• 定语从句的用法

    of whom studied abroad, wrote to her once every two weeks.(她的两个女儿在国外读书,她们每两周给她写封信。) 6、as引导非限制性定语从句 as作关系代词引出非限制性定语从句时,代替整个主句,对其进行说明,有“正如……,就像……”之意。 通常用于as we all know、as is said above、as is often the case等句式中。 as在非限制性定语从句中作主语、表语或宾语,引出的从句位置比较灵活,可位于句首或句末,也可置于主句中间。通常均由逗号将其与主句隔开。 例:As was often the case, he forgot to bring the book. (他忘了带书,这很寻常。)=He forgot to bring the book, as was often the case.  以上就是定语从句的主要用法和解释。

    2020-03-11

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  • 四类名词性从句知识点归纳讲解:宾语从句和同位语从句

    从句指充当名词成分的从句,下分很多类型,是英语学习的重点,名词性从句在句能用if也引导,也不能用what来引导。如: You have no idea how worried I was! 你不知道我多着急! He had no idea why she left. 他不知道她为什么离开。 There is some doubt whether he will come. 他是否会来还不一定。 以上就是这次的内容了,不知道大家都掌握了吗?

    2017-12-21

    名词性从句

  • 表语从句练习

    语从句(Predicative Clause)就是用一个句子作为表语。说明主语开了。 注:引导表语从句的连词that间或可以省略。 The truth is(that)I didn't go there. 事实是我没去那儿。 because,as,as if,as though It's just because he doesn't know her. 这是仅仅因为他不认识她。 Things are not always as they seem to be. 事物并不总是如其表象。 He looks as if he's tired. 他好像累了。

    2020-03-27

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  • 高中英语从句

    语有三大从句:名词性从句,形容词性从句(定语从句),以及副词性从句(状语从句)。状语从句管你是谁,你都不能从这里通过。 注:表示“虽然”的 though, although 不可与 but 连用,但可与 yet, still 连用。 五、原因状语从句 1. 引导原因状语从句的从属连词主要有because, as, since, seeing (that), now (that)等: They can’t have gone out because the light’s on. 他们不可能出去了,因为灯还亮着。 Since you are going, I will go. 既然你去,我也去。 Now that we are alone, we can speak freely. 现在我们单独在一起,可以随便谈了。 2. 除以上提到的大家比较熟悉的引导原因状语从句的从属连词外,when有时也可引导

    2020-03-28

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  • 名词性从句的重要引导词

    能来挽救他。   Buy whichever is cheapest. 买最便宜的。   注意以下受汉语意思影响而弄错的句子:   任何人来都欢迎。   误:Who comes will be welcome. / Anyone comes will be welcome.   正:Whoever comes will be welcome. / Anyone who comes will be welcome.   另外,它们也可引导让步状语从句,其意为“无论…”、“不管…”,其意相当于 no matter who [what, which]。如:   Whatever happens, you must be calm. 不管发生什么情况,你都必须镇静。(whatever = no matter what)   He won't eat you, whoever he is. 不管他是谁,他也不能把你吃掉。(whoever = no matter who)   注:whoever 既用作主格也用作宾语;作宾语时不宜用 whomever,因为在现代英语中 whomever 这个已几乎废弃不用。 4. why 与 because 的用法区别。两者均可引导表语从句,但前者强调结果,后者强调的原因。如:   I had a cold. That’s why I didn't come. 我感从句是一个十分重要的引导词,它可引导主语从句、宾语从句和表语从句,但不用于引导同位语从句冒了,因此我没来。   I didn’t come. That’s because I had a cold. 我没有来,那是因为我感冒了。

    2016-06-02

    名词性从句

  • as让步从句倒装

    语从句时,必须进行倒装,倒装规则如下:1.表语+as+主语+系动词;2.状语+as+主语+谓语动词;3.动词原形+as+主语

    2020-10-29

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  • 结果状语从句高考真题解析

    句得很开心。when引导时间状语从句。本题干扰性最强的是A 项,so...that引导结果状语从句,但根据语境,这里并没有因果关系的含义。 (07浙江8) Many of them turned a deaf ear to his advice,() they knew it to be valuable. A. as if      that    though    that  答案 C 解析  本题考查连词的用法。句意为:他们中的许多人不听他的建议,尽管他们知道那很有价值。as if好像;now that既然;even though尽管;so that结果是。 (14浙江

    2017-08-29

    结果状语从句

  • 考研英语语法培训之状语从句

    了2009年12月的《哥本哈根协议》里的承诺,全球升温仍然会突破协议规定的两摄氏度的限制。 注:状语从句的省略 当状语从句中的主语和主句主语一致或状语从句中的主语是it或they,且状语从句中谓语包含动词be,那么状语从句中的主语和动词be可以省去(要省都省,要留都留)。 Though typically about two inches taller now than 140 years ago, today’s people --especially those born to families who have lived in the U.S. for many

  • 高中英语名词性从句

    句中的成分相当于名词,又被称为名词性从句,在句子的功能相当于名词词组,能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 连接词: 二. 连词(5个) 1、that (本身无意义) 2、whether,if 3、as if ,as though 连接代词(10个):what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose,whosever, which, whichever 连接副词(7个):when, where, how, why, whenever, wherever, however 三. 语序: 名词性从句的词序与陈述句语序相同,即使是由特殊疑问词引导也语中,从句在主句中的成分相当于名词,又被称为名词性从句,分为主语从句、宾语从句、表语从句要用陈述语句。 四. 时态: 1、当主句的谓语动词是过去式时,宾语从句若不是一个客观事实或真理,其谓语动词也必须用某种过去时态。 eg. She said that she wanted to go to hospital. 2、when, if 引导名词性从句且表示将来意义时,要直接使用将来时态。 eg. I don't know when she will come back home.

    2020-06-23

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  • 宾语从句

    语从句是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语,位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句

    2019-10-30

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