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    2025-01-30

    零基础英语

  • 收了这份英语宝藏课程表!寒假“无痛”提升口语!

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    2025-01-29

    零基础英语

  • 2024年12月英语四级成绩查询有哪些注意事项

    错误或遗漏;评分标准的执行情况不在复查范围内。 成绩核查申请仍然是由全国大学英语四、六级考试委员会办公室受理。 英语四级考试介绍 大学英语四级考试试卷由写作、听力、阅读理解和翻译四部分组成。几个部分,阅读较难,因为阅读量比较大,讲究方法,同时也需要具有一定的词汇量才能看懂文章。 其中,写作考试时间30分钟,听力考试时间25分钟,阅读理解时间40分钟,翻译时间30分钟,共计125分钟。另外还要打考场指令,发试卷,收答题卡。 另外需要提醒大家的是,由于四级考试成本低,在校期间考试机会多,很多考生不重视,随意弃考,造成资源浪费严重。为了防止无故不考四级,高校做出了停考一次的处罚。建议考生认真备考,积极参加考试。有人说,大学四级是不可逾越的大山,六级是遥不可及的海洋。现在不仅很多高校把大学英语四级和毕业证书挂钩,社会上也有很多企业把大学英语四六级作为判断个人能力的标准。所以,一些正在为四六级奋斗的大学生越挫越勇,决心通过考试拿到证书。

  • 日语语法词形相关介绍

    在考试中,正确运用语法规则是获得高分的关键。词形变化是日语语法的一个重要方面。动词、形容词、名词等在不同语境下会发生变化,理解这些变化是提高语言水平的一部分。 一、形容词变副词 1、变换方式将形容词词尾的假名い变成く。 2、举例美味しい→美味しく長い→長く寒い→寒く早い→早く 3、例句①早くお風呂に入りなさい。/快去洗澡。②天気はだんだん寒くなりました。/天气渐渐变冷了。 二、形容动词变副词 1、变换方式将形容动词词尾的だ变成に。 2、举例きれいだ→きれいに便利だ→便利に静かだ→静かに上手だ→上手に 3、例句①部屋をきれいに掃除してください。/请把房间打扫干净。②静かにドアを閉めてください。/请安静地把门关上。 三、形容词变名词 1、变换方式将形容词词尾的假名い变成さ。 2、举例美味しい→美味しさ長い→長さ高い→高さおもしろい→おもしろさ 3、例句 ①他人丼の美味しさには驚きました。/对牛肉鸡蛋盖饭的美味感到惊讶。 ②このコーヒーは甘さが控えめです。/这个咖啡甜度适中。 四、形容动词变名词 1、变换方式将形容动词词尾的だ变成さ。 2、举例便利だ→便利さ静かだ→静かさ複雑だ→複雑さ危険だ→危険さ 3、例句 ①家具の置き方は使用時の便利さに注意すべきである。/家具的放置要注意使用的方便性。 ②彼らは死んでしまったのかと思うほどの静かさだ!/让人怀疑他们是不是已经死了般的寂静! 五、动词变名词 1、变换方式将动词一类二类的ます形中的ます去掉,三类动词去掉します。 2、举例休みます→休み終わります→終わり働きます→働き勉強します→勉強 3、例句 ①引っ越しの手伝いをする。/帮忙搬家。 ②今日は休みです。/今天休息。 六、动词变形容词 1、变换方式将动词ます形中的ます去掉,加上易い(やすい)或難い(にくい)。 具体意义及用法如下: 1、「~易い」表示易于做某事。「~難い」表示难于做某事。 2、举例分かります→分かりやすい分かります→分かりにくい書きます→書きやすい書きます→書きにくい 3、例句 ①先生の授業は分かりやすいです。/老师的课程很好理解。 ②この漢字は書きにくいです。/这个汉字很难写。 七、形容词变动词 1、变换方式将形容词词尾的い变成まる或める。具体意义及用法如下:「~まる」意思或用法等同于「~くなる」,构成表示变化的自动词。「~める」意思或用法等同于「~くする」,构成表示变化的他动词。 2、举例高い→高まる高い→高める強い→強まる強い→強まる 3、例句①戦争準備を強める。/加强战备。②情熱が高まる。/热情高涨。 特别提醒:如果大家想要了解更多日语方面知识,或者想要深入学习日语的,可以扫以下二维码,定制沪江网校精品课程,高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学 日语中词形变化是日语语法的一个重要方面。动词、形容词、名词词性的转换,弥补了日语在构词上的一些不足,同时也丰富了表达形式。大家在以后学习的过程中,可以多归纳总结,日语语法只有形成了知识体系才算真正掌握,同时也更有利于同学们记忆。

