• 4个实用简历写作技巧

    作家格拉德威尔在《异类》一书中指出:人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。只要经过1万小时的锤炼,任何人都能从平凡变成超凡的必要条件。建立写作技巧在这10000小时的时间积累里,应当包括下面说的四个基础训练。 1) 语感训练→作用:提高行文流畅度,形成词句节奏感 语感就是对文字的一种直觉和悟性,以及对语言符号及各种语言现象的感受深度和运用能力。把词句写得准确、得体、流畅,然后再去追求鲜活、生动、感人。如果连行文都语病百出、逻辑混乱、支离破碎,那么又怎么去谈技巧呢。 2) 想象力训练→作用:精妙比喻、意象构建、故事架构等 锻炼想象力,需要在头脑中储存足够的形象、知识和经验,这点需要笔者用心去感受生活,体验生活,或者通过大量的阅读来揣摩他人的文笔。 3) 增加你的词汇量→作用:形成文风,增加文章深度及其BIGGER 大量甚至海量阅读,自然能增加你的词汇量。遇到不常见的词语、成语进行有意识地强化记忆并加以运用,还能让你的文章逼格大增。 4) 锻炼发散思维→多维度、多角度看问题 作者的作品都是独一无二的,对人、事、物的切入角度也因人而异,锻炼自己的发散思维,形成自己的独特风格。 说了那么多,最后望大家都能提高写作水平。

    2016-10-09

    简历写作技巧

  • 提高英语作文的技巧介绍

    常见的单词或者是词组都会写错,那么恐怕在英语写作这块就很难获得高分。   语法   语法是我们英语作文遣词造句的基础,主谓宾,主系表,各种从句,虚拟语气,大家应该有所了解,如果能够在写作中熟练的运用语法,想必你的作文会出彩许多。   当然,如果你并不能确定某种语法,比如某个从句怎么用之类的,那么就用简单的句子代替吧。   逻辑明确   我们大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如,所以小编建议大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写,这样自己写起来容易,老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。考试的时候切忌突然有个想法,来个倒叙或者插叙,很容易把老师弄晕。   作文模板   很多专家或者培训机构都为大家总结了一些英语写作模板,虽然可能有点千篇一律,但是至少不会出错。建议大家可以学习几个比较好的作文模板,熟练的掌握他们一定能在写作时有所发挥,至少会比较有条理。   积累   英语作文的提高其实和大家平时的积累息息相关。在平时多背一些经典词句段落,可能在写作的时候不太能够想起来,但是确实是积累了语感,对写作也是很有帮助的。   以上就是为大家整理的怎样提高英语作文的相关内容,希望能够对大家有所帮助。目前提高作文的方法有很多,大家可以多看一些,多了解一些,在备考的过程中尝试一下,说不定就能够找到适合自己的方法。

  • 英文写作技巧之非谓语结构

    作了。 9.Twenty or thirty pages of information handed to any of the major world powers around the year 1925 would have been sufficient to change the course of world history. 在1925年前后,若把二三十页的信息提交给当时任何一个列强都足以改变世界历史的进程。 10. The only meals regularly taken together in Britain these days are at the weekend, among rich families struggling to retain something of the old symbol of togetherness. 现如今的英国,习惯性聚餐仅出现在周末的富有家庭里,他们竭尽全力想要保持住某种古老并象征着团结的东西。

    2016-12-27

    英文写作技巧

  • 英语四级翻译技巧

    被动语态的使用频率较高。因此,在翻译时要注意语态之间的转换。 5. 词序转换:为了适应英语修辞,避免歧义,有时需要对原文的词序进行调整。 6. 分译与合译:对于长句或复杂句,可以考虑将其翻译成不同的部分,使翻译简单易懂。也可以把两个短的中文句子翻译成一个中间有连接词的句子。 以上就是英语四级翻译技巧的分享,希望可以给大家学习带来帮助。如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

  • 雅思口语考试技巧

    要从眼睛里泄露出来。 2、不卑不亢 一些同学本来英语不差,但是他们却在考试时把谦虚的美德用到考试中,一开始在介绍时就和考官说:My name is … My English is not very good。如果连考生自己都坦白招供了,考官能给出几分?千万别以为"坦白"就能"从宽"。即使英语真的不怎么样,考生在考试的时候也一定要表现出充分的自信,保持眼神交流,声音洪亮,面带微笑,给考官留下好的第一印象。 3、适当询问不丢人 很多同学在考试时可能由于紧张没有听懂考官问的问题,但是又不想让考官知道自己的这种窘态,于是便连蒙带猜给出一个答案。如果蒙对了,自然是好,恭喜恭喜。但是如果猜错了,就自然暴露出了听力问题。其实在考试中要求考官重复或确认是很正常的,特别是在第三部分中,问题可能比较长而且复杂。如果总是不懂装懂,答非所问,不仅答案错误而且会给考官一个印象:这个考生的听力非常差。所以

