能用动名词作宾语的动词: suggest, finish, avoid, stop, can't help, mind, admit, enjoy, leave off, require, postpone, put off, delay, practise, fancy, excuse, pardon, advise, consider, deny, endure, escape, miss 既可用动名词, 也可用不定式作宾语的动词: love, like, hate, dislike, begin, start, continue, intend, attempt, can’t bear, propose, want, need, remember, forget, regret, neglect, try, deserve, can’t afford等. 有时两种结构之间意义差别不大, 有时却有不同的意思. 在remember, regret, want, try等词后差语四级的过程中需要大量的积累单词和掌握语法，下面是小编给大家分享的英语四级必备语法别是比较明显的. I remember seeing her once somewhere. I must remember to take my notebooks with me. I regret not having accepted your advice. I regret to say I haven't given you enough help. She doesn't want (need) to come. The house wants (needs) cleaning. We must try to get everything done in time. Let's try doing the work some other way. 悬垂修饰: 分词作状语时, 表示的必须是主语的一个动作或状态. Walking through the park, we saw a lot of flowers. (walking是we的动作, 正确) Walking through the park, the flowers looked very beautiful. (错误) Standing on the tower, we could see the whole city. (正确) Standing on the tower, the whole village could be seen. (错误) 考前的充分准备才能让考试过程中更好的发挥，以上就是小编给大家分享的英语四级必备语法知识，希望可以给大家在备考的时候带来四级的过程中需要大量的积累单词和掌握语法，下面是小编给大家分享的英语四级必备语法知识，大家可以作为学习的参考。 大学英语四级常用语法 现在分词短语有时可用作时间状语, 相当于when引起的从句: Seeing those pictures, he couldn't help thinking of those memorable days they spent together. 如果两个动作是完全同时发生的, 多用when 或while加分词这种结构. Be careful when crossing the street. When leaving the airport, they waved again and again to us. She got to know them while attending a conference in Beijing. 前面带有代词或名词的动名词结构: 一个动名词前面可以加一个物主代词(或名词的所有格结构), 来表示这 个动名词逻辑上的.主语. Their coming to help was a great encouragement to us. Our sole worry is your relying too much on yourself. Do you mind my reading your paper? They insisted on my staying there for supper. 如果不是在句子开头, 这个结构常常可以用名词的普通格(或人称代词宾格), 这比用所有格更自然一些. I don't mind him going. She hates people losing their temper. 只能用动名词作宾语的动词: suggest, finish, avoid, stop, can't help, mind, admit, enjoy, leave off, require, postpone, put off, delay, practise, fancy, excuse, pardon, advise, consider, deny, endure, escape, miss 既可用动名词, 也可用不定式作宾语的动词: love, like, hate, dislike, begin, start, continue, intend, attempt, can’t bear, propose, want, need, remember, forget, regret, neglect, try, deserve, can’t afford等. 有时两种结构之间意义差别不大, 有时却有不同的意思. 在remember, regret, want, try等词后差别是比较明显的. I remember seeing her once somewhere. I must remember to take my notebooks with me. I regret not having accepted your advice. I regret to say I haven't given you enough help. She doesn't want (need) to come. The house wants (needs) cleaning. We must try to get everything done in time. Let's try doing the work some other way. 悬垂修饰: 分词作状语时, 表示的必须是主语的一个动作或状态. Walking through the park, we saw a lot of flowers. (walking是we的动作, 正确) Walking through the park, the flowers looked very beautiful. (错误) Standing on the tower, we could see the whole city. (正确) Standing on the tower, the whole village could be seen. (错误) 考前的充分准备才能让考试过程中更好的发挥，以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

