管你采用什么样的记忆单词的方法，都没有办法脱离开音标进行单独的单词记忆。目前，国际上最统一、规范的发音就是国际音标。所以，“发音要准”就要求同学们必须严格按照国际音标准确发音，一般要读七遍。 2.在朗读单词时，我们可以按照1—3—3的频率来朗读，第一遍，要点在于“准”，认准音标，只读一次即可;第二遍，连续朗读三次(教师示范一下),要点在于声音洪亮，给大脑明确的刺激，说明自己读的音是准确的，还可以强化第一遍的记忆;第三遍，也是朗读三次，但比第二遍语速要快、声音要更响亮，通过以上这七次朗读，我们可以让这个单词的发音深印脑海。 3.处理单词。也单词学习的过程中，要总结一些单词的发音规律，特别是元音字母的发音规则。这样对将来学习更复杂的单词更有利，记忆就是通过一系列的方法，比如拆分法、字母编码法、形近替换法等一些小方法，把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这一系列的处理单词的方法有利于我们扩大词汇量，锻炼思维能力，减轻记忆难度。 三.英语词汇如何背诵 1. 通过读音规则记忆。背单词最容易的方法就是利用读音和音标来识记单词，因为单词的发音与字母组合有着密切的联系。如果能熟练掌握英语国际音标以及一些英语语音规则，就能根据一个单词的读音拼出单词。 2. 对比记忆法。想记住一个单词的时候，可以通过查字典，把它的动词、名词、形容词、反义词、近义词用一个树状图列出来，这样看着复杂，其实通过一个单词的相关单词能进一步加深对该词的记忆，并且扩展了词汇量。 3. 联想记忆法。联想记忆单词就是充分运用自己的发散思维展开自己的想象力，由此及彼，由点到面，从一个单词尽可能多地联想到与它相关的各种形式、结构及用法等，使所要记忆的英语单词更生动形象。 以上就是小编给大家分享的英语单词背诵方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。 　　用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。 　　3.前缀法 　　前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。 　　4.词根法 　　词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。所以，任何词都有词根，如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀，就会构成以该词汇量必须要达到，否则要怎么写，怎么阅读。面对六级，大家应该如何高效备考?掌握单词词根为核心意义的词义各异的词，这些词就叫同根词。例略。 　　5.构析法 　　应用构析法记忆单词的基本原理和方法是，根据外语的构词规律，在大量掌握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素意义的基础上，借助词表的结构分析、剖析和词义逻辑综合的方法来记忆单词。这种方法的实质是，先将要记的单词按词根——后缀;前缀——词根——后缀;复合词第一部分——词根——后缀

出现，这些词汇可以不记音标，但其拼写、汉语意思、词性和用法，则一定要牢记。 　　二、背词根、词缀，实现事半功倍 　　根据英语构词法，拥有相同词根不同词缀的词汇，意义上存在一定的联系，如fold(合住), unfold(打开)，form(形式), uniform(统一的)等等。 通过词根、词缀进行联想记忆，能够起到事半功倍的效果。例如以下一组词汇： 　　词根sur-表示"确定的，安全的"，而这一词根相关的词汇包含： assure， ensure，insure，insurance。记忆词汇时，结合词根词缀的不同含义，理解和记忆起来简单多了。 　　assure：使确信; 　　ensure：保证(相当于使……得到确定); 　　insure：为……投保(为……保证到安全); 　　insurance：保险(为……投保，使……得到安全) ; 　　当然有同学会说我更记单词时，对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加，所以，我们的记忆多是通过sure(确定、确信)去猜了这组词汇，这也可以。但当你习惯了看到带有sur-词根的词，你就除了敢大胆用sure去猜测词义，还会想到另一层“安全”的意思。相信根据词根、词缀去在阅读中猜测词义，稍微结合上下文， 阅读无障碍! 　　三、通过听力、阅读的同义替换，多多积累近义词和反义词 　　四级考试中，出现生词最多的要数阅读和听力。实际上，听力和阅读的答案出处句和正确选项，意义上往往构成同义替换。而这些同义替换的词

