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    听到对方讲话。 04 双人互动 两位考生根据所给的情景和任务进行交流和讨论,考查考生传达信心、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。讨论过程应有问有答,注重互动。 六级无准备时间,在模拟考官讲完“Now let's begin.”后,讨论正式开始,答题时间也是3分钟,讨论过程中屏幕显示话题。 05 深度问答 这是六级考试的一个题型,也是最后一个题型。这部分给了考生进一步展示自己口头表达能力的机会,如果觉得自己在讨论环节发挥得英语六级口试考试越来越近了,各位同学不必慌张,@沪江英语四六级不好的话,一定要把握住这最后的机会。 此部分要求考生再各自回答一个问题,两位考生同步回答,无准备时间,答题时间45秒。不显示在屏幕上,考生一定要听清模拟考官的问题。 ✅备考指南二: 提前准备好自我介绍和特定题型的固定模板 可以解决口语考试中,如何搭建整体框架的问题~ 让你的整场口语考试更加的流畅连贯 01 问答模板句式 02 图片陈述模板 03 卡片陈述模板 04 讨论六级口试考试越来越近了,各位同学不必慌张,@沪江英语四六级微信公众号整理了英语六级口试题型详解和六级口试常用模板。赶紧抱抱佛脚考前多背一些常用句式吧。 ✅备考指南一: 熟悉六级口语考试题型 拒绝做考场黑洞,别让你的partner尴尬~ 不熟悉六级口语题型的同学 @沪江英语四六级 微信公众号告诉你如何准备六级口语 六级的口语考试为自愿参加,须和笔试一起报名。 如果学校有口语考试的名额,雯姐还是非常推荐大家报名的。 首先,这是大学中为数不多极具性价比的口语考试,口语成绩会和同期笔试成绩一起出分。 其次,通过六级口语考试也倒逼自己进行口语训练,从而提升口语水平。如果有考研、出国、进外企工作等打算的同学不妨看作是对自己的一次小测试。 01 自我介绍 自我介绍是六级口语考试的一个题型,是考生的第一部分。两位考生轮流作答,可听到对方考生的回答。每位考生的答题时间为20s。 自我介绍部分为整场口试的热身,目的是帮助同学们放松心情、自然应考。同学们不需要长篇大论,简单描述一下自己的名字、籍贯、学校、性格、爱好等。 02 简短问答 六级 六级简短回答出现在自我介绍之后。在自我介绍完成之后,两位考生需要分别回答考官的一个问题,问题可能相同,也可能不同。两位考生同步回答,这时候是听不到对方的讲话的。答题时间为30秒,无准备时间。 需要注意的是,本部分的问题不显示在屏幕上,而是由模拟考官直接说出,考生一定要认真准备并做好笔记。作答时,考生简单说明自己的观点即可,但是条理要清晰,注章控制表达时间。 03 个人陈述 个人陈述为六级口语考生均有的题型,有两种考察方式。一是要求考生针对图片作陈述。二是要求考生针对给定的题目(卡片)作陈述。本部分考查考生用英语进行连贯的口头表达能力。 对于图片陈述,可按照“描述图片——引出问题——分析原因——提出建议”的结构展开。对于给定题目的陈述,一般按照“总一分一总”的结构展开即可。 六级考生的准备时间是1分钟,答题时间是1分30秒,两位考生依次进行,可听到对方讲话。 04 双人互动 两位考生根据所给的情景和任务进行交流和讨论,考查考生传达信心、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。讨论过程应有问有答,注重互动。 六级无准备时间,在模拟考官讲完“Now let's begin.”后,讨论正式开始,答题时间也是3分钟,讨论过程中屏幕显示话题。 05 深度问答 这是六级功能句式

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    注意,平时说话的时候也应该条理清楚! 四、 短语优先原则 写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点—精彩的短语,那么你的文章定英语六级写作最有效的方法就是在于平时的积累和掌握,下面是大学英语六级考试作文会得高分了。其二、关键时刻思维短路, 只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!比如: I cannot bear it. 可以用短语表达:I cannot put up with it. I want it. 可以用短语表达:I am looking forward to it. 这样字数明显增加,表达也更准确。 五、 多实少虚原则 原因很简单,写文章还是应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定

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