在六级考试中，听力是比较重要的一部分，在考试时一定要冷静认真的听，以免出现错误。那么六级听力要对多少个才能够及格呢?下面就来为大家解答。 六级考试听力对几个及格 听力部分占整套试题的35%，共248.5分。每个题都是7.1分。长对话8%，8个题目，每小题7.1分。听力篇章7%，共7小题，每小题7.1分。讲话、报道、讲座20%，共10个小题，每小题14.2分。这么算下来英语六级听力至少得考到149分才能不拖你后腿。 英语六级听力怎么算分 听力部分占整套试题分值的35%，总分约为248.5分。 听力理解共20题，考试时间20分钟。共包括两节：A节(Section A)共有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每六级考试中，听力是比较重要的一部分，在考试时一定要冷静认真的听，以免出现错误。那么六级听力题为一个问句。 听力部分的每个问句后有约13秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约140词，念一遍。 以上就是为大家整理的六级听力对几个能及格的相关内容，想要顺利的通过六级考试，不能够抱着侥幸的心理，一定要多注意六级考试中，听力是比较重要的一部分，在考试时一定要冷静认真的听，以免出现错误。那么六级听力要对多少个才能够及格呢?下面就来为大家解答。 六级考试听力对几个及格 听力部分占整套试题的35%，共248.5分。每个题都是7.1分。长对话8%，8个题目，每小题7.1分。听力篇章7%，共7小题，每小题7.1分。讲话、报道、讲座20%，共10个小题，每小题14.2分。这么算下来英语六级听力至少得考到149分才能不拖你后腿。 英语六级听力怎么算分 听力部分占整套试题分值的35%，总分约为248.5分。 听力理解共20题，考试时间20分钟。共包括两节：A节(Section A)共有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。 听力部分的每个问句后有约13秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约140词，念一遍。 以上就是为大家整理的六级听力对几个能及格的相关内容，想要顺利的通过六级提升。

六级的分数，不论你是想保送研究生，还是以后找工作，很多都对英语六级有明确的要求，听力助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 以上就是为大家介绍的有关大学英语六级听力怎么提高的方法，希望可以进一步帮助到大家，提升英语六级听力学习的能力，增加自己的知识六级的分数，不论你是想保送研究生，还是以后找工作，很多都对英语六级有明确的要求，听力是一个大块头。下文中为大家总结了大学英语六级听力怎么提高的方法，一起来看看吧。 1、学会抓关键词 在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2、学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 以上就是为大家介绍的有关大学英语六级听力怎么提高的方法，希望可以进一步帮助到大家，提升英语六级储备。

判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的`词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、听音时的规律 我们在听的时候要注意一下几个规律： 1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词规律： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调规律： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释规律： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头规律：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾规律：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名规律：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间规律：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、听音后的决断 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下六级考试中，每个题型所占的分值不同。对于听力不好的学生来说，听力一道题的解答上。重要的事情说三遍：快。快。快。 以上就是为大家整理的英语六级听力几分及格的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了六级听力的分值，大家就必须要多听多练，争取在六级听力中取得好六级考试中，每个题型所占的分值不同。对于听力不好的学生来说，听力多少分才能够及格呢，今天我们为大家整理了英语六级听力几分及格，一起来看一下吧。 英语六级听力几分及格 英语六级总分710。听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。题号为11-46题，答题时间为35分钟。 英语六级考试听力技巧 一、听音之前的准备 要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的`词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、听音时的规律 我们在听的时候要注意一下几个规律： 1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词规律： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调规律： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释规律： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头规律：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾规律：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名规律：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间规律：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、听音后的决断 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。重要的事情说三遍：快。快。快。 以上就是为大家整理的英语六级听力几分及格的相关内容，希望能够对大家有所帮助。掌握了六级听力的分值，大家就必须要多听多练，争取在六级的成绩。

