听力它们一一归类，在做选择题的时候，就不会出现胡乱猜测的情形。有时，选项中会出现同一范畴内的几个短语，这些短语可能会涉及时间、地点、人物、数据等。这时也需要考生从笔记中确定答案。 3抓住文章主题句，快速了解文章主旨 在听短文的过程中，要尽快抓住每篇文章的主题句，因为这些主题句概括了短文的主要内容和中心思想，这样就比较容易听懂短文了，而且有时后面的考题就是对这篇短文中心思想的提问。主题句(topic sentence)一般出现在一段话的开头或者结尾，它们对整篇文章起到了概括或总结的作用，同时这些主题句也是

就是实词，听重点和关键词来回答后面的问题。 4. 注意重复的单词。这通常会给你一些线索，帮助你记住在标题中听到的人名和事物的名称。仔细听第一个句子和段落，以及开头的段落，这些通常是文章的总结，如讲话的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点、故事的原因等。 5. 在回答问题时，应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息，并预测文章或对话的内容。这会给你一个明确的目标，让你在听的过程中专注于提高答案的准确性。 6. 注意选项中的主要区别，考生可能会看到不同的名字、地点或动词。这些区四级听力必须培养正确的发音和语言技能，掌握单词的正确发音，保持一定量的四级听力训练别将帮助你决定哪些问题是听力的关键。 以上就是英语四级听力练习方法的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级听力必须培养正确的发音和语言技能，掌握单词的正确发音，保持一定量的四级听力训练。当文章很长时，注意第一句话和第一段。下面是小编给大家分享的英语四级听力练习方法，大家可以作为参考。 1. 培养正确的发音和语言技能。在四级听力训练中，考生必须掌握正确的单词发音，能够正确区分单词的重音、弱音、爆破和失去爆破，学会区分句子的连读、节奏和语调的变化。 2. 坚持听说训练。英语四级听力训练每天可以采取多种形式进行，如大声朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边大声朗读，做听写单词、句子、短文填空等练习，与同学练习对话等。两者都是大脑中的感官刺激，听和说是紧密相连的。 3. 注意长文章听力技巧的训练。听一篇长文章时，要注意整体把握，重点应该放在文章的大意上，而不是单个单词上。不要强迫自己听每个单词，而是要注意关键词，也就是实词，听重点和关键词来回答后面的问题。 4. 注意重复的单词。这通常会给你一些线索，帮助你记住在标题中听到的人名和事物的名称。仔细听第一个句子和段落，以及开头的段落，这些通常是文章的总结，如讲话的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点、故事的原因等。 5. 在回答问题时，应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息，并预测文章或对话的内容。这会给你一个明确的目标，让你在听的过程中专注于提高答案的准确性。 6. 注意选项中的主要区别，考生可能会看到不同的名字、地点或动词。这些区别将帮助你决定哪些问题是听力的关键。 以上就是英语四级卡

单点的，多听多练是提高听力的基本原则。 2，最主要的就是精听。就是听的同时听写下来，然后补全漏掉的信息，之后再反复听到完全听懂为止。这是提高听力的必经之路。但是边听边看听力材料是提高听力的大忌。 3，然后精听要结合泛听，我们可以把泛听当做一种娱乐。除了听联练习材料之外，还要养成听收音机，看电视的习惯下载一些英文电影或是美剧，听的时候不要挂字幕，因为除了娱乐更重要的目的是为了让你适应语速，练习听英文时的反应能力。 其次，要提高听力水平，必须掌握以下技能1、重读2、弱读3、连读4、语调，一段时间过后，你就可以逐渐增加难度和加快语速了，在听力中出现的生词可以记录下来，不断复习。同时，在听的过程，最好可以跟着说，或者重复听到的句子，文章。最后，请你不断的重复前两点，如果你不能坚持，那还有一个最英语四六级考试，听力是大家认为最难的地方。下面是小编给大家分享的四级有效的方法，就是生活在一个英语的环境! 以上就是英语四级听力训练方法，希望可以给大家在备考的时候带来四级听力训练方法，大家可以作为参考。 四级英语听力训练方法 1、第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。 2、脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法?然后有的放矢地加以解决。 3、在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。 4、跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。 提高英语听力的小窍门 1，要选择好适合自己的听力材料，不要太难，也不要太简单，当然刚开始的时候可以听一些简单点的，多听多练是提高听力的基本原则。 2，最主要的就是精听。就是听的同时听写下来，然后补全漏掉的信息，之后再反复听到完全听懂为止。这是提高听力的必经之路。但是边听边看听力材料是提高听力的大忌。 3，然后精听要结合泛听，我们可以把泛听当做一种娱乐。除了听联练习材料之外，还要养成听收音机，看电视的习惯下载一些英文电影或是美剧，听的时候不要挂字幕，因为除了娱乐更重要的目的是为了让你适应语速，练习听英文时的反应能力。 其次，要提高听力水平，必须掌握以下技能1、重读2、弱读3、连读4、语调，一段时间过后，你就可以逐渐增加难度和加快语速了，在听力中出现的生词可以记录下来，不断复习。同时，在听的过程，最好可以跟着说，或者重复听到的句子，文章。最后，请你不断的重复前两点，如果你不能坚持，那还有一个最有效的方法，就是生活在一个英语的环境! 以上就是英语四级帮助。

