英语的时候有没有注意到，有些英语打人的那种…所以，当你被人严重敷衍，并且耍的团团转的时候，你可以说：Don't take me as a fool! 例句： Why does she take me for a fool? 她为什么把我当作傻子看待? Please don't beat around the bush. 意思是：请别拐外抹角了 beat around the bush意思为 绕着圈圈敲木头，这个画面还是相当形象的，所以这句话就是形容一个人讲话老兜圈子，不讲重点。 例句： He beat around the bush for a half hour without coming to the point. 他东拉西扯地谈了半小时，也没说到点子上。 这些内容大家都学会了吗?感兴趣的朋友也可以自己去挖掘这里类似的内容，如果能够掌握其中的规律，那是再好不过的了。其实很多时候我们缺少的就是举一反三的学习方法，希望大家都能够在英语上学有所成，让自己不断进步。

理了考研英语词汇后缀，希望大家好好看看。 01 高频后缀 1.-tion 常将动词转变为名词的后缀：action, acquisition 2.-ure 多为行为，概念的抽象名词后缀：adventure, literature 3.-ity 常将形容词转变为名词的后缀：density, majority 4.-ous 形容词后缀：disastrous, nervous 5.-ment 常将动词转变为名词：payment, requirement 6.-an 多为形容词或名词后缀：resistant, applicant 7.-able 常将动词转变为形容词：advisable, suitable 8.-age 多为名词后缀：courage, usage 9.-tive 多为形容词后缀：attractive, creative 10.-sion 多为名词后缀：confusion, impression 02 其他常见后缀 表示人物、施动者的名词后缀 11.-an：librarian, musician 12.-ess：actress, princess 13.-ist：pianist, specialist 14.-ar：beggar, burglar 15.-or：editor, operator 16.-eer：engineer, volunteer 17.-ent：correspondent, recipient 表示状态、性质、行为或处境的名词后缀 18.-ance：performance, resistance 19.-ism：criticism, mechanism 20.-ancy：discrepancy, hesitancy 21.-ness：happiness, kindness 22.-dom：freedom, kingdom 23.-ery：bravery, machinery 24.-tude：gratitude, magnitude 25.-hood：childhood, likelihood 26.-ty：loyalty, novelty 表示转化、产生、拥有的动词后缀 27.-ize, -ise：organize/-ise, realize/-ise 28.-ate：accelerate, regulate 29.-en：strengthen, threaten 30.-ish：establish, vanish 31.-fy：amplify, identify 表示性质或特征的存在或缺失的形容词后缀 32.-ible: responsible, visible 33.-al：brutal, central 34.-ate：considerate, intermediate 35.-ful：painful, wonderful 36.-less：hopeless, restless 37.-ly：orderly, timely 38.-some：tiresome, troublesome 39.-y：bloody, worthy 词根词缀法是最英语重要的单词记忆方法，也是能帮助我们快速记住词汇数量最大的记忆方法。词根词缀法是指把单词分为三个部分来记忆：前缀、词根、后缀。其中前缀一般代表单词意思的方向，词根代表单词最基本的词义，后缀一般代表单词的词性。通过将这三部分代表的含义结合，来进行有逻辑的记单词。并且需要记忆的常见前缀、词根、后缀数量都比较少，大家可以举一反三、触类旁通、快速高效地记忆词汇。

换为非限定动词、独立主格结构 汉语中的动词大量集结在一起，无论是由连谓词组或联合词组作谓语的单句，还是由同一个主语的几个分句组成的复句，其动词没有限定形式和非限定形式之分，而英语中的动词却有谓语动词和非谓语动词之分。汉译英时，首先要找出中心动词作为谓语动词，再将其他动词转英语中除并列句有多个谓语动词外，一般的每个句子只有一个谓语换为非限定动词(包括不定式、-ing分词、-ed分词)、独立主格结构(absolute construction)，可表示原因、结果、方式、伴随、目的、时间顺序、描述或说明等。 例22 1942年公司破产，给她留下了50万的债务。 译文：The firm bankrupted in 1942 , leaving her with a debt of 500,000 yuan. 例23 我们坐吉普车参观了好些企业。 译文：Traveling by jeep, we visited a number of enterprises. 例24 我看到贵公司的货物在货运公司受到很好的照顾。 译文：I saw your goods well taken care of in the shipping firm. 例25 海南绿舂园大酒店是按国际四星级标准修建，集客户、餐饮、娱乐休闲为一体的一座新型商务、旅游、度假酒店。 译文：Hainan Ever Green Garden Hotel built in accordance with international 4-star standards, is a newly built hotel for business, tourist and vacation, merging guestrooms，food service，vacation and recreation into a whole. 大家都看明白了吗?你觉得这些内容对你的学习有帮助吗?有帮助的话就继续跟着我们学习吧，其实在英语中大家可能会遇到各样的困难，希望大家都能做好攻克它们的准备。没有人能替代我们自己去学习，大家加油吧!

