0元定制 外贸/商务/面试口语 学习方案 长按下方二维码 免费定制Hitalk外贸口语 学习方案 学习方案内容 长按下方二维码 免费定制Hitalk商务口语 学习方案 长按下方二维码 免费定制Hitalk面试口语 学习方案 Hitalk口语外教1V1 Hitalk依托沪江悠久的互联网教育行业经验，打造了更适合成人的英语口语课程，提供外教1对1实景角色演练、学习方案量身定制、 配套练习智能推送、以及1对1全方位督学等学习服务。 长按下方二维码 立即免费定制↓ 长按二维码识别 立即领取 ↓↓

语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。 作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而和合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。 该给高分给高分，包括满分；该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 5. 所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。  二、四六级作文评分标准 1. 本题满分为15分 2. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3. 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为所阅文章与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半

很多同学在备考雅思时，因为积累的词汇量不够而烦恼。@沪江英语四六级微信公众号为大家整理了九种词汇记忆大法，一起来看看吧。 1. 逻辑记忆 通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 (1) 把几个字母看作一个来记，如："ight" — light, right, fight, night, might, sight, tight。 (2) 外旧内新，如：bridge"桥"看成bridge, ridge"山脊"；sharp看成sharp, harp"竖琴"。 (3) 外新内旧，如：cleave"劈开"看成cleave；tact"机智"看成tact。 2. 联想记忆 (1

分时，第一步要做的是给译文划分档次，第二步才是根据详情，打出具体分数，大学英语四六级，无论翻译还是作文皆然。 今天分享的是全国大学英语四级考试翻译评分样卷，仅供学习参考。 样题选取的是2015年6月的四级真题《中国快递》，中文如下： 据报道，今年中国快递服务（courier services）将递送大约120亿件包裹。这将使中国有可能超越美国成为世界上最大的快递市场。大多数包裹里装着网上订购的物品。中国给数百万在线零售商以极具竞争力的价格销售商品的机会。仅在11月11日，中国消费者就从国内最大的购物平台购买了价值90亿美元的商品。中国有不少这样的特殊购物日。因此，快递业在中国扩展就不足为奇了。  【参考译文】  It is reported that Chinese courier services will deliver about 12 billion parcels this year. This will enable China

没写，只有你写了，哪怕你翻译的有很多错误，你也可以拿到满分。 当然，这种情况几乎不可能出现。 把710分的满分看成100分，各题型的分值分别如下： ♥听力部分为35分： 前15题每题1分，后10道题每题2分。 ♥阅读部分为35分： 选词填空每题0.5分，总计5分； 信息匹配题每题1分，总计10分； 仔细阅读每题2分，总计20分。 ♥写作部分15分。 ♥翻译部分15分。 用这个方法计算，根据往年的经验： 🔸四级一般能考到55分基本就稳过四级425分； 🔸六级一般考到57分，通过六级425分的概率很大。 写作和翻译，无法估计具体的分数，但我们也可以算个大概。 自己先看看作文和翻译的范文，然后对比自己的写的： ◎如果整体没什么错误，11-13分； ◎如果有个别小错误，8-10分； ◎如果错误很多，5-7分 ◎如果完全跑题，4分及以下。 大家可以按照上面这个方法，去对对答案，然后计算一下自己的成绩哦~

是经济实力的竞争，是综合国力的较量。 Network technology development has become one of important factor of comprehensive national strength's development, in a way. 网络科技的发展在某种意义上成为了一个国家综合实力发展的重要因素之一。 0元试学BEC初级中级高级课程 点击立即免费试学>> 点击立即免费试学>>> 祝大家顺利拿证~

