分占整套试卷的15% =106分。 在这部分你要达到64分为及格。 时间：30分钟二、英语四级听力部分 =248分 听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7分。 1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7分。 2 、长对话 8% 8个题目 每小题7分。 3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14分。 时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 四级考试的分数报道采用常模参照方式，不设固定的及格线，而是通过成绩单上的分数来反映考生的英语能力。这种改变旨在更准确地评估学生的英语水平，而不是简单地设置一个固定的及格标准。

职中更有竞争力。 清单详见👇，供大家参考哦！ 不限专业可以考的证书 英语四六级证 普通话证书  教师资格证 计算机二级证书 机动车驾驶证 专业资格类 翻译资格证书 护士资格证 执业医师资格证 初级会计 注册会计师（CPA） 特许公认会计师（ACCA） 法律职业资格证 银行从业资格证 证券从业资格证 CAD工程师认证证书 电子工程师资格证 导游证 人力资源从业资格证 广播电视播音员、主持人资格证 广播电视编辑记者证 演出经纪人资格证 全国计算机等级资格证 计算机信息技术资格证 计算机技术与软件专业技术资格证 语言类 英语专业四/八级证书 雅思 托福 剑桥商务英语 全国外语翻译证书 第二外语证书：如日语、韩语、法语、德语、西班牙语等 学校证书 毕业证 学位证 第二学位证书 奖学金证书 三好学生证书 优秀学生干部证书 优秀毕业生证书 专利证书：发明、实用新型、外观设计等；发表论文普刊、核心期刊等 参加专业竞赛获得证书： 中国“互联网+”大学生创新创业大赛 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛 全国大学生数学建模竞赛 中国大学生计算机设计大赛 全国大学生广告艺术大赛等 #关于考证的建议# 1. 对大学生来说，考证本身并不是目标，而是服务于自身职业规划的手段。规划好自己的未来发展，明确自己需要哪些证书，不要把考证当成“安慰剂”。 2. 避免盲目跟风心理，别人的证书不一定适合自己。 3. 了解要考的证书类型，考的等级不同，有可能作用大小也不同。如计算机等级考试证书的一、二级主学，准大学生在开启美好的大学要是面向非计算机专业同学的，只有三级以上才是专业技能鉴定证书。 4. 了解所考的证书，在考证之前一定要去查清所考证书的类型、等级、有效期、作用等。 5. 考证的目的不只是取得相应的资质和证明，更重要的是学习知识和技能，为未来工作求职锦上添花。

就是所谓热身。你的对手来自全省各地，有各种不同的学习经历，即使作为一般朋友聊天也会有所收获。大家都是英语爱好者，都是英语学习的佼佼者，应该有不少的共同语言。我当时的伙伴一个是有工作经验的研究生，一个是低我一级的小女孩。我们无论从性格、阅历、人生目标等都截然不同，虽然他们两个口语一般，我们还是聊的很开心，因为了解到的是两个与自己完全不同的人，也是两个完全不同的世界。 每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点，基本了解他们的性格，对他们针对话题可能作出的反应比较好心中有点数。因为最后一个部分有可能是你平时考虑不到的问题，或者准备时没有预大学生来说，在大学演过的，但你不能表现的吃惊，更不能对别人的论点表示吃惊。所以你对他们的了解就很重要了。 3. 主考老师。 由两名老师主考，老师们以女的居多，如果近几年跻身英语教育的男老师仍然为数不多的话，你的两位主考老师有可能都是女的。老师们不会很冷漠，你会觉得他们有一种类似体现职业道德的微笑， 我当时就是这么感觉的，不管如何，会在一定程度上消除你的紧张心理。 在你任何时刻的陈述当中，他们都有可能打断你，问你问题，一定不要紧张，这是你进一步展示个人魅力的机会。所谓避免问题发生的人，不如让问题发生然后解决问题的人更得赏识，就是这个道理。如果实在紧张，干脆不要把他们

