文化话题。 4. 翻译 积累词汇：重点记忆中国文化、经济、科技等领域的词汇。 练习真题：熟悉常见句型（如大家要认真备考哦。今天跟大被动句、定语从句）。 技巧：先理解句子结构，再逐句翻译，避免直译。 04 备考工具推荐 词汇：百词斩、墨墨背单词、《四级/六级词汇闪过》。 听力：每日英语听力、BBC Learning English、TED。 阅读：《经济学 人》、《纽约时报》、扇贝阅读。 写作：Grammarly（检查语法）、批改网（作文批改）。 真题：新东方、星火英语出版的真题解析。 05 时间管理 1.每日学习时间： 基础阶段：1-2小时。 强化阶段：2-3小时。 冲刺阶段：3-4小时。 2.分配任务： 每天至少覆盖听力、阅读、词汇三项。 每周至少完成1篇作文和1篇翻译。 06 心态调整 保持信心：四六级考试并不难，只要坚持就能通过。 适当放松：备考期间注意劳逸结合，避免过度疲劳。 模拟考试：提前适应考试节奏，减少紧张感。 07 最后冲刺 （考前1-2周） 复习错题：重点回顾真题中的错题和薄弱环节。 背诵作文模板：熟记万能句型和常见话题。 调整作息：保证充足睡眠，以最佳状态迎接考试。

文化话题。 4. 翻译 积累词汇：重点记忆中国文化、经济、科技等领域的词汇。 练习真题：熟悉常见句型（如学，2025年6月英语六级要开始备考啦。今天@沪江英语四六级微信公众号为大被动句、定语从句）。 技巧：先理解句子结构，再逐句翻译，避免直译。 04 备考工具推荐 词汇：百词斩、墨墨背单词、《四级/六级词汇闪过》。 听力：每日英语听力、BBC Learning English、TED。 阅读：《经济学 人》、《纽约时报》、扇贝阅读。 写作：Grammarly（检查语法）、批改网（作文批改）。 真题：新东方、星火英语出版的真题解析。 05 时间管理 1.每日学习时间： 基础阶段：1-2小时。 强化阶段：2-3小时。 冲刺阶段：3-4小时。 2.分配任务： 每天至少覆盖听力、阅读、词汇三项。 每周至少完成1篇作文和1篇翻译。 06 心态调整 保持信心：四六级考试并不难，只要坚持就能通过。 适当放松：备考期间注意劳逸结合，避免过度疲劳。 模拟考试：提前适应考试节奏，减少紧张感。 07 最后冲刺 （考前1-2周） 复习错题：重点回顾真题中的错题和薄弱环节。 背诵作文模板：熟记万能句型和常见话题。 调整作息：保证充足睡眠，以最佳状态迎接考试。

作和翻译四个部分。听力占35%，阅读占35%，写作和翻译各占15%。了解考试结构，才能有针对性地备考。 四六级备考指南：轻松拿下高分，从此告别英语焦虑！ 三.听力技巧：多听多练，培养语感 1、预读题目：利用播放前的时间，快速浏览题目，划出关键词。 抓关键信息：注意数字、地点、人物等信息，这些往往是出题点。 边听边记：学会做笔记，尤其是长对话和短文听力部分。 2、 练习方法 精听：逐句听写，分析错误原因。 泛听：大量听，培养语感，不纠结于每个单词。 四.阅读：技巧与词汇并重 1. 词汇积累 高频词汇：背诵四六级高频词汇，每天30-50个，反复复习。 词根词缀：掌握常见词根词缀，帮助猜测生词。 2. 阅读技巧 快速浏览：先看题目，再读文章，带着问题去阅读。 定位法：根据关键词定位信息，节省时间。 排除法：对比选项，排除明显错误的选项。 3. 练习方法 限时练习：按照考试时间练习，提高阅读速度。 错题分析：总结错题原因，避免重复错误。 五.写作：模板与内容结合 1. 写作模板 开头：引出话题，表达观点。 主体：分段阐述原因或现象，用连接词使文章连贯。 结尾：总结观点，提出建议。 2. 写作技巧 高级词汇和句式：用同义词替换简单词汇，使用复合句。 逻辑连贯：用连接词使文章结构清晰。 3. 练习方法 每周一篇：写完后找老师批改，也可以和ai比赛，取长补短。 背诵范文：读书破万卷下笔如有神，英语写作也是如此，只有积累的够多写作时才能文思泉涌。 六.翻译：理解与表达并重 1. 翻译技巧 理解句子结构：先理解句子意思，再进行翻译。 灵活运用句式：用简单句表达复杂意思，避免生硬翻译。 2. 练习方法 真题练习：多做真题，总结翻译思路。 对比参考答案：分析自己的不足，学习更好的表达。 七.备考计划 1. 第一阶段（前1个月） 词汇积累：每天背诵30-50个单词。 听力练习：每天听15-30分钟真题听力。 阅读练习：每天做1-2篇阅读真题。 2. 第二阶段（考前2周） 全真模拟：每周做2-3套真题，按照考试时间进行。 写作练习：每周写1-2篇作文，找人批改。 翻译练习：每天翻译1-2个句子。 3. 第三阶段（考前1周） 调整心态：有好大心态是取得好成绩的关键，最后时刻我们要保持轻松心态，不要过度紧张。 复习错题：这时候学习新内容效果不大，我们应该把重心放在自己学过但没完全掌握的地方，回顾错题，巩固知识点。 熟悉流程：熟悉考试流程，准备好考试用品。

