for Beijing. 我要去北京。 　　3）“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如： 　　①Are we to go on with this work?我们继续干吗？ 　　②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。 　　4“be about to+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面一般不跟时间状语。例如： 　　We are about to leave.我们马上就走。 　　5）某些词，如come， go， leave， arrive， start， get， stay ，live,fly等的一般现在时也可表示将来。 　　①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。 　　②He gets off at the next stop.他下一站下车

时有表示将来时间的状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。 例如：Will she come? 她（会）来吗？   （三）在以第一人称I或we作主语的问句中，一般使用助动词shall，这时或是征求对方的意见，或是询问一个情况(b)： a. Where shall we meet? 我们在哪儿碰头？ b. Shall we have any classes tomorrow?明天我们有课吗？ 在这类问一般将来时表示将来某一句中，近几年来也有不少人用will，特别是在美国。例如：How will I get there? 我怎么去？   （四）be going to+ 动词原形 a.表示计划、打算、准备做的事。 例如：We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。 How are you going to spend your holidays?假期你准备怎样过？ b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如： I think it is going to snow. 我看要下雪了。   怎么样，看完了小编给大家准备的语法知识，有没有感觉收获颇多呢？喜欢就收藏起来吧~

一段美剧《绝望的主妇》中的片段，出自第一季第一

划在8点前往另一个城市。 3、was/were to do 表示曾经计划要做某事，如果没有实现，要用不定时完成时。 例句： （1）I would be very happy if one or more of them were to decide to come and live in China. 如果他们中有一两个或全都要决定回来住在中国，那我是很高兴的。 （2）She said she was to travel. 她说她要去旅行。 （3）She said she was to have met Jack, but they missed. 她说她原本打算去见杰克，但是他们错一般过去将来时的基本形式的用法。其实还有其他的方式可以用于一般过了。 4、was/were on the point of doing 表示正要……的时候 例句： （1）He was on the point of writing letters when I called him. 我给他打电话的时候他正要写信。 （2）The employee was on the point of quitting his job. 这名员工即将停止他的工作。 （3）He was on the point of saying something when a young woman started to speak. 他正要张嘴，一个年轻妇女抢先说了。 总结 本篇我们总结了4个除了基本形式之外的用于一般过去将来时的用法：was/were about to do、was/were due to do、was/were to do和was/were on the point of doing。同学们课下可以多仿写例句来巩固知识点。

算在伦敦度假。 Look at the dark clouds. There is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。 Is he going to collect any data for us? 他会帮我们收集数据吗? What are you going to do tomorrow? 明天你打一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。常常与表示将来的时间状语连用。现在算作什么? 下面为大家讲解一般将来时的结构和will+动词原形与am/is/are going to +动词原形的用法区别： will+动词原形与am/is/are going to +动词原形的用法虽然都表示将来发生动作或情况，一般情况下能互换。但它们的用法是有区别的。　　 以上就是小编整理的一般将来时的结构和区别，希望大家会喜欢，一般将来时的结构是英语考试中不可忽视的形式，希望大家认真对待。不仅这个形式的需要学习，别的形式的英语也需要学习，这样大家的英语水平才会有所进步。

时态是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。而一般将来时的题型多变，本文就整理了两个常见的题型，单向选择题和主被动变化的习题。做习题的真正目的在于自身能够纠正自己做错的知识点。希望大家能做完这些习题，查漏补缺，对还未掌握的知识点有所整理和总结。 ( ) 1. There __________ a meeting tomorrow afternoon. A. will be going toB. will going to beC. is going to beD. will go to be ( ) 2. Charlie ________ here next

表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。 eg. We will go to school tomorrow. going to 动词原形: 常用于美式英语，用来表示近期将要发生的动作或存在的状态,以及计划、安排、打算要做的事。 eg.There is going to be a football match this afternoon. +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 eg.We are to go to UK next week. about to +不定式，意为马上做某事,不能和表示明确时间的时间状语连用。 eg.He is about to leave for Beijing.  5.现在进行时表将来时，现在进行时和短暂性动词连一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。一般用时可以表将来。 eg. . and so on. 　　My son is leaving tonight. 6.一般现在时表将来,和短暂性动词连用可以表将来计划或安排好的事。 , go

常被视为一天中最重要的一餐，人们可能会花更多的时间和精力来准备和享用午餐。法国人通常会享用两道菜的午餐，包括开胃菜（appetizer）和主食。常见的开胃菜包括生蚝（oysters）、法式干酪（French cheese）等；而主食则可能是鸭肉（duck）、牛肉（beef）或者鱼类（fish）等菜肴。 意大利的午餐也十分注重主食，比如面食类（pasta）、比萨饼（pizza）以及各类美味的意大利面（spaghetti）等。此外，沙拉（salad）也常作为午餐的搭配食物。而在西班牙，午餐可能会包括海鲜（seafood）、火腿（ham）和番茄酱拌饭（paella）等美食。 总的来说，西方国家的午餐食物种类和风味各异，反映出了不同国家和地区的独特饮食文化。通过了解西方国家午餐的饮食特点，我们可以更一深入地了解西方国家的饮食习惯和文化传统，也可以更好地体验和理解西方饮食文化的多样性和魅力。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示将要发生的动作以及计划、安排和打算要做的事。 例如: There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。 I‘m going to go to the park. 我将要去公园。   三、常用结构 1、用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder等的宾语从句"中。 Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass. 不要担心这次考试，我确信你会通过的。 2、用于祈使句和陈述句中。 Work hard and you will succeed. 如果你努力，就会成功的。 3、与表示时一般将来时表示将来某一间或条件的状语从句连用。 I'll let you know as soon as he arrives. 他一到我就通知你。   怎么样，看完了小编给大家准备的语法知识，有没有感觉收获颇多呢？喜欢就收藏起来吧~

过去完成时，其中 sb had hardly / scarcely /barely … when 已成为固 定词组。如： [en]We had hardly fallen asleep when the bell rang.[/en] [cn]我们刚刚入睡，铃声就响了起来。[/cn] [en]He had scarcely arrived when he had to leave again.[/en][cn]他刚刚到达就又要离开了。[/cn] 表示条件，相当于 if ，引导条件状语从句。如： [en]How can I get a job when I can't even read or write？[/en][cn]如果我连读和写都不会，我怎么能找到[/cn] 工作呢？ 4. 表示对比，主要有以下两种情况： A. 相当于 whereas， while， since， 意为“既然；然而”。如： [en]How can I help them to understand when they won't listen to me？[/en][cn]既然他们不愿听我的，我又怎么能帮助他们弄明白呢？[/cn] [en]They have only three copies when we need five.[/en] [cn]他们只有三本，而我们却需要五本。[/cn] B. when 从句中使用虚拟语气，意为“本来……却……”。如： [en]She paid when she could have entered free.[/en][cn]本来可以免费入场，而她却付了款。[/cn] [en]She stopped trying when she might have succeeded next time.[/en] [cn]她本来下次有可能获得成功，但她却不再尝试了。[/cn] [en]They were gossiping， when they should have been working.[/en][cn]他们本该工作，却在那里说别人的闲话。[/cn] 原因状语 原因状语从句说明主句动作发生或进行的原因，一般由because,since,as等引导。because语气较强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易见的或者已为人们所知，就用as 或since 。 用法 时间状语从句和原因状语从句的用法可以用八个字来概况：主时态要根据主句决定。主句是一般将来时，从句用一般现在时。主句是祈使句，从句常用一般现在时将从现或主过从过 主将从现：主句用了将来时，从句就要用现在时。 主过从过：主句用了过去时，从句也要用过去时。