读懂但题目还是做不对，我问他是怎么做的，他说看一段做一题，我听了以后就想这样做不错才怪呢?呵呵，为什么呢?因为四六级考试的文章基本都是来自原版外文文章，整篇文章就是一个有机体，不前后联系是很难做对题目的，所以训练阅读能力要把分析句子和提取信息结合起来，前后联系。还有重要的一个方面就是从进年6月份的题目中，我发现外国文化背景也非常重要，在平时应该找一本关于英美国家历史文化的书籍来看看，最好是一些英文原版的。 总之，阅读能力的提高不是一朝一夕的事情，在练习中千万不能自暴自弃，要让你自己感觉有成就感，从易到难。 (三)翻译 翻译考察的是一个考生英语方英语四级相比，六级的难度比较大，所以大家在面对六级的时候要注意提升自己，也要做好充分的备考。今天我们为大面的综合能力，涉及面非常广，包括语法，常用搭配，句法等等，这方面的训练主要是结合真题，把里面涉及到的考点自己总结出来，关于语法方面不会的就找语法书各个击破，常用搭配不会的，平时多记。鉴于这方面技巧性比较小，就不

由是广告商已仔细研究了我们的心理，并完全掌握了我们的弱点。句子衔接自然，步步紧扣主题。 二、如何写好主题句中的关键词 段落的主题句对主题的限定主要是通过句中的关键词来表现的。关键词要尽量写得具体些。对“具体”的要求包括两个方面：一是要具体到能控制和限制段落的发展;二是要具体到能英语六级说明段落发展的方法。准确地把握关键词是清楚地表达段落主题、写好段落主题句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主题句的关键词分别为：depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我们再看下列例句： 原句1: He can fix a bicycle himself. 斜体部分应为主题句中的关键词。但它只是限制了段落发展的部分内容，并没有告诉读者该用哪种方法展开，是用因果关系法还是用分类法? 修正：He can fix a bicycle himself in several simple steps. 的 修正：There are several reasons why he can fix a bicycle himself. 原句2: She tries to improve her looks. 斜体部分应为主题句中的关键词。她试着改变她面容的理由是什么?或者她采取什么方法来改善呢?我们无法从关键词中清楚得知。 修正：She tries many ways to improve her looks. 的 修正：There are some reasons why she tries to improve her looks。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 主题句(topic sentence)是表达段落主题的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。上文小编为大家分享了大学英语六级作文主题句怎么写?希望对大六级必备的固定题型，标准的作文主题句及模板可以让考生快速拿到得分点，小编给各位考生整理了一些主题句的写法，希望能够帮助到大家! 一、主题句的位置 主题句通常放在段落的开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明。其作用是使文章的结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段的内容。主题句可以放在段中起到承上启下的作用，或放在段尾起概括全段的作用。但初学者比较难于掌握，因而在六级考试中，考生应尽量采用将主题句放在段落开头的写作手法。 例1: Our life today depends very much on energy. In towns and in villages, on farms and in factories, machines have made life easier than it used to be. The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, communications, carrying goods -- everything. Factories and industrial plants use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.， 这段文字所讲的主要是能源问题。第一句就概括性地提出“我们目前的生活很大程度上依赖于能源”。而随后出现的三句都是具体事例，对第一句进行说明和论述。我们可以断定第一句为该段的主题句(斜体部分)。 例2: (主题句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness. 以上这段由三句话组成。第一句是主题句，直截了当指出无人不受广告影响这个主题，接着列举两个推展句对其补充和支持，指出我们已无法自由选择所需的商品，理由是广告商已仔细研究了我们的心理，并完全掌握了我们的弱点。句子衔接自然，步步紧扣主题。 二、如何写好主题句中的关键词 段落的主题句对主题的限定主要是通过句中的关键词来表现的。关键词要尽量写得具体些。对“具体”的要求包括两个方面：一是要具体到能控制和限制段落的发展;二是要具体到能说明段落发展的方法。准确地把握关键词是清楚地表达段落主题、写好段落主题句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主题句的关键词分别为：depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我们再看下列例句： 原句1: He can fix a bicycle himself. 斜体部分应为主题句中的关键词。但它只是限制了段落发展的部分内容，并没有告诉读者该用哪种方法展开，是用因果关系法还是用分类法? 修正：He can fix a bicycle himself in several simple steps. 的 修正：There are several reasons why he can fix a bicycle himself. 原句2: She tries to improve her looks. 斜体部分应为主题句中的关键词。她试着改变她面容的理由是什么?或者她采取什么方法来改善呢?我们无法从关键词中清楚得知。 修正：She tries many ways to improve her looks. 的 修正：There are some reasons why she tries to improve her looks。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 主题句(topic sentence)是表达段落主题的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。上文小编为大家分享了大学英语六级家有帮助。

