听力题型是大家认为最难得分的一项，下面是小编给大家分享的英语六级听力

出自回答的一方，注意在听的时候做出预判。注意表示逻辑关系的小词原则。表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。表示因果的逻辑词：as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so。 技巧4：使用铅笔在你认为正确的选择支上勾对号，做完一道题马上把注意力转移到下六级听力技巧一道，不要过于纠结前面答题的效果，避免对后续作答产生影响。 技巧5：对于听短文填空的题目，短的单词可以先写个别字母或记号，在后面读的时候再补全，注意时态语态，单词后面要不要变过去式或完成式;对于长的句子，可以第一遍先把各个重点单词的首字母先大致写下来，中间介词先不写;第二遍在读非填空位置内容时，补全重点单词和主谓语;在最后一遍时把整句补全并完成句子检查。 以上就是小编给大家分享的英语六级听力技巧，希望可以给大家备考带来六级听力技巧，大家可以作为参考。 技巧1：试卷发下来获准开封后，听力开始播放注意事项和例子题目，大概要播放数分钟之久。利用这一段时间，应立即把前几道短对话题和长对话题的选择支快速浏览一遍，不需要完全理解，但速度要快，目的是在心里留个印象，做到心中有数，个别对话通过浏览选择支可以大致猜出对话围绕的主题。 技巧2：听力选项中可能出现否定句式表达肯定意思的选项，比如“I can't agree with you anymore”意思是“我完全同意你”;某些选择支在对话中有一模一样对应的原话，这样的选择支应引起怀疑，多数情况下是迷惑项，应注意辨别;原文中的词汇在选择支中往往以同义词的形式出现，注意临场判断。 技巧3：一方提问一方做答，信息相关项多出自回答的一方，注意在听的时候做出预判。注意表示逻辑关系的小词原则。表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。表示因果的逻辑词：as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so。 技巧4：使用铅笔在你认为正确的选择支上勾对号，做完一道题马上把注意力转移到下一道，不要过于纠结前面答题的效果，避免对后续作答产生影响。 技巧5：对于听短文填空的题目，短的单词可以先写个别字母或记号，在后面读的时候再补全，注意时态语态，单词后面要不要变过去式或完成式;对于长的句子，可以第一遍先把各个重点单词的首字母先大致写下来，中间介词先不写;第二遍在读非填空位置内容时，补全重点单词和主谓语;在最后一遍时把整句补全并完成句子检查。 以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。

判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 　　一是竖看，确定相同之处。 　　二是横看，确定不同之处。 　　三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 　　例如： 　　A)They might be stolen goods 　　B)They might be fake products 　　C)They might be faulty products 　　D)They might be smuggled good 　　在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 　　二、听音时的规律 　　我们在听的时候要注意一下几个规律： 　　1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 　　2. 注意表示逻辑关系的小词规律： 　　表示转折和对比的逻辑词： 　　but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 　　表示因果的逻辑词： 　　as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 　　3.