If a fellow says "I'm 94 years old and I worked all my life", we need to realize, that is how he got to be 94, by staying involved. 如果一个人说：“我94岁了，我工作了一辈子”，那么我们需要清楚的是他是如何通过参与的方式而活到94岁的。 George Bernard Shaw won a Nobel Prize when he was nearly 70. 萧伯纳在将近70岁的时候获得了诺贝尔奖。 Benjamin Franklin produced some of his best writings at the age of 84, and Pablo Picasso put brush to canvas right through his eighties. 本杰明·富兰克林在84岁时出世了他的一些最优秀的作品，而巴勃罗·毕加索在自己80多岁时才开始在画布上作画。 Isn't the issue how old we think we are? 问题不在于“我们认为自己多大了”? A bonus with the 'keep-moving principle' is that while we keep moving, we don't have a chance to worry. “永不止步法则”的好处是，我们在一直前进的时候是没有机会去担心的。 Hence we avoid the dreaded paralyses by analysis. 因此，我们通过去分析避免了可怕的瘫痪。 9. What does the speaker say about players of contact sports? 9. 关于从事接触性运动的运动员，叙述者讲了什么？ 10. What do longevity statistics reveal about the average person? 10. 长寿统计数据揭示了有关正常人的什么？ 11. What bonus does the keep moving principle bring us according to the speaker? 11. 根据叙述者所说，“永不止步法则”给我们带2020年7月英语四六级来了什么好处？ 以上就是今天为大家分享的内容啦，各位小伙伴利用好最后的时间认真备考。小编祝大家六级旗开得胜！

出现的数字、时间等要特别注意。 02 六级听力答题技巧 ✍一些场景规律： ◎坐车/飞机/轮船：一般都需要等待。 ◎听讲座：题目有趣丰富，内容枯燥无聊，可能会伴随提问同学。 ◎买票：基本上都买不到。 ◎医院：需要提前预约。 ◎休闲：男生喜欢在家看电视或者电影，女生喜欢高雅艺术，比如音乐会等。 ◎论文：一般需要修改或者重写。 ✍一些选答案的技巧： ◎相近原则当选项中有两个意义相近时，正确答案必在这两项之中。 ◎相反原则当选项中有两项表达意义相反时，正确答案必在这两项之中。 ◎四个选项中有一项和其他选项明显主旨不符，排除。 ◎过于绝对，肤浅，三观不正，严重违背人类常识的选项不选。 ◎所选答案尽量靠近全文高频信息，主旨信息。 ✍一些命题原则： 1、顺序原则：大部分的听力题目出题顺序与听到的内容出现顺序一致，都是从前往后顺序出现的。文章主旨一般在开始就会提到。 2、同义替换：至少有50%的正确选项和对应的原文答案句存在同义替换现象，常见的同义替换形式有两种，同义词替换和同义句式的替换。同义词替换通常是词根不变，词性变化；同义句式的替换主要包括主被动语态的替换，因果关系的对调，肯否定替换，以及详述和概括的替换等。 3、首尾处常设考点：不管是听力的什么题型，新闻、讲座、长对话、短文听力，开头和结尾一直是出题的重点。 4、转折、强2023年6月英语六级将在6月17日下午开考，大家准备的如何？很多同学表示自己练习六级听力调处常设考点：当听到明显的转折，往往有考点的出现。当句中突然出现语音，语调，语速的变化，答案可能就要出现。 5、比较处常设考点：表示比较的词句前后往往也是(特别是短文听力)出题的重点。可能是直接对两个现象或事物进行比较来说明某个问题，也可能是通过一件事来突出另一件事。 6、年份、年龄、价钱、时间等数字处常设考点。 这些备考攻略和技巧，都是经过很多过级同学验证的，非常有效！ 大家要自律起来，按照上面的方法学习听力，该拿的分数一分不要六级将在6月17日下午开考，大家准备的如何？很多同学表示自己练习六级听力不知道怎么做题，今天@沪江英语四六级微信公众号为大家分享六级听力备考及答题技巧，希望对你有所帮助。 01 六级听力备考攻略 01、准备听力词汇 准备好近3年的听力真题，包括题干选项 + 听力录音 +听力原文+问题。 将所有听力题目中不懂的单词、短语、句式过一遍，全部查清楚搞懂。 02、突破对话题 六级长对话：更注重考查主旨方向，同义替换较多。 选项里基本都有原文复现词，所以听的时候要注意对比。 注意数字时间类、对话地点类、人物职业关系类、动作类以及含义解释推论题。 03、突破短文听力 💬六级短文听力： 把最近6次考试的短文听力都做一遍，做完之后要分析原因、查漏补缺。 听错的题目听力段落要做重点突击，可以跟读或听抄。 04、突破讲座听力 把六套真题里所有的讲座听力拿出来，按照下面的安排做题： 每周一三五做1套题，把握准确率。 每周二四六，分析错题，总结出题规律；查缺补漏。 最后一天，对题目中错题最多的段落反复精听并跟读。 注意语调变化，升调（疑问句）、最高级时会出题；对听力中出现的数字、时间等要特别注意。 02 六级少。