用是20元。 三、大学英语六级证书有什么用 1、随着中国在国际化的道路上走得越来越远，很多用人单位也在不断提高对英语水平人才的招聘要求，而大学英语六级证书是一个非常重要的标准。由于大学英语六级考试是全国最大学英语六级是很多考生在大学期间就会报名的英语常规、范围最广的考试之一，它的证书有很高的认可度。 2、无论是国有企业还是民营企业，考虑到公司的未来发展，英语水平较高的成员更有可能为公司的发展带来好处，因此更倾向于招聘英语六级成绩较好的人才。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫领200畅学卡 。 以上就是“全国英语六级证丢了怎么办”的所有内容了，希望能够对大家有参考价值。如果想要了解更多相关资讯，欢迎关注沪江网，会为大家提供更多六级是很多考生在大学期间就会报名的英语考试，考试通过获得证书，可以给自己的履历增添光彩。那么全国英语六级证丢了怎么办?一起来看看。 一、如何补办大学英语六级证书 大学英语六级证书原件遗失是不会补办原件的。但如有需要，可申请补办考试成绩证明，且只适用于2005年(包括2005年)以后取得的成绩，不会再提供有关2005年以前考试结果的任何证明。 二、补办方式 1.登录中国教育考试网，注册并登录。 2.系统记录完成后，根据系统要求选择考试时间和考试项目，并输入准考证号、姓名和身份证号中的任意两项。 3.用户提交申请后，系统将对提交的材料进行审核。只有申请通过考试并付款成功，才能补办成绩证明。需要注意的是，这个功能是收费项目，需要在线支付，费用是20元。 三、大学英语六级证书有什么用 1、随着中国在国际化的道路上走得越来越远，很多用人单位也在不断提高对英语水平人才的招聘要求，而大学英语六级证书是一个非常重要的标准。由于大学英语六级考试是全国最常规、范围最广的考试之一，它的证书有很高的认可度。 2、无论是国有企业还是民营企业，考虑到公司的未来发展，英语水平较高的成员更有可能为公司的发展带来好处，因此更倾向于招聘英语六级成绩较好的人才。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫领200畅学卡 。 以上就是“全国英语六级精彩内容。

2021年四六级考试时间分别为2021年6月12日、12月18日；12月考试报名时间从9月中下旬开始。 一、上半年考试时间及科目 1.笔试（6月12日） 2.口试（5月22-23日）　　 二、下半年考试时间及科目   1.笔试（12月18日） 2.口试（11月20-21日） 

大学期间，同学们最关心的话题就是怎样才能顺利通过英语四六级考试。备考英语六级选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 　　4)翻译 　　翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 　　以上就是小编给大家整理的英语六级考试题型介绍，希望可以给大家在备考的过程中带来六级之前，首先要了解考试题型，下面是小编给大家整理的英语六级题型描述，大家可以作为参考。 　　题型描述 　　1)作文 　　写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，六级150-200词。 　　2)听力 　　为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③听力篇章调整为2篇(原3篇)④新增讲座/讲话(3篇)。其他测试内容不变。 　　3)阅读理解 　　阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 　　长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度六级约1200词，阅读速度六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 　　仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 　　4)翻译 　　翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 　　以上就是小编给大家整理的英语六级帮助。

　　作文在大学英语六级中的分数占比是比较大的，难度也较高，考生们需在复习时多积累学习相关的句型和写作手法。下文是大学英语六级作文高级句型，供大家阅读积累。 　　大学英语六级作文高级句型 　　一、~~~ the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) 　　~~~ the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) 　　例句：Helen is the most

