息差： 　　1.画面提示(如图片、图表、照片等);2.文字提示。 　　口语考试成绩与证书 　　大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。 　　A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。 　　B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽语四六级之前首先要了解考试的题型和考试流程，下面是小编给大家整理的关于四六级口语有些困难，但不影响交际。 　　C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。 　　D等：尚不具有英语口头交际能力。 　　大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书。 　　考前充分准备能让考试更好的发挥，以上就是小编给大家整理的四六级考试资讯，希望可以给大家在备考过程中带来六级考试口语考试的每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。考试由3部分组成。 　　第一部分主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍，目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平;然后，主考对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。 　　第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的口头表达的能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考生准备1分钟，然后要求每位考生就所给信息作1分半钟时间的发言，此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论，尽量取得一致意见。时间共约10分钟。 　　第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。 　　考试内容 　　一、语言功能 　　CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现进行测定。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下作为举例列举其中部分语言功能和意念。 　　友好往来 　　问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。 　　相互交流 　　开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。 　　态度 　　愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 　　劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法 　　询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。 　　争辩 　　讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。 　　二、输入信息 　　CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差： 　　1.画面提示(如图片、图表、照片等);2.文字提示。 　　口语考试成绩与证书 　　大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。 　　A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。 　　B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。 　　C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。 　　D等：尚不具有英语口头交际能力。 　　大学英语四、六级帮助。

分时使用以下标准： a.准确证指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c.话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d.连贯证指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e.灵活证指考生应付不同情景和话题的能力 f.适切证指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 二、备考指导 1、准备一个有特证的自我介绍，给老师留下好印象。考试一开始就是个自我介绍，最好有特证一点，因为这关系到给老师的第一印象，你在第一时间内所展现出来的个证特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。如果不能给老师留语四六级考试增加有口语考试，但是很多中国学生的口语能力都不好，在面对四六级口语

四六级口语

四六级报名马上开始了， 口语的报考是需要和笔试一起报滴， 所以究竟要不要考一定要尽快考虑清楚！ 四六级口语是必考吗 随着四六级改革的消息不断传出： 全国大学生英语四、六级考试（CET）官网 于19年11月18日发布消息指出： CET考试体系仍需进一步完善， 并建议尽早将CET口语考试纳入必考科目。 现在仍旧不是必考！ 大家根据自己的实际情况决定是否需要考就好啦！ 有必要考口语吗 还是那句话： 根据自己的实际情况决定是否要考! 英语口语较好的同学： 英语好是一种能力的体现，更需要实质性的等级体现， 另外值得说的是 对于英语好想要做翻译的同学 这样的考试就是更四六级报名马上开始了， 口语的报考是需要和笔试一起报滴， 所以究竟要不要考一定要尽快考虑清楚！ 四六级口语加有必要了。 英语不好的同学： 可以

能有太多停顿，不然时间马上到了;三是观点不需要特别明确，说得比较顺即可。表达中的“信、达、雅”，此时能争取到“达”是为上上之策。 　　6. 六级口语有一个是考官进一步提问，所以在考试的时候一定要注意考官的问题，要是没语四六级口语考试的时候要掌握技巧，方法用对，学习才能提高效率。下面是小编给大家分享的几个口语听懂他不会再给你重复一次的，所以练习的时候也要注意听力的提高。还有个小技巧：如果你实在没听懂问题，那也不要直接放弃，还是要一直回答，就按照你自己的理解来，跑题总比不回答得分高，对不对。 　　备考英语四六级口语的时候也要注意听力的提高，以上就是小编给大家分享的口语考试技巧，希望可以给大家在考试过程中带来六级没有。四级朗读时建议采用意群朗读法进行大量大声清晰地操练，即根据英语句子的意思语法组成部分进行停顿，有节奏、有韵律地朗读，注意连读、弱读、升降调等朗读细节，有气势或有情感地朗读出来。在朗读的时候你可以读的稍微慢一点，弄清文章的意思，因为后面会有提问。千万不要啥也不管就叽里呱啦一会儿读完，结果连讲的什么都不知道，下一个环节自然就答不出来，这简直就是挖个坑自己跳!所以，再次强调，可以稍微慢一点，边读边理解短文! 　　3. 个人陈述：这个环节电脑会随机给你抽一个话题让你回答。在这之前你有45秒的时间来准备。平时可以上四六级考试中心的官网上找些样题来训练，让同学帮忙问问题，而自己回答，在这期间注意两点：按照考试的要求来控制答题时间;思考和组织答案时要有逻辑，可以分成，first of all，second，finally...这样的回答，会给自己一个思考缓冲的时间。 　　4. 是两个考生的交谈时间：就是很普通的一个问一个答，平时可以和朋友用英语交流，保持英语交流熟练度，这样不至于一到考试就蒙圈。它分为CandidateA 和CandidateB，其实你的交谈对象就坐在你的背后，考试前你们可以交流谁先问对方问题，这样考试期间就比较从容一些。 　　5. 简短回答，这个部分要注意一点，这里的提问是不会显示在屏幕上的，要靠自己的耳朵听出问题，然后马上开始回答。这里有3点建议：一是要有针对性;二是要马上开始说，不能有太多停顿，不然时间马上到了;三是观点不需要特别明确，说得比较顺即可。表达中的“信、达、雅”，此时能争取到“达”是为上上之策。 　　6. 六级帮助。