记了一半，你就可以记住50个。 所以多记单词是很重要的。你背的越多，忘记的越多，但你记住的也越多。这样做可以确保你即使忘记单词也能记住大量的单词。 2.音标记忆 首先要做的是了解一些音标，看每个音标是如何发音的，以及对应的字母。这样，你就可以一边背诵音标一边读。只要会读，你就能根据发音把单词拼出来，又快又准。 3.联想记忆 在背诵单词之前，我们应该先观察单词的拼写情况。思考一下，看看有没有拼写相同的单词。例如，如果有相同的前缀、后缀或词根的单词，就可以将它们一起列出，把它们写在一起，这样可以加深印象，并能多记住一些单词。 4.英汉对照记忆 在背诵课本上的单词列表时，可以先用尺子堵住汉语栏，看英语说出汉语意思。然后盖上英文栏，看中文拼出英文单词，最后核对。 这样可以避免一些学生可以背诵单词，但不知道中文意思的情况。 5.使用便利贴来记忆 实物记忆对于那些平时比较忙，没有太多时间专门背诵单词的学生来说效果很好。 你可以从你的日常生活中记住越来越多的单词，才能为英语学习打下坚实的基础。下面是小编给大家分享的几个高效记忆英语单词选择对象，把便利贴贴在上面，写上对应单词，每当你看到它的时候就口头或在心里背诵它。天天坚持，在不知不觉中就会记住很多单词。 以上就是小编给大家分享的英语单词记忆方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。 　　看报法 　　对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。 　　此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。 　　联想法 　　联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和单词都是基础，尤其是四六级考试，对于词文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。 　　以上就是为大家整理的六级高频单词记忆方法的相关内容，希望能够对大家有所啊班主。单词是基础，如果想要顺利的通过六级，词汇量必须要达到，而且要做到词义精通。

自己感兴趣的话题，循序渐进，由易到难。 　　1. 利用构词法。熟记前缀、字根、后缀、派生词构成规律、合成词构成规律等，遇到生词时往往就可以猜测出它的意思。例如，前缀semi-表示“(一)半”，那么就容易推出semicircle是“半圆”的意思了。 　　2. 归类法。只要注意归类比较，意义上的相近、相反，读音、词形、所属范畴的相近等都可以成为加强记忆的手段。将同类一组词放在一起记忆，当遇到其中一个词时，脑海中就会浮现出一组词，这样效率就大大提高了。例如，我们可以把表示“笑”的词语放在一起来记：smile, laugh, giggle, grin, chuckle, beam, smirk, sneer, chortle等。 　　3. 有计划地反复重现。教育心理学把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。顾名思义，瞬时记忆储存时间很短，我们需要将它转化为长时记忆才能达到掌握的目的。科学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，新记忆在最初几个小时内遗忘得最快，如果4至7天内不重复出现，记忆将会受到抑制，甚至完全消失。而有计单词。商务英语的单词划地反复重现已学词汇则有增强记忆的效果。 　　英语的学习并非三两天的事，在学习的过程中掌握学习方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，沪江网上面有很多针对商务英语的学习方法和资讯，对大家在学习过程能起到很大的帮助。

够多的重复来记忆单词的，但为什么只有少数确有恒心毅力人能够坚持到底呢?重复次数够多意味着需要投入更多的时间，以及针对这些时间进行合理的安排。按照日历一天一天来进行进度的安排是比较省事，但这也就为多数学生半途而废埋下了伏笔。遗忘曲线告诉我们经过一天之后记忆量的留存就只有不到二分之一了，简单地将复习计划安排以天为单位将不可避免地会面临这种被动局面：几乎同样多的时间需要再次投入用于同样的工作。很自然，这种耗时而枯燥的重复可以消磨掉大部分人的热情。心理的挫折感也是不能忽视的：我怎么就老是记不住呢? 好的学习效果不仅需要毅力，更需要有科学的方法来保证。 遗忘效果的指数曲线特征表明学习和复习的时间安排也应该与之针锋相对。简言之，学习之后的复习在次数达标的同时，需记忆方式及效果 但凡有学员问起雅思词要从频率的安排上递减。在初次记忆后第一时间进行复习，随后逐渐拉开前后两次复习间的间隔。 按照这一原则，我们可以设想如下一种方案。通过第一次学习后逐渐拉开复习频率，达到