单词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重，下面是小编给大家整理的一些英语四级语法

作了。 　　The road is wet. It must have rained last night. 　　地是湿的，昨天晚上一定下雨了。 　　4)情态动词+动词的现在完成进语四级的时候需要大量的积累单词和掌握语法，下面是小编给大家分享的英语四级语法行时。 　　表示对过去正在发生事情的推测。 　　Your mother must have been looking for you. 　　你妈妈一定一直在找你。 　　5)推测的否定形式，疑问形式用can't, couldn't表示。 　　Mike can't have found his car, for he came to work by bus this morning. 　　积累英语四级语法的时候要掌握方法，方法用对，学习才能提高效率。以上就是英语四级语法知识，希望可以给大家在备考的过程中带来帮助。 　　迈克一定还没有找回他的车，因为早上他是坐公共汽车来上班的。 　　注意：could, might表示推测时不表示时态，其推测的程度不如can四级的时候需要大量的积累单词和掌握语法，下面是小编给大家分享的英语四级语法知识，大家可以作为学习的参考。 　　can, could, may, might, must 皆可表示推测，其用法如下： 　　1)情态动词+动词原形。 　　表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为系动词。 　　I don't know where she is, she may be in Wuhan. 　　2)情态动词+动词现在进行时。 　　表示对现在或将来正在进行的情况进行推测。 　　At this moment, our teacher must be correcting our exam papers. 　　这时，我们老师想必在批改试卷。 　　3)情态动词+动词完成时。 　　表示对过去情况的推测。 　　We would have finished this work by the end of next December. 　　明年十二月底前我们很可能已完成这项工作了。 　　The road is wet. It must have rained last night. 　　地是湿的，昨天晚上一定下雨了。 　　4)情态动词+动词的现在完成进行时。 　　表示对过去正在发生事情的推测。 　　Your mother must have been looking for you. 　　你妈妈一定一直在找你。 　　5)推测的否定形式，疑问形式用can't, couldn't表示。 　　Mike can't have found his car, for he came to work by bus this morning. 　　积累英语四级语法的时候要掌握方法，方法用对，学习才能提高效率。以上就是英语四级, may。

能用taller，只能用表示程度不如的 less tall 。 5、数词形式变化 数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式 once/twice。 5.多做模拟题 多做一些模拟题，掌握常见的语法填空题型和语法解题技巧，提高解题能力和水平 二、英语语法填空解题策略 1、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词; 2、给出词语，词性的变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀); 3、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词; 4、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 掌握英语四级语法填空技巧需要不断地练习和积累，加强对英语语法知识的学习和理解，才能在考试中更好地应对语法四级语法填空名词有什么技巧 1、名词形式变化 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式 复数的所有格childrens。 2、动词形式变化 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是 将来 作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式 to be given。 3、代词形式变化 代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。例：The king decided to see the painter by (he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。 4、形容词、副词比较级变化 英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和高级的变化。构成比较级和高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的高级还要冠以the。例：I am (tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那 我 肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的 less tall 。 5、数词形式变化 数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式 once/twice。 5.多做模拟题 多做一些模拟题，掌握常见的语法填空题型和解题技巧，提高解题能力和水平 二、英语语法填空解题策略 1、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词; 2、给出词语，词性的变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀); 3、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词; 4、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 掌握英语四级填空题型。

