初中英语的难度逐渐提升，英语作文的考察也更多方面，这要求初中

初中的英语简单，因为他们已经学过这些知识了，有些人觉得初中英语不容易，因为他们正在努力奋战中。不管难与否，初中

不同的词。 2.形象记忆。例如一些词和句子利用课本图文来形象记忆。 3.重点记忆。抓住基本的、关键的、重要的知识来记忆，其它的以此为基础进行联想推理出来。例如，记住句型转换中的疑问词的转换，就可以让学生思考如何将陈述句转换为各种疑问句，进而强化记忆。 4.归类记忆。就是把有联系的知识进行归类。从类别系统上记忆，如把单词按类别或其它一些属类制成卡片来记忆。 5.对比记忆。如时态的学习，在不同的时间概念下用初中英语不同的时态，like后接ing表示一种习惯，而加todo则表示将来的或具体的动作。 6.应用记忆。就是在解决生产生活中的问题，复习记忆学过的知识，基本的要求是用到什么就复习什么，记忆什么。 7.循环记忆。就是经常复习，反复复习已学的知识，要很好的遵循遗忘规律，先快后慢，做到及时而有效的复习。 以上就是初中英语学习技巧，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

会被老师和家长们忽略，但到了高中就会发现，在初中阶段将口语练习好，对以后的高中乃至大学英语学习都有极大的促进作用。课后或者平时在家多读书，大声念出来，不要因为说得不标准就不读书了，可以找一些适合初中英语学习的软件和网站。 　　2.重视写作 　　写作要求会越来越高，所以为了提供写作能力，在平时最好多多阅读英语书籍，关注英语新闻，学习一些地道的英语用词和英语表达。 　　三、初三英语是复习备考阶段 　　作为学生还是要考虑到考试。初三英语就不应该急着提高英语能力，而是专心复习掌握整个初中英语阶段的知识点。 　　1.复习整个初中英语阶段的语法 　　在这一方面，老师肯定会帮助学生复习。学生要做到的就是能够查漏补缺，针对性改进自己的薄弱环节，找出初中英语学习的重难点。 　　2.听说读写样样抓 　　听说读写一个都不能落，做好这四个方面，金榜题名大有希望。找一些中考复习材料，强化练习，千万不要忽视听说练习。学会总结和归纳，提高复习效率。 　　有些学生认为初初中三年是无疑是关键的，因为中考就在那里。中考也算得上是我们人生中重要的考试了，那么在初中这三年我们应该怎样学习呢?其实初中英语一和初二英语不必全力以赴，到了初三再发力就好。殊不知初中英语每一年都有不同的学习目标和任务，浪费了其中任意一环，都需要以后加倍学习才能有收获。沪江小编建议大家如果你想更加扎实的积累知识，那么一分一秒都不能浪费。

初中英语学习中，想要取得高分语法和单词这两座大山一定要过，单词每天都要背诵，抵御“遗忘曲线”，而语

准确。英语写作不是语文散文(形散神不散)，写英语作文，尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考，对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻，这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错，但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数，最大的问题就出在切题不初中英语的各种训练都是为了中考而准备的，中考对英语准确或者不够突出中心上了。 　　忽视文化差异。要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。 　　忽视细节，无谓失分。很多学生在写作文时常常感觉“下笔如有神”，但最终结果出来后大惑不解。这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题，所以只要

乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如像“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会提高兴趣的。 三、初中英语复习方法 1.夯实基础知识，在头脑中构建一个语言知识网络。第一轮是分层复习，复习时重在抓常用词汇。句型要过关，每天的定量记忆很有必要。同时复习各语言点时将其题型化，可使学生兴趣更浓，印象更深刻。这轮复习忌纯知识的罗列，单纯地罗列语言点只会令学生兴趣索然，要让复习课上出生机来，还得注意四种语言技能的有机结合。如每堂课穿插几分钟的日常用语会话就能有效提高学生听力反应部分的解题能力，也能增加课堂的生机活力。 2.梳理语法知识把单词按词性归类：名词、动词、形容词、副词等等。巩固和运用在第一阶段已经背诵的单词。同时可复习名词的单复数，形容词，动词的时态。并重点复习两种语态(主动和被动)，三大从句(宾语，定语和状语从句)，八种时态(一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进初中英语行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时)，并配合相应的专项训练。 3.第三轮是针对考标进行题型专项复习，让学生掌握好考标的各考点，突出重点，授之以渔;突破难点题型，培养能力。 4.第四轮是进行综合模拟考试，或者说是考前冲刺。通过教、学、练、考的有机结合，引导学生系统、完整地掌握知识。 初中阶段学好英语是很关键的，以上就是小编给大家分享的复习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