强调规律： 　　(1)含义强调 　　specially，especially，indeed，certainly，only，certainly 　　(2)解释规律： 　　which is，that is，which means, that is to say, 　　(3)举例强调： 　　for example，for instance，such as，illustrate 　　(4)结论强调 　　above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief 　　(5)重复强调 　　短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 　　4.开头规律：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 　　5.结尾规律：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 　　6.人名规律：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 　　7.时间规律：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 　　三、听音后的决断 　　放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。重要的事情说三遍：快。快。快。 　　以上就是为大家整理的六级英语听力怎么训练的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级听力作为第一个题型就难六级备考，很多人都是根据题型分类进行备考的，听力作为第一个题型，主要分为三个部分：听力住了很多考生，这就让后面的备考变的更加的困难，所以攻克听力是取得六级高分六级备考，很多人都是根据题型分类进行备考的，听力作为第一个题型，主要分为三个部分：听力开始前仔细读题，做好预判;听力过程中要抓规律，包括顺序规律、逻辑词、重读等，听力结束后则迅速决断。今天我们就为大家整理了六级听力训练方法，一起来了解一下吧。 　　一、听音之前的准备 　　要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 　　一是竖看，确定相同之处。 　　二是横看，确定不同之处。 　　三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 　　例如： 　　A)They might be stolen goods 　　B)They might be fake products 　　C)They might be faulty products 　　D)They might be smuggled good 　　在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 　　二、听音时的规律 　　我们在听的时候要注意一下几个规律： 　　1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 　　2. 注意表示逻辑关系的小词规律： 　　表示转折和对比的逻辑词： 　　but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 　　表示因果的逻辑词： 　　as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 　　3.强调规律： 　　(1)含义强调 　　specially，especially，indeed，certainly，only，certainly 　　(2)解释规律： 　　which is，that is，which means, that is to say, 　　(3)举例强调： 　　for example，for instance，such as，illustrate 　　(4)结论强调 　　above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief 　　(5)重复强调 　　短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 　　4.开头规律：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 　　5.结尾规律：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 　　6.人名规律：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 　　7.时间规律：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 　　三、听音后的决断 　　放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。重要的事情说三遍：快。快。快。 　　以上就是为大家整理的六级英语听力怎么训练的相关内容，希望能够对大家有所帮助。六级听力作为第一个题型就难住了很多考生，这就让后面的备考变的更加的困难，所以攻克听力是取得六级的第一步。

