选择的单词或短语是否符合本句内容，使上下文连贯和谐，与全文意义相协调; 　　(2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配; 　　(3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求; 　　(4) 所选词本身和附近的词有无特殊要求，如有些动词后面只接动名词而不英语完形填空经常让学生头疼，尤其是初中生们，这个题型很容易丢分。除了需要大量的练习外，还需要掌握一些技巧。初中英语能接不定式。 　　怎么样?这些内容大家学会了吗?对于初中生来说，学习的科目与获取的知识非常之多，如果想要全部吃透并不容易。所以需要一些技巧来辅助，但是沪江小编提醒大家，沉迷技巧毫无意义，只有在认真学习的基础上，技巧才能发挥应有的作用。

初中英语怎么学?当然要进行初中英语

成为：Did+主语+do+其他?，即句首加 Did，句中过去式还原。 　　答案：Did Xiao Lin go fishing this morning? 　　误区提醒 　　有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意! 　　典型例题1：I didn''t know you (be)in Paris. 　　解析：题干意思是“我不知道你在巴黎”。因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here. 　　答案：were 　　上初中英语好学吗?这就要对应那句话了：会者不难，难者不会。如果你想要成为“会者”，那么就要改变不良的学习习惯，真正面对英语面的内容大家学会了吗?如果还是一知半解也不要担心，这部分内容初中英语老师都会为大家做系统讲解的。如果大家对初中英语有疑问的话，欢迎来沪江网交流咨询，来这里和志同道合的人一起学习吧，沪江助力你的成功!

初中英语猜测我们不熟悉的词的词义。 　　3、确定细节和事实。在阅读理解题目中，有相当一部分是考查细节和事实的题目。这类题目相对容易一些。这些题目有两个共同特点： 　　(1) 凡属针对特定细节的考题，其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语，也可能是一个句子或相关的若干句子，但句式、用词和表达方式不同。 　　(2) 干扰项往往是主体思想与细节混杂，正确答案细节和非正确答案的细节混杂，甚至真假混杂。因此，要做好阅读理解中的确定细节和事实的题目，一要在文章中找出相应的信息点，二要排除干扰项。 　　4. 进行合理推断。所谓推断，就是根据阅读材料中所提供的信息，推断出未知的信息。即把有关的文字作为已知部分，从中推断出未知部分。需要推断的有关文字可能是词或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。 　　大家觉得上面的内容对各位的英语学习有帮助吗?如果你还在寻觅靠谱的培训机构，如果你还不知道该怎么选择英语辅导班，欢迎来沪江网校。大品牌有保证，名师授课，精彩编排，针对考点，答疑解惑。有需要的学生和家长千万不要错过!

就越扎实。用这种标注法记住的单词，不易遗忘。 二.初中生如何背英语单词 1.充分发挥感官的作用 众所周知，在记忆单词的时候，如果单纯地听或者看，用一种感官来接收信息，那对大脑的刺激肯定不大，因此留下的印象也不会太深，这样记忆起来势必比较困难。 如果在记住单词可以做到眼看(眼睛看单词拼写)、耳听(耳朵听着单词的发音)、口读(张口大声朗读单词)、手写(用手拼写这个单词)、脑想(在脑中回想单词的拼写和用法)，涉及五种感官同时参与记忆，这样记单词的效果会更加明显。 2.制定合理的复习计划 根据艾宾浩斯遗忘曲线，可以得出这样的结论：最初的遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 当用这个规律记忆单词时，会发现单词的遗忘是有规律的，基本上也是先快后慢。如果不复习今天学过的单词，很快就会忘记三分之二的，所以一定要制定一个合理的复习计划。 根据遗忘曲线，复习的时间应该是这样的：在学习后的一个小时左右进行第一次复习，在当天晚上或者第二天进行第二次复习，在一个星期左右进行第三次复习，在一个月左右进行第四次复习。多次复习必然能加深记忆。 三.初中生记英语单词方法 熟记音标。英语有四十八个音标，二十个元音，二十八个辅音，掌握好单词的发音，做到正确发音，是学好英语的关键一步。 掌握发音规律。在单词背诵方面是有技巧的， 要寻找规律，看哪几个字母组合在一起是发什么音，就在掌握了正确的发音之后从而总结发音规律，这样就会在记住单词读音之后，很轻松地就会记下单词。 学习要勤劳。不管做什么事都不能三天打鱼两天晒网，尤其是对于一门语言的学习更不能松懈。以上就是小编给大家分享的初中英语单词记忆方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

初中英语语法有：时态（一般现在时/现在进行时/一般将来时/一般过去时）、从句（宾语从句/定语常用进行时。 　　As I was going out, it began to rain. 　　The moment --- 一……就…… =as soon as , immediately, 　　---Did you remember to give Mary

边在干某种重要的事，而另一边在享受等。 We are cleaning the classroom while they are playing the football. As --- 一边……一边, 随着 She was doing her homework as she was listening to the music. As --- 当……时，指一个动作紧接着一个动作发生，从句通大家在学习英语的时候，肯定会涉及到语法内容。如果英语语法的知识点不能够掌握，那么整个英语常用进行时。 As I was going out, it began to rain. The moment --- 一……就…… =as soon as , immediately, ---Did you remember to give Mary the money you owed her? ---Yes, I gave her the moment I saw her. Not… until --- 直到……才 He didn t leave the office until he

初时最快，以后逐渐缓慢，最后将不怎么遗忘。记忆单词是一个长时记忆的过程，有些学生说今晚背下的单词第二天就忘，这是正常的。这就要求我们记忆单词时既要及时又要经常复习，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。英语学习要战胜“遗忘”，就不能忽视强化学习，即复习。它是把所学的知识条初中阶段找到适合自己的英语理化、系统化的过程。科学的复习方法既巩固了知识又增强了学习英语的兴趣及信心。 　　5、养成科学记忆的习惯 　　英语学习，最让学生头痛的就是单词的记忆，学生在学习中由于往往都是机械记忆、死记硬背又不善于巩固复习，所以往往是熊瞎子掰玉米——掰一穗丢一穗，最终导致学习英语的兴趣也丢失殆尽，那么在英语学习中如何能达到快速、准确记忆英语单词呢?为此我介绍几种记忆单词的方法。 　　(1) 语音规则记忆法 　　根据本课的新单词，联系旧单词，总结读音规则。如：在学新单词时，总结

初中英语的难度逐渐提升，英语作文的考察也更多方面，这要求初中