初中阶段，我们的英语要学习很多知识，当然压力也会随之增加，不少人选择接受初中英语培训，也有的人努力提升自我。初中英语

学习，慢慢地孩子也会发现学习习惯和初中英语不适应，成绩有所下滑。 　　2.等差的时候再回来，孩子不光补的是知识，还有兴趣，还有自信心和学习积极性，显然这补起来更难!所以对于学生们来说最好的学习规划就是在成绩还不错的时候，更加重视英语，和老师配合帮助孩子培养适应于初中英语的高效学习习惯。 　　3. 何为强科?不是相比不弱，而是占绝对优势，能抬高总分。如果孩子的英语只是相比别的科目不算弱科，并不能给他进行科目优势互补，这并不能帮助到他。要想办法让孩子的强科真正强起来! 　　综上：英语强势勿骄傲，培养习惯是王道。 　　【误区四】 　　“孩子对英语没有兴趣 　　我们尊重孩子的意见，不强迫他学了。” 　　“我家孩子对英语提不起兴趣，不爱学英语，他不想学我也没办法，不强迫他学了，先由着他。” 　　当家长发现孩子对于英语学习没有兴趣的时候，绝对不是打着尊重孩子的旗号，对孩子的英语不管不顾。聪明的家长这样做。 　　1.绝不放弃孩子的英语。因为一旦放弃，孩子的英语成绩也就起不来了。 　　2.及时与老师沟通。发现孩子对英语没兴趣的原因(成绩不好/偷懒不背/学过内容不懂等)。 　　3.配合老师，引导鼓励孩子。解决学习上的问题，增加英语学习兴趣，逐步提升成绩。 　　综上：英语学习要刻苦，家校齐心娃娃好。 　　【误区五】 　　“单词背了就忘， 　　是不是孩子不适合学习英语。” 　　“我家孩子背单词费劲，背了又忘忘了又背，总感觉记不好，发愁，不想让他学了。” 　　单词背了就忘，家长不要过度焦虑，需初中英语要做的只有两件事：1.正视这个正常现象;2.帮助孩子培养正确英语背诵习惯。 　　首先，单词短语背了容易忘是很正常的。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们我们在学习了一个新事物以后，最初的遗忘速度会很快，往后逐渐变慢。所以背了容易忘是正常的事情，对于我们来说，每天复习回顾就是解决该问题的方法啦。 　　最后，一定要帮助孩子培养正确英语背诵习惯。强烈建议背单词第一步先要学会读音，然后在纸上边抄写边读单词，一直到能背诵为止，最后一定要自我检查(默写，抽查)，不熟练的标注下来，继续背诵。 　　综上：英语背诵有方法，戒骄戒躁达巅峰。 　　上面这些内容大家记住了吗?如果还没有弄懂的话，可以来沪江网校，聆听专业的课程提升自己的水平。当然初中英语的知识点还有很多很多，如果你想学明白的话，还真得下一番苦功夫，中考就在眼前，要怎么努力就看你的了。

在有很多可用性很强的单词记忆方法，比如说归类记忆、趣味记忆、规律记忆法等等，或者记录下来，每天反复记忆和默写。老师的作用也只能起到督促，如何记忆好初中英语单词还是要靠学生记忆。 　　2.初中英语语法语法 　　从老师教授初中英语语法角度来说，一般课上无法用全英文来教学语法，老师只能多用实例，让学生在语境中多体会语法的功能。初一学生如何重点学习初中英语语法呢? 　　(1)刚刚接触较难的英语语法学习，上课一定要认真听; 　　(2)加强语法知识练习; 　　3.养成良好的英语学习习惯 　　有一个良好的英语学习习惯对初中生来说非常重要。上课做笔记、课后错题集等等，有助于培养良好的英语习惯。 　　二、初二英语需要重视 　　初二英语学习是初中三年最关键的一年，承上启下，基本初中英语所有重要的知识点在初二这一年都会结束，所以在初一英语的基础上，初二英语学习应该更加注重丰富性和提高能力： 　　1.重视初中英语口语 　　初中英语口语一般都初中这三年英语想要学好，每一个阶段都很重要。有些学生天真地认为初一和初二英语会被老师和家长们忽略，但到了高中就会发现，在初中阶段将口语练习好，对以后的高中乃至大学英语学习都有极大的促进作用。课后或者平时在家多读书，大声念出来，不要因为说得不标准就不读书了，可以找一些适合初中英语学习的软件和网站。 　　2.重视写作 　　写作要求会越来越高，所以为了提供写作能力，在平时最好多多阅读英语书籍，关注英语新闻，学习一些地道的英语