听力在英语四六级考试中的占比和阅读是一样，都是35%，不小的分值，因此备考期间听力

应和熟悉英美发音的连读和弱读，甚至还可以巩固我们的词汇掌握。 e.注意泛听和精听的结合 文武之道，贵在一张一弛，听力训练也是如此，精听练习适用于那些难度较高，题材具有很强代表性的材料，比如：历年真题，而泛听练习则适用于那些选材广泛，形式多样，内容时尚的素材，比如：英语新闻，各类电视辅导性英语节目。精听的目的在于提高考生的听力理解能力，熟悉考试题型，而泛听的目的在于帮助考生熟悉各类发音，增强词汇的敏感性，了解不同领域更加广泛的词汇表达。 2.听力理解的考试技巧 听力部分考试技巧有个十六字决：看题猜题 一马当前 不识既过 无字亦书。具体的意思就是： 在听力录音开始前，先将题目快速浏览一遍，在浏览的过程中不仅要对即将播出的听力素材的内容有个初步判断，同时还必须学会“猜题”。 听力考试时碰到听不懂的词句，切不可纠缠其中，这样很容易影响后面的答题效果。对于新增长对话部分和短文理解部分，其信息量远远大于考生可以瞬时记忆的能力范畴，因此，有效的做笔记也是解题的一个关键，做笔记时可以采用一些简单明了的方法来节省时间，例如： ∵ because ∴ therefore √ true/correct × wrong/false ? not sure/question 或者采用单词的几个字母缩写来代表整个单词。 另外要听清楚提问问题所在，考生在浏览选项进行推测判断时切不可忽略听力中所提的问题，免得虽听懂了原文的内容，却因没有注意细节内容，仍选择错误。 对于听力中没有记录，没有听清以及似是而非的题目，不要放弃，要学会从出题者的角度来选择答案。心理上要放轻松，树立自己的自信心。 虽然听力部分有一定的难度，可是只要找六级的时候，首先要了解考试的题型和应试要求。听力理解部分测试学生获取口头信息的能力，下面是英语六级听力到了合适的方法，并且在心理上积极看待它，就一定可以轻松搞定它。方法很重要，心态更重要。 以上就是针对英语六级听力题型类型及应试要点的介绍，希望可以给大家在备考的时候带来六级的时候，首先要了解考试的题型和应试要求。听力理解部分测试学生获取口头信息的能力，下面是英语六级听力题型类型及应试要点，大家可以作为了解。 一、听力理解题型解读 听力部分旨在通过听力的方式考查考生对于校园生活，日常交际以及一些科普与历史文化信息获取和判断推理能力，从而测试考生的听力与综合理解能力。听力部分的录音材料均为标准的英音和美音朗读，语速约为每分钟150个单词，属于正常语速。考试时间为35分钟，分值占六级考试总分的35%。共分为三个部分：对话部分，包括短对话和长对话，占分值的15%;短文理解部分，占分值的10%;复合式听写部分，占分值的10%。 (一)对话部分 短对话与长对话均采用选择题的形式进行考查，短对话共8组，每组为一轮对话和一个问题，长对话共两段，每段为7-8轮对话，后面有3-4个问题。每个问题后有13秒的答题时间。考试时对话内容和问题均只读一遍。 (二)短文部分 通常由3篇文章组成，每篇240-260个单词，每篇后面有3-4题，共10题。每个问题后也是有13秒的答题时间。考试时短文内容和问题也只读一遍。 (三)复合式听写 主要包括单词听写与句子或从句听写两种考查方式，从不同层面考查了考生的听力理解、文意把握以及词汇速记等综合能力，属于新题型，文章为240-260字，前8个空要求准确填入所缺单词，后三个空格较长，要求考生将所听到的内容用原文或自己的话表达出来。 考试时全文朗读三遍，第一遍朗读时中间没有停顿，要求考生听懂全文大意;第二遍朗读时，在每个空格所在句的后面都有停顿，以便考生可以填写所缺内容;第三遍朗读时没有停顿，目的是供考生校对所填内容。 二、 应试要点与解题技巧 (一)改革后听力理解的要求 听力理解部分测试学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断话语的交际能力、说话人的观点、态度等。