语四级的过程中需要掌握的知识很多，语法是学习要点。用好这个语法

活在环境里B ·BC：环境里B有刺激因素C ·CD：刺激因素C开发他/她做出正确反应的能力D ·大家发现了什么规律? ·接龙连接处为先行词和引导词，两者在逻辑含意上指的是同一事物! 这样简化的目的在于减少信息处理的复杂程度，加快解题速度。 下一步就是根据英语句子的意思，调整汉语的句子结构。 本句的解决方案是快速合并相同信息。至此，我们经历了一个拆分(英语)过程。 句型一：从句连环套 ·最麻烦的句子--从句套从句怎么办? ·破语四六级的时候，语法是大家认为最难掌握的地方。下面是小编给大家分享的英语四级语法解法：使用汉语连环套，顺而解之。 ·基本结构：A， AB， BC， CD The child A A who is raised in an environment B B where there are many stimuli C C which develop his or her capacity for appropriate responses D will experience greater intellectual development. 建立汉语接龙(连环套) ·A： 孩子A ·AB：孩子A生活在环境里B ·BC：环境里B有刺激因素C ·CD：刺激因素C开发他/她做出正确反应的能力D ·大家发现了什么规律? ·接龙连接处为先行词和引导词，两者在逻辑含意上指的是同一事物! 以上就是四级语法备考资料，希望可以给大家学习带来四级语法复习资料，大家可以作为学习的参考。 第一部分、语法讲义 2003年6月的四级考试题型变革，把长期以来作为重点考查的语法减至一题。非谓语动词、虚拟语气、关系代词、时态语态等等这些长期以来考点已经被打入冷宫。之后的考试语法题基本消失。我们在配置自己的有限备考时间也应有所调整。 语法之于英语学习的重要性实际上并没有如何降低，在语言知识运用(完形填空等)、作文、阅读长难句分析方面起到的作用是不可替代的。因此我们要抓住复习的重点，集中突破在各个题型最容易出问题的语法点。 该部分将主要结合阅读理解长难句分析来快速掌握语法的精髓。很多时候，我们准确定位之后，由于和问题相关的句子长、难，造成最终理解错误而选错答案，这非常可惜，连前面定位的时间都浪费了。能否快速有效的抓住定位句子的主干大意和次要细节实际已经成为阅读分数高低的一个关键问题。 第一节、解决四级英语长难句的意义 1、阅读，抓不住句子重点，在一个句子上浪费太多时间。最后根据不完整的理解，碰运气乱猜答案。 2、翻译，提笔不知从哪里下手;胡乱写几行，卷面乱，不知所云，影响印象分。 (一)长难句到底难在哪里? --几句废话般的常识。 1)结构复杂，逻辑层次多; 2)单词意思常需根据上下文判断; 3)代词的指代关系复杂; 4)并列成分多; 5)修饰语多，特别是后置定语很长; 6)习惯搭配。 注：以上情况有可能单独出现，更多是“团伙作案”。 (二)长难句的破解的几个基本要点 ·把握规律(按照所讲的基本方法) ·充分利用现有语法、词汇知识，提高知识的产出效率。 ·破解核心是化繁为简，化难为易。 (三)长难句解决的具体步骤 1、抓主干 2、理顺主从句子关系。 (四)分析句子成分的详细过程 1)找出全句主谓宾或主系表，即句子的主干; 2)找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词; 3)分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等;以及词，短语和从句之间的关系; 4)分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分 第二节、长句速读 同位语和较长的后置定语(如人物身份，句子中间的非限制性定语从句)，很长的专有名词(如机构名称)等。这些信息需要用跳读(skip)的方法，略去不读。 在文章里，经常会出现此类文字信息，目的是为了干扰视线。实际，没有必要去弄明白某人是什么大学的什么教授，也不必急着去了解美国一个部门全称或缩写是什么具体意思，因为题目中极少直接考这样的细节信息。做题时即使需要此类信息，利用人名或其它专有名词都是开头字母大写的特征很容易找到。 例如： People assume that office politics involves some manipulative (工于心计的)behavior，” says Deborah Comer， an assistant professor of management at Hofstra University. (2004年6月) A recent study， published in last week’s Journal of the American Medical Association， offers a picture of how risky it is to get a lift from a teenage driver. (2003年9月) 划线部分的信息可以一扫而过，目光不需要在上面停留细读。 第二节、长句解剖法 一、找长句主干，常需反其道而行之。 ·你能一眼挑出长句的主谓宾/主系表? ·主语易寻、谓语难找! ·怎么办? ·先去枝叶，主干立现! 方法：去枝去叶;水落石出 ·枝：各类从句，标志有; ·名词和代词后面的That; who; when; where等关系词、连接词。 ·叶：1. 各类插入语，标志为两个逗号。 ·2. 各类介词短语。 句型一：从句连环套 ·最麻烦的句子--从句套从句怎么办? ·破解法：使用汉语连环套，顺而解之。 ·基本结构：A， AB， BC， CD The child A A who is raised in an environment B B where there are many stimuli C C which develop his or her capacity for appropriate responses D will experience greater intellectual development. 