大家千万别埋头学

2024年12月英语四级考试在即，同学们要认真备考哦。今天为大家带来的是2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择，一起来看看吧。 2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 练习题： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “lucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 参考答案： 1.[D] 主旨大意题。本文为Walker教授的研究成果，旨在说明不同专业的毕业生有不同的经济回报，并非要传授发财心得或者比较文理科的异同。文章首句即为本题解题关键，故D正确。 2.[B] 事实细节题。定位至第3段第1句。本文只有这一句与收取学费有关，后一个分句即前一个分句的理由，抓住其中隐含的因果关系就不难找到正确答案。 3.[C] 词义理解题。通过下文数据earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推测lucrative大意应为“给人带来丰厚收入的”,故选C。 4.[C] 事实细节题。第4段中出现了几个比较数字，考题要求找到此段首句提到的收人增加25%的参照点。第2段第1句中的Getting through university 表明这类学生收人增加25%的参照对象是没读大学的人，且从第4段第3句中的the list和第4句即可以确定这一段是在比较大学毕业与18岁毕业(即没读大学)收入的不同，因此C正确。 5.[D] 推理判断题。结论往往出现在文章结尾,要想答学们要认真备考哦。今天为大对此题,一定要仔细体会本文末句。本文虽然重点讨论文科没有经济效益，但是作者并没有做出主观判断，故A、B、C都不正确，而作者在文章最后讲到了人文学科虽然经济效益不佳但学习过程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是关于“2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择”的全部内容啦，祝同学们考试顺利。

学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学

文中。 2. 听力上反复听真题 在短时间内提高听力的最好方法就是多听。不需要听太多的指导材料，寻找历年真题的听力，进行反复听，把握出题的思路和听力的速度、语调。尽可能地培养英语思维。如果在听听力的时候习惯逐字逐句地翻译成中文，这样不仅会浪费时间，而且还会影响对听力的理解。最好的方法就是逐步用英语来培养思维能力，这样不仅可以节省时间，而且可以提高理解力。在考试中如果遇到难题，要当机立断，不要在一个问题上花太多时间，试着留出几秒钟来浏览下一个问题的选项。 3. 理解阅读大意 快速阅读大约是每分钟200字。关键是要了解文章的大意和每一段的内容。因此，仔细阅读每个段落的第一段和第一句。做题不要凭印象。关键是每一道题必须回到原文中找到出处，也大学生经常讨论的话题。要顺利通过英语四级考试，首先要有一定的英语基础及学就是能证明这个问题正确答案的部分。不要依靠印象、经验。一般40分的阅读理解，拿32分不成问题。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 对于零基础考英语四级的学生来说，学习的方法和步骤主要包括积累词汇量、提高听力水平、加强阅读训练、练习写作和翻译，以及通过模拟考试进行实战演练。

学请注意，2025年6月英语六级该开始备考了，大家要抓紧时间认真备考哦。今天为大就是我们通常所说的重复。用词重复主要表现在名词、动词、形容词等实词的重复上。 例如： ✳️名词重复 Catherine offered him moral help and also practical help. ✳️动词重复 I like reading while my brother likes playing football. ✳️形容词重复 Mark Twain is famous for his short novels in America, and now he isalso becoming more and morefamous with Chinese readers. 为避免用词的重复，可采用以下方法： 省略 省略是避免重复最主要的手段。它可以节省词语，使句子结构更紧凑，还可以有效避免名词、动词、形容词的重复。 例如： ✳️名词省略 They are fine actors. Smith is the finest (actor) I’ve ever seen. ✳️动词省略 Jack needn’t stay here， but George must (stay here). ✳️形容词省略

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语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。 作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而和合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。 该给高分给高分，包括满分；该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 5. 所发样卷一律不得翻印，严禁出版，一经发现，必予追究。  二、四六级作文评分标准 1. 本题满分为15分 2. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3. 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为所阅文章与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为所阅文章稍优或稍劣于该分数则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半