尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如:think可以替换为reckon, assume, argue等词。如果想不到同、近义词,可以使用上义词进行替换。此外,句型也应富于变化,不要拘泥于主谓宾句型,可以使用主系表、过去分词和现在分词短 语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。 。所谓短句是指10个词左右的句子,不能全篇都是5、6个词的短句。同时,全文应有一定数量的长句,一般15~20词即可,太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句,就能取得高分,实际上老师看长句会觉得很累,以为你不会写短句,通常不英语会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字,定然晦涩难懂,英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调; 复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。 以上就是小编给大家分享的英语四级写作备考方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级备考方法，大家可以作为参考。 英语四级作文怎么备考 1、基本正确 四、六级考生的较大问题不是写得太简单,而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型,只要使用得基本正确,也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类:语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括:时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。 2、丰富多变 基础较好的同学,要想取得四、六级写作高分,应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中比较好 不要重复出现,应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如:think可以替换为reckon, assume, argue等词。如果想不到同、近义词,可以使用上义词进行替换。此外,句型也应富于变化,不要拘泥于主谓宾句型,可以使用主系表、过去分词和现在分词短 语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。 。所谓短句是指10个词左右的句子,不能全篇都是5、6个词的短句。同时,全文应有一定数量的长句,一般15~20词即可,太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句,就能取得高分,实际上老师看长句会觉得很累,以为你不会写短句,通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字,定然晦涩难懂,英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调; 复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。 以上就是小编给大家分享的英语四级卡

想在四级作文中取得高分，就必须做到丰富多变，丰富多变主要体现在词汇和句型两方面。同一词语在一个句子、一个段落甚至是一篇文章中，比较好不要重复，应英语四级写作的时候，通过审题，要知道如何确定正确的写作尽量使用同、近义词替换(除非关键字不能被替换)。 3.长短句结合。四级作文如果量化成句数，需要写10句左右。全文应以短句为基础，长句和短句相结合。所谓短句是指句子约10个词左右的句子，不能全文全部是5、6个字的短句。同时，全文应该有一定数量的长句子，一般15到20个词就可以了，太长容易冗余。 三.四级英语作文考什么题型 1.现象阐释型。这类作文多为提纲式作文或图表式作文。这类问题要求考生对某一种社会现象进行解释，分析其产生的原因，并对其进行评论。 2.对比选择型。这类作文多为提纲式作文，议论文体裁。通常首先讨论两种相反的观点