2023年3月英语四级考试已经结束，@沪江英语四六级 微信公众号为大家整理了本次四级考试听力答案，一起来看看吧。 1. A) A proposed policy allowing Africans to travelin Africa without a visa. 2. C) lt will reduce the cost of trade between African countries. 3. D) Pumping carbon dioxide underground to form stone. 4. C) High consumptionof water 5. B) It has

2023年6月17号四级考试在即，各位小伙伴一定要抓紧时间备考哦。各位小伙伴在备考听力时，不仅需要多加练习，更需要学会掌握一些听力技巧和常考词汇，这样会提分更快。今天@沪江英语四六级微信公众号为大家带来2023年6月英语四级听力新闻高频词汇（2） ，希望对你有所帮助~ acclaimed 受欢迎的 apprentice 学徒 artist 艺术家 authentic 逼真的 avant-garde 前卫派 biographer 自传作家 cheerless 无精打采的 choreographer 舞蹈编排家 classic 经典的 clumsy 笨拙的 contemporary 当代

就是实词，听重点和关键词来回答后面的问题。 4. 注意重复的单词。这通常会给你一些线索，帮助你记住在标题中听到的人名和事物的名称。仔细听第一个句子和段落，以及开头的段落，这些通常是文章的总结，如讲话的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点、故事的原因等。 5. 在回答问题时，应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息，并预测文章或对话的内容。这会给你一个明确的目标，让你在听的过程中专注于提高答案的准确性。 6. 注意选项中的主要区别，考生可能会看到不同的名字、地点或动词。这些区四级听力必须培养正确的发音和语言技能，掌握单词的正确发音，保持一定量的四级听力训练别将帮助你决定哪些问题是听力的关键。 以上就是英语四级听力练习方法的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级听力必须培养正确的发音和语言技能，掌握单词的正确发音，保持一定量的四级听力训练。当文章很长时，注意第一句话和第一段。下面是小编给大家分享的英语四级听力练习方法，大家可以作为参考。 1. 培养正确的发音和语言技能。在四级听力训练中，考生必须掌握正确的单词发音，能够正确区分单词的重音、弱音、爆破和失去爆破，学会区分句子的连读、节奏和语调的变化。 2. 坚持听说训练。英语四级听力训练每天可以采取多种形式进行，如大声朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边大声朗读，做听写单词、句子、短文填空等练习，与同学练习对话等。两者都是大脑中的感官刺激，听和说是紧密相连的。 3. 注意长文章听力技巧的训练。听一篇长文章时，要注意整体把握，重点应该放在文章的大意上，而不是单个单词上。不要强迫自己听每个单词，而是要注意关键词，也就是实词，听重点和关键词来回答后面的问题。 4. 注意重复的单词。这通常会给你一些线索，帮助你记住在标题中听到的人名和事物的名称。仔细听第一个句子和段落，以及开头的段落，这些通常是文章的总结，如讲话的目的、主要内容、作者、论点、时间、地点、故事的原因等。 5. 在回答问题时，应该利用听力前的时间快速掌握四级听力项目提供的信息，并预测文章或对话的内容。这会给你一个明确的目标，让你在听的过程中专注于提高答案的准确性。 6. 注意选项中的主要区别，考生可能会看到不同的名字、地点或动词。这些区别将帮助你决定哪些问题是听力的关键。 以上就是英语四级卡