  • 雅思阅读技巧之审题

      雅思阅读考试里有关“审题”是一个相当关键的环节,题目审透了,当大家去定位又或是解题时有相当强的针对性,下面为大家分析了雅思阅读技巧之审题,一起来看看。   雅思阅读技巧一、抓住标题的关键词   考生一定别一见到“特印”便认为是关键词。有的情况下大家根本没有办法完全的跳过审题,从而确定关键词。而针对没有特殊印刷体的题目,在一种情况下关键词和审题是没有直接关系的,这种情况就是:题干既是关键词(很短)而且这个关键词也不太可能出现同义转换。   雅思阅读技巧二、分析问题解决问题   不管哪一种问题的解决都依赖于两大步骤,一个是分析问题,一个是解决问题,二者缺一不可,同理在雅思阅读里审清阅读题目目的就是解决问题添加了筹码,大多数考生没能准确的走这一步,否则便是一扫而过,根本没审,否则便是略扫一眼,完全的没弄清楚,好像根本没有审过。对于这两种情况,都是对自己考试的不负责任,要坚决避免。不审题便很难划关键词,很容易导致理解模糊,想当然或者为了应付答题,作出的答案一直在定位句与题干之间来回折腾,后面造成时间严重不足。   以上是为大家整理的雅思阅读技巧之审题,希望文章里的这些信息考生们能认真的阅读,提升雅思阅读学习的能力和效果。

  • 学习英语口语的三大技巧

    能将英语说得非常棒。这就说明了环境也是口语训练的一大要点。 学好口语还有最后一个步骤,那就是要有意的去克服自己在口语方技巧面的不足。 多听英语磁带,然后发现自己的发音不对的地方将其改正。然后在用词方面一定要多多的了解国外的用词方式。最后是很多国内人都有的毛病就是喜欢用“中国”英语。 以上就是为大家整理的学习英语口语的技巧的相关内容,希望能够对大家有所帮助。口语提升不是朝夕的时候,掌握了技巧,还要多加练习,否则也是很难得到提升的。

  • 英语四级考试答题技巧

    同义词和近行词的辨析,词组搭配等,但完形填空中的语法和词汇题不同于其他的选择题,他们是文章的有机组成部分,与上下文有密切的关系,因此选择时不能孤立地对待,做题时,应该从语篇的角度出发,贯通上下文,既要考虑形式上的完整,又要考虑意义上的完整,选择要有确切依据。解题时,应该采用三步答题法:第一步快速通览全文,把握文章主题和要点;第二部,逐题解答,遇到不会的时可以先技巧跳过;第三部,重读全文,检查答案,并完成之前未做的题目。 改错部分一般有10个错,需要纠正的错误一般都是考生在写作时比较容易犯的错误,如动词时态错误,名词单复数错误,固定搭配,词性误用或者上下文逻辑错误登,考生可在做题过程中有意识地多注意这些地方。 翻译 翻译部分为汉译英。这部分并不是考察整个句子的翻译,而是考部分词组片段的翻译,会比较侧重词组的考察。做题时先确定重点词组,然后翻译剩余内容,最后再把两部分结合起来。利用语法对句子进行分析,看整个句子是什么结构,要翻译的语言片段在句子中做什么成分,应该翻译成哪种结构,完整的句子还是短语,翻译时注意语气和时态。 以上就是为大家整理的英语四级考试答题技巧的相关内容,希望能够对大家有所帮助。四级的考试时间是有限的,掌握答题技巧可以帮助大家更好的通过考试。

  • 大学英语六级考试技巧

    分为710分,总时长为130分钟。下面是各小题具体的时间分配及分值分配。 作文:作文部分占整个试卷的15%,总分为106.5。 听力 :听力部分占考试的35%,每题得分7.1分。 1、长对话8% ,8个问题,每小题7.1分。 2、听力篇章 7% 共7小题,每小题7.1分。 3、讲话、报道、讲座 20% 共10个小题,每小题14.2分。 阅读理解:阅读理解248.5分。 翻译:汉译英占15%,总分106.5分。 以上就是英语六级考试技巧,希望可以给大家备考带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程

  • 英语阅读理解的解题技巧

    对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目,主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,下面是小编给大家分享的英语阅读解题技巧,大家可以作为参考。 1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节。 2.不但要求对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等。 3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。 4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题;又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。 首先