能用can。 4请求帮助 “Can/Could you... ?”是请求对方给予帮助的句型，意为“你能(做)……吗?”，could比can在语气上更加委婉。 —Could you please open the door for me?请为我打开门好吗? —Sure. 当然可以。 5表示推测 (1)can和could表示对现在或将来的推测，意为“可能;会”。can往往用于否定句和疑问句。用于疑问句时，can比could表示的“可能性”更大;用于否定句时，cannot(can’t)表示“不可能”。could可用于肯定句、否定句和疑问句。 —Who's the man over there? Is it Mr. Black? 那边那个男人是谁?是布莱克先生吗? —It can't be him. He's much taller. 不可能是他。他高得多。 Can/Could that be true?那有可能是真的吗? He could be in pain. 他可能很疼。 (2)can用于肯定句时表示理论上的可能性，即从理论上看有可能，但实际未必会发生。有时指一时的情况，常译为“有时会”。 Even experienced doctors can make mistakes. 甚至有经验的医生有时也会出错。 It can be quite windy on the hills. 山上有时风很大。 拓展　can/could有时也可用于表示惊讶或愤怒等情感。 How could you be so careless?你怎么会这么粗心呢? 你掌握了吗?情态动词的相关内容就先为大家介绍到这里，如果你动词用来表示说话人对有关行为或事物的看法、态度，认为其可能、应该或必要等。情态动词和助动词一样，不能单独作谓语，后面常跟动词想要学习更多的英语知识，你可以来这里和老师一起学习，当然也可以和志同道合的朋友一起来这里选择合适的课程来提升自我，每一次的进步都值得铭记，希望大家每天都有进步。

动词不定式指通常由to加上动词原形 (如to write) 所构成的一种非限定性动词

to carry out 答案：C 解析：that 引导定语从句修饰d out 过去分词短语在定语从句中作宾语补足语。 6. When she was alone at home, Mary needed a friend with whom _____(play) with. （填空练习） 答案： to play 解析：with whom to play为“介词+关系代词+不定式”结构在句中作定语,其相当于一个定语从句(with whom she could play)。 【小知识】非谓语动词-动词-ing形式作状语的基本用法 ①时间状语：Seeing Tom, I couldn

词须由主语来做。 3. Sandy could do nothing but  __________to his mother that he was wrong. ing         admit 答案： C 解析：but表示 "除了"，为介词，当其前面有动词do的各种形式时，but后接不带to的不定式。 4. __________ since the night before, I felt very hungry. A. Having

在英语中，描述赏月的动词选择取决于情境和所要表达的语境。不同的动词能够传达不同的意义和情感，因此选择合适的动词对于准确表达观赏月亮的体验至关重要。本文将探讨几种常见的动词，帮助读者更好地理解在不同情境下如何用英语描述赏月的行为。   1. Look “Look” 是最常见的描述观赏月亮的动词之一。这个动词简洁明了，直接表达了对月亮的视觉感知，通常用于日常口语和非正式场合。 例句： Let’s go outside and look at the moon. I looked at the moon for hours last night. 2. Watch “Watch” 强调持续性的行为，通常用于描述长时间的观察或专注于某物。当我们想要表达对月亮的持续性关注或欣赏时，可以使用这个动词。 例句： We sat on the rooftop, watching the moon rise. He watched the moon’s reflection in the lake. 3. Admire “Admire” 意为"欣赏"，强调对月亮美丽或壮观景象的赞美和欣赏。这个动词带有一种积极的情感色彩，通常用于表达对月亮的深刻感受和景仰。 例句： We stood on the hill, admiring the moonlit landscape. She admired the moon’s glow in the clear night sky. 4. Marvel “Marvel” 意为"惊叹"，用于表达对月亮的惊奇或震撼之情。这个动词强调对月亮的壮丽景象或特殊时刻的惊叹和感慨。 例句： We marveled at the moon’s beauty as it emerged from behind the clouds. He marveled at the moon’s size and brightness. 5. Contemplate “Contemplate” 意为"沉思"或"凝视"，用于描述对月亮的深思或冥想。这个动词强调对月亮的内在意义或超越物质的思考。 例句： Sitting by the window, she contemplated the moon’s mysteries. He contemplated the moon’s influence on tides and seasons. 6. Enjoy “Enjoy” 意为"享受"，用于表达对月亮观赏过程中的愉悦和快乐。这个动词强调赏月的乐趣和享受。 例句： We enjoyed a peaceful evening, gazing at the moon together. He enjoyed the tranquility of the night while watching the moon. 通过以上几种动词的介绍，你可以更好地动词选择取决于情境和所要表达的语境。不同的动词能够传达不同的意义和情感，因此选择合适的动词理解在不同情境下如何用英语描述赏月的行为。根据具体的语境和所要表达的情感，选择合适的动词能够让你的语言更加准确和生动。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