面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，你听起来一定费力 3. 听的时间长度：以每天45分钟左右为宜，时间不能太短，这样就收不到训练的效果，但也不能强迫自己听的太多，毕竟这一阶段还有很多听不懂的地方，可以说有时候自己听得象在云里雾里，这样的状态持续的时间太长，对自信心是一个严重的打击，会严重地影响听的兴趣。 4. 听的频率，一天一次即可，选择一个固定的时间听，最好是自己精力比较旺盛的时间段。 5. 听的过程中的方法选择：唯有聚精会神，没有私心杂念才行，这只有通过不断地训练才能达到。要做到避免外界因素的干扰。 6. 经典听力材料。主要是新闻、文化方面的内容，语速90词每分钟，最适合有一定词汇量的听力初学者进行听力锻炼。我听的时候这个节目的时间段是晚上9点半到10点，我每晚的这个时间都给了SPECIAL ENGLISH，持续了3个月。建议采取的听力方法：做听力笔记，手中有笔和纸，及时地记下一些不熟知的词汇，因为特别英语的常用词只有1600左右，把这些常用词都弄懂，完全听懂它只是一个时间问题。 备注：这一阶段最四级的时候认为听力很难，大学英语四级考试里的听力重要，一定需要耐心和毅力，如果读写基础还行的话，应该能在2、3个月之内完成这个过程，进入攻坚阶段。 提高英语听力最有效的方法就是在于平时的积累和练习，以上就是英语四级听力技巧，希望可以给大家在备考的时候带来四级的时候认为听力很难，大学英语四级考试里的听力分值较重，所以不得不重视。下面是小编给大家分享的备考技巧，大家可以作为参考。 1. 首先要纠正自己的英语发音，自己在口语上还算能过关，如果自己的发音都不行，那怎么可能听懂。 2. 选择难度较小，语速较慢的听力材料来训练。建议听的材料不要太长，以一段几百字为宜，内容最好是生活和文化方面，最好先不要听科技、伦理方面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，你听起来一定费力 3. 听的时间长度：以每天45分钟左右为宜，时间不能太短，这样就收不到训练的效果，但也不能强迫自己听的太多，毕竟这一阶段还有很多听不懂的地方，可以说有时候自己听得象在云里雾里，这样的状态持续的时间太长，对自信心是一个严重的打击，会严重地影响听的兴趣。 4. 听的频率，一天一次即可，选择一个固定的时间听，最好是自己精力比较旺盛的时间段。 5. 听的过程中的方法选择：唯有聚精会神，没有私心杂念才行，这只有通过不断地训练才能达到。要做到避免外界因素的干扰。 6. 经典听力材料。主要是新闻、文化方面的内容，语速90词每分钟，最适合有一定词汇量的听力初学者进行听力锻炼。我听的时候这个节目的时间段是晚上9点半到10点，我每晚的这个时间都给了SPECIAL ENGLISH，持续了3个月。建议采取的听力方法：做听力笔记，手中有笔和纸，及时地记下一些不熟知的词汇，因为特别英语的常用词只有1600左右，把这些常用词都弄懂，完全听懂它只是一个时间问题。 备注：这一阶段最重要，一定需要耐心和毅力，如果读写基础还行的话，应该能在2、3个月之内完成这个过程，进入攻坚阶段。 提高英语听力最有效的方法就是在于平时的积累和练习，以上就是英语四级帮助。

化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。 2.语调规律 注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常英语四级听力备考要把握三大基本规律，如果在听力训练过程中能遵循语用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。 3.句法规律 主要包括两项内容： a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 以上就是关于英语四级备考的相关内容，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级听力备考要把握三大基本规律，如果在听力训练过程中能遵循语言的基本规律，并将这些规律化为各种技巧，例如捕捉重要信息、推测言外之意、总结归纳抓住中心思想等，则能提高训练效率，收到事半功倍之效果。 英语四级听力怎么猜对： 一、听力猜答案之女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 二、听力猜答案技之概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 三、听力猜答案技巧之态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。 四、听力猜答案技巧之相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，听完对话加之认证一下即可! 五、听力猜答案技巧之异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案。 英语四级听力高分技巧： 1.语音规律 包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。 例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。 又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。 2.语调规律 注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。 3.句法规律 主要包括两项内容： a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 以上就是关于英语四级卡