出国留学，更建议大家准备雅思或者托福； 如果是提高自己的职场竞争力，更建议报考BEC，因为其报名费相对较低，而且证书终身有效。 BEC考试的认可度？ 对于职场白领，以及想进500强的学生来说，业内有这么一个公式：雅思托福>BEC＞托业（认可度/含金量） BEC考试认可度-全球企业和机构名录选摘（截至2012年11月23日）： 从上图可以看出BEC考试的认可度：BEC高级>BEC中级>BEC初级 中级和高级受认可的公司数量相差的不大。 就好比四六级，假如→ 认可四六级的公司数量相差不大，但如果一个人有四级证书，另一个有六级证书；如果你是HR，你会更青睐哪一个呢？ 扫码免费定制BEC备考方案↑ BEC考试内容 四六级考试主要考查在校大学生的实际英语能力， 而BEC考试则注重考察考生在真实工作环境中的英语交流能力。 剑桥商务英语证书BEC分为三个级别： BEC初级（Preliminary Level） BEC中级（Vantage Level） BEC高级（Higher Level） 考试由阅读、写作、听力和口语四个部分组成，试题中词汇、文章类型以及情景设置都与商务英语相关。 BEC考试难度 就BEC自身而言，那难度自然是：初级<中级<高级 如果和雅思相比较的话 如果和其他英语考试对比的话，大概是以下的对应关系： BEC初级——相当于CET四级中低分，价值不大，不建议考。 BEC中级——相当于CET四级高分及以上水平，或英语专四及以上水平；或相当于雅思6.0-6.5分；对比托福，BEC中级对应托福95分左右。 BEC高级——相当于CET六级高分，英语专八，或雅思7.0-7.5分。所以，如果能考到BEC高级，那就相当厉害了，基本上HR都会眼前一亮。 不过，这也只是作为一个参考，两种考试的性质本来就不同，四六级考到高分并不代表BEC就一定考得好。 1. 两者考察的方向不同 四六级考察的是英语语言水平，偏应试； BEC考察的是在真实的商务环境中，英语的应用能力，有许多在日常学习中接触不到的财经和商务词汇。 2. 口语考察 四六级考试中的口语考试并非是强制要求考的 但是BEC考试中口语是必考环节 这对于咱们中国的考生来说，也算是一个挑战，因为咱们一直是偏应试教育，阅读和写作一般偏强的，听力和口语稍弱。 看到这里，我想大多数人心中都有了打算吧！ 如果现在还没有主意，那不如就先学习吧，说不定哪天就用上了这个证书呢？

习好，做到能很自然地说出来，因为如果被考官判定为memorize是反而会失分的。如果有人能陪你一起练习，帮你指出问题，那进步就会更快。 3. 写作一定要下笔写。 下笔写作文一共有两个作用： （1）发现自己的问题。看看自己的问题是想不到观点，还是想到了观点不会展开，还有总结写作中出现的语法错误。 （2）提升自己的写作速度。参加纸笔考试的同学建议大家把作文答题纸打印下来，平时就在答题纸上写作，这样不仅可以知道自己大概写到哪个位置字数就够了，省去了在考场上数字数的时间，还能帮助自己把握写作的节奏。和口语一样，写作如果有专业的老师进行批改，指出逻辑和语法的问题，那么进步会更快。 4. 平时可以有意识地使用英语。 大家在备考的时候就可以有意识地给自己营造一些英文环境。比如每天听BBC的新闻，记笔记的时候有意识地使用英语，找一个也在备考雅思的小伙伴一起每天用英语进行日常对话二十分钟等等方式来让自己把英语的使用日常化。 看了这么多，如果你还想了解更多雅思备考指南及关键解题技巧，沪江网校雅思托福备考课程，助你快速通关考试，可免费领取👇 针对雅思托福小白的入门课 点击立即免费领取>>   针对雅思托福备考的冲分课 点击立即免费领取>>   针对弱项环节重点突击 点击立即免费领取>> 祝大家早日顺利上岸！

2024年12月六级考试已结束，@沪江英语四六级 微信公众号会在考后为大家第一时间发布2024年6月大学英语六级各板块（听力/阅读/翻译/作文）真题和答案解析，请大家关注。   听力原文 翻译 作文 阅读理解

2024年12月英语四级考试在即，同学们要认真备考哦。今天为大家带来的是2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择，一起来看看吧。 2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 练习题： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “lucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 参考答案： 1.[D] 主旨大意题。本文为Walker教授的研究成果，旨在说明不同专业的毕业生有不同的经济回报，并非要传授发财心得或者比较文理科的异同。文章首句即为本题解题关键，故D正确。 2.[B] 事实细节题。定位至第3段第1句。本文只有这一句与收取学费有关，后一个分句即前一个分句的理由，抓住其中隐含的因果关系就不难找到正确答案。 3.[C] 词义理解题。通过下文数据earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推测lucrative大意应为“给人带来丰厚收入的”,故选C。 4.[C] 事实细节题。第4段中出现了几个比较数字，考题要求找到此段首句提到的收人增加25%的参照点。第2段第1句中的Getting through university 表明这类学生收人增加25%的参照对象是没读大学的人，且从第4段第3句中的the list和第4句即可以确定这一段是在比较大学毕业与18岁毕业(即没读大学)收入的不同，因此C正确。 5.[D] 推理判断题。结论往往出现在文章结尾,要想答学对此题,一定要仔细体会本文末句。本文虽然重点讨论文科没有经济效益，但是作者并没有做出主观判断，故A、B、C都不正确，而作者在文章最后讲到了人文学科虽然经济效益不佳但学习过程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是关于“2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择”的全部内容啦，祝同学们考试顺利。