英语四级写作能力，平时的积累和掌握很重要。下面是小编给大家分享的四级

四级写作的时候，大家总是会遇到这样那样的问题，如果得不到解决，是会影响到备考效果的。今天我们就为大家整理了英语四级考试写作落地背下来吗? 　　当然，背诵越多越好，这是语言学习的基础。能一字不漏的背当然牛了，毫无疑问。关键在于，对于应试，特别是在时间不多的情况下，广大考生是否真能背诵所有例文?背诵的现实性是有待考查的。 建议是考生自己把近三年的范文看看，主要看结构，然后自己写写，让同学或老师修改，再写一遍。这样做可以，一、熟悉英文写作的结构;二、熟悉适合自己的固定句型，即“通用句”。 　　以上就是为大家整理的英语四级考试写作常见问题的相关内容，希望能够对大家有所帮助。备考过程中，不管是遇到什么问题，都需要及时的解决，避免影响到备考的效果和考试四级写作的时候，大家总是会遇到这样那样的问题，如果得不到解决，是会影响到备考效果的。今天我们就为大家整理了英语四级考试写作常见问题，一起来了解一下吧。 　　1、近作文的题型越来越活，能指点一下应该多注意哪些类型的文章呢? 　　无论怎么出题，外语考试的作文大可以分为：1、正反论证;2、原因现象描述类;3、图表;4、名言谚语所谓的写信，无非就是在这四类的基础上， 套用信件的格式而已。另外，大致讲来，英文考试的结构大多可以套用：中心句+1、2、3的模式。中心句即每段第一句，中心句可由所给题纲变来，1、2、3 就是每段里的分支观点或分述。 　　2、常常想不起想用的一个词的英语说法，该如何解决? 　　这是考试时任何一个人都会碰到的问题，即使他的词汇量很大。津桥外语培训中心小编认为就算一个人的词汇量再大，大到掌握所有英文单词，也还是会碰到一些无法用已有单词表达的情况。因为世界在变化，每时每刻总会有新的事物出现。碰到不会表达的思想可以用以下几招： 　　第一，模糊化即用上义词表达。如不会说“手提电脑”，可以用它的上义词“machine”, “gadget”, “invention”, “instrument” 等。 　　第二，可以解释说明。如我们可以把手提电脑写作“the kind of computer that you can carry wherever you go and that you can put on your lap”。 　　第三，可以把一些解释不清的东西略去不写。写作是一个主动的创造过程，可以并且应该发挥自己的主观能动性。写那些自己会写的，避开那些自己不会 写的。这才是写作的乐趣所在。否再和前面的单项选择题有什么区别。 　　3、不知从何处着手复习写作，提起笔来不知道怎么写，怎么办? 　　作文是现存考试中为数不多的考查英语主观应用能力的考试类型，他在大多数的语言考试中都有出现。从理论上讲，就是考查第二语言或外语学习者的“输出”能力。另外，我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无误是第一原则。 　　在考试中，考生对作文的思维应该是：1、审题;2、思考简单的分支观点;考虑可以采用的成熟的句型或“通用句”。其中，前两步比较关键。 　　一、 对于审题，应该看到，近年英语四级或英语六级题目大多是给出提纲，那么可以直接把提纲变为中心句，这些中心句就是每段的开头句。后面接入标志逻辑的词汇，如first...;second...;third...;等分支观点。也就是说，审题就是考虑文章的合理结构是什么，中心句是什么。 　　二、 置于思考分支观点，请一定记住，外语考试的作文，考查的目标不是考生的思维水平或逻辑分析能力，而是考核语言表达能力。所以建议采取的措施是，简化自己的思维和分析。也就是，如何降低自己的思维水平，来迎合自己有限的语言状况。比如：这个东西不贵，it is inexpensive，当然也可以说：it is cheap，或者说，it does not cost me much money。等这些相关但简单的表达也是合理的。 　　最后，作文是应用类考试。所以光看不写是不行的。培根说过，“writing makes an exact man.”只有多写才能活化思想，固定句型和找到适合自己的“通用句”。 　　4、文章中长句越多越好，复合句越多越好，这样的想法对吗? 　　考试作文和平时写作不完全相同。平时写作不同作者有自己不同的风格——有些作者长于简约;有些作者喜欢繁复。但考试作文是检验一个考生写作水平的工具，命题人的目标之一就是要通过一篇文章考察考生是否掌握了复杂句。因此，在所有写作考试中都有一条不成文的规定：没有复杂句不能得高分。但是在写复杂句的同时，我们还要注意不能写太多这样的句子。全是复杂句，文章读起来会很累很烦很不自然。因此考试作文的句子要长短结合。一些基础不好的同学比较好少些写甚至不写复杂句，因为如果复杂句写错了会影响得分，而简单句只要不错分数反而不会低到哪里去。 　　5、脑子里想好中文的意思，再把它翻译成英文，这样的思路对吗? 　　很多同学都是想好中文再翻译成英文。严格说来，即使对学习英语多年的人来说，在写作时想做到完全用英文思考都是极难达到的一种近乎神话的理想境界。关键是中文思考的程度--英文修养极高的人在写作时可能已经很少意识到自己是在用那种语言、很难区分自己在什么时候正在使用什么语言，他已经到了“天人合一”的境界;英文很好的人可能只是在整体构思时用汉语，到具体写作段落或句子时用英语;英文一般的人会将每句的意思大致用汉语想好，但写作时还是要用英文的习惯句型和固定搭配来表达;初学英语基础又很不扎实的人在不 仅每句用汉语想好，还基本每字严格对译，这就是中式英文的产生原因了。要想少些一点中式英文，就要多积累习惯句型和固定搭配，在“翻译”时尽可能多用这些 模式化的句型，少一些逐字对译。 　　6.想练习写作，但写出来的作文也不知道是对是错，怎么进行自我检查呢? 　　英文应试的错误分为：1、结构错误;2、语言错误。一般来说，结构大多是，把提纲变为中心句，体现在每段的段首，后面接分支观点。语言错误，请一定避免简单但严重的错误。如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。 我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无误是第一原则。 　　7、背历年范文有用吗?背范文要全文一字不落地背下来吗? 　　当然，背诵越多越好，这是语言学习的基础。能一字不漏的背当然牛了，毫无疑问。关键在于，对于应试，特别是在时间不多的情况下，广大考生是否真能背诵所有例文?背诵的现实性是有待考查的。 建议是考生自己把近三年的范文看看，主要看结构，然后自己写写，让同学或老师修改，再写一遍。这样做可以，一、熟悉英文写作的结构;二、熟悉适合自己的固定句型，即“通用句”。 　　以上就是为大家整理的英语四级的成绩。

