2024年12月英语四级考试在即，同学们要认真备考哦。今天为大家带来的是2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择，一起来看看吧。 2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 练习题： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “lucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 参考答案： 1.[D] 主旨大意题。本文为Walker教授的研究成果，旨在说明不同专业的毕业生有不同的经济回报，并非要传授发财心得或者比较文理科的异同。文章首句即为本题解题关键，故D正确。 2.[B] 事实细节题。定位至第3段第1句。本文只有这一句与收取学费有关，后一个分句即前一个分句的理由，抓住其中隐含的因果关系就不难找到正确答案。 3.[C] 词义理解题。通过下文数据earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推测lucrative大意应为“给人带来丰厚收入的”,故选C。 4.[C] 事实细节题。第4段中出现了几个比较数字，考题要求找到此段首句提到的收人增加25%的参照点。第2段第1句中的Getting through university 表明这类学生收人增加25%的参照对象是没读大学的人，且从第4段第3句中的the list和第4句即可以确定这一段是在比较大学毕业与18岁毕业(即没读大学)收入的不同，因此C正确。 5.[D] 推理判断题。结论往往出现在文章结尾,要想答英语四级考试在即，同学们要认真备考哦。今天为大家带来的是2024年12月英语对此题,一定要仔细体会本文末句。本文虽然重点讨论文科没有经济效益，但是作者并没有做出主观判断，故A、B、C都不正确，而作者在文章最后讲到了人文学科虽然经济效益不佳但学习过程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是关于“2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择”的全部内容啦，祝同学们考试顺利。

别的，也英语口语学习，很多同学看到文本就读，从头读到尾后可能都不知道自己在读什么，这样的朗读就是听不懂，所以发音也会比较影响听力。 3.划分句群 另外还要做的一件事就是通览一下文章大意。知道文章在讲什么，就知道哪段和哪段不能分开，哪里是可以断开换气不影响整体理解的。你也可以在需要换气的地方用竖线斜线标记一下，这样读到要断句的地方就知道调整呼吸了。 二、提升英语发音的技巧 1.每天听播客 播客是不用付费的，可下载的音频节目，你可以把它放在你的mp3播放器上。这是一个很好的选择，因为你可以在堵车或任何时候方便的时候听。 2.专注于英语歌词答发音 语言的音乐元素对于良好的发音都是必不可少的。你不需要成为一名音乐家，也不需要听更多的英语歌曲(尽管这两种方法都有帮助)，但你应该注意母语

有的单词，如首字母大写的专有名词，能高度概括整个句子的单词等。读完句子后就开始读文章，为了节省时间，文章不需要仔细阅读，但粗略阅读也要注意段落中的细节，尽量找后面划出的单词，或者是近义词。在保证准确性的情况下，争取一次就能将所有句子匹配完。 4、仔细阅读 仔细阅读类似于高中的阅读题。区别在于四级英语的文章比较长，可读性较差，大多是科技说明性文章之类的，不像故事那样容易理解，而且每篇文章后有5个选择题。在开始做题时可以先粗略阅读文章，对文章有一个大致的了解。在理解文章后，可以开始阅读问题，但不是答题。读完题目后，可以回到原文，找到与题干相关的位置。此时再将此位置的前后一两句话进行仔细分析。理解其意思，然后从答案中选择正确的答案。一般选项中与原文中的表达方式不同，因为选项中一般会将原文中的关键词替换为同义词，这就增加了选择的难度。因此，重要的是要注意不英语四六级考试，听、说、读、写，大学生最拿手的是什么，阅读要将选择的内容与原文进行比较。 二、英语四六级阅读常见陷阱 1. 过度理解：考生有时要在文章中寻找事实或推理出某个结论，但有时候考生会过度理解文章内容，把自己的想法加入到文章中。 2. 无中生有：有时候文章中并没有提到某个事实，但考生会自作聪明，想当然地认为文章中有这个事实。 3. 遗漏细节：有些考生在做阅读理解题时，只关注文章中的主要内容，而忽略了一些细节，这些细节有时候是解题的关键。 4. 误解词汇：有些单词在不同的语境中有不同的意思，如果考生没有理解清楚单词在文章中的含义，就很容易误解文章的意思。 5. 过度依赖翻译：对于一些生词或句子，考生容易过度依赖翻译，而不去理解原文的含义，这样容易造成理解上的偏差。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。 以上是小编为大家分享的英语四六级阅读怎么做?相关内容。想要英语四六级阅读得高分，你还需要通过背单词神器、阅读英文材料等突进提高词汇量;通过做真题或模拟题来将以上方法运用到实践中进行检验。同时注意时间管理，尽可能快、准、狠地完成答题!