大学英语六级考试听力理解部分要求考生达到《教学要求》中较高要求，即“能基本听懂英语国家人士的谈话和讲座，能听懂题材熟悉、篇幅较长的国内英语广播或电视节目，语速为每分钟150词左右，能掌握其中大意，抓住要点和相关细节。能听懂外国专家用英语讲授的专业课程。” (二)听力理解的应试要点 1.听力理解的考前准备要求 a.掌握听力考试的一般题材，如：校园生活、人际交往、科技文化以及人物传记等。平时注意积累一些欧美文化的常识性知识。 b.就听力考试常考题材准备一定的词汇，词汇是听力理解的基础。词汇的累积如同登上，要稳步向前，重在坚持不懈。另外，要有目的的记忆，以《教学要求》所涉及的词汇范围为蓝本，以泛记和精记相结合。泛记的词是指在听音时只需辨别词汇本身含义的词;而需精记的词是指那些除了了解词汇本身的含义，还要熟知其用法和搭配的词汇。 c.熟悉标准的英式与美式发音，基本了解常用词汇在发音上的区别。由于部分考生的个人偏好，有时厚此薄彼，这点在考前需要调整。 d.注意听写的训练。有些考生平时会购买大量的听力材料进行训练，做大量的习题，虽然成绩会有所提高，但是还远达不到预期的目标，究其原因是其复习方法还有待改进。大部分考生购买听力资料之后只会用它来做大量的习题，殊不知这些对话，尤其是短文还是听写的良好素材。听力理解的难点，并非仅仅在于听不懂单词，即使是能够读懂的文章，如果出现较多的弱读或连读，仍然会让考生为难，而听写不仅可以增强我们的瞬时记忆功效，还可以帮助我们适应和熟悉英美发音的连读和弱读，甚至还可以巩固我们的词汇掌握。 e.注意泛听和精听的结合 文武之道，贵在一张一弛，听力训练也是如此，精听练习适用于那些难度较高，题材具有很强代表性的材料，比如：历年真题，而泛听练习则适用于那些选材广泛，形式多样，内容时尚的素材，比如：英语新闻，各类电视辅导性英语节目。精听的目的在于提高考生的听力理解能力，熟悉考试题型，而泛听的目的在于帮助考生熟悉各类发音，增强词汇的敏感性，了解不同领域更加广泛的词汇表达。 2.听力理解的考试技巧 听力部分考试技巧有个十六字决：看题猜题 一马当前 不识既过 无字亦书。具体的意思就是： 在听力录音开始前，先将题目快速浏览一遍，在浏览的过程中不仅要对即将播出的听力素材的内容有个初步判断，同时还必须学会“猜题”。 听力考试时碰到听不懂的词句，切不可纠缠其中，这样很容易影响后面的答题效果。对于新增长对话部分和短文理解部分，其信息量远远大于考生可以瞬时记忆的能力范畴，因此，有效的做笔记也是解题的一个关键，做笔记时可以采用一些简单明了的方法来节省时间，例如： ∵ because ∴ therefore √ true/correct × wrong/false ? not sure/question 或者采用单词的几个字母缩写来代表整个单词。 另外要听清楚提问问题所在，考生在浏览选项进行推测判断时切不可忽略听力中所提的问题，免得虽听懂了原文的内容，却因没有注意细节内容，仍选择错误。 对于听力中没有记录，没有听清以及似是而非的题目，不要放弃，要学会从出题者的角度来选择答案。心理上要放轻松，树立自己的自信心。 虽然听力部分有一定的难度，可是只要找到了合适的方法，并且在心理上积极看待它，就一定可以轻松搞定它。方法很重要，心态更重要。 以上就是针对英语六级帮助。

听力是英语六级考试中的重点，要想顺利听懂六级听力，掌握技巧很重要。下面是小编给大家分享的大学英语六级听力技巧之货币名称，大家可以作为参考。

六级不到半个月啦，各位同学需要抓紧最后的备考时间认真复习哦。在备考六级听力

应和熟悉英美发音的连读和弱读，甚至还可以巩固我们的词汇掌握。 　　e.注意泛听和精听的结合 　　文武之道，贵在一张一弛，听力训练也是如此，精听练习适用于那些难度较高，题材具有很强代表性的材料，比如：历年真题，而泛听练习则适用于那些选材广泛，形式多样，内容时尚的素材，比如：英语新闻，各类电视辅导性英语节目。精听的目的在于提高考生的听力理解能力，熟悉考试题型，而泛听的目的在于帮助考生熟悉各类发音，增强词汇的敏感性，了解不同领域更加广泛的词汇表达。 　　2.听力理解的考试技巧 　　听力部分考试技巧有个十六字决：看题猜题 一马当前 不识既过 无字亦书。具体的意思就是： 　　在听力录音开始前，先将题目快速浏览一遍，在浏览的过程中不仅要对即将播出的听力素材的内容有个初步判断，同时还必须学会“猜题”。 　　听力考试时碰到听不懂的词句，切不可纠缠其中，这样很容易影响后面的答题效果。