分时使用以下标准： a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 四六级口语考试流程二、语言功能 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。 友好往来 问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。 相互交流 开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。 态度 愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 劝说 命令，劝告和建议，承诺，提醒。 感情 焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。 存在 存在和不存在，有和没有。 空间描述 位置，方向，运动，距离。 时间 时刻，时段，时间关系，频度，时序。 发表意见和看法 询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。 争辩 讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。 四六级口语考试流程三、考试形式 CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。 四六级口语考试流程四、输入信息 CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信语四六级考试的过程中口语息差： 1 )画面提示(如图片、图表、照片等); 2 )文字提示。 备考四六级的过程中，掌握学习方法和清楚考试流程很重要。以上就是四六级口语考试流程，希望可以给大家带来帮助。

语四六级考试是大学生们普遍认可的英语水平考试之一，而四六级口语可以只考笔试而不报考口语考试。如果不报考四六级口语考试，成绩单上四六级口语成绩一栏显示为空。 2、虽然官方并没有明确表示四六级口语考试为必考项，但却是我们的加分项，毕竟四六级口语成绩也会显示在四六级的证书中。为了以后找工作时可以第一时间让用人单位了解自己的英语水平，对于口语水平还不错的大学生，是鼓励报考四六级口语的。四六级口语考试采用机考形式，凡已经报考笔试科目的考生均可报考对应级别的口试科目。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 英语四六级口语不考没有什么影响，考生不参加也没关系，英语四六级口语考试秉承着自愿参加的原则。虽然英语四六级口语考试不是必须项目，但对于英语学习和职业发展都有很大的益处。因此建议大家可以尝试参加，并在此基础上不断提升自己的英语口语表达能力。

语四六级口语考试，是不需要笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四六级要是达到220分以上就可以颁发成绩单，一般来说不设及格标准，但是一般来说把425分做为英语四级考试的及格标准，因为只有达到425以上才能考英语六级考试。 口语考试对总体成绩是没有影响的，不是要求必须考取的项目，考下英语四级口语，也不单独发成绩单，在笔试成绩单上统一体现成绩。 英语四六级口语考试的内容 1、自我介绍 根据考官的指令，考生做一个简单的自我介绍。 每位考生发言时间为20秒，两考生按顺序依次介绍，考试时间共计约1分钟。 2、短文朗读 考生被给定45秒的准备时间，朗读一篇120词左右的短文。 每位考生朗读时间为1分钟，两考生同时朗读，考试时间共计约2分钟。 3、简短回答 考生回答与朗读短文材料相关的2个问题。 每位考生回答问题时间为40秒，两考生同时回答，考试时间共计约2分钟。 4、个人陈述 考生被给定45秒的准备时间，根据所给提示作出陈述，每位

可以大大提高反应速度和能力，如果找不到学习的同伴，那么考生需要通过自己与自己对话创造语言环境，如描述所看到的风景，口述自己正在作的事情。 总之，英语口语练习必须有一个英语环境，虽然考生想象自己是一个只会说英语的人，生活中的各种场景都四六级口试对于同学们不仅仅是知识的考验，更是心理素质和学习方法的考验。学校里很少考口语要用英语来交流，所以时间长了英语口语自然会提高。 2. 选择英汉阅读材料，提高英语口语水平 从初中开始，考生就应该接触一些简单的英汉小说或其他阅读材料。这些书通常包含很多常见的地道的英语口语，并且题材范围极广，可以突破我们自己的思维。 考生可以选择这些内容作为练习来提高你的英语口语材料，据中国部分，直接口译成英语句子，完成后一会儿，相比之下，英语书的内容，他的错误和缺点会一目了然。 考生在练习阅读时可以根据自己的英语口语选择，从简单到难，不要太不耐烦，提醒大家，可以选择几本小说，读幽默故事或好文章，这样你在练习中不会感到无聊。 3. 快速读绕口令，准确

英语四六级考试主要包括笔试和口语两个环节。在笔试合格以后，考生要积极准备参加英语四六级的口语考试，备考过程是辛苦而漫长的，每一份成功背后付出的汗水是人家看不到的辛苦。今天我们为大家整语四六级考试主要包括笔试和口语两个环节。在笔试合格以后，考生要积极准备参加英语四六级理了英语四六级口语考试怎么考，一起来看一下吧。 英语四六级口语考试的前提 通过了英语四级的笔试考试以后，你就要着手准备英语四级口语考试了。四级的笔试成绩过了关，说明你的英语水平以及达到了一定的程度，还需要口语考试进一步来查证。要明白这个四级英语口语考试主要考察学生的口语水平，如果你平时不注重锻炼自己的口语能力，没有流利的英语口语，口语考试是很难通过的。英语口语考试比笔试更加实用，口语流利在就业方面很有优势，也更加