一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。 　　结构清晰 　　英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的几十天，集中训练“三段式”思维，挑选不同体裁和题材的模板进行记忆，使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。 　　语言流畅 　　写作中的语言表达至关重要，它与结构布局相辅相成，缺一不可。考生可利用考前的几十天，熟记一些经典或万能句型、名人名言及亮点词汇等。具体写作时，将这些词句适当填入已搭好的框架里，尤其是阅卷老师较为注重的开头段和结尾段中。这些美好的词句犹如华服上的美钻，定英语四级考试成了全国参加最为广泛的考试之一，那么大学英语四级考试写作能使写出的作文亮点不断。 　　有些题目考生看到了，也构思了内容就是不知道如何下笔去写，那么上述内容就清楚的告诉大家要如何进行英语四级的写作，当然上述的方法是仅供大家参考，至于有没有效果还得看大家的实际情况。四级英语写作不是短期就可以提高的，得经过长时间的积累。 　　上述为大家分享了英语四级写作技巧的总结，相信大家对此也有所了解，提升自己写作的能力，增加自己的知识储备。更多有关英语四级写作的方法，可关注沪江网四级考试成了全国参加最为广泛的考试之一，那么大学英语四级考试写作技巧是什么?下面为大家做了一些总结，一起来看看吧。 　　大学英语四级考试写作技巧 　　文意切题 　　切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。 　　结构清晰 　　英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的几十天，集中训练“三段式”思维，挑选不同体裁和题材的模板进行记忆，使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。 　　语言流畅 　　写作中的语言表达至关重要，它与结构布局相辅相成，缺一不可。考生可利用考前的几十天，熟记一些经典或万能句型、名人名言及亮点词汇等。具体写作时，将这些词句适当填入已搭好的框架里，尤其是阅卷老师较为注重的开头段和结尾段中。这些美好的词句犹如华服上的美钻，定能使写出的作文亮点不断。 　　有些题目考生看到了，也构思了内容就是不知道如何下笔去写，那么上述内容就清楚的告诉大家要如何进行英语四级的写作，当然上述的方法是仅供大家参考，至于有没有效果还得看大家的实际情况。四级英语写作不是短期就可以提高的，得经过长时间的积累。 　　上述为大家分享了英语四级写作技巧的总结，相信大家对此也有所了解，提升自己写作的能力，增加自己的知识储备。更多有关英语四级查询。

英语四级

语言能力是判断作文水平的关键因素。在写作过程中，学生首先要保证所写的单词或句子是正确的，不要写任何拿不准的东西。以下是大学英语四级本身是可以理解的。但是，需要注意的是写出来的文章内容要连贯，不能“天上一句，地上一句”。或者内容与文章主题无关，导致离题。 为了实现内容连段，我们需要注意在写作过程中实现自然过渡。英语是一种深源性语言，因此有必要使用连接词来连接整个语篇。常用的连词有:therefore/ consequently/ thus/ hence/ as a result等等。 三、语言正确而丰富 语言能力是判断作文水平的关键因素。在写作过程中，学生首先要保证所写的单词或句子是正确的，不要写任何拿不准的东西。具体来说，学生需要注意的是语言的准确性:1. 名词单复数;2. 代词指代;3. 时态语态;4. 介词使用;5. 主谓一致。 以上就是英语四级写作需要注意的地方，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制四级作文注意事项，大家可以作为了解。 一、主题要明确 学英语至今，我们已经能很好地了解英语文章的特点：主题明确，有主题句。需要注意的是，一篇阅读文章的主题句可能出现在文章的开头、中间或结尾，或者是没有明确的主题句，需要读者进行总结。 但在写作中关于主题句有三点需要注意：1.必须有一个主题句;2.主题句应该放在第一段或第二段的开头;3.主题句要明确文章的主题，不仅要写出主题，还要写对这个主题的态度。 二、内容连贯，过渡自然 许多学生在准备考试前会背诵大量的句子或模板，这本身是可以理解的。但是，需要注意的是写出来的文章内容要连贯，不能“天上一句，地上一句”。或者内容与文章主题无关，导致离题。 为了实现内容连段，我们需要注意在写作过程中实现自然过渡。英语是一种深源性语言，因此有必要使用连接词来连接整个语篇。常用的连词有:therefore/ consequently/ thus/ hence/ as a result等等。 三、语言正确而丰富 语言能力是判断作文水平的关键因素。在写作过程中，学生首先要保证所写的单词或句子是正确的，不要写任何拿不准的东西。具体来说，学生需要注意的是语言的准确性:1. 名词单复数;2. 代词指代;3. 时态语态;4. 介词使用;5. 主谓一致。 以上就是英语四级专属课程