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都说“一年之计在于春”！新的一年，你会给自己制定什么学习计划？ 建议大家去了解一下BEC商务英语。BEC证书是全球广泛认可的英语水平考试之一，特别在国际化程度较高的行业中（如跨国公司、外资企业、金融、贸易等领域）具有很高的权威性。持学习计划？ 建议大有此证书可以帮助求职者提升其在全球范围内的职业竞争力。 如果你是BEC小白，我们为你准备了新人福利，邀你免费体验商务英语初中高级连读课程，总计20课时，现在可以0元领取，想要学习的同学千万不要错过了！ 长按下方二维码 免费试学↓ 长按下方二维码 免费试学↓ 长按下方二维码 免费试学↓ 祝大家顺利拿证~

距离2024年12月英语六级考试越来越近啦，大家准备的如何？为了帮助大家更好地备考六级考试，@沪江英语四六级微信公众号整理了2024年12月英语六级作文预测：大学生使用信用卡，一起来看看吧。 2024年12月英语六级作文预测：大学生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has

理了2024年12月英语六级阅读理解模拟真题：大学专业选择，一起来看看吧。 2024年12月英语六级阅读理解模拟真题：大学专业选择 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　练习题： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “lucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D] 主旨大意题。本文为Walker教授的研究成果，旨在说明不同专业的毕业生有不同的经济回报，并非要传授发财心得或者比较文理科的异同。文章首句即为本题解题关键，故D正确。 　　2.[B] 事实细节题。定位至第3段第1句。本文只有这一句与收取学费有关，后一个分句即前一个分句的理由，抓住其中隐含的因果关系就不难找到正确答案。 　　3.[C] 词义理解题。通过下文数据earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推测lucrative大意应为“给人带来丰厚收入的”,故选C。 　　4.[C] 事实细节题。第4段中出现了几个比较数字，考题要求找到此段首句提到的收人增加25%的参照点。第2段第1句中的Getting through university 表明这类学生收人增加25%的参照对象是没读大学的人，且从第4段第3句中的the list和第4句即可以确定这一段是在比较大学毕业与18岁毕业(即没读大学)收入的不同，因此C正确。 　　5.[D] 推理判断题。结论往往出现在文章结尾,要想答大对此题,一定要仔细体会本文末句。本文虽然重点讨论文科没有经济效益，但是作者并没有做出主观判断，故A、B、C都不正确，而作者在文章最后讲到了人文学科虽然经济效益不佳但学习过程更有趣，故D符合作者意思。

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纳入国家职业资格证书制度，是面向全社会的翻译专业资格认证，用于评价参试人员的口译或笔译能力。 CATTI证书具有较高的含金量，是行业内最具认可度的证书之一。其二级和三级资格通过考试即可获得，一级及以上资格需考评结合。 具体作用体现在以下几个方面： 体制内敲门砖：外交部、新华社等中央部委翻译岗招聘明确要求CATTI二级以上; 企业招聘硬指标：中石油、华为等跨国企业涉外岗位JD中常见"持CATTI证书优先"; 职称评定凭证：与翻译系列职称直接挂钩（二级对应翻译师，一级对应高级翻译师）; 人才引进加分：杭州、成都等新一线城市将CATTI纳入高层次人才认定体系; 个税专项抵扣：凭证书可享受继续教育专项附加扣除（每年3600元额度）; ...... 不过，CATTI考试专业性强，很多同学都不知道如何备考，这里想给大家安利： 大学水平直达CATTI笔译（三级+二级） 【 签约重读班】 适合对象 1.大学六级水平，或大学四级取得550以上者； 2.有较好的英语水平，未来希望从事翻译相关工作； 3.想要获得CATTI笔译三级或二级证书的学员； 4.希望提高笔头翻译能力的学员。 课程安排 开课后课件一次性发布完毕，总计180课时，同学可以在班级有效期内反复学习。 师资介绍 张曦老师：上海交通大学文学博士，副教授，MTI硕士生导师；美国佛罗里达大学访问学者；新东方高级口译金牌讲师，中高级口译考试笔试阅卷人兼口试主考官。主编并出版的书籍包括《MTI翻译硕士备考指南》、《大学汉译英教程》、《英语高级口译考试高级翻译辅导》、《英语中级口译考试中级翻译辅导》、《英语高级口译考试高级口译辅导》、《英语中级口译考试中级口译辅导》、《14天完美攻克四六级汉译英》等近40本。 课程特色 本班级为签约重读班：2025年考试之日前完成课件课学习，并且按照国家有关规定参加2025年进行的CATTI笔译三级/二级考试后，任何一科成绩低于60分，可以在成绩出来后，按照课程相关条款的规定免费重读大学水平直达CATTI笔译（三级+二级） 签约课程。 长按下方二维码 定制你的CATTI备考方案

学请注意，2025年6月英语六级该开始备考了，大家要抓紧时间认真备考哦。今天为大就是我们通常所说的重复。用词重复主要表现在名词、动词、形容词等实词的重复上。 例如： ✳️名词重复 Catherine offered him moral help and also practical help. ✳️动词重复 I like reading while my brother likes playing football. ✳️形容词重复 Mark Twain is famous for his short novels in America, and now he isalso becoming more and morefamous with Chinese readers. 为避免用词的重复，可采用以下方法： 省略 省略是避免重复最主要的手段。它可以节省词语，使句子结构更紧凑，还可以有效避免名词、动词、形容词的重复。 例如： ✳️名词省略 They are fine actors. Smith is the finest (actor) I’ve ever seen. ✳️动词省略 Jack needn’t stay here， but George must (stay here). ✳️形容词省略