对于新增长对话部分和短文理解部分，其信息量远远大于考生可以瞬时记忆的能力范畴，因此，有效的做笔记也是解题的一个关键，做笔记时可以采用一些简单明了的方法来节省时间，例如： 　　∵ because ∴ therefore 　　√ true/correct × wrong/false 　　? not sure/question 　　或者采用单词的几个字母缩写来代表整个单词。 　　另外要听清楚提问问题所在，考生在浏览选项进行推测判断时切不可忽略听力中所提的问题，免得虽听懂了原文的内容，却因没有注意细节内容，仍选择错误。 　　对于听力中没有记录，没有听清以及似是而非的题目，不要放弃，要学会从出题者的角度来选择答案。心理上要放轻松，树立自己的自信心。 　　虽然听力部分有一定的难度，可是只要找六级考试是大学里面同学们最关心的一项考试，六级相比于四级要难一些。下面是英语六级到了合适的方法，并且在心理上积极看待它，就一定可以轻松搞定它。方法很重要，心态更重要。 　　以上就是小编给大家整理的英语六级听力题型及应试要点解读，希望可以给大家在备考的过程中带来六级相比于四级要难一些。下面是英语六级听力题型及应试要点解读，大家可以作为参考。 　　一、听力理解题型解读 　　听力部分旨在通过听力的方式考查考生对于校园生活，日常交际以及一些科普与历史文化信息获取和判断推理能力，从而测试考生的听力与综合理解能力。听力部分的录音材料均为标准的英音和美音朗读，语速约为每分钟150个单词，属于正常语速。考试时间为35分钟，分值占六级考试总分的35%。共分为三个部分：对话部分，包括短对话和长对话，占分值的15%;短文理解部分，占分值的10%;复合式听写部分，占分值的10%。 　　(一)对话部分 　　短对话与长对话均采用选择题的形式进行考查，短对话共8组，每组为一轮对话和一个问题，长对话共两段，每段为7-8轮对话，后面有3-4个问题。每个问题后有13秒的答题时间。考试时对话内容和问题均只读一遍。 　　(二)短文部分 　　通常由3篇文章组成，每篇240-260个单词，每篇后面有3-4题，共10题。每个问题后也是有13秒的答题时间。考试时短文内容和问题也只读一遍。 　　(三)复合式听写 　　主要包括单词听写与句子或从句听写两种考查方式，从不同层面考查了考生的听力理解、文意把握以及词汇速记等综合能力，属于新题型，文章为240-260字，前8个空要求准确填入所缺单词，后三个空格较长，要求考生将所听到的内容用原文或自己的话表达出来。 　　考试时全文朗读三遍，第一遍朗读时中间没有停顿，要求考生听懂全文大意;第二遍朗读时，在每个空格所在句的后面都有停顿，以便考生可以填写所缺内容;第三遍朗读时没有停顿，目的是供考生校对所填内容。 　　二、 应试要点与解题技巧 　　(一)改革后听力理解的要求 　　听力理解部分测试学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断话语的交际能力、说话人的观点、态度等。大学英语六级考试听力理解部分要求考生达到《教学要求》中较高要求，即“能基本听懂英语国家人士的谈话和讲座，能听懂题材熟悉、篇幅较长的国内英语广播或电视节目，语速为每分钟150词左右，能掌握其中大意，抓住要点和相关细节。能听懂外国专家用英语讲授的专业课程。” 　　(二)听力理解的应试要点 　　1.听力理解的考前准备要求 　　a.掌握听力考试的一般题材，如：校园生活、人际交往、科技文化以及人物传记等。平时注意积累一些欧美文化的常识性知识。 　　b.就听力考试常考题材准备一定的词汇，词汇是听力理解的基础。词汇的累积如同登上，要稳步向前，重在坚持不懈。另外，要有目的的记忆，以《教学要求》所涉及的词汇范围为蓝本，以泛记和精记相结合。泛记的词是指在听音时只需辨别词汇本身含义的词;而需精记的词是指那些除了了解词汇本身的含义，还要熟知其用法和搭配的词汇。 　　c.熟悉标准的英式与美式发音，基本了解常用词汇在发音上的区别。由于部分考生的个人偏好，有时厚此薄彼，这点在考前需要调整。 　　d.注意听写的训练。有些考生平时会购买大量的听力材料进行训练，做大量的习题，虽然成绩会有所提高，但是还远达不到预期的目标，究其原因是其复习方法还有待改进。大部分考生购买听力资料之后只会用它来做大量的习题，殊不知这些对话，尤其是短文还是听写的良好素材。听力理解的难点，并非仅仅在于听不懂单词，即使是能够读懂的文章，如果出现较多的弱读或连读，仍然会让考生为难，而听写不仅可以增强我们的瞬时记忆功效，还可以帮助我们适应和熟悉英美发音的连读和弱读，甚至还可以巩固我们的词汇掌握。 　　e.