英语六级的不断改革，听力分值由原来的20%提高到35%。难度也增大了很多，但是也难住了很多的考生。那么大家面对六级要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。 　　四.复合式听写： 　　单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。要特别注意弱读，连读尤其是读音相近的词(如row和rule)，甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。 　　利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。 　　句子听写要边听边记，听记时要使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号，记录下关键信息，使之

分值的35%，共248.5分。其中，选词填空共10个题，每小题3.55分。长篇阅读共10个题，每小题7.1分。仔细阅读共10个题，共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。 　　英语六级翻译汉译英占整套试卷英语六级试卷总大学里面，同学们要想参加英语六级考试，首先要了解英语六级的报考条件。下面是小编给大家分享的英语六级分值的15%，共106.5分。 　　英语六级写作占整套英语六级试卷总分值的15%，共106.5分。 　　大学英语六级考试时长 　　大学英语六级考试总时长为135分钟，具体时间分配为写作30分钟，听力30分钟，阅读40分钟，翻译30分钟，涂卡时间5分钟。 　　英语六级考试的第一项是写作，并且写作的30分钟里，只能写作文，不可以翻看试卷，也就没有办法做写作以外的题目。因此，不算涂卡的5分钟，你在英语六级考试中，能自由支配的时间只有阅读和翻译的70分钟。 　　考前的充分准备可以让考试更好的发挥，以上就是英语六级考试的报考条件，希望可以给大家在备考的过程中带来六级考试，首先要了解英语六级的报考条件。下面是小编给大家分享的英语六级报考条件，大家可以作为参考。 　　英语六级多少分过线 　　四六级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线，但普遍默认及格线为425分。 　　英语六级考试报名条件 　　1.全日制普通高等院校本科、专科在校生和在校研究生; 　　2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生; 　　3.修完大学英语六级课程且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语六级考试; 　　4.考生一律在就读学校报名、考试。 　　全国大学英语四、六级考试系教育部主办、由教育部考试中心组织实施的全国统一标准化考试，考试目的是检测在校大学生的英语能力，考试对象只针对在校大学生。 　　英语六级分值分配 　　英语六级考试的总分为710分，共有四种题型，分别英语六级听力、英语六级阅读理解、英语六级翻译与英语六级写作。 　　英语六级听力占整套英语六级试卷总分值的35%，共248.5分。其中，短篇新闻共7小题，每小题7.1分。长对话共8个题目，每小题7.1分。听力篇章共10个小题，每小题14.2分。 　　英语六级阅读理解占整套英语六级试卷总分值的35%，共248.5分。其中，选词填空共10个题，每小题3.55分。长篇阅读共10个题，每小题7.1分。仔细阅读共10个题，共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。 　　英语六级翻译汉译英占整套试卷英语六级试卷总分值的15%，共106.5分。 　　英语六级写作占整套英语六级试卷总分值的15%，共106.5分。 　　大学英语六级考试时长 　　大学英语六级考试总时长为135分钟，具体时间分配为写作30分钟，听力30分钟，阅读40分钟，翻译30分钟，涂卡时间5分钟。 　　英语六级考试的第一项是写作，并且写作的30分钟里，只能写作文，不可以翻看试卷，也就没有办法做写作以外的题目。因此，不算涂卡的5分钟，你在英语六级考试中，能自由支配的时间只有阅读和翻译的70分钟。 　　考前的充分准备可以让考试更好的发挥，以上就是英语六级帮助。