果在主语的预料之外；接"-ing"形式表示由主句所产生的逻辑上的结果。 4. Which do you enjoy_____your weekends, fishing or watching TV? ng   spend   spent   答案： B 解析： 本题考查不定式作目的状语,本题极易误选A。其实 enjoy的宾语为fishing or watching TV。 5. As a result of my laziness, I failed ________ my work intime. A. and finished    B. to finish      C. and finishing     D. to finished 答案： B 解析： fail to do sth. 固定短语,"没有能够…".A项句子意义不通,D项表达不对. 6. The boy often gives a satisfactory answer to the teacher’s question, _____(think)  just a minute. So he’s usually the teacher’s pet. （填空练习） 答案： having thought 解析： -ing形式短语作状语，且think(思考)表示的动作发生于give a satisfactory answer之前，故用having thought。 【小知识】动词不定式的基本用法 （1）动词不定式在句中作宾语，如带有宾语补足语时，须先用it作形式宾语，而将该动词不定式后置，如：I don’t think it right to do it that way. （2）作定语：动词不定式作定语时，须位于被其修饰的名词或代词之后，如：Is this the best way to help him? 和定

能接-ing形式作宾语的动词还有:mind， admit，avoid，appreciate，consider(考虑)， delay， imagine，miss，practice等。 3. O'Neal works hard.He is often seen ＿＿＿heavily before his teammates start. d   be sweated   ng

此处应用过去分词形式作宾语补足语。 4.The students are forbidden, unless they have special passes, _____ after 11 pm. stay out       staying out g out       to stay out 答案： A 解析： 本题考查forbid 的用法。当forbid用作被动形式时，构成be forbidden to do结构。 5. He tried to calm himself, _______ . A. force    B. to force    C. forcing    D. forced 答案： C 解析：  forcing现在分词作伴随状语，表陪衬性的次要动作。填A，D句中结构不对，填B句子意义不通。 6._____(except)  everything to go wrong in advance, and you won’t feel quite so bad when it does. （填空练习） 答案：  Expect   解析： 句中and决定了前句应为祈使句。 【小知识】被动语态-ing一般式的基本用法 被动语态-ing一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作，而且这个被动动作也是和句中谓语所表示的动作同时发生的。它一般在句中作定语或状语用。如：The truck being repaired there is ours. 

关系。先被遗忘的是难的、没有意义的知识。另外，无意义的音节比散文遗忘得快，而散文又比有韵律的诗遗忘得快。不同的人学习能力是不一样的。 三、单词记忆方法 1.首字母记忆法 学习一些记忆法来帮助你记忆。比如首字母记忆法，把要记忆的一组东西编成一个小故事，或者找出数字间的规律等等。使用记忆法可以帮助你记住一些复杂的东西。 2.大脑保持活跃 大脑就像肌肉，常锻炼能促进大脑发育。学一种新语言、一种乐器，或者玩玩智力游戏都是保持大脑活跃的好办法。前面几条都能做到的话，大脑自然可以保持长久的活力! 3.舍得花时间去记 不专心去记的东西一定是转眼就忘。如果你真想记住，不要分心，放下手中复杂的工作，花一点时间专心去记，效果会很好。 4.生活有条理 用过的东西放回原处，使用备忘录或者计划手册来记住每天的安排，把电话号码和地址存在固定的地方。井井有条的生活可以让你的大脑有更多空余部词分来记住更重要的东西，而不是被琐事困扰。 以上就是小编给大家分享的英语单词背诵方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

在做的事"。 6.— Mum, why do you give me so much popcorn?   — _____ (kill)the boring time. （填空练习） 答案： To kill 解析： why引导的特殊疑问句通常可用不定式短语来