建立汉语接龙(连环套) ·A： 孩子A ·AB：孩子A生活在环境里B ·BC：环境里B有刺激因素C ·CD：刺激因素C开发他/她做出正确反应的能力D ·大家发现了什么规律? ·接龙连接处为先行词和引导词，两者在逻辑含意上指的是同一事物! 这样简化的目的在于减少信息处理的复杂程度，加快解题速度。 下一步就是根据英语句子的意思，调整汉语的句子结构。 本句的解决方案是快速合并相同信息。至此，我们经历了一个拆分(英语)过程。 句型一：从句连环套 ·最麻烦的句子--从句套从句怎么办? ·破解法：使用汉语连环套，顺而解之。 ·基本结构：A， AB， BC， CD The child A A who is raised in an environment B B where there are many stimuli C C which develop his or her capacity for appropriate responses D will experience greater intellectual development. 建立汉语接龙(连环套) ·A： 孩子A ·AB：孩子A生活在环境里B ·BC：环境里B有刺激因素C ·CD：刺激因素C开发他/她做出正确反应的能力D ·大家发现了什么规律? ·接龙连接处为先行词和引导词，两者在逻辑含意上指的是同一事物! 以上就是四级帮助。

语学习的过程中，单词的积累和语法的掌握是学习的重中之重。下面是小编给大家整理四级语法

要有一点空闲时间就翻开读一读。 3.建立一个错题库，把自己在练习、考试中做错的，或是蒙对的题进行整理，分析在错题集上，并经常温故而知新。这样三年下来就是一本不可或缺的，为自己量身定做的宝典，并为自己的后续学习打下基础。 三.怎样学好英语语法 1.学习语法不仅是一个单一的主题，它语法是学好英语四级的关键，英语四级语法学习过程中要学会使用惯用短语可以记住许多语法规则，而且要注意语法在真实语境中的感知和使用，在英语长句中，在阅读课文中，在欣赏漂亮的文章中，在记忆模型文章中，以及在使用语法方面。 2.语感比规则重要。养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。 3.对于复合句的三种基本定语

中所留印象的显著部分.注意与characteristic相区别,characteristic意为特征,指与他物区语四级的时候，词汇虽然要积累，但是也要掌握词汇的用法。今天我们为大家整理了英语四级词汇语法别的特征. 注意:1,hint两个搭配，give/drop sb. a hint给人暗示;take a hint会意. 2,signature与sign词义的区别：sign作名词时意为符号,记号,姿势,手势,标识,牌示,征兆,迹象;signature的意思为签字，签名. 5,答案:B 参考译文:巴西的宪法规定军队禁止使用核能。 题目解析:本题题干为一简单句。 此题也是四个选项词义的辨析。从上文constitution(宪法)可知，下文的the military use of nuclear energy是其所禁止的，所以选forbids 注意:当表示禁止，阻止意思时，可以表示为stop/prevent/hinder/prohibit/restrain+from doing sth. 而forbid的用法为:forbid sb. to do sth.或 forbid sb. sth. object的用法为:object to doing sth.(to为介词). 以上就是为大家整理的英语四级词汇语法精炼题，希望能够对大家有所帮助。词汇量达到了，在备考四级的时候才会四级的时候，词汇虽然要积累，但是也要掌握词汇的用法。今天我们为大家整理了英语四级词汇语法精炼题，希望能够对大家有所帮助。 1,It’s good to know that quite a few popular English expressions actually ________ from the Bible. A) acquire B) obtain C) derive D) result expression:n. 表达,语法,措辞; acquire: v. 获得 obtain:v. 获得,流行,达到; derive:vt. 得到，追寻…的起源，派生，引出;vi. 由来，衍生 result:n. 结果,成绩,答案;v. 产生,起于,致使 2,Tom, did it ever ________ to you that you would be punished for cheating on exams? A) happen B) occur C) reflect D) strike punish:v. 处罚,惩罚 happen: v. 发生,发生,恰巧 occur:v. 发生,想到,存在 reflect:v. 反映 strike:n. 罢工，攻击;vt. 打，击，敲，冲击，给…以深刻印象;vi. (钟)鸣响，罢工，袭击 3,In the U.S. 88 percent of smokers had started before they were 18, despite the fact that it is ________ to sell cigarettes to anyone under that age. A) liable B) liberal C) irrational D) illegal liable:a. 有义务的,应负责的;有...倾向,易于...的;可能的,大概的. liberal:a.自由主义的;慷慨的,大方的;心胸宽阔的,开明的;自由的,不受约束的. irrational:n. 无理数;a. 无理性的,不合理的 illegal:a. 违法的,不合规定的 4,According to the key witnesses, a peculiarly big nose is the criminal’s most memorable facial ________. A) feature B) hint C) spot D) signature peculiarly:adv.特有地;特别地 criminal:n. 罪犯,犯人;a. 犯了罪的,罪的,有罪的 memorable:n. 值得纪念的`事物;a. 值得纪念的 facial:a. 脸的,脸部用的 feature:n. 特征，特色 hint:n. 暗示,提示;v. 暗示,示意; spot:n.点，斑点，污点，地点，场所;vt. 认出，发现，玷污，污辱;vi. 沾上污点 signature:n. 