美好。(但事实上没有。) 　　When things don’t turn out as we would like them to, it is very tempting to assume that had we done things differently, the story would have had a happier ending. 方框部分作为assume后的宾语从句，根据had done，would have had 时态得知，此处实则为虚拟情况，与过去情况虚拟。此处的虚拟还用到了倒装的语法，省略if，将had提前，变成正常语序即为if we had done things differently, the story would have had a happier ending。 因为虚拟，所以事实上，我们并没有用不同的方式来英语四级考试是大学生必须要通过的，但是很多人的英语能力非常的不好，尤其是听力差的考生，那么在面对四级处理，结局还是一样不美好。 　　如此，便能读懂作者，听懂说话人真正想要表达的含义。如果你现在还在纠结到底要用何种技巧解题，何不提升语法基础，做到听懂看懂考题，那一切的技巧都将四级考试是大学生必须要通过的，但是很多人的英语能力非常的不好，尤其是听力差的考生，那么在面对四级考试的时候，大家应该如何提高的，找到原因很关键，今天我们就为大家整理了英语四级听力差的五大原因，一起来了解一下吧。 　　一、何谓虚拟? 　　在英语中，语气(mood)和时态，语态一样，都是谓语动词的一种形式。表明说话的目的和意图，虚拟语气即表示说话人主观愿望或纯假设情况，动词需用特殊形式。例如If I were a boy。其中谓语动词用were，而不是am, shall, was, have等，是因为说话人为女士，而“我是男人”仅是其假设的语气，故用了一个在现实情况中绝不可能用到的were来表达这一虚拟的情况。通过在I的后面加were这一词，能得知这是虚拟假设出来的情况。 　　常见的虚拟有两种： 　　1. 表示非真实假设情况： 　　If If I had left sooner, I could have caught the train。 　　如果早点出发，我就能赶上火车了。(但我事实上已经错过了，对过去的假设虚拟) 　　He talks so loud as if I were deaf。 　　他说话声太响，就像我聋了一样。 (但事实我没聋，对现在的假设虚拟) 　　这种情况虚拟时，只需将谓语动词变本身的时态再变过去。第一句话中的虚拟，本身为过去时，因此再变过去，即过去完成时。left变为had left, could catch变为could have caught。第二句话中，as if I am deaf，需要对现在假设，因此变为as if I were a deaf。(不用I was deaf，避免与真实情况过去式混淆)类似表示非真实情况的词还有wish希望， suppose假设， would rather宁愿， but for要不是等。 　　2. 表示建议、命令、要求等主观意愿： 　　He suggested that a petition (should) be drawn up。 　　这种虚拟时，不管句子时态如何，表示建议、命令、要求部分的谓语都统一用should do，should可以省略。类似表示建议、命令、要求的常见句型还有sb. suggest /advise /ask /demand /propose /...+ that 从句，或It is important/necessary/essential/ crucial/suggested/advised... +that从句，从句部分表虚拟，其中谓语用(should) do。 　　二、四级考试中的虚拟语气 　　例一：2011.12月四级听力短对话第12题 　　12.A) He was looking forward to seeing the giraffes。 　　B) He enjoyed watching the animal performance。 　　C) He got home too late to see the TV special。 　　D) He fell asleep in the middle of the TV program。 　　W: I really enjoyed the TV special about giraffes last night. Did you get home in time to see it? 　　M: Oh, yes, but I wish I could have stayed awake long enough to see the whole thing。 　　Q: What does the man mean? 　　在这一对话中，女士问是否及时回家看了这个节目?回答时，男士用了I wish一词，也就是表示他后面说的话为假设虚拟部分，与真实情况相反，因此他说的stayed awake long enough to see the whole thing是假设，真实情况为他中途睡着，并未看完整期节目。因此在选择选项时，因选择D。 　　例二：2011年12月四级阅读 　　For example, but for the savings and loan debacle, there might be funds available to reduce the national debt and pay for education。 　　参考译文：举例来说，要不是储蓄和储贷危机，也许还有资金来偿还国家债务和向教育拨款。(而事实上没有资金) 　　这句话中，but for，表示“要不是”，表示虚拟，所以句子后面的内容为假设情况，与事实相反，因此funds 并不是available的，其真实想表达的含义是没有资金。 　　例三：2001年1月四级成为浮云。