想在四级作文中取得高分，就必须做到丰富多变，丰富多变主要体现在词汇和句型两方面。同一词语在一个句子、一个段落甚至是一篇文章中，比较好不要重复，应写作是英语四级考试必考的项目，在备考四级写作的时候，首先要了解考试的题型有哪些。下面是英语四级写作尽量使用同、近义词替换(除非关键字不能被替换)。 3.长短句结合。四级作文如果量化成句数，需要写10句左右。全文应以短句为基础

在学习的过程中，大家都会接触到英语，而想要学好英语，词汇是最基础的，尤其是四级写作上，词汇也是非常重要的。今天我们为大家整理了英语四级写作常用单词，欢迎阅读。 1.校园生活类： 1)大学学习类： application from 申请表 assignment 作业 instructor辅导老师 assessment (对学生的学习情况)评估 course arrangement 课程安排 credit 学分 dean 导师 enrolment egister for 注册 oral examination 口试 graduate school 研究生院 letter

目的`内容包括科技，社会，文化，或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样，有提纲作文，段首句作文，关键词作文，图表作文，书信作文，和规定情景作文等。 二.评分原则 1.四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。 2.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想，也英语四级考试中，让考生十分苦恼的问题之一就是英语写作就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 三.写作的标准 14(99)分 文章切题。文字通顺，条理清楚，无重大语言错误，仅有个别小错。 11(78)分 文章切题。文字通顺，条理清楚，但有少量语言错误。 8(56)分 基本切题。有些地方表达不清，文字勉强连贯，语言错误相当多，有些是严重错误 5(35)分 基本切题。思想表达不清，连贯性差，有较多的语言严重错误。 2(14)分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎，大部分有错误，且多数为严重错误 写作的词汇量也在于日常积累，所以平时备考四级写作的时候一定要注重多积累多四级考试中，让考生十分苦恼的问题之一就是英语写作，想要自己的作文拿到高分不是投机取巧就能做到的，最主要还是与考生平时的练习息息相关。下面，我们先来了解四级写作要求，大家可以作为参考。 一.写作的目的及要求 目的：测试学生用英语书面表达思想的能力，能够直接有效地测出考生综合使用语言的能力，较准确地反映考生的英语水平。 要求： 大学英语作文测试要求考生能够运用学到的语言知识，按规定的题目要求，在30分钟内写出一篇120个词左右的短文，语义连贯，表达正确，无重大语法错误。题目的`内容包括科技，社会，文化，或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样，有提纲作文，段首句作文，关键词作文，图表作文，书信作文，和规定情景作文等。 二.评分原则 1.四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。 2.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 三.写作的标准 14(99)分 文章切题。文字通顺，条理清楚，无重大语言错误，仅有个别小错。 11(78)分 文章切题。文字通顺，条理清楚，但有少量语言错误。 8(56)分 基本切题。有些地方表达不清，文字勉强连贯，语言错误相当多，有些是严重错误 5(35)分 基本切题。思想表达不清，连贯性差，有较多的语言严重错误。 2(14)分 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎，大部分有错误，且多数为严重错误 写作的词汇量也在于日常积累，所以平时备考四级掌握。