签字，签名 5,Brazil’s constitution ________ the military use of nuclear energy. A) withdraws B) forbids C) interrupts D) objects constitution:n. 组织,宪法 military:a. 军事的，军用的，军队的;n. 军队 nuclear:a. 核子的,原子能的,核的 withdraw:v. 撤回,取回,撤退 forbid:vt. 禁止，阻止 interrupt:n. 中断;v. 打断,妨碍,插嘴; object:n.物,物体,目的,目标,对象;v. 不赞成,反对 答案及解析 1,答案:C 参考译文:知道有相当多的流行的英语表达来自圣经是有好处的。 题目分析:本句的语法结构比较简单,前半部分是固定句型,It’s good to do sth.做...是有好处的.后半部分为know引导的宾语从句. 考点讲解: 由题干可知,要求所填的动词可以和from搭配,由此可以直接排除及物动词acquire和obtain,derive from 由...起源,result from 因..引起,由词义可知选 from为四六级考试中常考的词汇. 注意:要区别acquire和obtain当表示获得词义时的区别.acquire表示用于通过不断的学,问等慢慢地获取学问,技术等较抽象的事物.obtain表示经过相当长的时间或经过很大的努力,获得期望已久的东西. 2,答案:B 参考译文:Tom，你是否曾经想过会因为考试作弊受到处罚了吗 题目分析:本题主要考查了一个固定搭配it occurs to sb. that...，意思为某人想起了...,本题的题干为该固定搭配的一般疑问形式。从句部分的结构比较简单。 考点解析： 根据题干所填空前的it以及后面的to you，可以排除happen，reflect以及strike。需要注意的是，happen和strike均有比较类似的结构。happen：it happened that...意为碰巧...或发生... strike：it strikes sb. that...(=it occurs to sb. that...)意为使某人忽然想起... 本题所涉及的三个固定搭配希望大家能够牢记,尤其要注意其细微差别。 3,答案:D 参考译文:在美国，88%的吸烟者在十八之前就开始吸烟了，尽管出售香烟给18岁以下的人是不合法的 题目分析,前半句In the U.S. 88 percent of smokers had started before they were 18,句子的主干部分为88 percent of smokers had started,In the U.S.和before they were 18均为状语.注意后半句the fact that it is illegal to sell cigarettes to anyone under that age.为同为语从句,而不是定语从句. 考点解析 关于liable,注意liable的两个搭配,be liable for 对...有责任,be liable to 易于... irrational由否定前缀ir与rational构成.rational意思为理性的,理智的;合理的.另外在此处需要辨析rational和reasonable词义上的区别,rational指理性的,区别于动物无理性的(irrational),指理智的,区别于感情用事的(emotional).reasonable指(人)讲道理的或(事物)有道理的,公平合理的. illegal为否定前缀il与legal构成.legal意思为法律(上)的;合法的,法定的. 4,答案:A 参考译文:根据重要目击者的描述，特别大的鼻子是这个犯人面部的最令人难忘的特征。 题目解析:本题结构比较简单,a peculiarly big nose is the criminal’s most memorable facial feature.为主句,According to the key witnesses为状语。 考点解析: 本题主要是对四个选项的词义的辨析.feature意思为特征,原指面貌等显著的部分,用以指心中所留印象的显著部分.注意与characteristic相区别,characteristic意为特征,指与他物区别的特征. 注意:1,hint两个搭配，give/drop sb. a hint给人暗示;take a hint会意. 2,signature与sign词义的区别：sign作名词时意为符号,记号,姿势,手势,标识,牌示,征兆,迹象;signature的意思为签字，签名. 5,答案:B 参考译文:巴西的宪法规定军队禁止使用核能。 题目解析:本题题干为一简单句。 此题也是四个选项词义的辨析。从上文constitution(宪法)可知，下文的the military use of nuclear energy是其所禁止的，所以选forbids 注意:当表示禁止，阻止意思时，可以表示为stop/prevent/hinder/prohibit/restrain+from doing sth. 而forbid的用法为:forbid sb. to do sth.或 forbid sb. sth. object的用法为:object to doing sth.(to为介词). 以上就是为大家整理的英语四级词汇语法精炼题，希望能够对大家有所帮助。词汇量达到了，在备考四级更加高效。

件事，以后再说。) 2. pride：名词，荣誉;当动词用，是指感到得意或自豪。(to take pride in something)例如： We prided ourselves on our good work. (我们为自己工作的表现而自豪。) I have long prided myself on being a good teacher. (我一向以身为一名称职的老师??而自豪。) 注意：to pride oneself on和 to be proud of 或 to take pride in 意思相近，只是用法和后面所跟的介词不同而已。例如： They take great pride in her daughter who is now a famous scientist. I am very proud of being a Chinese. 3. carpet：名词，地毯;当动词用，是覆盖的意思 。(to cover something) 例如： The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride's entrance. (新娘进来前，花童将玫瑰花瓣撒满了地板。) During the winter time my roof is carpeted with white snow. (冬语法的掌握是学习英语的重中之重，在备考英语四六级的过程中，语法天时我家的屋顶盖满了白雪。) 