目中对文章的大意概括，再看选项句子，划出关键词，因为真正做题的时候很有可能你会忘了哪句是哪句了。划出关键词可以帮英语学习必须通过大量的视听和阅读助你在回看的时候快速判断句子大意。 3.第三部分 这个是常规的阅读理解了。比起常规的阅读理解，这个题型的一个好处是6个问题都是按照文章的顺序来的，所以定位起非常方便，有的时候甚至是一段对应一个问题，所以，这个部分就老老实实多做题吧。并且考试的时候可以先做，因为难度不算大。 三.如何提高商务英语阅读水平 1.词汇量 写作的基本功包括词汇、各种句型、语法结构、惯用词、习惯搭配等。其中词汇量是写作的前提。没有掌握一定量的词汇，写作寸步难行，“巧妇难为为之炊”说的就是这个道理。根据教学现状、结合学生的实际，我要求学生每天记一定量的单词，并按照单词的词性、含义和用法进行归类、整理。 2.养成善于积累的习惯 大量的语言输入为语言的输出创造了可能性。在课堂上要养成记笔记的好习惯、课后随时记录一些有用的词汇，短语、精彩的句子和短文，并经常去翻阅诵读，使这些优美句子、语段、各种不同的表达方式成为自己的财富。学生可以参考范文的写作模式、好句子、名人名言和谚语等，甚至在平时训练写作时进行模仿。 以上就是小编给大家分享的商务英语学习技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

英语四级考试将在12月14日上午举行，同学们准备的如何？今天@沪江英语

英语四级考试越来越近啦，大家要认真备考哦。今天@沪江英语

英语四六级阅读来说,根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的,这样我们就要在阅读定有on one hand，可以用来把握句间关系。 B 转折：but、although、nevertheless、however 转折是英语四级阅读的一个经典考点之一，掌握这些转折词对考试非常有帮助。 六级阅读常见考点之因果关系 因：because、because of、for、as、since、in that、on account of、with 　　果：so、so that、therefore、thereby、as a result、hence、thus、consequently、accordingly 　　因果关系除了传统意义上的显性因果表达词外，隐性的因果同样是不可忽略的一个重要部分。 　　隐性因果： 　　A 导致(因-果)：cause、reason、lead to、give rise to、result

用到未来的工作中。在一些重要的考试中，英语阅读一直是一个非常重要的项目，如雅思、托福等重要的考试中，英语阅读占了很高的比例，而商务英语阅读也不例外，在商务英语考试中，我们如何才能提高商务英语阅读能力呢? 了解商务英语的特点 顾名思义，商务英语是适应当前经济化趋势的一门较新的学科，主要是语言和技能的结合。以英语为主要语言，具备本学科的商务知识，有较强的动手能力，更英语阅读文章存在一定的差异，往往侧重于特定的政治、经济和社会背景。下面是小编给大家分享的商务英语重要的是把英语作为一种工具。 在BEC考试中，有太多的问题需要阅读，以至于很多考生都没有足够的时间来完成最后的阅读。事实上，阅读题的速度不仅与英语水平有关，还与阅读问题的方法和策略有关。制定一个好的策略是很有帮助的。 不断积累商务英语词汇 最基础的是要记好单词，商务英语学习者由于专业词汇的限制，往往不能快速、准确、全面地理解文章。因此，商务英语学习者必须通过大量的视听和阅读来逐步了解

英语作为一门全球通用的语言，在现代社会中扮演着越来越重要的角色。不论是学术研究、国际交流还是工作职场，都需要有一定程度的英语储备。下英语作为一门全球通用的语文中主要为大家介绍教室的英语单词怎么读，一起来了解吧。 教室的英文单词是classroom，其读音为英 [ˈklɑ:sru:m] 美 [ˈklæsru:m] 。 classroom 英 [ˈklɑ:sru:m] 美 [ˈklæsru:m] n.教室，课堂;教学活动，教学方法 复数： classrooms 记忆技巧：class(班级)+room(房间)=classroom教室 例：When the teacher entered the classroom

目中对文章的大意概括，再看选项句子，划出关键词，因为真正做题的时候很有可能你会忘了哪句是哪句了。划出关键词可以帮英语学习必须通过大量的视听和阅读助你在回看的时候快速判断句子大意。 3.第三部分 这个是常规的阅读理解了。比起常规的阅读理解，这个题型的一个好处是6个问题都是按照文章的顺序来的，所以定位起非常方便，有的时候甚至是一段对应一个问题，所以，这个部分就老老实实多做题吧。并且考试的时候可以先做，因为难度不算大。 三.如何提高商务英语阅读水平 1.词汇量 写作的基本功包括词汇、各种句型、语法结构、惯用词、习惯搭配等。其中词汇量是写作的前提。没有掌握一定量的词汇，写作寸步难行，“巧妇难为为之炊”说的就是这个道理。根据教学现状、结合学生的实际，我要求学生每天记一定量的单词，并按照单词的词性、含义和用法进行归类、整理。 2.养成善于积累的习惯 大量的语言输入为语言的输出创造了可能性。在课堂上要养成记笔记的好习惯、课后随时记录一些有用的词汇，短语、精彩的句子和短文，并经常去翻阅诵读，使这些优美句子、语段、各种不同的表达方式成为自己的财富。学生可以参考范文的写作模式、好句子、名人名言和谚语等，甚至在平时训练写作时进行模仿。 以上就是小编给大家分享的商务英语学习技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