注意泛听和精听的结合 　　文武之道，贵在一张一弛，听力训练也是如此，精听练习适用于那些难度较高，题材具有很强代表性的材料，比如：历年真题，而泛听练习则适用于那些选材广泛，形式多样，内容时尚的素材，比如：英语新闻，各类电视辅导性英语节目。精听的目的在于提高考生的听力理解能力，熟悉考试题型，而泛听的目的在于帮助考生熟悉各类发音，增强词汇的敏感性，了解不同领域更加广泛的词汇表达。 　　2.听力理解的考试技巧 　　听力部分考试技巧有个十六字决：看题猜题 一马当前 不识既过 无字亦书。具体的意思就是： 　　在听力录音开始前，先将题目快速浏览一遍，在浏览的过程中不仅要对即将播出的听力素材的内容有个初步判断，同时还必须学会“猜题”。 　　听力考试时碰到听不懂的词句，切不可纠缠其中，这样很容易影响后面的答题效果。对于新增长对话部分和短文理解部分，其信息量远远大于考生可以瞬时记忆的能力范畴，因此，有效的做笔记也是解题的一个关键，做笔记时可以采用一些简单明了的方法来节省时间，例如： 　　∵ because ∴ therefore 　　√ true/correct × wrong/false 　　? not sure/question 　　或者采用单词的几个字母缩写来代表整个单词。 　　另外要听清楚提问问题所在，考生在浏览选项进行推测判断时切不可忽略听力中所提的问题，免得虽听懂了原文的内容，却因没有注意细节内容，仍选择错误。 　　对于听力中没有记录，没有听清以及似是而非的题目，不要放弃，要学会从出题者的角度来选择答案。心理上要放轻松，树立自己的自信心。 　　虽然听力部分有一定的难度，可是只要找到了合适的方法，并且在心理上积极看待它，就一定可以轻松搞定它。方法很重要，心态更重要。 　　以上就是小编给大家整理的英语六级帮助。

在备考英语六级的过程中，听力是大家认为最难拿分的一项。下面，小编给大家整理的是英语六级听力解题思路，大家可以作为学习的参考。 1)小词定位题 解题思路:抓小词和短语,判断场景,得出答案 选项特点: ①人物职业和关系题:通常四个选项都是表示人物身份和关系的词或短语。 ②地点题:通常四个选项都是地点名词或介宾短语。 2)态度评价题 解题思路:注意说话人的语气和基本感情色彩,注意其中的形容词。 选项特点:四个选项均含有态度类形容词或副词。 3)人物意图题 解题思路:尽量理解说话人的意图。一般来说,第二个人说的话更六级的过程中，听力是大家认为最难拿分的一项。下面，小编给大家整理的是英语六级听力重要,通常是答案信息点所在。尤其要注意第二个人说的话中but,so,because等逻辑关系词。 选项特点:通常选项主谓宾较为齐全,选项可能较长。 4)动作行为题 解题思路:重点关注情态动词和表建议及请求的句型,情态动词之后、表建议及请求的句型中的动作即为答案,注意动作的时态和多个动作的顺序。 选项特点:四个选项均为动词原形、不定式或should开头。 5)推断归纳题 解题思路:表面的意思通常不对,也就是视听反向,注意抓说话人的语气和感情色彩,听出言外之意。这类题目有时会考查虚拟语气等句型。 选项特点:类似人物意图题的选项,选项主谓宾较为齐全,选项可能较长。有时四个选项开头很不一致,有时四个选项结构很不一致。 以上就是英语六级听力考试解题思路，希望可以给大家在备考的过程中带来六级的过程中，听力是大家认为最难拿分的一项。下面，小编给大家整理的是英语六级听力解题思路，大家可以作为学习的参考。 1)小词定位题 解题思路:抓小词和短语,判断场景,得出答案 选项特点: ①人物职业和关系题:通常四个选项都是表示人物身份和关系的词或短语。 ②地点题:通常四个选项都是地点名词或介宾短语。 2)态度评价题 解题思路:注意说话人的语气和基本感情色彩,注意其中的形容词。 选项特点:四个选项均含有态度类形容词或副词。 3)人物意图题 解题思路:尽量理解说话人的意图。一般来说,第二个人说的话更重要,通常是答案信息点所在。尤其要注意第二个人说的话中but,so,because等逻辑关系词。 选项特点:通常选项主谓宾较为齐全,选项可能较长。 4)动作行为题 解题思路:重点关注情态动词和表建议及请求的句型,情态动词之后、表建议及请求的句型中的动作即为答案,注意动作的时态和多个动作的顺序。 选项特点:四个选项均为动词原形、不定式或should开头。 5)推断归纳题 解题思路:表面的意思通常不对,也就是视听反向,注意抓说话人的语气和感情色彩,听出言外之意。这类题目有时会考查虚拟语气等句型。 选项特点:类似人物意图题的选项,选项主谓宾较为齐全,选项可能较长。有时四个选项开头很不一致,有时四个选项结构很不一致。 以上就是英语六级帮助。