由是广告商已仔细研究了我们的心理，并完全掌握了我们的弱点。句子衔接自然，步步紧扣主题。 二、如何写好主题句中的关键词 段落的主题句对主题的限定主要是通过句中的关键词来表现的。关键词要尽量写得具体些。对“具体”的要求包括两个方面：一是要具体到能控制和限制段落的发展;二是要具体到能英语六级说明段落发展的方法。准确地把握关键词是清楚地表达段落主题、写好段落主题句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主题句的关键词分别为：depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我们再看下列例句： 原句1: He can fix a bicycle himself. 斜体部分应为主题句中的关键词。但它只是限制了段落发展的部分内容，并没有告诉读者该用哪种方法展开，是用因果关系法还是用分类法? 修正：He can fix a bicycle himself in several simple steps. 的 修正：There are several reasons why he can fix a bicycle himself. 原句2: She tries to improve her looks. 斜体部分应为主题句中的关键词。她试着改变她面容的理由是什么?或者她采取什么方法来改善呢?我们无法从关键词中清楚得知。 修正：She tries many ways to improve her looks. 的 修正：There are some reasons why she tries to improve her looks。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 主题句(topic sentence)是表达段落主题的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。上文小编为大家分享了大学英语六级作文主题句怎么写?希望对大六级必备的固定题型，标准的作文主题句及模板可以让考生快速拿到得分点，小编给各位考生整理了一些主题句的写法，希望能够帮助到大家! 一、主题句的位置 主题句通常放在段落的开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明。其作用是使文章的结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段的内容。主题句可以放在段中起到承上启下的作用，或放在段尾起概括全段的作用。但初学者比较难于掌握，因而在六级考试中，考生应尽量采用将主题句放在段落开头的写作手法。 例1: Our life today depends very much on energy. In towns and in villages, on farms and in factories, machines have made life easier than it used to be. The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, communications, carrying goods -- everything. Factories and industrial plants use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.， 这段文字所讲的主要是能源问题。第一句就概括性地提出“我们目前的生活很大程度上依赖于能源”。而随后出现的三句都是具体事例，对第一句进行说明和论述。我们可以断定第一句为该段的主题句(斜体部分)。 例2: (主题句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness. 以上这段由三句话组成。第一句是主题句，直截了当指出无人不受广告影响这个主题，接着列举两个推展句对其补充和支持，指出我们已无法自由选择所需的商品，理由是广告商已仔细研究了我们的心理，并完全掌握了我们的弱点。句子衔接自然，步步紧扣主题。 二、如何写好主题句中的关键词 段落的主题句对主题的限定主要是通过句中的关键词来表现的。关键词要尽量写得具体些。对“具体”的要求包括两个方面：一是要具体到能控制和限制段落的发展;二是要具体到能说明段落发展的方法。准确地把握关键词是清楚地表达段落主题、写好段落主题句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主题句的关键词分别为：depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我们再看下列例句： 原句1: He can fix a bicycle himself. 斜体部分应为主题句中的关键词。但它只是限制了段落发展的部分内容，并没有告诉读者该用哪种方法展开，是用因果关系法还是用分类法? 修正：He can fix a bicycle himself in several simple steps. 的 修正：There are several reasons why he can fix a bicycle himself. 原句2: She tries to improve her looks. 斜体部分应为主题句中的关键词。她试着改变她面容的理由是什么?或者她采取什么方法来改善呢?我们无法从关键词中清楚得知。 修正：She tries many ways to improve her looks. 的 修正：There are some reasons why she tries to improve her looks。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 主题句(topic sentence)是表达段落主题的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。上文小编为大家分享了大学英语六级家有帮助。

听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。 5、交流能力 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。 6、写作能力 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。 7、翻译能力 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不英语四六级是大学生在校期间需要面对的考试，但是也并不是所有的人都可以直接参加六级考试，那么英语六级发给证书。 以上就是为大家整理的英语六级报考条件有哪些的相关内容，希望能够对大家有所帮助。只有符合报考条件的情况下，大家才有资格参加考试，所以机会是有限的，大家一定六级考试，那么英语六级报考条件都有哪些呢?一起来了解一下吧。 大学英语四六级报名条件 大学英语四六级等级考试规定，全日制普通高等院校本科、专科在校生，在籍研究生;全日制成人高等院校本科、专科在校生;修完大学英语四级课程的学生可报考四级;修完大学英语六级课程且四级达到425分的学生方能报考六级。 普通高等学校在校生由所在学校教务处统一组织报名。普通高等学校负责组织其独立学院、成教院的考生报名。其他各类全日制成人高等院校本、专科在校生报名，须由学校教务处(科)统一组织，到陕西省考试管理中心研招处办理资格审查登记手续，就近到指定考点集体报名。除指定考点外，其它院校一律不得接受非本校考生报名。 大学英语四六级考试要求 1、词汇 领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。 2、语法 巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 3、阅读能力 能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。 4、听力 能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。 5、交流能力 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。 6、写作能力 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。 7、翻译能力 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书。 以上就是为大家整理的英语六级要抓住。