4. floor：名词，地板;当动词用，是踩足汽车的油门，加速开车或使人惊讶。 (to press accelerator of a car to the floor in order to speed up; or to astonish someone) 例如： As soon as I saw his gun, I floored my car. (我一见到他有枪，立即踩足油门加速开车。) When you see a police car, don't floor it. (当你看到警车时，?e开快车。) The news really floored me; I hadn't been expecting it at all. (这个消息真使我吃惊地不知所措，这完全出乎我地意料。) 5. top：名词，顶端;做动词用，是做得更好，或高过某人。 (to do something better or to be taller than someone) 例如： If he had tried harder, he could have topped his class. (假如他以前用功些，他会在班里(成绩)名列前茅的。) The tax-cut issue will top today's agenda. (减税问题将是今天的主要议题。) Mr. Lin tops me by three inches. (林先生比我高三?? 6. flag：名词，旗帜;当动词用，是指打旗号或做手势来传达讯息。 (to give signal for communication) 例如： When my car broke down, I flagged a police car. (当我的汽车抛锚的时候，我打了个信号招来一辆警车。) The beach life-guards usually flag one another for communication. (海滨救生员通常用旗号传达讯息。) 以上就是小编给大家分享的英语四级语法知识，希望可以给大家在备考的时候带来四级必备的语法知识，大家可以作为学习的参考。 1. table：名词，桌子;当动词用，是指开会时延期讨论提案等，也就是暂缓审议。(to postpone discussion of a bill or suggestion until future time); 例如： They tabled the motion at the meeting. I made the motion and he seconded it.(我提案，他同意。) (second 这里是动词，意思是赞成;to second the motion 也就是附议) We are tabling this matter until further notice.(我们延期讨论这件事，以后再说。) 2. pride：名词，荣誉;当动词用，是指感到得意或自豪。(to take pride in something)例如： We prided ourselves on our good work. (我们为自己工作的表现而自豪。) I have long prided myself on being a good teacher. (我一向以身为一名称职的老师??而自豪。) 注意：to pride oneself on和 to be proud of 或 to take pride in 意思相近，只是用法和后面所跟的介词不同而已。例如： They take great pride in her daughter who is now a famous scientist. I am very proud of being a Chinese. 3. carpet：名词，地毯;当动词用，是覆盖的意思 。(to cover something) 例如： The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride's entrance. (新娘进来前，花童将玫瑰花瓣撒满了地板。) During the winter time my roof is carpeted with white snow. (冬天时我家的屋顶盖满了白雪。) 4. floor：名词，地板;当动词用，是踩足汽车的油门，加速开车或使人惊讶。 (to press accelerator of a car to the floor in order to speed up; or to astonish someone) 例如： As soon as I saw his gun, I floored my car. (我一见到他有枪，立即踩足油门加速开车。) When you see a police car, don't floor it. (当你看到警车时，?e开快车。) The news really floored me; I hadn't been expecting it at all. (这个消息真使我吃惊地不知所措，这完全出乎我地意料。) 5. top：名词，顶端;做动词用，是做得更好，或高过某人。 (to do something better or to be taller than someone) 例如： If he had tried harder, he could have topped his class. (假如他以前用功些，他会在班里(成绩)名列前茅的。) The tax-cut issue will top today's agenda. (减税问题将是今天的主要议题。) Mr. Lin tops me by three inches. (林先生比我高三?? 6. flag：名词，旗帜;当动词用，是指打旗号或做手势来传达讯息。 (to give signal for communication) 例如： When my car broke down, I flagged a police car. (当我的汽车抛锚的时候，我打了个信号招来一辆警车。) The beach life-guards usually flag one another for communication. (海滨救生员通常用旗号传达讯息。) 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。