六级考试中听力音读/æ/ last:英[lɑːst] 美[læst] can't:英[kɑːnt] 美[kænt] 3)字母o的发音 在英音中读为/ɒ/，而在美音中读为/a/ bottle:英[ˈbɒtl] 美[ˈbɑːtl] knock:英[nɒk] 美[nɑːk] 4)词尾-ile 英音/ail/，美音/l/ fertile:英[ˈfɜːtaɪl] 美[ˈfɜːrtl] missile:英[ˈmɪsaɪl] 美[ˈmɪsl] 5)字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音倾向读/ju/，而美音读/u/ produce:英[prəˈdjuːs] 美[prəˈduːs] student:英[ˈstjuːdnt] 美[ˈstuːdnt] 英式英语和美式英语 除了在发音上存在区别 单词拼写上的细微差别 也需要格外注意哦~ 1)单词中的our和or 英colour 美color 英behaviour 美behavior 英neighbour 美neighbor 2)单词中的s和z 英apologise 美apologize 英cosy 美cozy 英analyse 美analyze 3)单词中的re和er 英theatre 美theater 英centre 美center 以上为大家介绍了英语六级听力是英音还是美音的相关信息，需要学员注意的是在考试的时候一旦确定了某种书写形式，就不要轻易改变，避免产生混乱。不管英音还是美音，学会拼写单词的同时，还要知道正确发音，这样才能自如六级考试中听力部分备考我们需要了解清楚采用的是美音还是英音，这样针对性练习才更有效果。为了帮助大家解决疑惑，在此特整理了英语六级听力是英音还是美音的相关信息。 1.四六级考试中的听力，既有英音也有美音; 2.一般情况下，听力女声是英音，男声是美音; 3.有时今年是英音，明年又变成美音，也有英音美音混杂的情况，无规律可循; 4.但除部分词外，两者的差别并不大; 小伙伴在练听力时不用过分在意口音问题，对考试的影响并不大，但英音和美音的细微差别，还是需要了解一下的。 1)美音r卷舌头 yourself:英[jɔːˈself] 美[jɔːrˈself] horse:英[hɔːs] 美[hɔːrs] 2)字母a的发音 出现在-ss, -st, -th, -ff, -ef, -nce 等前面时，英音把a读为/a:/，而美音读/æ/ last:英[lɑːst] 美[læst] can't:英[kɑːnt] 美[kænt] 3)字母o的发音 在英音中读为/ɒ/，而在美音中读为/a/ bottle:英[ˈbɒtl] 美[ˈbɑːtl] knock:英[nɒk] 美[nɑːk] 4)词尾-ile 英音/ail/，美音/l/ fertile:英[ˈfɜːtaɪl] 美[ˈfɜːrtl] missile:英[ˈmɪsaɪl] 美[ˈmɪsl] 5)字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音倾向读/ju/，而美音读/u/ produce:英[prəˈdjuːs] 美[prəˈduːs] student:英[ˈstjuːdnt] 美[ˈstuːdnt] 英式英语和美式英语 除了在发音上存在区别 单词拼写上的细微差别 也需要格外注意哦~ 1)单词中的our和or 英colour 美color 英behaviour 美behavior 英neighbour 美neighbor 2)单词中的s和z 英apologise 美apologize 英cosy 美cozy 英analyse 美analyze 3)单词中的re和er 英theatre 美theater 英centre 美center 以上为大家介绍了英语六级应对。

要去听!因为你要过六级!请认真听吧!听不懂看原文，不想听，硬着头皮听~!希望能帮到你!同学! 　　4、听关键字 　　听听力难免听不懂，如果你听的不够多，不够好，那么肯定会导致你的听力能力不高，你在听听力时，肯定很多听不懂，那么怎么才能拿到分呢?那就听关键词。关键词很重要，只六级听力算分，又到了准备考四六级的时候了。那么，考之前你知道四六级英语听力要是选项中有的就时刻关心听力的东西。留心判断! 　　以上就是六级听力以及所有模块的算分规则，四六级的各个模块分数是一样的，但是每一题的分值是不一样的，这个就要视你的考试六级听力算分，又到了准备考四六级的时候了。那么，考之前你知道四六级英语听力怎么算分吗?还有每个模块是怎么算分的?以下是为大家整理的英语六级听力如何算分的相关内容。 　　一、英语六级听力如何算分 　　作文：四六级考试都是先写作文的，分数占总分的15%，所以是106.5分。 　　听力：听力占总分的35%，也就是248.5分 　　阅读 ：选词填空占5%，也就是35.5分;长篇阅读占10%，71分;阅读理解占20%，142分;总分数也就是248.5分。 　　听力 　　听力主要分为单选的客观题，需要填词的主观题。听力占总分数的百分之三十五。 　　其中客观题占总分25%也就是177.5分，;然后是听力主观题占总分的10%也就是71分。 　　二、英语六级听力怎样得高分 　　1、考前多听 　　在考试前期，要多加练习听力，听力不是一天两天就能完成的，要反复练习，是日积月累才能达到的。请记住，世上无难事，只怕有心人。用心去听，不懂得要反复听，对着听力原文去听!请认真听去吧! 　　2、边看听力原文边听 　　听听力如果听不懂，一定要对着原文去听。认真的去听，听力原文听了之后，一定要理解讲了些什么，对话中都说了什么。仔细听，反复推敲! 　　3、听不懂硬着头皮也要听 　　如果你不想学英语，不想听听力，那么如果你想过六级那么一定要亲自认真的去听。硬着头皮也要去听!因为你要过六级!请认真听吧!听不懂看原文，不想听，硬着头皮听~!希望能帮到你!同学! 　　4、听关键字 　　听听力难免听不懂，如果你听的不够多，不够好，那么肯定会导致你的听力能力不高，你在听听力时，肯定很多听不懂，那么怎么才能拿到分呢?那就听关键词。关键词很重要，只要是选项中有的就时刻关心听力的东西。留心判断! 　　以上就是六级而定。