以对中国学生不成问题。 Oranges are my favorite fruit. 柑橘是我最喜爱的水果。 The train was going at its full speed. 火车正全速行进。 3) 形容词修饰名词时，有时可以后置，而限定词不能这样做。 There are only two positions available. 只有两个空缺职位。 She is curious about anything new or strange. 她对任何新奇事物都很好奇。 4) 形容词一般都有比较级和最高级，而限定词除了few, little, many, much 外，通常没有这两种形式。 (注: 这四个限定词的比较级和最高级如下: few fewer fewest; little, less, least; many/much, more, most) This is a good idea. 这是一个好主意。 This is a better idea.　这是一个更好的主意。 This is the best idea. 这是最好的主意。 That is an interesting story.　这是一个有趣的故事。 That is a more interesting story. 这是一个更英语的时候要注意限定词和形容词，限定词和形容词都可以作定语有趣的故事。 That is the most interesting story. 这是最有趣的故事 这方面的知识大家都学会了吗?其实英语中的语法知识是很重要的，大家在学习的们如果能掌时候一定要握握一些意，虽然内容繁杂，但是我们如果能掌握一些规律，也可以帮助我们更好的记忆，希望大家能够好好去学习语法知识。

机构都被叫停。但是也有很多大的机构都转型成功，那么目前英语排名比较好的机构

找到一所好的雅思培训机构实属不易，那怎么选择才能找到适合我们的雅思英语培训呢? 　　第一，备案 　　正规的英语培训机构会在所属区的教育局进行登记备案，学生和家长朋友可先上教育网站或者民政局网站查询这家机构是否有备案，或者电话咨询也可以! 　　第二，价格 　　雅思英语培训机构的价格差异很大，选择正规的机构，并且价格要在自己可接受的范围之内，不要贪图便宜选那些听都没听过的英语 培训机构。另外，在交费的时候，不要把费用直接打到私人银行卡上，进行交培训市场竞争比较激烈，一些培训机构为了迎合消费者的需求，纷纷设置了适合各种英语水平学生的雅思培训费时可要求对方出示正规票据! 　　第三，尽量选择小班授课 　　小班授课模式一同听课的学生人数比较少，老师可以照顾的到，这种模式相对于那种公共课似的模式收费能稍高些，但是效果会比后 者好很多! 　　第四，根据自己的英语水平选择 　　如果自己的英语水平不好

变了，但是意思依然是“是”的意思。可能有人会问，那这三种形式哪一种用的最多?什么时候用啊am，什么时候用is，什么时候用are? 只用于第一人称单数I做主语时的时候，例句：I am a teacher这里简单讲解一下什么是人称单数，中文中“我”是单数“我们”是负数，“你”是单数“你们”是负数，“他”是单数“他们”是负数，英文同理。顺便这里在简单讲解一下什么是主语，比如“我爱你”这句话中“爱”这个词在英文中是一个动词，而动词有一个发出者，所以“我爱你”中的“我”就是主语，另外做陈述句的时候一般开头的第一个单词就是主语。 2. Is只用于第三人称单数he,she,it做主语的时候，例句：He is my friend.这里的第三人称单数同中文的“他、她、它”一样，不论这三个哪一个做主语放在开头都英语要用is，还有一种情况就是用人名做主语的时候也会用is，注意这里的人名是指一个人名，不是多个人名。 看到这里我们发现，不管是

用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： How I wish I were a student! (↘) 3.句法规律 主要包括两项内容： a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; b) 英语中英语有些特殊的句型句式、习惯用法常令同学在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 例1: You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。 cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过" 例2： He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 以上英语四级听力备考三大规律的内容希望能为大家备考英语四级听力带来一些启发。如果在听力训练过程中能遵循语言的基本规律，并将这些规律化为各种技巧，例如捕捉重要信息、推测言外之意、总结归纳抓住中心思想等，则能提高训练效率，收到事半功倍之效果。

学习，就变得特别困难且有抵触心理。 所以，从有趣开始，让孩子带着好奇心主动探索，教孩子如何去面对问题，发现并思考问题;有趣的教材匹配生动的课程才能调动孩子的积极性，培养他们对英语的兴趣，让孩子主动学习和交流。 营造使用英语的环境 有的家长可能会说，平时工作忙，身边也没有外国人，娃们缺乏英语使用的环境和机会。 其实，使用英语的方式有很多，“读”和“听”都是重要的途径。看英文书籍、看英文电影、看英语新闻、用英语讲故事等，虽然不是对话的环境，但突破“阅读关”和“听力关”，打好一个基础才最重要，阅读和听力是基础中的基础，多“读”、多“听”才能学好英语。在培养英语学习兴趣的基础上，增加英语的“读”和“听”，才能有效地增进英语能力。 注重孩子英语启蒙学习的年龄在3-5岁，如果家长和老师可以经常跟孩子用英语对话、做游戏，甚至只用英语交流效果就更好了。 找对适合的方法很重要 英语学习是通过认知英语，掌握技能，去解决问题，这样才能得到落实，知识才会得到实践。 比如说孩子背单词困难，会认不会读，会读不培训班，可能是很多家长的选择。在教育问题上，大部分家长都舍得去投入。但是培训机构会写，会写不会用，一遍遍的念叨着b-o-o-k book, 记忆率并不高，过了几天也忘得差不多了。 而掌握拼读法，其原理类似于拼音。英文字母和汉语拼音所用的符号基本重复，其读音有很多相似之处。用汉语拼音的方式去读单词，这很大程度上解决了孩子的拼写记忆。降低了发音难度，孩子对英语就不会那么排斥了。 不需要强迫孩子在应用方面达到一个过高的程度。在每一个阶段，实现眼前的应用目的，找到适合的方法坚持学习才是最重要的。面对线上线下五花八门的培训机构挑花了眼，各培训机构各有特色，大家一定要擦亮眼睛。

英语考试中写作部分是常见的题型，不论是初高中英语考试还是大学之后的各样英语