  • 定冠词常见的特指用法

    爱了。那男孩告诉那女孩说他想要见见她父母。   2. 特指说话双方都知道的人或物。如: Open the door, please. 请把门打开。 Pass me the dictionary, please. 请把词典递给我。   3. 用于带后置定语的名词前,表示特定的人或物。如: Pass me the magazine on the desk. 请把桌上的杂志递给我。 The man who wrote the book is a friend of mine. 写这本书的那个人是我的一个朋友。 比较: We need the boy who knows French. 我们需要这个懂法语的男孩。(特指谈到的某个懂法语的男孩) We need a boy who knows French. 我们需要一个懂法语的男孩。(泛指任意一个懂法语的男孩)   4. 用于比较级前,特指两个被比较的对象的一个。如: Of the two brothers, the younger is more interesting. 在这两兄弟中,年轻的这个更有趣。 There are two books on this subject, but I am not sure which is the better. 关于这个题词的最基本用法目的书有两本,但我不肯定哪一本更好。

    2016-12-03

    英语词性用法

  • 英语中那些人称代词的主格和宾格

    用作句子的直接宾语,接受动作的行为或是受事实体的影响。 例如: She saw me at the party.(她在派对上看到了我。) Can you help us with the project?(你能帮助我们完成这个项目吗?) 用作间接宾语: 人称代词的宾格还常用作句子的间接宾语,表示接受或受益于动作的人或事物。 例如: He gave her a present.(他给了她一份礼物。) I told them the news.(我告诉了他们这个消息。) 三、主格与宾格的区别: 作用不同: 主格一般用于作为主语或表语,宾格常用于作为直接宾语或间接宾语。 接受动作的不同: 主格常表示动作的执行者或拥有者,而宾格常表示接受动作的行为或受事实体的影响。 位置不同: 主格通常置于动词之前,而宾格通常置于动词之后或前置介词之后。 在英语语法中,人称代词的主格和宾格在使用上有明显的区别。主格常用作主语或表语,宾格常用作直接宾语或间接宾语。对于英语学习者来说,理解和正确运用人称代词的主格和宾格是构建准确语法的基础。希望本文所词是日常交流中不可或缺的一部分。然而,人称代词提供的深入解析能够帮助读者更好地理解和运用人称代词的主格和宾格,提升语言表达的能力。战胜人称代词的困惑,让我们的语言表达更加准确与流畅。   如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学,扫一扫领200畅学卡。

  • 英语词汇快速积累的三方法

    方向呢,我们要联系其上下文,这词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重,要想提升英语词句话下面说:Tens of millions of people have been forced to move from their homes……从这句话看出人们被迫离开家乡,那就说明这个水资源政策的影响肯定是负方向的,从而我们也就能知道jeopardise这个词大概是危害损害的意思。 以上就是小编给大家分享的英语词汇高效积累方法,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

    2024-03-14

    英语精华 系动词

  • 2024年12月英语六级听力工作类必备高频词

    可以续签,但你永远不知道(到底会不会)。 ⭐article  [ˈɑːtɪkl]  条款 [真题例句]  Nothing comes to mind right now, but I'd like to go over all the articles of the contract once more before signing it. 我现在想不起来了。但是在签字之前,我想把合同条款再看一遍。 ⭐hire  [ˈhaɪə(r)]  雇用 [真题例句]  It would cost at least $50 a month to hire someone to do the work, so I do most of it myself. 雇人做这项工作每月至少要花费50美元,所

    2024-11-18

    英语六级听力

  • BEC商务英语考试报名条件?各级别含金量有多高?

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  • 英语感官动词的用法

    词表示人的感官动作,可作完全及物动词或不完全及物动词。下面是英语感官动词的用法,大家可以作为学习的参考。 一、感官动词接到通知马上就来了。 ②until further notice 在另行通知以前: The office is closed until further notice. 这个办事处将一直关闭到另行通知时为止。 observe后接动词作宾补用什么形式: 表示“注意到”,通常是指无意中注意到,其后可接带不定式(不带 to)或现在分词的复合结构。如: Everyone observed him leave [leaving] the room. 大家都注意到了他离开屋子。 I observed her enter [entering] the bank at 9:30. 我注意到她9点半进了银行。 以上结构用现在分词或不带to的不定式的区别为:用现在分词可指动作正在进行(未完成)或动词作的全过程(已完成),而用不带to的不定式通常只指动作的全过程(即动词已完成)。 但是,若observe为被动语态,则其后的不定式要带 to。如: She was observed to enter the bank at 9:30. 用于以上词义时,还可后接从句。如: I observed that several students were asleep. 我注意到有几个学生睡着了。 以上就是小编给大家分享的英语感官动词的用法,希望可以给大家学习带来帮助。