经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。 二、备考听力的四点建议： 1、加强听写的锻炼 听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意六级听力考试中，有的童鞋会觉得听不懂，怎么办呢？下面我们一起来找找听力思来，写出影视剧的台词来。 2、加强听力辅导课程的专项练习 对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。 3、通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 4、每天40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备六级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。 总之，听力水平的提高不是一天两天的事情，在日常练习过程中不仅要注意量的积累，也要注意方法六级听力考试中，有的童鞋会觉得听不懂，怎么办呢？下面我们一起来找找听力差的原因以及如何提高的建议，希望在备考的路上能帮上忙。努力加油！坚持不懈终将会成功的~ 六级考试听力部分为长对话8%，听力篇章7%，讲座/讲话20%三部分。占到总分数的35%，总分710分，即听力占248.5分。 一、学生听力差主要有几方面的原因： 第一、词汇量不够 词汇量是英语学习的基础，单词和词组的积累不够，或者不熟悉，会在听的过程中出现思路跟不上的现象，就会拖累整个听力效果，特别是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，尤其是刚开学的这段时间，是记忆单词的重点阶段，同时也要记发音。 第二、语音不过关 在记忆单词的时候就要把音发读正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。 第三、泛听多、精听少 有的同学每天听得天昏地暗，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 第四、不适应听力的语境 其实六级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。 第五、对文化背景和常用短语不熟悉 英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。 二、备考听力的四点建议： 1、加强听写的锻炼 听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。 2、加强听力辅导课程的专项练习 对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。 3、通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 4、每天40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备六级的运用。

可能需要很长时间，大约一年，但一旦学成了出国自驾游就完全不成问题。如果想往高了学，建议大家可以报一些相关的英语补习班。 转换语境，运用潜意识来学习英语 语言学习中最重要的是语境，而语境需要一个环境。如果在一个到处都说汉语的地方，就很难有英语语境。除了去咖啡馆或者有很多外国人的地方和听力水平，就需要频繁地听，反复反复再反复就可以了，要提高成绩，没有窍门，只有方法。下面是小编给大家分享的几个英语六级他们说话外，努力尝试将自己要表达的事情用英文说出来是比较好方式。 如果周围人听

理了英语六级听力蒙题规律有哪些，希望能够对大家有所帮助。 英语六级听力蒙题规律 1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。 2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。 3、解释原则：针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。 4、转折和对比原则：转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。 5、因果原则：听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。因果原则细分原因类和结果类的表达。As a result;since，due to;because of; 6、开头原则：开头往往考到主题词以及主题句。 7、结尾原则：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。 8、人名原则：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 英语六级听力怎么提高 学会抓关键词。在听英语六级听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 学会划分意群：很多人在听英语六级听力的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 注意辨别近音：同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。 以上就是为大家整理的英语六级听力蒙题规律有哪些的相关内容，希望能够对大家有所帮助。听力虽难，但是也有规律可循，不过想六级考试，听力是必须要掌握的，但是听力的提高不是朝夕的事情，对于这类人群来说，掌握听力要在日常生活中使用，听力提升六级考试，听力是必须要掌握的，但是听力的提高不是朝夕的事情，对于这类人群来说，掌握听力蒙题规律可以帮助大家更好的应对听力。今天我们为大家整理了英语六级听力蒙题规律有哪些，希望能够对大家有所帮助。 英语六级听力蒙题规律 1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。 2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。 3、解释原则：针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。 4、转折和对比原则：转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。 5、因果原则：听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。因果原则细分原因类和结果类的表达。As a result;since，due to;because of; 6、开头原则：开头往往考到主题词以及主题句。 7、结尾原则：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。 8、人名原则：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 英语六级听力怎么提高 学会抓关键词。在听英语六级听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 学会划分意群：很多人在听英语六级听力的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 注意辨别近音：同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。 以上就是为大家整理的英语六级是还必须的。

六级考试在即，为了帮助同学们更好地备考六级，@沪江英语四六级

备考英语六级的过程中，很多人都不知道如何提升听力，其实备考六级听力，材料很重要。今天我们为大家整理了英语六级听力材料，一起来看一下吧。 长对话一 W: Welcome to Work Place. And in today's program, we're looking at the results of two recently published surveys, which both deal with the same topic- happiness at work. John, tell us about the first survey. M: Well